1. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 옳은 것은?
- 벼농사를 시작했어요.
- 청동으로 무기를 제작했어요.
- 빗살무늬 토기를 사용했어요.
- 무리를 지어 이동 생활을 했어요.
- 족장의 무덤으로 고인돌을 만들었어요.
2. 가상 인터뷰의 대상 인물이 활동하였던 시기에 볼 수 있는 모습으로 옳지 않은 것은? [3점]
- 인삼, 고추를 파는 상인
- 진경산수화를 그리는 화가
- 동국여지승람을 편찬하는 관료
- 시사를 조직하여 활동하는 중인
- 상평통보로 물건을 구매하는 공인
3. (가), (나) 국왕에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- (가)`－`노비안검법을 실시하였다.
- (가)`－`지방에 12목을 설치하였다.
- (나)`－`훈요 10조를 후대 왕들에게 남겼다.
- (나)`－`평양을 서경으로 삼아 북진 정책을 추진하였다.
- (가), (나)`－`지방 호족을 통제하기 위한 정책을 실시하였다.
4. 다음 상황이 나타난 시기의 신라에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- 금관가야를 병합하였다.
- 고구려의 도움으로 왜를 격퇴하였다.
- 관료전을 지급하고 녹읍을 폐지하였다.
- 왕의 칭호를 마립간에서 왕으로 바꾸었다.
- 최치원 등 6두품 세력이 사회 개혁을 주장하였다.
5. (가) 국왕 재위 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]
- 4군 6진이 개척되었다.
- 3포 왜란이 발발하였다.
- 기묘사화가 발생하였다.
- 경국대전 편찬이 시작되었다.
- 혼일강리역대국도지도가 제작되었다.
6. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
- ㄱ, ㄴ
- ㄱ, ㄷ
- ㄴ, ㄷ
- ㄴ, ㄹ
- ㄷ, ㄹ
7. (가)~(마)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은?
- (가)`－`외규장각 도서의 약탈 과정 알아보기
- (나)`－`어재연이 이끈 광성보 항전의 결과 조사하기
- (다)`－`사절단 파견을 명시한 제물포 조약의 내용 살펴보기
- (라)`－`삼림 채벌권 등 이권 침탈의 배경 확인하기
- (마)`－`통감부의 설치 목적과 활동 분석하기
8. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]
- 진흥왕 순수비의 건립
- 임진왜란 시기 선조의 피난처
- 대한 제국 시기 완공된 철도 노선
- 일제 강점기 최대 규모의 노동자 파업
- 서희가 거란과의 협상을 통해 획득한 영토
9. 다음 글이 발표된 시기 일제의 경제 정책으로 옳은 것은?
- 허가제에 기초한 회사령을 실시하였다.
- 신고제를 원칙으로 한 토지 조사령을 공포하였다.
- 자력갱생 등을 내세운 농촌 진흥 운동을 추진하였다.
- 쌀 생산량을 늘리고자 산미 증식 계획을 전개하였다.
- 공유림 등의 소유권 확인을 위해 임야 조사 사업을 시작하였다.
10. 밑줄 친‘위원회’가 결정한 원칙으로 옳은 것은? [3점]
- 남한만의 단독선거를 반대한다.
- 강대국에 의한 신탁 통치를 거부한다.
- 외국 군대의 즉각적인 철수를 촉구한다.
- 남북 제정당 사회단체 대표자 연석회의를 개최한다.
- 남북을 통한 좌우 합작으로 민주주의 임시 정부를 수립한다.
11. (가)에 해당하는 문화유산으로 옳은 것은?
-
CBT문제은행AI2023-04-16 11:26
"
"은 경주 석굴암 석굴암암각화(石窟庵岩刻畵)로, 석굴암에 있는 석실안에 그려진 벽화로 대한민국의 대표적인 문화유산 중 하나입니다.
12. 밑줄 친 (ㄱ)~(ㄹ)에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]
- ㄱ, ㄴ
- ㄱ, ㄷ
- ㄴ, ㄹ
- ㄱ, ㄷ, ㄹ
- ㄴ, ㄷ, ㄹ
13. 다음 법령의 공포 이후 추진된 일제의 정책에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 배급제를 통해 생필품의 소비를 통제하였다.
- 전쟁 물자를 공급하기 위해 공출제를 실시하였다.
- 징병제를 실시하여 조선 청년을 전쟁터로 끌고 갔다.
- 징용을 통해 조선인을 일본의 공장 등에 동원하였다.
- 일본에 충성을 강요하는 황국 신민의 서사를 제정하였다.
14. (가), (나) 사건에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? [3점]
- (가)로 인해 명성 황후가 시해되었다.
- (가)는 김홍집 내각 시기에 발생하였다.
- (나)는 청∙일 전쟁 중에 일어난 전투이다.
- (나)는 건양이라는 연호를 사용하는 이유가 되었다.
- (가)는 교정청, (나)는 군국기무처가 설치되는 계기가 되었다.
15. 다음 설립 취지문을 발표한 단체에 대한 설명으로 옳은 것은?
- 브나로드 운동을 전개하였다.
- 한글이라는 잡지를 간행하였다.
- 암태도 소작 쟁의를 주도하였다.
- 사회주의자와 연합하여 조선 민흥회를 조직하였다.
- 백정에 대한 차별 철폐와 지위 향상을 주장하였다.
16. (가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은?
- 진단 학회를 조직하였다.
- 조선상고사를 저술하였다.
- 조선사 편수회에 참여하였다.
- 식민 사관의 정체성론을 비판하였다.
- 얼을 강조하고 조선학 운동을 주도하였다.
17. 밑줄 친‘현 정부’시기의 경제 상황으로 옳은 것은?(17번 공통지문 문제)
- 금융 실명제가 실시되었다.
- 우루과이 라운드 협상이 타결되었다.
- 3저 호황에 힘입어 경제가 성장하였다.
- 제3차 경제 개발 5개년 계획이 전개되었다.
- 국제 통화 기금(IMF)의 관리 체제가 극복되었다.
18. 그래프는 항일 의병 운동에 관한 것이다. (가), (나)에 대한 학생의 추론으로 적절한 것은? [3점]
- (가) 시기에 단발령으로 인해 의병 항쟁이 확대되었을 거야.
- (가) 시기에 최익현 등의 참여로 의병 항쟁이 늘어났을 거야.
- (나) 시기에 허위가 주도한 서울 진공 작전이 실패하였을 거야.
- (나) 시기에 일본의 이른바 남한 대토벌 작전으로 의병이 큰 피해를 입었을 거야.
- (가) 시기에 고종이 의병 해산을 권고하고, (나) 시기에 일본이 군대 해산을 강요하였을 거야.
19. 다음 사업이 시행되었던 정부의 통일 노력으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
- ㄱ, ㄴ
- ㄱ, ㄷ
- ㄴ, ㄷ
- ㄴ, ㄹ
- ㄷ, ㄹ