임상심리사 2급 필기 기출문제복원 (2014-08-17)

임상심리사 2급
(2014-08-17 기출문제)

목록

1과목: 심리학개론

1. 다음 ( )에 알맞은 것은?

  1. 중앙치
  2. 최빈치
  3. 변산도
  4. 통계치
(정답률: 76%)
  • 이 그래프는 선박의 항로를 나타내는데, 그 중에서도 가장 높은 봉우리가 있는 지점이 "변산도"이기 때문에 정답은 "변산도"입니다.
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2. 장기기억에 관한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 주로 의미로 부호화되어 사용된다.
  2. 한 기억요소는 색인 또는 연합이 적을수록 간섭도 적어지므로 쉽게 기억된다.
  3. 일반적으로 일화기억보다 의미기억의 정보가 망각이 적게 일어난다.
  4. 망각은 유사한 정보 간의 간섭에 기인한 인출단서의 부족에 의해 생긴다.
(정답률: 71%)
  • 장기기억은 오랫동안 기억하는 기억력을 말하며, 주로 의미로 부호화되어 사용된다. 한 기억요소는 색인 또는 연합이 적을수록 간섭도 적어지므로 쉽게 기억된다는 것은 기억이 연관성이 적은 정보들로 이루어져 있을수록 기억이 더 잘 남는다는 것을 의미한다. 이는 기억이 연결되어 있는 정보들이 서로 간섭하여 기억이 희석되는 것을 방지하기 때문이다. 따라서, "일반적으로 일화기억보다 의미기억의 정보가 망각이 적게 일어난다."와 "망각은 유사한 정보 간의 간섭에 기인한 인출단서의 부족에 의해 생긴다."는 장기기억과 관련된 내용이며, "한 기억요소는 색인 또는 연합이 적을수록 간섭도 적어지므로 쉽게 기억된다."가 가장 거리가 먼 것이다.
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3. Kohlberg의 도덕발달이론에 관한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 도덕발달단계들은 보편적이며 불변적인 순서로 진행된다.
  2. 문화권에 따른 차이와 성차 그리고 사회계층의 차이를 충분히 고려하지 않았다는 비판을 받고 있다.
  3. 도덕적 인식이 전혀 없는 단계, 외적준거와 행위의 결과에 의해 판단하는 단계, 행위의 결과와 의도를 함께 고려하는 단계 순으로 나아간다.
  4. 벌과 복종지향, 개인적 보상 지향, 대인관계 조화지향, 법과 질서 지향, 사회계약 지향, 보편적 도덕원리 지향의 단계 순으로 나아간다.
(정답률: 38%)
  • 가장 거리가 먼 것은 "도덕적 인식이 전혀 없는 단계, 외적준거와 행위의 결과에 의해 판단하는 단계, 행위의 결과와 의도를 함께 고려하는 단계 순으로 나아간다." 이다. 이는 Kohlberg의 도덕발달단계를 올바르게 설명한 것이다. 다른 보기들은 Kohlberg의 도덕발달이론에 대한 비판이나 단계들의 순서에 대한 설명이다.
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4. 학습을 외현적 행동의 변화라기보다는 오히려 지식의 습득이라는 측면에서 학습과 수행을 개념적으로 분리시켜 잠재학습(latent learning)을 설명한 학자는?

  1. Thorndike
  2. Tolman
  3. Kohler
  4. Bandura
(정답률: 50%)
  • Tolman은 학습과 수행을 개념적으로 분리시켜 잠재학습을 설명한 학자이다. 그는 학습을 외현적 행동의 변화보다는 오히려 지식의 습득이라는 측면에서 이해하였다. 따라서 동물이 어떤 행동을 수행하지 않더라도 학습이 일어날 수 있다는 것을 강조하였다.
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5. 집단에서의 상대적 위치를 알려주는데 유용한 점수는?

  1. 백분율점수
  2. 원점수
  3. 평균점수
  4. 백분위점수
(정답률: 68%)
  • 백분위점수는 해당 점수가 전체 집단에서 어느 위치에 있는지 백분율로 나타내는 점수이기 때문입니다. 예를 들어, 백분위점수가 80이라면 해당 점수가 전체 집단 중 상위 20%에 위치한다는 것을 나타냅니다. 따라서 상대적 위치를 파악하는 데 유용한 점수입니다.
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6. 노년기 발달에 관한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 우울증 경향이 증가한다.
  2. 내향성 경향이 높아진다.
  3. 경직성 경향이 강해진다.
  4. 기존의 성역할이 강화된다.
(정답률: 76%)
  • 기존의 성역할이 강화된다는 것은 노년기에는 개인의 성격과 성별 역할에 대한 인식이 더욱 강화되어, 예전에는 중요하지 않았던 것들이 더욱 중요해진다는 것을 의미합니다. 이는 다른 보기들과는 달리 발달과 관련이 없는 내용이므로 가장 거리가 먼 것입니다.
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7. 성격이론가에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. Allport는 성격은 과거 경험에 의해 학습된 행동성향으로, 상황이 달라지면 행동성향도 변화 한다고 보았다.
  2. Cattell은 특질을 표면특질과 근원특질로 구분하고, 자료의 통계분석에 근거하여 16개의 근원 특질을 제시하였다.
  3. Rogers는 현실에 대한 주관적 해석 및 인간의 자기실현과 성장을 위한 욕구를 강조하였다.
  4. Freud는 본능적인 측면을 강조하고 사회환경적 요인을 상대적으로 경시하였다.
(정답률: 64%)
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8. 실험법과 조사법의 가장 근본적인 차이점은?

  1. 실험실 안에서 연구를 수행하는지의 여부
  2. 연구자가 변인을 통제하는지의 여부
  3. 연구변인들의 수가 많은지의 여부
  4. 연구자나 연구참가자의 편파가 존재하는지의 여부
(정답률: 79%)
  • 실험법은 연구자가 변인을 통제하여 인과관계를 파악하는 방법이고, 조사법은 연구자가 변인을 통제하지 않고 자연상황을 조사하여 상관관계를 파악하는 방법이다. 따라서, 정답은 "연구자가 변인을 통제하는지의 여부"이다.
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9. 망각의 원인에 관한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 분명히 읽었던 정보를 기억할 수 없는 원인은 비효율적인 부호화 때문이라고 할 수 있다.
  2. 소멸이론에서 망각은 정보 간의 간섭 때문이라고 주장한다.
  3. 새로운 학습이 이전의 학습을 간섭하기 때문에 망각이 일어나는 것을 역행성 간섭이라고 한다.
  4. 망각을 인출실패로 간주하는 주장도 있다.
(정답률: 58%)
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10. Kelley의 공변모형에서 사람들이 내부 혹은 외부귀인을 할 때 고려하는 정보가 아닌 것은?

  1. 일관성(consistency)
  2. 특이성(distinctiveness)
  3. 현저성(salience)
  4. 동의성(consensus)
(정답률: 56%)
  • Kelley의 공변모형에서 사람들이 내부 혹은 외부귀인을 할 때 고려하는 정보는 일관성, 특이성, 동의성이다. 이들은 사건의 원인을 설명하기 위해 사용되는 정보들이다. 하지만 현저성은 사건의 원인을 설명하는 데 사용되는 정보가 아니라, 사건 자체가 얼마나 눈에 띄는지를 나타내는 정보이다. 따라서 현저성은 공변모형에서 고려되지 않는다.
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11. 학습속도는 느리지만, 가장 높은 반응률을 보이는(소거가 가장 어려운) 강화계획은?

  1. 고정비율 강화계획
  2. 변동비율 강화계획
  3. 고정간격 강화계획
  4. 변동간격 강화계획
(정답률: 68%)
  • 변동비율 강화계획은 학습 속도가 느리더라도 가장 높은 반응률을 보이는 강화계획입니다. 이는 보상의 양이 학습의 진행에 따라 변동하므로, 학습자가 더 많은 노력을 기울이면 더 많은 보상을 받을 수 있기 때문입니다. 따라서 학습자는 보상을 받기 위해 더욱 노력하게 되어 소거가 어려워지는 것입니다.
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12. 당신은 비행기 여행에 대해 상당한 두려움을 가지고 있는 환자를 면담하게 되었다. 당신이 정신분석적 입장을 취하는 사람이라면 이 환자가 가지는 두려움의 원인을 어디에서 찾겠는가?

  1. 두려운 느낌을 갖게 만드는 무의식적 갈등의 전이
  2. 어린 시절 사랑하는 부모에게 닥친 비행기 사고의 경험
  3. 비행기의 추락 등 비행기 관련 요소들의 통제 불가능성
  4. 자율신경계 등 생리적 활동의 이상
(정답률: 71%)
  • 정신분석적 입장에서는 이 환자가 가지는 두려움의 원인을 무의식적 갈등의 전이에서 찾을 수 있다. 이는 환자가 다른 상황에서 느꼈던 두려움이나 불안감이 비행기 여행과 관련된 상황에서 다시 나타나는 것을 의미한다. 예를 들어, 어린 시절에 사랑하는 부모에게 닥친 비행기 사고의 경험이나 다른 상황에서 느꼈던 불안감이 비행기 여행과 관련된 상황에서 다시 나타나는 것이다. 이러한 무의식적 갈등의 전이는 환자가 비행기 여행에 대한 두려움을 갖게 만드는 중요한 요인 중 하나이다.
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13. 실험법에 관한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 실험법은 심리학이 과학적인 학문으로 발전하는 데 큰 기여를 했다.
  2. 실험법에서 다른 조건들을 일정하게 고정시키는 것을 통제라고 한다.
  3. 독립변인이 어떻게 결과에 영향을 미치는지를 알아보기 위한 조작을 처치라고 한다.
  4. 실험법에서는 가외변인을 통제하기 어렵다는 단점이 있다.
(정답률: 69%)
  • 실험법에서는 가외변인을 통제하기 어렵다는 단점이 있다는 것은 실험을 진행할 때 외부적인 요인들이 결과에 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 이러한 요인들을 완전히 제어하기 어렵기 때문에 실험 결과의 타당성이 떨어질 수 있다.
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14. Freud의 방어기제 중 성적인 충동이나 공격성을 사회적으로 용인된 바람직한 방향으로 변화 시켜 표현하는 기제는?

  1. 합리화
  2. 주지화
  3. 승화
  4. 전위
(정답률: 76%)
  • 승화는 성적인 충동이나 공격성을 사회적으로 용인된 바람직한 방향으로 변화시켜 표현하는 방어기제이다. 이는 자신의 욕구나 충동을 긍정적인 것으로 바꾸어 받아들이는 것으로, 자신의 행동을 정당화하고 타인의 비판을 받아들이기 쉽게 만든다. 따라서 정답은 "승화"이다.
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15. 행동주의적 성격이론에 관한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 학습원리를 통해서 성격을 설명하였다.
  2. 상황적인 변인보다 유전적인 변인을 중시하였다.
  3. Skinner는 어떤 상황에서 비롯되는 행동과 그 결과를 강조하였다.
  4. 모든 행동을 자극과 반응이라는 기본단위로 설명하였다.
(정답률: 81%)
  • 행동주의적 성격이론은 학습원리를 통해 성격을 설명하며, 모든 행동을 자극과 반응이라는 기본단위로 설명합니다. 그러나 가장 거리가 먼 것은 상황적인 변인보다 유전적인 변인을 중시하였다는 것입니다. 행동주의적 성격이론은 유전적인 변인보다는 환경적인 변인이 성격 형성에 더 큰 영향을 미친다는 것을 강조합니다. 따라서 상황적인 변인보다 유전적인 변인을 중시하는 것은 행동주의적 성격이론과는 거리가 먼 것입니다.
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16. 상관계수에 관한 설명으로 가장 적합한 것은?

  1. 변인들 간의 인과성을 알 수 있다.
  2. 정적상관은 하나의 변인이 증가하면 다른 하나의 변인은 감소한다.
  3. 상관관계는 산포도의 모양에서 개략적인 추정이 가능하다.
  4. 상관계수 r=1 일 때 산포도 상의 모든 점들이 수평선에 위치한다.
(정답률: 46%)
  • 상관관계는 두 변수 간의 관계를 나타내는 지표로, 한 변수가 증가할 때 다른 변수도 함께 증가하는지 감소하는지를 나타낸다. 상관계수는 이러한 상관관계의 정도를 수치화한 것으로, -1에서 1 사이의 값을 가진다. 상관관계는 산포도의 모양에서 개략적인 추정이 가능하다는 것은, 두 변수 간의 관계를 시각적으로 파악할 수 있다는 것을 의미한다. 예를 들어, 산포도가 직선에 가까울수록 두 변수 간의 상관관계가 강하다는 것을 알 수 있다. 하지만 상관관계는 인과관계를 나타내지는 않으며, 두 변수 간의 다른 요인들이 영향을 미칠 수 있기 때문에 주의가 필요하다.
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17. 성격이론과 대표적인 연구자가 잘못 짝지어진 것은?

  1. 정신분석이론 - 프로이드 (freud)
  2. 행동주의이론 - 로저스 (rogers)
  3. 인본주의이론 - 매슬로우 (maslow)
  4. 특질이론 - 올포트 (Allport)
(정답률: 74%)
  • 행동주의이론은 인간의 행동은 환경과 상호작용에 의해 결정된다는 이론입니다. 이에 반해 로저스는 인간의 성장과 발전에 있어서 자아실현이 중요하다는 것을 강조하는 인간중심주의 이론을 제시했습니다. 따라서 로저스는 인간의 성장과 발전에 대한 이론을 제시한 인물로, 행동주의이론과는 관련이 없습니다.
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18. 인지부조화가 발생하는 조건이 아닌 것은?

  1. 취소 불가능한 개입
  2. 자발적 선택
  3. 불충분한 유인가
  4. 욕구좌절
(정답률: 56%)
  • 인지부조화는 개입이 자발적이지 않거나 불충분한 유인이 있을 때 발생할 수 있습니다. 그러나 욕구좌절은 인지부조화가 발생하는 조건이 아닙니다. 욕구좌절은 개인이 원하는 것을 얻지 못하거나 원하지 않는 것을 강요당할 때 발생하는 심리적인 갈등입니다.
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19. 기억 단계를 바르게 나열한 것은?

  1. ㄱ → ㄴ → ㄷ
  2. ㄷ → ㄱ → ㄴ
  3. ㄴ → ㄱ → ㄷ
  4. ㄱ → ㄷ → ㄴ
(정답률: 88%)
  • 정답은 "ㄷ → ㄱ → ㄴ" 입니다. 이유는 기억 단계의 순서가 먼저 단기기억(짧은 시간 동안 기억하는 것) → 작업기억(정보를 가공하고 처리하는 것) → 장기기억(오랜 시간 동안 기억하는 것) 순으로 진행되기 때문입니다. 따라서 단기기억부터 시작하여 작업기억을 거쳐 장기기억으로 이어지는 "ㄷ → ㄱ → ㄴ" 순서가 올바른 것입니다.
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20. 유발된 행동과 보상이 우연히 동시에 발생하여 학습되는 행동은?

  1. 일반화
  2. 미신행동
  3. 조작행동
  4. 변별
(정답률: 85%)
  • 미신행동은 유발된 행동과 보상이 우연히 동시에 발생하여 학습되는 행동을 말합니다. 이는 일반화나 변별과는 달리 조작행동과는 다르게 의도적으로 학습되지 않은 행동입니다. 따라서 보기 중에서 "미신행동"이 정답입니다.
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2과목: 이상심리학

21. 불안장애를 치료하는데 효과적인 벤조다이아제핀의 생물학적 기제는?

  1. 신경전달물질인 GABA의 활동을 차단한다.
  2. GABA의 방출을 증가시킨다.
  3. 신경전달물질인 세로토닌의 활동을 차단한다.
  4. 세로토닌의 방출을 촉진한다.
(정답률: 39%)
  • 벤조다이아제핀은 GABA-A 수용체에 결합하여 GABA의 작용을 증폭시키고, 이로 인해 GABA의 방출을 촉진시킨다. GABA는 중추신경계에서 억제성 신호를 전달하는 신경전달물질로 작용하므로, 벤조다이아제핀은 불안장애를 치료하는데 효과적인 약물이다.
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22. 우울증과 관련하여 Beck이 제시한 부정적 3요소로 가장 적합한 것은?

  1. 자신, 상황 및 미래에 대한 비관적 견해
  2. 자신, 과거 및 환경에 대한 비관적 견해
  3. 자신, 과거 및 미래에 대한 비관적 견해
  4. 자신, 미래 및 관계에 대한 비관적 견해
(정답률: 71%)
  • 우울증은 자신, 상황 및 미래에 대한 비관적 견해가 큰 역할을 합니다. Beck은 이를 부정적 3요소라고 제시하였는데, 이 중에서도 "자신, 상황 및 미래에 대한 비관적 견해"가 가장 적합한 것입니다. 이는 우울증 환자들이 자신에 대해 부정적인 생각을 하고, 현재 상황과 미래에 대해도 비관적으로 생각하기 때문입니다. 이러한 부정적인 생각들이 우울증 증상을 악화시키는 역할을 합니다.
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23. 알코올 남용에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 반복적인 알코올 사용으로 인해 직장, 학교, 가정에서의 중요한 임무를 수행하지 못한다.
  2. 신체적으로 해를 주는 상황에서 반복적으로 알코올을 사용한다.
  3. 반복적인 알코올 사용과 관련된 법적인 문제를 일으킨다.
  4. 알코올 사용을 경감하거나 사용하지 않을 때 금단증상이 나타난다.
(정답률: 37%)
  • 알코올 사용을 경감하거나 사용하지 않을 때 금단증상이 나타난다는 것은 알코올 중독이 되었을 때, 알코올을 끊는 것이 어려워지고 금단증상이 나타난다는 것을 의미합니다. 이는 알코올 남용으로 인한 신체적, 정신적 문제를 야기할 수 있으며, 치료가 필요한 상황이 될 수 있습니다. 따라서 알코올 사용을 적절히 관리하고, 남용하지 않는 것이 중요합니다. 다른 보기들은 모두 알코올 남용으로 인한 부작용들을 설명하고 있습니다.
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24. 기분장애의 원인론에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 생리학적으로는 세로토닌 수준이 높아지면 우울증에 걸리게 된다고 설명하고 있다.
  2. Freud의 정신분석이론에서는 구강기 동안 욕구가 충족되지 못했거나 과잉 충족되면 우울증에 걸릴 수 있다고 설명하고 있다.
  3. Beck의 인지이론에서는 사고과정으로 우울증을 설명하고 있다.
  4. 자신의 삶을 통제할 수 없다는 느낌과 개인의 수동적 태도가 학습되어 무기력감을 가지게 된 결과가 우울증을 유발한다는 주장이 있다.
(정답률: 63%)
  • 생리학적으로는 세로토닌 수준이 높아지면 우울증에 걸리게 된다고 설명하고 있다. - 틀림

    세로토닌 수준이 높아지면 우울증이 개선되는 것이 맞는 설명이며, 생리학적으로는 세로토닌 수준이 낮아지면 우울증에 걸리기 쉬워진다는 것이 맞는 설명이다.
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25. 정신분열병의 양성증상에 해당하는 것은?

  1. 환각
  2. 무욕증
  3. 둔마된 정동
  4. 빈곤한 언어
(정답률: 78%)
  • 환각은 실제로는 존재하지 않는 것을 보거나 듣거나 느끼는 것으로, 현실과 상관없는 경험을 하는 것이기 때문에 양성증상에 해당합니다.
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26. 대체로 불안이 높고 자기 신뢰가 부족하며 사람과의 관계에서 두려움을 갖는 행동을 특징적으로 나타내는 C군 성격장애에 해당되지 않는 것은?

  1. 편집성 성격장애
  2. 의존성 성격장애
  3. 강박성 성격장애
  4. 회피성 성격장애
(정답률: 59%)
  • 편집성 성격장애는 주로 완벽주의적인 성격을 가지며, 자신의 생각이나 행동을 지나치게 조절하고 수정하는 경향이 있습니다. 따라서 자기 신뢰가 부족하고 불안감을 느끼는 면이 있지만, 사람과의 관계에서 두려움을 갖는 특징적인 행동은 나타내지 않습니다. 따라서 C군 성격장애에 해당되지 않습니다.
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27. DSM-5에 따르면, 성기능장애에 해당되지 않는 것은?

  1. 조루증
  2. 성정체감 장애
  3. 남성 성욕감퇴장애
  4. 남성 발기 장애
(정답률: 63%)
  • DSM-5에서 성기능장애는 성적인 활동에 필요한 생리적 반응이나 기능에 문제가 있는 것을 의미합니다. 그러나 성정체감 장애는 성적인 활동에 대한 성적인 관심이나 욕구가 충분하지 않은 것을 의미합니다. 따라서 성정체감 장애는 성기능장애에 해당되지 않습니다.
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28. DSM-5에 따르면, 수정 탈출이 어렵거나 곤란한 장소 또는 공황발작과 같이 갑작스런 곤경에 빠질 경우 도움을 받을 수 없는 장소나 상황에 대한 공포를 나타내는 불안장애는?

  1. 왜소공포증
  2. 사회공포증
  3. 폐쇄공포증
  4. 광장공포증
(정답률: 61%)
  • DSM-5에서 불안장애는 도움을 받을 수 없는 장소나 상황에 대한 공포를 나타내는데, 광장공포증은 넓은 공간에서 불안감을 느끼는 것을 의미합니다. 따라서 다른 보기들과는 달리 광장공포증은 넓은 공간에서 불안감을 느끼는 것에 초점을 둔 불안장애로 분류됩니다.
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29. 노인성 치매환자에 관한 설명으로 가장 적합한 것은?

  1. 일시적인 지능 결함을 보인다.
  2. 초기와 중기에는 서서히 진행되나, 말기에는 빨라진다.
  3. 늘 다니던 화장실에 갔다가 자신의 방을 찾아올 수 없는 행동을 보인다.
  4. 질문은 한번만 하고, 다시 하려하지 않는다.
(정답률: 67%)
  • 노인성 치매환자는 뇌의 기능이 손상되어 일상생활에서 어려움을 겪는 질환입니다. 이 중에서도 가장 흔한 증상 중 하나는 기억력 손상으로, 늘 다니던 화장실에 갔다가 자신의 방을 찾아올 수 없는 행동을 보이는 것입니다. 이는 뇌의 기능이 손상되어 과거의 기억을 잊어버리고, 현재의 상황을 인지하지 못하는 것으로 설명됩니다. 이러한 증상은 질병이 진행됨에 따라 더욱 심해지며, 일시적인 지능 결함이 아닌 영구적인 손상으로 이어질 수 있습니다. 질문은 이해하지 못하거나, 기억하지 못하는 경우가 많아 한번만 하고 다시 하려하지 않는 것도 흔한 증상 중 하나입니다.
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30. DSM-4에서 광범위성 발달장애에 포함되지 않는 것은?

  1. 반응성 애착장애
  2. 자폐성 장애
  3. 아스퍼거 장애
  4. 소아기 붕괴성 장애
(정답률: 65%)
  • 반응성 애착장애는 DSM-4에서 광범위성 발달장애에 포함되지 않는다. 이는 광범위성 발달장애가 주로 생물학적인 원인에 의한 발달장애로서, 반면에 반응성 애착장애는 주로 양육환경의 부적절함에 의한 발달장애로 분류되기 때문이다. 따라서 이 중에서 정답은 "반응성 애착장애"이다.
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31. 이상행동의 설명모형 중 통합적 입장에 해당하는 것은?

  1. 대상관계이론
  2. 사회적 학습이론
  3. 취약성-스트레스 모델
  4. 세로토닌-도파민 가설
(정답률: 64%)
  • 취약성-스트레스 모델은 이상행동을 설명하는 모형 중에서 개인의 취약성과 외부적인 스트레스 요인이 상호작용하여 이상행동이 발생하는 것을 설명하는 통합적 입장에 해당합니다. 이 모델은 개인의 취약성과 스트레스 요인이 각각 독립적으로 작용하는 것이 아니라, 서로 영향을 주며 이상행동을 유발한다는 것을 강조합니다. 따라서 이 모델은 개인과 환경의 상호작용을 중요시하며, 이상행동을 예방하고 개입하는 데에도 유용하게 활용될 수 있습니다.
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32. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로 틀린것은?

  1. 주된 어려움 중 한 가지는 충동 통제의 결함이다.
  2. 타인의 행동을 적대적으로 해석하는 특성을 가지고 있다.
  3. 신호자극에 대해 각성하는데 문제가 생겨 이 장애가 발생할 수도 있다.
  4. 청소년 후기보다 전기, 그리고 소녀보다 소년에게서 더 흔하게 나타난다.
(정답률: 63%)
  • "타인의 행동을 적대적으로 해석하는 특성을 가지고 있다."는 ADHD에 관한 설명으로 틀린 것입니다. ADHD는 주로 충동성, 주의력 결핍, 과잉 활동성 등의 증상을 보이며, 타인의 행동을 적대적으로 해석하는 특성은 정확한 설명이 아닙니다.
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33. 성격장애와 연관된 방어기제를 바르게 짝지은 것은?

  1. 강박성 성격장애 - 합리화(rationalization)
  2. 분열성 성격장애 - 행동화(acting-out)
  3. 반사회성 성격장애 - 이지화(intellectualization)
  4. 편집성 성격장애 - 투사(projection)
(정답률: 60%)
  • 편집성 성격장애는 자신의 내면적 갈등이나 불안감을 외부의 대상에게 돌리는 경향이 있습니다. 이 때, 자신이 가지고 있는 부정적인 감정이나 생각을 다른 사람이나 상황에 대입하여 그것을 그대로 상대방에게 던지는 것을 투사라고 합니다. 따라서, 편집성 성격장애와 연관된 방어기제는 투사입니다.
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34. DSM-4에서 충동조절장애에 관한 설명으로 적합하지 않은 것은?

  1. 병적 도박증, 도벽증, 방화증, 발모증 등의 하위유형이 있다.
  2. 자기 자신이나 타인에게 해를 끼칠 수 있는 행동을 하려는 충동, 욕구, 유혹에 저항하지 못한다.
  3. 충동적 행동을 하기 전까지 긴장감이나 각성상태가 고조된다.
  4. 충동적인 행동을 할 때마다 불쾌감이나 불안감 또는 죄책감을 경험하게 된다.
(정답률: 71%)
  • "충동적인 행동을 할 때마다 불쾌감이나 불안감 또는 죄책감을 경험하게 된다."가 적합하지 않은 것이다. 이는 DSM-5에서 추가된 내용이다. DSM-4에서는 이러한 내용이 포함되어 있지 않았다. 충동조절장애는 자기 통제력이 부족하여 자신이나 타인에게 해를 끼칠 수 있는 행동을 하려는 충동, 욕구, 유혹에 저항하지 못하는 상태를 말한다. 이러한 상태는 긴장감이나 각성상태가 고조된 후 충동적인 행동을 하게 된다. 또한, 이러한 행동은 병적 도박증, 도벽증, 방화증, 발모증 등의 하위유형으로 구분된다.
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35. DSM-4에서 해리성 정체감 장애의 진단기준과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 한 사람 안에 둘 또는 그 이상의 각기 뚜렷이 구별되는 정체감이나 성격상태가 존재한다.
  2. 적어도 둘 이상의 정체감이나 인격 상태가 반복적으로 개인의 행동을 통제한다.
  3. 일상적인 망각으로 설명하기에는 너무 광범위하고 중요한 개인적 정보를 회상하지 못한다.
  4. 알코올이나 간질 등의 직접적인 생리적 효과로 일어나는 경우도 포함된다.
(정답률: 66%)
  • 해리성 정체감 장애의 진단기준 중 "알코올이나 간질 등의 직접적인 생리적 효과로 일어나는 경우도 포함된다."는 다른 기준들과는 달리 생리적인 원인에 의해 발생한 경우도 진단 대상에 포함된다는 것을 나타냅니다. 즉, 이러한 경우에도 해리성 정체감이나 인격상태의 변화가 나타나면 진단이 가능하다는 것입니다.
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36. DSM-4에 따르면, 정신분열증의 하위유형에 해당하지 않는 것은?

  1. 잔류형
  2. 중복형
  3. 긴장형
  4. 망상형
(정답률: 53%)
  • DSM-4에서 정신분열증의 하위유형으로는 잔류형, 긴장형, 망상형이 포함되어 있지만, 중복형은 포함되어 있지 않기 때문입니다. 중복형은 DSM-4에서 정신분열증의 하위유형으로 분류되지 않습니다.
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37. 우울증의 원인이 되는 우울 유발적 귀인(depressogenic attribution)현상에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 성공원인을 외부적, 안정적, 특수적 요인에 귀인한다.
  2. 성공원인을 내부적, 안정적, 특수적 요인에 귀인한다.
  3. 실패원인을 외부적, 안정적, 특수적 요인에 귀인한다.
  4. 실패원인을 내부적, 안정적, 전반적 요인에 귀인한다.
(정답률: 74%)
  • 우울 유발적 귀인 현상은 실패원인을 내부적, 안정적, 전반적 요인에 귀인하는 것을 의미합니다. 즉, 자신의 실패를 자신의 능력 부족이나 인격적 결함 등 내부적인 요인으로 설명하고, 이러한 실패가 미래에도 계속될 것이라고 믿는 것입니다. 이러한 사고 방식은 우울증을 유발하는데 중요한 역할을 합니다.
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38. 양극성 장애와 주요 우울장애의 비교설명으로 옳은 것은?

  1. 주요 우울장애와 양극성 장애의 발병률은 비슷하다.
  2. 주요 우울장애는 여자가 남자보다, 양극성 장애는 남자가 여자보다 높은 발병률을 보인다.
  3. 주요 우울장애는 사회경제적으로 낮은 계층에서 발생비율이 높고, 양극성 장애는 높은 계층에서 더 많이 발견된다.
  4. 주요 우울장애 환자는 성격적으로 자아가 약하고 의존적이며, 강박적인 사고를 보이는 경우가 많은데 비해, 양극성 장애의 경우에는 병전 성격이 히스테리성 성격장애의 특징을 보인다.
(정답률: 61%)
  • 주요 우울장애는 사회경제적으로 낮은 계층에서 발생비율이 높고, 양극성 장애는 높은 계층에서 더 많이 발견된다. 이는 주요 우울장애가 스트레스와 경제적인 어려움 등 외적인 요인에 더 민감하게 반응하는 경향이 있기 때문이며, 양극성 장애는 유전적인 요인이 더 큰 역할을 하는 경우가 많기 때문이다.
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39. 이상행동 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 인지 모델 - 이상행동은 잘못된 사고 과정의 결과로서 잘 이해된다.
  2. 행동주의 모델 - 이상행동은 자기실현을 하는데 있어서 오는 어려움에서 생긴다.
  3. 인본주의 모델 - 이상행동은 무의식적 내적 갈등의 상징적 표현이다.
  4. 사회문화 모델 - 이상행동은 정상행동과 같이 학습의 결과로 습득되며 학습원리로 치료할 수 있다.
(정답률: 65%)
  • 인지 모델은 이상행동이 잘못된 사고 과정의 결과로서 잘 이해된다는 것이 옳습니다. 이 모델은 이상행동을 발생시키는 인지적인 과정을 중심으로 이해하고, 이를 개선하는 것을 목표로 합니다. 이상행동은 개인의 인지적인 해석과 판단에 따라 발생하며, 이를 개선하기 위해서는 이상행동을 유발하는 인지적인 과정을 파악하고, 이를 개선하는 방향으로 치료를 시도합니다.
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40. 섭식장애에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 신체기능의 저하를 가져와 죽음에까지 이를 수 있다.
  2. 마른 외형을 선호하는 사회문화적 분위기와 관련된다.
  3. 대개 20대 중반에 처음 발병된다.
  4. 외모가 중시되는 직업군에서 발병률이 높다.
(정답률: 78%)
  • 섭식장애에 관한 설명 중 틀린 것은 없다. 대개 20대 중반에 처음 발병된다는 이유는 이 시기에 사회적, 심리적인 스트레스가 많아지고, 자아 정체감이나 자아존중감 등이 형성되는 시기이기 때문이다. 또한 청소년기에 비해 더 많은 자유와 독립성을 누리면서 식습관이나 식생활 등이 변화하면서 발병할 가능성이 높아진다.
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3과목: 심리검사

41. 지능에 관한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 부모의 양육태도가 지능에 영향을 미칠 수 있다.
  2. 일반적 지능에는 유의한 성차가 없다.
  3. 지능과 창의성간의 상관관계는 낮은 편이다.
  4. 학업성취도는 언어성 검사보다 비언어성 검사와 상관관계가 더 높은 편이다.
(정답률: 57%)
  • "지능과 창의성간의 상관관계는 낮은 편이다." 가장 거리가 먼 것이다.

    학업성취도는 언어성 검사보다 비언어성 검사와 상관관계가 더 높은 이유는 학업성취도는 언어적인 능력뿐만 아니라 수리, 공간, 추론 등 다양한 능력이 필요하기 때문이다. 따라서 비언어성 검사에서 측정되는 다양한 능력들이 학업성취도와 높은 상관관계를 가지게 된다.
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42. 신경심리검사의 flexible battery approach에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 지능검사로서는 성인용 웩슬러 지능검사가 많이 사용되기는 하지만 병전(premobid) IQ수준을 추정하기 어렵다.
  2. 실어증과 같은 언어능력의 손상은 크게 수용기술과 표현기술로 나누어 측정한다.
  3. 시ㆍ공간적 지각능력의 손상은 구성실행증(constructional apraxia)을 초래할 수 있다.
  4. 운동기능의 측정은 주로 운동속도, 미세운동협응(finemotor coordination), 악력강도(grip strength)로 나누어 볼 수 있다.
(정답률: 68%)
  • "지능검사로서는 성인용 웩슬러 지능검사가 많이 사용되기는 하지만 병전(premobid) IQ수준을 추정하기 어렵다."가 틀린 것이다. 웩슬러 지능검사는 병전 IQ수준을 추정하는 데 매우 유용한 도구이다.
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43. 지능검사를 해석하는 일반적 원칙으로 옳은 것은?

  1. 지능검사에서 발견한 피검자의 행동특징과 반응내용은 결과해석에 중요치 않다.
  2. 지능검사는 개인이 현재까지 학습해 온 것을 측정하기 보다는 개인의 능력 자체를 측정하는 것이라고 보는 것이 타당하다.
  3. 한 피검자의 프로파일 양상을 해석할 때 각 피검자 고유의 과거력, 행동특징, 현재의 상황들까지 고려할 필요는 없다.
  4. 지능검사는 과학적인 검증을 거쳐 개발되기는 하였지만 어디까지나 인위적으로 표집하여 구성된 문항의 집합일 뿐, 결과의 일반화에는 신중을 기하여야 한다.
(정답률: 69%)
  • 지능검사는 과학적인 검증을 거쳐 개발되기는 하였지만 어디까지나 인위적으로 표집하여 구성된 문항의 집합일 뿐, 결과의 일반화에는 신중을 기하여야 한다. 이는 지능검사가 특정한 문제 상황에서의 능력을 측정하는 것이기 때문에, 이를 일반화하여 모든 상황에서의 능력을 측정하는 것은 어렵기 때문이다. 따라서 결과를 해석할 때에는 피검자의 과거력, 행동특징, 현재의 상황 등을 고려하여야 한다.
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44. Bayley 발달척도(BSID-Ⅱ)를 구성하는 하위척도가 아닌것은?

  1. 정신척도 (mental scale)
  2. 사회성척도 (social scale)
  3. 행동평정척도 (behavior rating scale)
  4. 운동척도 (motor scale)
(정답률: 46%)
  • Bayley 발달척도(BSID-Ⅱ)는 인지, 언어, 운동 발달을 측정하는데 사용되는 도구입니다. 따라서 "행동평정척도 (behavior rating scale)"와 "운동척도 (motor scale)"는 운동 발달을 측정하는 하위척도이며, "정신척도 (mental scale)"는 인지 발달을 측정하는 하위척도입니다. 반면에 "사회성척도 (social scale)"는 언어나 인지 발달과는 관련이 적은 사회성 발달을 측정하는 하위척도입니다. 따라서 "사회성척도 (social scale)"는 Bayley 발달척도(BSID-Ⅱ)를 구성하는 하위척도가 아닙니다.
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45. 검사해석 시 자주 사용하는 T점수는 z점수와 밀접한 관련이 있다. T점수가 60이라면 이에 해당하는 z점수는?

  1. 0
  2. 1
  3. 2
  4. -1
(정답률: 71%)
  • T점수와 z점수는 평균과 표준편차를 기준으로 계산되는 점수이다. T점수는 평균이 50, 표준편차가 10인 정규분포를 기준으로 계산되며, z점수는 평균이 0, 표준편차가 1인 표준정규분포를 기준으로 계산된다. 따라서 T점수 60은 평균으로부터 1 표준편차 위쪽에 위치하므로, 해당하는 z점수는 1이 된다. 따라서 정답은 "1"이다.
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46. 일반적으로 정신장애의 진단을 목적으로 하는 심리검사는?

  1. CPI
  2. MMPI
  3. MBTI
  4. 16PF
(정답률: 80%)
  • MMPI는 정신질환 진단을 위한 가장 널리 사용되는 심리검사 중 하나이다. 이 검사는 다양한 정신질환에 대한 증상을 평가하며, 대규모 연구를 통해 검증되어 신뢰성과 타당성이 높다는 장점이 있다. CPI, MBTI, 16PF는 각각 다른 목적으로 사용되는 심리검사이다.
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47. 다음 MMPI 프로파일과 가장 관련이 있는 진단은?

  1. 품행장애
  2. 우울증
  3. 정신분열증
  4. 신체화장애
(정답률: 77%)
  • MMPI 프로파일에서는 "정신분열증"과 관련된 특징들이 많이 나타나고 있습니다. 예를 들어, 이 프로파일에서는 현실감각의 왜곡, 사고의 불일치, 사회적인 고립, 감정의 억제 등의 특징들이 나타나고 있습니다. 이러한 특징들은 정신분열증의 증상과 유사하며, 따라서 이 프로파일은 정신분열증과 관련이 있다고 볼 수 있습니다.
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48. 다음 환자는 뇌의 어떤 부위가 손상되었을 가능성이 높은가?

  1. 측두엽
  2. 후두엽
  3. 전두엽
  4. 소뇌
(정답률: 79%)
  • 이 환자는 뇌의 전두엽 부위가 손상된 것으로 보입니다. 이는 뇌의 전반적인 기능에 영향을 미치며, 인지능력, 사고력, 감정조절 등의 기능이 손상될 수 있습니다.
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49. 다음 중 개인용 지능검사를 통해 수집할 수 있는 정보와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 전반적 지적능력
  2. 소근육 운동능력
  3. 창의적 예술능력
  4. 학습된 교육수준
(정답률: 69%)
  • 개인용 지능검사는 대개 인지능력, 언어능력, 수리능력, 추론능력 등과 같은 전반적인 지적능력, 논리적 사고능력, 기억력, 집중력 등과 같은 인지적 능력을 측정하는 것이 일반적입니다. 그러나 창의적 예술능력은 이러한 전통적인 지능검사에서는 측정하기 어려운 영역으로, 예술적인 창의성과 미적 감각 등을 평가하는 것입니다. 따라서 이 중에서 가장 거리가 먼 것은 "창의적 예술능력"입니다.
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50. 다음에서 설명하고 있는 지능 개념은?

  1. 결정적 지능
  2. 다중 지능
  3. 유동적 지능
  4. 일반 지능
(정답률: 54%)
  • 이 개념은 "다중 지능"이다. "다중 지능"은 인간의 지능이 여러 가지 형태로 나타날 수 있다는 개념으로, 이 중에서 "유동적 지능"은 새로운 상황에 대처하고 적응하는 능력을 의미한다. 따라서, 위 그림에서는 새로운 상황에 대처하는 능력을 테스트하는 것으로 보아 "유동적 지능"을 측정하는 것으로 추측할 수 있다.
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51. 다면적 인성검사(MMPI)를 제작할 때 정상인 집단과 정신장애인 집단을 설정하고, 이 두 집단을 구별해 줄 수 있는 문장들을 선정하여 문항을 제작하는 방식은?

  1. 내용방법(content method), 즉 논리적 합리적 방법
  2. 요인분석방법(factor analysis method)
  3. 구인(구성)타당도 접근법(construct validity approach)
  4. 경험적 준거 접근법(enpirical criterion-keying approach)
(정답률: 39%)
  • 경험적 준거 접근법은 MMPI를 제작할 때, 정상인과 정신장애인 집단을 비교하여 각 집단을 구별해 줄 수 있는 문장들을 선정하여 문항을 제작하는 방식입니다. 이 방법은 실제 경험적인 데이터를 기반으로 문항을 선택하기 때문에 신뢰성이 높고 구체적인 결과를 도출할 수 있습니다. 따라서 MMPI는 경험적 준거 접근법을 사용하여 제작되었습니다.
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52. MMPI에서는 검사의 신뢰성과 타당성을 높여주기 위한 통계적 조작으로 몇몇 척도에 대해 K원점수 비율을 더해주는데, 다음 중 K 교정 점수를 더해주는 척도는 무엇인가?

  1. L 척도
  2. D 척도
  3. Si 척도
  4. Pt 척도
(정답률: 46%)
  • K 교정 점수를 더해주는 척도는 "Pt 척도"이다. 이는 심리적인 문제를 경험하는 경향이 있는 환자들을 대상으로 한 척도로, K 교정 점수를 더해주어 검사의 신뢰성과 타당성을 높이는 역할을 한다. Pt 척도는 정서적인 불안, 우울, 불만족 등을 측정하여 환자의 정신적 상태를 파악하는 데에 사용된다.
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53. BGT 검사에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 두뇌의 기질적인 손상 유무를 밝히기 위한 목적에만 사용이 가능하다.
  2. 정신 지체가 있는 피검자에게 사용할 수 있다.
  3. 문화적 요인이나 교육적 배경에 별로 영향을 받지 않는다.
  4. 언어표현 능력이 없는 피검자에게 유용하다.
(정답률: 58%)
  • BGT 검사에 대한 설명으로 틀린 것은 "두뇌의 기질적인 손상 유무를 밝히기 위한 목적에만 사용이 가능하다." 이다. BGT 검사는 뇌의 기질적인 손상 뿐만 아니라, 인지능력, 집중력, 추론력, 추상적 사고 등 다양한 인지 기능을 평가하기 위해 사용된다.
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54. K-WAIS-4 검사 시행에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 언어성 검사를 먼저 실시한 후 동작성 검사를 시행한다.
  2. 집단적으로 시행하는 것을 원칙으로 하지만 경우에 따라 개별적으로 시행한다.
  3. K-WAIS-4는 단순히 평가뿐 아니라 교육적 성격을 가지기 때문에 검사에 대해 정답을 피드백해주는 것이 일반적이다.
  4. 검사 수행시의 세밀한 행동관찰도 검사결과를 해석하는데 중요한 자료가 된다.
(정답률: 63%)
  • K-WAIS-4 검사 시행에 관한 설명 중 옳은 것은 "검사 수행시의 세밀한 행동관찰도 검사결과를 해석하는데 중요한 자료가 된다."이다. 이는 검사자가 피검자의 행동을 세밀하게 관찰하여 검사 결과를 해석하는 데 도움이 된다는 것을 의미한다. 다른 보기들은 K-WAIS-4 검사 시행에 대한 잘못된 설명이다.
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55. 문항 난이도에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 난이도가 높을수록 좋은 문항이다.
  2. 값이 높을수록 문항이 어렵다는 것을 의미한다.
  3. 한 문항에서 바르게 답한 사례수를 총 사례수의 백분율로 표시한다.
  4. 2지 선다형 문제인지. 4지 선다형 문제인지는 난이도에 영향을 주지 않는다.
(정답률: 55%)
  • 정답은 "한 문항에서 바르게 답한 사례수를 총 사례수의 백분율로 표시한다." 이다. 이유는 문항 난이도는 해당 문항을 푸는 학생들의 성적 분포와 관련이 있기 때문에, 한 문항에서 바르게 답한 사례수를 총 사례수의 백분율로 표시하여 해당 문항의 난이도를 측정한다. 따라서, 값이 높을수록 문항이 어렵다는 것을 의미한다. 2지 선다형 문제인지, 4지 선다형 문제인지는 난이도에 영향을 주지 않는다.
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56. 다음은 MMPI-2검사의 임상척도 중 무슨 척도에 해당되는가?

  1. Hs
  2. D
  3. Hy
  4. Pd
(정답률: 73%)
  • 이 척도는 Pd (Psychopathic Deviate) 척도이다. 이 척도는 사회적으로 부적응하고, 규범을 어긴 경향이 있는 사람들을 평가하는 데 사용된다. 이 척도에서 높은 점수를 받은 사람들은 자신 중심적이며, 적대적이며, 불안정하며, 자신의 감정을 통제하지 못하는 경향이 있다. 이러한 특성들은 사회적으로 부적응하고 법적 문제를 일으키는 원인이 될 수 있다.
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57. 아동용 심리검사 중 그 실시 목적이 나머지 셋과 다른것은?

  1. 아동용 주제통각검사(CAT)
  2. 주의력 장애 진단 시스템(ADS)
  3. 집-나무-사람 그림 검사(HTP)
  4. 운동성 가족화 검사(KFD)
(정답률: 68%)
  • 주의력 장애 진단 시스템(ADS)은 주로 주의력 장애를 진단하기 위해 사용되는 심리검사이다. 나머지 셋은 아동의 인지, 정서, 가족관계 등을 평가하기 위한 심리검사이다.
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58. 검사자가 지켜야 할 윤리적 의무로 틀린 것은?

  1. 검사과정에서 피검자에게 얻은 정보에 대해 비밀을 보장할 의무가 있다.
  2. 자신이 다루기 곤란한 어려움이 있을 때는 적절한 전문가에게 의뢰하여야 한다.
  3. 자신이 받은 학문적인 훈련이나 지도받은 경험의 범위를 벗어난 평가를 해서는 안 된다.
  4. 피건자가 자해행위를 할 위험성이 있어도 비밀보장의 의무를 지켜야 하므로 누구에게도 알려서는 안 된다.
(정답률: 81%)
  • "피건자가 자해행위를 할 위험성이 있어도 비밀보장의 의무를 지켜야 하므로 누구에게도 알려서는 안 된다." 이것은 틀린 것이다. 검사자는 피검자의 생명, 신체, 정신적 안녕을 위협하는 위험이 있다면 적극적으로 대처해야 한다. 따라서 피검자가 자해행위를 할 위험이 있다면 적절한 조치를 취해야 하며, 이를 위해 다른 전문가나 담당 기관에 알릴 수 있다.
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59. MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)의 하위척도가 아닌 것은?

  1. 감각-직관
  2. 외향성-내향성
  3. 판단-인식
  4. 개방-폐쇄
(정답률: 74%)
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60. 신경심리검사를 유용하게 사용할 수 있는 환자 집단이 아닌 것은?

  1. 신경증 환자
  2. 뇌손상 환자
  3. 간질 환자
  4. 중추 신경계 손상 환자
(정답률: 39%)
  • 신경증 환자는 다양한 증상을 보이며, 신경심리검사 결과를 해석하는 데 있어서 다른 집단에 비해 더 복잡하고 어려움이 있기 때문에 유용하게 사용하기 어렵습니다. 따라서 신경증 환자는 신경심리검사를 유용하게 사용할 수 있는 환자 집단이 아닙니다.
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4과목: 임상심리학

61. 심리사회적 또는 환경적 스트레스와 조합된 생물학적 또는 기타 취약성이 질병을 일으킨다는 것은?

  1. 상호적 유전-환경 조망
  2. 병적 소질-스트레스 조망
  3. 사회적 조망
  4. 생물학적 조망
(정답률: 65%)
  • 병적 소질-스트레스 조망은 개인의 생물학적인 취약성과 환경적인 스트레스 요인이 상호작용하여 질병을 일으키는 것을 의미합니다. 즉, 개인의 유전적인 소질이나 생물학적인 특성이 스트레스와 결합되어 질병을 유발하는 것입니다. 이는 유전적인 요인과 환경적인 요인이 서로 영향을 주고받는 상호작용의 결과로 볼 수 있습니다.
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62. 실존적 접근의 심리치료는?

  1. 인지치료
  2. 의미치료
  3. 자기교습훈련
  4. 합리적 정서행동치료
(정답률: 55%)
  • 실존적 접근의 심리치료는 개인이 직면한 현실적 문제와 고통에 대한 의미를 찾아내는 것을 중요시하는데, 이를 통해 개인의 자아성찰과 성장을 도모하고자 한다. 이러한 접근에서는 개인의 의미 체계와 가치관을 중심으로 한 "의미치료"가 중요한 역할을 한다. 의미치료는 개인이 직면한 문제와 고통에 대한 의미를 탐색하고, 이를 통해 새로운 의미를 찾아내어 자아성찰과 성장을 이루어내는 치료 방법이다. 따라서, 정답은 "의미치료"이다.
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63. Wolpe의 체계적 둔감법 절차에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 공포증의 치료에 효과적인 것으로 밝혀졌다.
  2. 불안을 억제하기 위하여 이완 상태를 유도한다.
  3. 상상 노출보다는 실제 노출을 주로 사용한다.
  4. 불안을 가장 약하게 일으키는 상황부터 노출시킨다.
(정답률: 63%)
  • "상상 노출보다는 실제 노출을 주로 사용한다."는 틀린 설명입니다. 실제 노출은 환자에게 고통스러울 수 있으므로, Wolpe의 체계적 둔감법에서는 상상 노출을 먼저 시도하고, 그 후에 실제 노출을 시도하는 것이 일반적입니다. 따라서, 올바른 설명은 "상상 노출을 먼저 시도하고, 그 후에 실제 노출을 시도한다."가 되겠습니다.
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64. 아동 또는 청소년의 폭력비행을 상담할 때 부모를 통한 개입법으로 가장 효과적인 것은?

  1. 자녀가 반사회적 행동을 하면 심하게 야단을 치게 한다.
  2. 사회에서 용인되는 행동을 보이면 일관되게 보상을 주도록 한다.
  3. 가족모임을 열어서 훈계를 하도록 한다.
  4. 폭력을 휘둘렀을 때마다 부모가 자녀를 매로 다스리게 한다.
(정답률: 73%)
  • 정답인 "사회에서 용인되는 행동을 보이면 일관되게 보상을 주도록 한다."는 긍정적인 강화법으로, 자녀가 바람직한 행동을 할 때마다 보상을 주어서 그 행동을 유지하도록 하는 것입니다. 이는 자녀가 반사회적인 행동을 하지 않도록 예방하는 것보다, 바람직한 행동을 유지하도록 유도하는 것이 더 효과적이기 때문입니다. 또한, 부모가 자녀의 바람직한 행동을 인식하고 보상을 주는 것은 자녀의 자존감과 긍정적인 자아개발에도 도움이 됩니다.
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65. 행동평정 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 평정하고자 하는 속성을 명확하게 정의해야 한다.
  2. 후광효과가 작용하기 어렵다.
  3. 내현적이거나 추론된 성격 측면을 평가하는데 적합하다.
  4. 각각의 항목에 대해 극단적인 점수에 평정하는 경향이 있다.
(정답률: 55%)
  • 행동평정 척도는 특정한 행동이나 성격을 평가하기 위한 척도이다. 이 때, 평정하고자 하는 속성을 명확하게 정의하지 않으면 평가 결과가 부정확하거나 일관성이 없을 수 있다. 따라서 평정하고자 하는 속성을 명확하게 정의하는 것이 매우 중요하다. 또한, 후광효과가 작용하기 어렵다는 것은 평가자의 선호나 선입견 등이 평가 결과에 영향을 미치지 않는다는 것을 의미한다. 내현적이거나 추론된 성격 측면을 평가하는데 적합하다는 것은 내면적인 성격이나 추론된 특성을 평가하는 데 적합하다는 것을 의미한다. 마지막으로, 각각의 항목에 대해 극단적인 점수에 평정하는 경향이 있다는 것은 평가자가 특정한 항목에 대해 지나치게 긍정적이거나 부정적인 평가를 할 수 있다는 것을 의미한다.
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66. 심리학적 평가보고서 작성 시 반드시 포함되지 않아도 되는 사항은?

  1. 심리검사가 의뢰된 이유
  2. 인지와 정서기능
  3. 예후와 진단적 정보
  4. 질환의 원인
(정답률: 56%)
  • 질환의 원인은 심리학적 평가보고서 작성 시 반드시 포함되지 않아도 되는 사항입니다. 이는 주로 의료진이나 전문가들이 다루는 내용이며, 심리학적 평가보고서는 주로 인지와 정서기능, 예후와 진단적 정보 등을 다루는 것이 일반적입니다.
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67. 심리평가에 관한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 심리평가는 심리학자들이 진단을 내리고, 치료를 계획하고, 행동을 예측하기 위하여 정보를 수집하고 평가하는 과정이다.
  2. 심리평가의 자료로는 환자에 대한 면접자료, 과거 기록, 행동관찰 사항, 심리검사에 관한 결과들이 포함된다.
  3. 제 1,2차 세계대전 당시 신병들에 대한 심리평가의 요구는 임상심리학에서 심리평가의 중요성과 심리검사 제작의 필요성을 촉진시켰다.
  4. 임상장면에서 심리검사를 실시할 때 자주 사용하는 MMPI, K-WAIS, Rorschach, TAT와 같은 검사들은 반드시 포함되어야 한다.
(정답률: 75%)
  • "임상장면에서 심리검사를 실시할 때 자주 사용하는 MMPI, K-WAIS, Rorschach, TAT와 같은 검사들은 반드시 포함되어야 한다."가 가장 거리가 먼 것이다. 이유는 이 문장은 심리평가의 필수 요소에 대한 목록을 제시하는 것으로, 심리평가의 개념과 과정에 대한 설명과는 직접적인 연관성이 없기 때문이다.
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68. 캐나다 윤리규약(Canadian Psychological Association, 1995)에서 제시한 심리학자의 윤리원칙에 해당하지 않는 것은?

  1. 개인의 존엄성에 대한 존중
  2. 관계에서의 성실성
  3. 환자와 심리 전문가간의 관계적 융통성
  4. 사회에 대한 책임성
(정답률: 60%)
  • "환자와 심리 전문가간의 관계적 융통성"은 캐나다 윤리규약에서 제시한 심리학자의 윤리원칙에 해당하지 않는다. 이는 심리 전문가가 환자와의 관계에서 윤리적으로 적절한 경계를 유지하면서도, 환자의 필요와 상황에 따라 적절한 융통성을 발휘해야 한다는 것을 의미한다. 이는 윤리적인 문제가 발생할 가능성이 있으므로, 심리 전문가는 이를 주의해야 한다.
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69. 임상심리학자의 고유한 역할과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 사례관리
  2. 심리평가
  3. 심리치료
  4. 심리학적 자문
(정답률: 69%)
  • 임상심리학자의 역할은 주로 심리평가와 심리치료, 그리고 심리학적 자문에 초점을 맞추고 있습니다. 이들은 모두 환자의 심리적 문제를 해결하기 위한 방법으로, 환자의 상황과 증상을 분석하고 이를 바탕으로 적절한 대처 방안을 제시합니다. 반면에 사례관리는 주로 사회복지사나 간호사 등 다른 전문가들이 수행하는 업무로, 환자의 심리적 문제를 해결하는 것보다는 환자의 일상적인 삶을 지원하고 보호하는 것에 초점을 맞추고 있습니다. 따라서 사례관리는 임상심리학자의 역할과 가장 거리가 먼 것으로 볼 수 있습니다.
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70. 일반적으로 의미적 인출(semantic retrieval)및 일화적 부호화(episodic encoding)를 담당하는 곳은?

  1. 브로카의 영역
  2. 우전전두 피질 영역
  3. 베르니케 영역
  4. 좌전전두 피질 영역
(정답률: 52%)
  • 좌전전두 피질 영역은 언어 이해와 기억에 관련된 영역으로, 의미적 인출과 일화적 부호화를 담당합니다. 이 영역은 언어 이해와 기억에 중요한 역할을 하기 때문에 언어적인 손상이 있는 환자들에서 문제가 발생하는 경우가 많습니다. 따라서 이 영역은 언어 이해와 기억에 필수적인 영역으로 알려져 있습니다.
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71. 접수면접의 목적에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?

  1. 환자의 심리적 기능 수준과 망상, 섬망 또는 치매와 같은 이상 정신현상의 유무를 선별하기 위해 실시한다.
  2. 가장 적절한 치료나 중재 계획을 권고하고 환자의 증상이나 관심을 더 잘 이해하기 위해 실시한다.
  3. 환자가 중대하고 외상적이거나 생명을 위협하는 위기에 있을 때 그 상황에서 구해내기 위해서 실시한다.
  4. 환자가 보고하는 증상들과 문제들을 진단으로 분류하기 위해서 실시한다.
(정답률: 46%)
  • 접수면접은 환자의 증상과 관심사를 이해하고, 가장 적절한 치료나 중재 계획을 권고하기 위해 실시됩니다. 따라서 "가장 적절한 치료나 중재 계획을 권고하고 환자의 증상이나 관심을 더 잘 이해하기 위해 실시한다."가 가장 적합한 설명입니다.
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72. 행동관찰 중 통제된 관찰에 포함되지 않는 것은?

  1. 모의실험
  2. 스트레스면접
  3. 역할시연
  4. 자기탐지
(정답률: 68%)
  • 통제된 관찰은 연구자가 특정한 상황을 조작하여 참여자의 행동을 관찰하는 것을 말합니다. 이 중에서 자기탐지는 참여자가 스스로 자신의 행동을 관찰하고 기록하는 것으로, 연구자의 조작이나 간섭이 없기 때문에 통제된 관찰에 포함되지 않습니다. 즉, 자기탐지는 비통제된 관찰에 해당합니다.
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73. 비만에 관한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 스트레스, 우울, 문화와 같은 심리적, 사회적 요인들이 비만 발달과 관련되어 있다.
  2. 병적 비만은 광범위한 질병으로 인한 조기 사망과 관련된다.
  3. 체중 감량을 시도하는 대부분의 사람들은 체중감량에 성공한다.
  4. 비만을 유발하는데 생물심리사회적요인들이 관련된다.
(정답률: 72%)
  • "체중 감량을 시도하는 대부분의 사람들은 체중감량에 성공한다."
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74. 행동평가방법 중 흡연자의 흡연 개수, 비만자의 음식섭취 등을 알아보는데 가장 적합한 방법은?

  1. 자기감찰
  2. 행동관찰
  3. 참여관찰
  4. 평정척도
(정답률: 65%)
  • 자기감찰은 개인이 자신의 행동을 관찰하고 평가하는 방법으로, 흡연자의 흡연 개수나 비만자의 음식섭취 등 개인의 행동을 파악하기에 가장 적합한 방법입니다. 이는 개인이 자신의 행동을 인식하고 개선하려는 의지와 노력이 필요하지만, 개인의 실제 행동을 가장 정확하게 파악할 수 있는 방법입니다. 따라서 자기감찰이 가장 적합한 방법입니다.
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75. 심리치료에서 일반적으로 강조하는 목표와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 전이감정의 해결
  2. 사기저하를 극복하고 희망을 얻기
  3. 현실적인 삶을 수용하기
  4. 개인의 잘못된 생각을 자각하기
(정답률: 46%)
  • "전이감정의 해결"은 일반적으로 강조하는 목표와 가장 거리가 먼 것입니다. 이는 심리치료에서 과거의 부정적인 경험으로 인해 현재 상황에서 발생하는 감정을 다른 사람이나 상황에 전이하는 것을 의미합니다. 이러한 감정은 종종 현재 상황에서 해결되지 않은 과거의 문제와 관련이 있습니다. 따라서 이러한 감정을 해결하지 않으면 개인의 삶에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 그러나 이것은 다른 목표들과 달리 개인의 내면적인 문제를 다루기 때문에 가장 거리가 먼 것입니다.
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76. 임상심리학의 역하에서 제1차 세계대전과 제2차 세계대전 사이에 두드러졌던 일반적 경향이 아닌 것은?

  1. 치료영역에서의 심리학자의 역할이 증대되었다.
  2. 심리학자에 의한 평가활동이 지속되고 확장되었다.
  3. 행동치료가 임상심리학의 주요 분야로 자리 잡았다.
  4. 직업적 정체성을 형성하기 위한 임상심리학자의 투쟁이 활발했다.
(정답률: 55%)
  • 정답은 "행동치료가 임상심리학의 주요 분야로 자리 잡았다." 이유는 임상심리학에서 행동치료는 매우 중요한 역할을 하며, 행동치료는 심리학적 이론과 기술을 사용하여 문제를 해결하는 데 초점을 맞추고 있다. 따라서 행동치료는 임상심리학의 핵심 분야 중 하나로 자리 잡았다.
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77. 인지치료에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 개인의 문제가 잘못된 전제나 가정에 바탕을 둔 현실 왜곡에서 나온다고 본다.
  2. 개인이 지닌 왜곡된 인지는 학습상의 결함에 근거를 두고 있다.
  3. 부정적인 자기개념에서 비롯된 자동적 사고들은 대부분 합리적인 사고들이다.
  4. 치료자는 왜곡된 사고를 풀어주고 보다 현실적인 방식들을 학습하도록 도와준다.
(정답률: 72%)
  • "부정적인 자기개념에서 비롯된 자동적 사고들은 대부분 합리적인 사고들이다." 이 설명은 틀린 설명입니다. 부정적인 자기개념에서 비롯된 자동적 사고들은 대부분 비합리적인 사고들이며, 인지치료에서는 이러한 왜곡된 사고를 수정하고 보다 현실적인 방식들을 학습하도록 도와줍니다.
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78. 다음 상담자에게 효율적인 치료를 위해 가장 필요한 것은?

  1. 임상실습훈련
  2. 지도감독
  3. 소양교육
  4. 개인적 심리치료
(정답률: 48%)
  • 상담자의 개인적인 심리적인 문제를 파악하고 해결하기 위해서는 개인적 심리치료가 필요합니다. 다른 보기들은 상담자의 전문적인 역량을 향상시키는 것이지만, 개인적인 문제를 해결하기 위해서는 상담자 스스로도 심리적으로 안정되어야 하기 때문입니다. 따라서 개인적 심리치료가 가장 필요한 것입니다.
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79. 일차시각피질이 위치하는 곳은?

  1. 두정엽
  2. 후두엽
  3. 전두엽
  4. 측두엽
(정답률: 61%)
  • 일차시각피질은 시각 정보를 처리하는 뇌의 특정 영역으로, 후두엽에 위치합니다. 후두엽은 뇌의 뒷부분에 위치하며 시각 정보뿐만 아니라 청각, 후각, 미각 등 다양한 감각 정보를 처리하는 역할을 합니다. 따라서 일차시각피질이 위치하는 곳은 후두엽입니다.
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80. 다음 중 상담기법에서 해석의 제시형태로 가장 적합한 표현양식은?

  1. 나는 당신이 ~하기를 원합니다.
  2. 당신은 ~라고 생각하는 것 같군요.
  3. 내가 당신이라면 ~게 하겠는데요.
  4. ~하지 않는다면, 당신은 후회할 거예요.
(정답률: 74%)
  • 상담기법에서는 상대방의 생각이나 감정을 이해하고 인정해주는 것이 중요합니다. 따라서 "당신은 ~라고 생각하는 것 같군요."가 가장 적합한 표현양식입니다. 이는 상대방의 생각을 듣고 이해하며, 그것을 인정해주는 것을 나타내기 때문입니다. 다른 보기들은 상대방에게 자신의 생각이나 의견을 강요하는 것으로 인식될 수 있어 적합하지 않습니다.
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5과목: 심리상담

81. 상담자가 내담자의 말을 경청하고 있다고 느끼도록 하는 가장 좋은 방법은?

  1. 경청하기
  2. 상담에 대한 동기부여하기
  3. 감정반영하기
  4. 무조건적인 긍정적 존중하기
(정답률: 53%)
  • 감정반영하기는 내담자의 감정을 듣고 이해하며, 그에 대한 공감을 표현하는 것으로, 내담자가 자신의 이야기가 듣혀지고 이해받는다는 느낌을 받을 수 있어 상담자가 경청하고 있다고 느끼게 해줍니다. 따라서, 감정반영하기가 상담자가 내담자의 말을 경청하고 있다고 느끼도록 하는 가장 좋은 방법입니다.
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82. 학습상담 과정에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 현실성 있는 상담목표를 설정해서 상담한다.
  2. 학습문제와 관련된 내담자의 감정을 이해하고 격려한다.
  3. 내담자의 장점, 자원 등을 학습상담과정에 적절히 활용한다.
  4. 학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제는 회피한다.
(정답률: 63%)
  • "학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제는 회피한다."가 가장 거리가 먼 것이다. 이유는 학습상담은 학습과 관련된 문제를 해결하기 위한 상담이지만, 내담자의 심리적 문제가 학습에 영향을 미치는 경우가 많기 때문에 학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제도 적극적으로 다루어야 한다. 따라서, 학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제를 회피하는 것은 학습상담의 목적과 상반된다.
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83. 약물중독 개입모델 중 영적인 성장에 초점을 두고 자조집단을 활용하는 형식으로 진행되는 모델은?

  1. 12단계모델
  2. 교육모델
  3. 사회문화모델
  4. 공중보건모델
(정답률: 56%)
  • "12단계모델"은 알코올 중독자들이 만든 모델로, 영적인 성장과 자조집단을 중심으로 한 치유 과정을 제시합니다. 이 모델은 개인의 의지와 노력뿐만 아니라, 높은 자기성찰과 영적인 성장을 통해 중독을 극복하고, 자신의 삶을 새롭게 시작할 수 있도록 돕는 교육모델입니다. 이 모델은 개인의 문제 해결 능력을 강화하고, 자조집단을 통해 사회문화모델과 공중보건모델의 요소도 함께 활용합니다.
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84. 스트레스를 다룰 때 자신의 스트레스를 무시하고 다른 사람에게 힘을 넘겨주며 모두에게 동의하는 말을 하는 의사소통 유형은?

  1. 초이성형
  2. 일치형
  3. 산만형
  4. 회유형
(정답률: 58%)
  • 회유형은 자신의 스트레스를 무시하고 다른 사람에게 힘을 넘겨주며 모두에게 동의하는 말을 하는 의사소통 유형입니다. 이는 상대방의 의견을 수용하고 상호작용을 유지하는 것을 중요시하기 때문입니다.
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85. 전화상담 방법에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 내담자의 입장에서 문제를 이해하여 전달한다.
  2. 내담자의 말을 성실히 경청하면서 일치하는 반응을 한다.
  3. 상담자의 설득으로 이끌어간다.
  4. 내담자의 말이 분명하지 않을 때는 현실직면을 유도한다.
(정답률: 61%)
  • 정답은 "상담자의 설득으로 이끌어간다." 이다. 이유는 상담자가 내담자를 설득하여 이끌어가는 것은 내담자의 자율성과 자기결정권을 침해할 수 있기 때문이다. 상담자는 내담자의 입장에서 문제를 이해하고, 말을 성실히 경청하면서 일치하는 반응을 하며, 내담자의 말이 분명하지 않을 때는 현실직면을 유도하여 내담자가 스스로 해결할 수 있도록 돕는 것이 바람직하다.
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86. 단기상담에 적합한 내담자와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 위급한 상황에 있는 군인
  2. 중요 인물과의 상실을 경험한 자
  3. 급성적으로 발생한 문제로 고통받는 내담자
  4. 상담에 대한 동기가 낮은 내담자
(정답률: 62%)
  • 상담에 대한 동기가 낮은 내담자는 상담을 받아야 할 필요성을 느끼지 않는 경우가 많기 때문에, 단기상담에 적합하지 않습니다. 단기상담은 짧은 시간 내에 문제를 해결하고자 하는 것이 목적이기 때문에, 내담자가 상담에 대한 동기를 가지고 있어야 효과적으로 진행될 수 있습니다. 따라서 상담에 대한 동기가 낮은 내담자는 단기상담에 적합하지 않습니다.
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87. 치료자에게 연락도 없이 내담자가 회기 약속을 어겼을때, 치료자의 대처 방법으로 적합한 것을 짝지은 것은?

  1. 가, 나
  2. 나, 다
  3. 다, 라
  4. 라, 마
(정답률: 50%)
  • 가. 내담자에게 연락하여 다음 세션에서 이야기해보도록 유도한다.
    나. 다음 세션에서 내담자와 함께 회기 약속을 재조정한다.

    이유: 치료자는 내담자의 회기 약속 어기기에 대해 직접적으로 비난하거나 벌하지 않아야 하며, 대신 내담자와 함께 상황을 이해하고 다음 세션에서 이야기해보도록 유도하고, 함께 회기 약속을 재조정하는 것이 적절한 대처 방법이다.
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88. 성폭력 피해자의 상담 원리와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 상담자 자신이 가진 성폭력에 대한 편견을 자각하고 올바른 태도로 수정한다.
  2. 위기 상황에 있는 피해자의 상태를 수용하고 반영해주며 진지한 관심을 전달한다.
  3. 성폭력 피해가 내담자의 책임이 아니며, 가치가 손상된 것이 아님을 확신하도록 한다.
  4. 성폭력 피해자의 고통과 공포, 분노감이 가능한 재생되지 않도록 유의한다.
(정답률: 52%)
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89. 청소년 상담사에게 요구되는 윤리적인 내용과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 비밀보장에 대한 원칙을 내담자에게 알려준다.
  2. 청소년 내담자의 법적, 제도적 권리에 대해 알려준다.
  3. 청소년 내담자에게 존중의 의미에서 경어를 사용할 수 있다.
  4. 비밀보장을 위하여 내담자에 대한 기록물은 상담의 종결과 함께 폐기한다.
(정답률: 73%)
  • "청소년 내담자에게 존중의 의미에서 경어를 사용할 수 있다."가 가장 거리가 먼 내용이다. 이는 내담자와 상담사 간의 관계에서 존중과 신뢰를 유지하기 위해 사용되는 것이지, 내담자의 권리와 이해를 위해 사용되는 것이 아니기 때문이다.

    "비밀보장을 위하여 내담자에 대한 기록물은 상담의 종결과 함께 폐기한다."는 내담자의 개인정보와 권리를 보호하기 위한 원칙이다. 상담사는 내담자의 기록물을 안전하게 보관하고, 내담자의 동의 없이는 제3자에게 공개하지 않아야 한다. 상담이 종료된 후에는 내담자의 동의를 얻어 기록물을 폐기해야 한다. 이는 내담자의 개인정보와 권리를 보호하기 위한 중요한 윤리적 원칙이다.
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90. 현재 상황에서의 욕구와 체험하는 감정의 자각을 가장 중요시 하는 상담 유형은?

  1. 인간중심 상담
  2. 형태주의 상담
  3. 교류분석적 상담
  4. 현실치료 상담
(정답률: 28%)
  • 형태주의 상담은 현재 상황에서의 욕구와 감정을 중심으로 상담을 진행하는 유형입니다. 상담자는 클라이언트의 감정과 행동을 관찰하고, 이를 분석하여 클라이언트가 자신의 감정과 행동을 어떻게 조절하는지에 대해 이해하고자 합니다. 따라서, 형태주의 상담은 클라이언트의 현재 상황에서의 감정과 욕구를 자각하고, 이를 통해 문제를 해결하고자 하는 상담 유형입니다.
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91. 유머사용, 역설적 기법, 직면 등과 같은 상담기법을 주로 사용하는 것은?

  1. 게슈탈트 상담
  2. 현실치료 상담
  3. 교류분석 상담
  4. 특성요인 상담
(정답률: 46%)
  • 현실치료 상담은 클라이언트가 직면한 문제를 현실적으로 다루는 상담기법으로, 유머사용, 역설적 기법, 직면 등을 활용하여 클라이언트가 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 돕습니다. 따라서 이러한 상담기법을 주로 사용하는 것은 현실치료 상담입니다.
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92. 집단상담 과정 중 지도자가 집단원의 저항과 방어를 다루기 위해 즉각 개입하고, 그것을 해결하기 위해 필요한 지지와 도전을 제공하는 역할을 해야 하는 단계는?

  1. 갈등단계
  2. 응집성단계
  3. 생산적단계
  4. 종결단계
(정답률: 59%)
  • 갈등단계는 집단상담 과정에서 집단원들이 서로 다른 의견이나 태도를 가지고 충돌하는 단계이다. 이때 지도자는 집단원들의 저항과 방어를 다루기 위해 적극적으로 개입하고, 갈등을 해결하기 위해 필요한 지지와 도전을 제공해야 한다. 따라서 갈등단계에서는 지도자의 역할이 매우 중요하다.
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93. 장기간 사용 중이던 약물을 얼마 동안 사용하지 않았을 때 심리적으로 초조하고 불안함을 느낄 뿐 아니라 약물에 대한 열망과 메스꺼움 등의 신체적인 불쾌감을 경험하는 것은?

  1. 내성
  2. 금단증상
  3. 약물의존
  4. 약물남용
(정답률: 60%)
  • 금단증상은 약물을 오랫동안 사용하다가 갑자기 중단하면 발생하는 신체적, 심리적인 불쾌감이다. 이는 약물에 대한 신체적 의존성이나 내성이 생기기 때문에 발생한다. 따라서 약물남용이나 약물의존 상태에서 금단증상이 발생할 가능성이 높다.
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94. Beck의 인지치료에서 인지적 오류에 해당되지 않는 것은?

  1. 이분법적 사고
  2. 과잉 일반화
  3. 의미확대
  4. 강박적 추론
(정답률: 60%)
  • 강박적 추론은 Beck의 인지치료에서 인지적 오류에 해당되지 않는다. 이는 개인이 특정한 생각이나 행동을 계속해서 반복하며, 이를 통해 불안을 완화하려는 경향을 보이는 것을 의미한다. 이분법적 사고는 모든 것을 극단적으로 이분화하여 생각하는 것, 과잉 일반화는 일부 사실을 일반화하여 모든 상황에 적용하는 것, 의미확대는 일부 사실을 과장하여 생각하는 것이다. 이러한 인지적 오류들은 Beck의 인지치료에서 중요한 개념으로 다루어지며, 이를 교정하고 적절한 인지적 전략을 적용하여 개인의 심리적 문제를 해결하는 것이 목표이다.
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95. Holland의 인성이론에서 개인이 자신의 인성유형과 동일하거나 유사한 환경에서 일하고 생활할 때를 의미하는 것은?

  1. 일관성
  2. 정체성
  3. 일치성
  4. 계측성
(정답률: 59%)
  • 일치성은 개인이 자신의 인성유형과 일치하거나 유사한 환경에서 일하고 생활할 때를 의미한다. 즉, 개인의 성격과 환경이 일치함으로써 개인이 더욱 행복하고 만족스러운 삶을 살 수 있다는 것을 의미한다. 이는 개인의 성격과 환경이 일치하지 않을 때 발생하는 스트레스와 불만족감을 예방할 수 있는 중요한 요소이다.
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96. 현실치료의 인간관으로 가장 적합한 것은?

  1. 인간의 행동은 유전과 환경의 상호작용에 의해 형성된다.
  2. 인간의 삶은 개인의 자유로운 선택에 의해 잠재력을 각성할 수 있는 존재이다.
  3. 인간은 자신의 자유로운 선택에 의해 잠재력을 각성할 수 있는 존재이다.
  4. 인간은 기본적으로 자유롭고 자신의 목표를 스스로 선택하고자 하는 욕구를 가진 존재이다.
(정답률: 65%)
  • 정답은 "인간은 기본적으로 자유롭고 자신의 목표를 스스로 선택하고자 하는 욕구를 가진 존재이다." 이다. 이는 인간의 본성에 대한 이해를 나타내며, 인간은 자유로운 존재로서 자신의 목표를 스스로 선택하고 이를 달성하려는 욕구를 가지고 있다는 것을 의미한다. 이러한 인간의 본성을 이해하고 존중하는 것이 현실치료에서 중요한 인간관이다.
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97. 게슈탈트 상담기법에 해당하지 않는 것은?

  1. 신체자각
  2. 환경자각
  3. 행동자각
  4. 언어자각
(정답률: 38%)
  • 게슈탈트 상담기법에서는 "행동자각"이라는 용어를 사용하지 않습니다. 대신 "행동자극"이라는 용어를 사용합니다. 행동자극은 개인이 자신의 행동을 인식하고 이해하는 것을 의미합니다. 따라서 "행동자각"은 게슈탈트 상담기법에 해당하지 않는 용어입니다.
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98. 가족상담의 기본적인 원리와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 가족체제의 문제성을 이해하도록 한다.
  2. 자녀행동과 부모관계를 파악한다.
  3. 감정노출보다는 생산적 이해에 초점을 둔다.
  4. 현재보다 과거상황에 초점을 둔다.
(정답률: 59%)
  • 현재보다 과거상황에 초점을 둔다는 것은 가족의 문제가 현재 상황에서만 발생한 것이 아니라, 과거의 경험과 상호작용에서 비롯된 것일 가능성이 높기 때문이다. 따라서 과거상황을 파악하고 이해함으로써 가족체제의 문제성을 이해하고, 자녀행동과 부모관계를 파악할 수 있게 된다. 이는 감정노출보다는 생산적인 이해에 초점을 둔다는 것과도 연결된다.
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99. 자신조차 승일할 수 없는 욕구나 인격특성을 타인이나 사물로 전환시킴으로써 자신의 바람직하지 않은 욕구를 무의식적으로 감추려는 방어기제는?

  1. 동일화
  2. 합리화
  3. 투사
  4. 승화
(정답률: 67%)
  • 투사는 자신이 가지고 있는 바람직하지 않은 욕구나 인격특성을 타인이나 사물로 전환시켜서 자신의 무의식적인 방어기제로 사용하는 것을 말합니다. 이는 자신이 승일할 수 없는 욕구를 감추려는 방어기제로 작용하며, 자신의 욕구를 타인이나 사물에 투사함으로써 자신의 불안감을 해소하려는 것입니다. 따라서 정답은 "투사"입니다.
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100. 청소년기 자살의 위험인자와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 공격적이고 충동적이며 약물남용 병력이 있는 행동장애의 경우
  2. 과거 치명적 방법으로 자살을 시도한 경우
  3. 부모에 대한 이유 없는 반항이나 저항을 보이는 경우
  4. 일기장이나 친구에게 죽음에 관한 내용을 자주 이야기 하는 경우
(정답률: 64%)
  • 부모에 대한 이유 없는 반항이나 저항을 보이는 것은 청소년기 자살의 위험인자와 가장 거리가 먼 것이다. 이는 다른 위험인자들과 달리 일상적인 행동으로 여겨지기 때문이다. 그러나 이러한 행동은 가정 내 갈등이나 부모-자녀 간의 의사소통 부족 등 심리적인 문제를 나타낼 수 있으며, 이는 자살 위험성을 높일 수 있다. 따라서 부모나 가족은 자녀의 행동 변화를 지속적으로 관찰하고, 필요한 경우 전문가의 도움을 받아야 한다.
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