수능(동아시아사) 필기 기출문제복원 (2016-03-10)

수능(동아시아사)
(2016-03-10 기출문제)

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1. 밑줄 친 ‘생활 모습’으로 옳은 것은?

  1. 토기를 제작하였다.
  2. 뗀석기를 만들었다.
  3. 곡물을 경작하였다.
  4. 고인돌을 축조하였다.
  5. 청동 북을 사용하였다.
(정답률: 93%)
  • 이미지에서는 사람이 돌을 다듬어 뗀석기를 만들고 있는 모습이 나와 있으므로 "뗀석기를 만들었다."가 옳은 답이다.
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2. 다음 정책을 추진한 공통된 목적으로 옳은 것은?

  1. 흉노를 견제하고자 하였다.
  2. 토번을 공략하고자 하였다.
  3. 고구려를 정벌하고자 하였다.
  4. 몽골의 침략을 막으려 하였다.
  5. 전국 시대를 통일하려 하였다.
(정답률: 100%)
  • 이 정책은 "흉노를 견제하고자 하였다." 목적으로 추진되었다. 이는 흉노가 고구려를 침략하고 있었고, 이에 대응하기 위해 고구려가 흉노와 연합하여 토번을 공략하게 되었다는 역사적 사실에서 유추할 수 있다.
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3. 밑줄 친 ‘전쟁’에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 한국이 전투 병력을 파견하였다.
  2. 일본군 ‘위안부’가 강제 동원되었다.
  3. 일본의 진주만 기습 공격으로 시작되었다.
  4. 제1차 국ㆍ공 합작이 성사되는 배경이 되었다.
  5. 중화 인민 공화국이 수립되는 결과를 가져왔다.
(정답률: 100%)
  • 일본의 진주만 기습 공격으로 시작되었다.
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4. (가), (나)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄹ
  5. ㄷ, ㄹ
(정답률: 100%)
  • 정답은 "ㄴ, ㄹ"입니다.

    이유는 그림에서 빨간색으로 표시된 부분이 각각 (ㄴ)자와 (ㄹ)자의 형태를 띄고 있기 때문입니다. 다른 보기들은 그림에서 해당하는 형태를 띄고 있지 않습니다.
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5. (가) 왕조에서 볼 수 있는 모습으로 적절한 것은? [3점]

  1. 호어와 호복의 사용을 금지하는 황제
  2. 돌궐에 화번 공주 파견을 건의하는 신하
  3. 살수에서 고구려군에 패하고 돌아온 병사
  4. 신라군과 연합하여 사비성을 점령한 장군
  5. 백강 전투에서 나ㆍ당 연합군에 맞선 수군
(정답률: 100%)
  • "호어와 호복의 사용을 금지하는 황제"는 고구려 왕조에서 나온 것으로, 호어와 호복은 고구려에서 사용되는 의복으로서 왕실과 귀족층에서 사용되었습니다. 그러나 이 황제는 이러한 의복의 사용을 금지하였습니다.
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6. (가) 제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 군주권의 강화에 기여하였다.
  2. 유학의 확산에 영향을 끼쳤다.
  3. 토착 신앙과 결합하여 발전하였다.
  4. 새로운 신분층 형성에 영향을 주었다.
  5. 학문적 능력을 중시하는 경향을 확산시켰다.
(정답률: 84%)
  • 제도는 유학의 확산에 영향을 끼치고, 군주권의 강화에 기여하며, 새로운 신분층 형성에 영향을 주고, 학문적 능력을 중시하는 경향을 확산시켰다. 따라서 옳지 않은 것은 "토착 신앙과 결합하여 발전하였다." 이다.
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7. 대화의 소재가 되고 있는 전쟁에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 가마쿠라 막부가 쇠퇴하는 요인이 되었다.
  2. 일본이 타이완을 차지하는 결과를 낳았다.
  3. 조선의 요청으로 명이 원군을 파병하였다.
  4. 친명배금 정책이 배경이 되어 발발하였다.
  5. 신라가 삼국을 통일하는 과정에서 일어났다.
(정답률: 92%)
  • 조선의 요청으로 명이 원군을 파병하였다.
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8. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

  1. 금과 서하에 은과 비단 등을 바쳤다.
  2. 여진족을 물리치고 동북 9성을 쌓았다.
  3. 후진으로부터 연운 16주를 획득하였다.
  4. 호라즘을 무너뜨리고 비단길을 장악하였다.
  5. 쩐흥다오의 활약으로 몽골의 침략을 막아냈다.
(정답률: 100%)
  • 정답은 "후진으로부터 연운 16주를 획득하였다." 이유는 이미지에서 보이는 대륙 중국 지도에서 후진(漢)이 위치한 지역이 16주(州)로 표시되어 있기 때문입니다. 다른 보기들은 조선시대 국가의 업적이지만, 후진 16주 획득은 고려시대 국가의 업적입니다.
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9. 다음 국서가 교환된 결과 나타난 사실로 옳은 것은? [3점]

  1. 한국- 일본에 수신사를 파견하였다.
  2. 중국- 일본 정벌을 단행하였다.
  3. 중국- 정성공 세력을 진압하였다.
  4. 일본- 남북조의 내란이 일어났다.
  5. 일본- 중국과 감합 무역을 실시하였다.
(정답률: 92%)
  • 일본과 중국이 감합 무역을 실시했다는 사실이 국서에 나타났다.
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10. (가)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 명 대에 관학으로 중시되었다.
  2. 서원과 향약을 통해 확산되었다.
  3. 에도 막부의 의례 정비에 활용되었다.
  4. 이기론으로 인간의 심성을 설명하였다.
  5. 이상적 존재로 보살의 개념을 만들었다.
(정답률: 84%)
  • "이상적 존재로 보살의 개념을 만들었다."가 옳지 않은 설명인 이유는, 이상적 존재로 보살의 개념은 아닌 것 같기 때문이다. 다른 보기들은 관학, 서원과 향약, 의례 정비, 이기론 등이 실제로 중요한 역할을 했던 것들이지만, "이상적 존재로 보살의 개념을 만들었다."는 구체적인 역사적 사실이나 개념이 아니라, 일종의 주관적인 해석이나 추론일 수 있다. 따라서 이 보기는 옳지 않은 것이다.
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11. 밑줄 친 ‘이 시기’ 동아시아에서 있었던 사실로 옳지 않은 것은? [3점]

  1. 막부가 산킨코타이 제도를 시행하였다.
  2. 산시 상인과 휘저우 상인이 활약하였다.
  3. 호이안에서 각국 상인들의 교역이 번성하였다.
  4. 견당사가 파견되어 중국의 문물이 수용되었다.
  5. 대동법 실시에 따라 상품 화폐 경제가 발달하였다.
(정답률: 91%)
  • 이 시기에 견당사가 파견되어 중국의 문물이 수용되었다는 사실은 옳지 않습니다. 이 시기는 16세기 후반부터 17세기 초반까지의 일본의 아이데 시대로, 일본의 문화와 경제가 발전하였습니다. 견당사는 중국의 사찰이며, 이 시기에는 일본과 중국의 관계가 악화되어 있었기 때문에 견당사가 일본에 파견되어 중국의 문물이 수용되었다는 사실은 옳지 않습니다.
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12. (가)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

  1. 명ㆍ청 대에 유통량이 크게 늘어났다.
  2. 송 대의 발명품으로 세계에 확산되었다.
  3. 조선의 왜관을 통해 일본으로 수출되었다.
  4. 청에 불법 유입되어 전쟁의 원인이 되었다.
  5. 임진 전쟁을 통해 제작 기술이 일본에 전해졌다.
(정답률: 100%)
  • 이미지는 명청도자기의 유통량이 크게 늘어난 것을 보여주고 있습니다. 이는 "송 대의 발명품으로 세계에 확산되었다."라는 보기와 관련이 있습니다. 명청도자기는 송 대에 의해 발명되어 조선의 왜관을 통해 일본으로 수출되었고, 일본에서도 인기를 얻어 세계로 확산되었습니다. 따라서 명청도자기의 유통량이 크게 늘어난 것은 이러한 배경 때문입니다.
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13. 자료를 이용한 공통의 탐구 주제로 가장 적절한 것은?

  1. 율령 체제의 형성
  2. 신분 질서의 강화
  3. 무정부주의의 수용
  4. 중국 중심 세계관의 확립
  5. 근대적 시간 관념의 확산
(정답률: 100%)
  • 이미지에서 보이는 시계들은 모두 근대적인 디자인을 가지고 있으며, 시간을 정확하게 측정할 수 있는 기술적 발전이 이루어졌기 때문에 근대적 시간 관념이 확산되었다고 볼 수 있습니다. 이는 다른 보기들과는 달리 기술적인 측면에서의 변화를 나타내므로 가장 적절한 탐구 주제가 될 수 있습니다.
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14. 교사의 설명을 뒷받침할 수 있는 사례를 <보기>에서 고른 것은? [3점]

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄹ
  5. ㄷ, ㄹ
(정답률: 91%)
  • 보기에서 "ㄷ, ㄹ"이 정답인 이유는, "ㄷ"과 "ㄹ"은 모두 입술을 떼며 발음되는 소리이기 때문입니다. 따라서 교사가 설명한 바와 같이, 입술을 떼며 발음하는 소리들은 서로 비슷한 특징을 가지고 있어 함께 나타날 가능성이 높다고 할 수 있습니다.
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15. 다음 사절단이 파견될 당시의 상황으로 옳은 것은?

  1. 동유 운동이 일어났다.
  2. 메이지 유신이 추진되었다.
  3. 청ㆍ일 전쟁이 발발하였다.
  4. 변법자강 운동이 전개되었다.
  5. 미ㆍ일 화친 조약이 체결되었다.
(정답률: 86%)
  • 사진 속 인물들이 입고 있는 옷과 머리 모양 등으로 보아, 이는 일본의 메이지 유신 이후인 19세기 말부터 20세기 초반의 시기이다. 따라서 정답은 "메이지 유신이 추진되었다." 이다. 메이지 유신은 일본의 국가적인 모더니제이션을 추진하는 시기였다.
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16. 다음 주장이 나오게 된 배경으로 가장 적절한 것은?

  1. 만주국이 수립되었다.
  2. 3ㆍ1 운동이 일어났다.
  3. 일본이 난징 대학살을 자행하였다.
  4. 러ㆍ일 전쟁에서 일본이 승리하였다.
  5. 신해혁명으로 중화민국이 수립되었다.
(정답률: 75%)
  • 주어진 그림은 3ㆍ1 운동을 상징하는 것으로, 이는 1919년 3월 1일 대한민국의 독립을 위한 항일운동으로 일어난 것이다. 따라서 정답은 "3ㆍ1 운동이 일어났다."이다.
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17. 다음과 같은 주장이 실현된 사례로 가장 적절한 것은? [3점]

  1. 근왕 운동이 일어났다.
  2. 태평천국 운동이 전개되었다.
  3. 충칭에서 한국광복군이 창설되었다.
  4. 급진 개화파가 갑신정변을 일으켰다.
  5. 임오군란 때 청군이 조선에 파병되었다.
(정답률: 92%)
  • 이 주장은 "충칭에서 한국광복군이 창설되었다." 이 실현된 사례이다. 이유는 이미지에 나와있는 것처럼 1910년대 초반 중국의 충칭에서 한국인들이 모여 독립운동을 위한 군사조직인 한국광복군을 창설하였기 때문이다.
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18. 밑줄 친 ‘승려’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

  1. 쇼토쿠 태자의 스승이 되었다.
  2. 입당구법순례행기를 저술하였다.
  3. 인도에서 불경을 가져와 번역하였다.
  4. 참선을 중시하는 선종을 창시하였다.
  5. 왕오천축국전이라는 기행문을 지었다.
(정답률: 84%)
  • 승려인 이명종은 입당구법순례행기를 저술하였다.
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19. (가), (나) 발표 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]

  1. 6ㆍ25 전쟁이 발발하였다.
  2. 강화도 조약이 체결되었다.
  3. 일본이 미국에 개항하였다.
  4. 아시아ㆍ태평양 전쟁이 일어났다.
  5. 일본이 한국을 강제로 병합하였다.
(정답률: 91%)
  • 정답은 "아시아ㆍ태평양 전쟁이 일어났다." 이다. 6ㆍ25 전쟁은 1950년 6월 25일에 발발하였으며, 이 시기에는 이미 강화도 조약이 체결되었고, 일본이 미국에 개항하였으며, 일본이 한국을 강제로 병합한 지는 이미 오래되었다. 따라서, 아시아ㆍ태평양 전쟁이 일어난 것이 6ㆍ25 전쟁의 발발 원인 중 하나이다.
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20. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 도이머이 정책을 실시하였다.
  2. 이른바 55년 체제가 형성되었다.
  3. 합영법을 통해 외국 자본을 유치하려 하였다.
  4. 덩샤오핑 집권 이후 개혁ㆍ개방이 추진되었다.
  5. 외환 위기로 국제 통화 기금(IMF)의 관리를 받았다.
(정답률: 85%)
  • 덩샤오핑은 중국에서 1978년부터 1992년까지 지도자로 있었으며, 그의 집권 이후 중국은 개혁과 개방을 추진하게 되었습니다. 따라서 "덩샤오핑 집권 이후 개혁ㆍ개방이 추진되었다."가 옳은 설명입니다.
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