임상심리사 2급 필기 기출문제복원 (2003-08-10)

임상심리사 2급 2003-08-10 필기 기출문제 해설

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임상심리사 2급
(2003-08-10 기출문제)

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1과목: 심리학개론

1. 도박이나 복권의 경우처럼 높은 반응률로 지속적인 반응을 이끌어내는 강화계획은?

  1. 고정간격계획
  2. 고정비율계획
  3. 변화간격계획
  4. 변화비율계획
(정답률: 88%)
  • 변화비율계획은 강화가 제공되는 반응의 횟수가 불규칙할 때 사용되며, 언제 보상이 나올지 예측할 수 없기 때문에 도박이나 슬롯머신처럼 매우 높은 반응률과 강한 지속성을 보입니다.

    오답 노트

    고정비율계획: 일정한 반응 횟수마다 강화 제공
    고정간격계획: 일정한 시간 간격마다 강화 제공
    변화간격계획: 불규칙한 시간 간격마다 강화 제공
  • 정답: ④ 변화비율계획

    (1) 변화비율계획이란, 보상이나 강화의 빈도가 예측할 수 없이, 평균적으로 특정 비율에 따라 이루어지는 계획을 말함.

    (2) 이 방식은 도박이나 복권과 같이 높은 반응률을 유도하는 데 효과적이며, 사람들은 보상의 불확실성 때문에 지속적으로 참여하게 됨.

    (3) 반면, 고정간격이나 고정비율계획은 예측 가능한 보상을 제공하여 반응률이 낮아질 수 있음.
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2. 다음 중 사례연구의 장단점을 잘못 설명한 것은?

  1. 사례연구에서는 여러 가지 자료수집 방법을 사용할 수 있다.
  2. 심리적인 문제를 진단하고 치료하는 상담 및 임상심리학자들이 자주 사용하는 방법이다.
  3. 한 사람에 대한 전기를 재구성하는 과정으로 볼 수 있다.
  4. 다른 연구법에 비해 연구자의 주관적 기대와 주관이 개입될 경우가 적다.
(정답률: 72%)
  • 사례연구는 소수의 대상에 대해 심층적으로 분석하는 방법이므로, 연구자의 주관적 해석이나 기대가 개입될 가능성이 매우 높다는 것이 주요 단점입니다.
  • 정답: ④

    -> 다른 연구법에 비해 연구자의 주관적 기대와 주관이 개입될 경우가 적다는 설명은 잘못됨. 사례연구는 연구자의 해석이 크게 작용할 수 있어 주관적 편향이 개입될 가능성이 큼.
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3. 다음 중 Erikson의 발달단계에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 초기경험이 성격발달에 중요하다.
  2. 사회성발달을 강조한다.
  3. 전생애를 통해 발달한다.
  4. 성격은 각 단계에서 경험하는 위기의 극복양상에 따라 결정된다.
(정답률: 83%)
  • Erikson의 이론은 전생애에 걸친 발달을 강조하며, 각 단계의 심리사회적 위기 극복을 통해 성격이 형성된다고 봅니다.

    오답 노트

    초기경험이 성격발달에 중요하다: 프로이트(Freud)의 심리성적 발달단계에 해당합니다.
  • 전생애를 통해 발달
  • 정답: ①
    초기경험이 성격발달에 중요하다는 설명은 Erikson의 발달단계 이론에서 강조되지 않음. Erikson은 각 발달 단계에서의 사회적 상호작용과 위기의 극복이 성격 형성에 더 중요하다고 보았음.
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4. 부모나 친구 혹은 영화배우 등의 행동을 본뜸으로써 학습하게 되는 것을 무엇이라고 하는가?

  1. 역조건형성
  2. 고전적 조건형성
  3. 조작적 조건형성
  4. 관찰학습
(정답률: 89%)
  • 타인의 행동을 관찰하고 이를 모방함으로써 새로운 행동을 습득하는 과정은 관찰학습에 해당합니다.
  • 정답: ④
    관찰학습이란, 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 학습하는 과정을 의미함. 부모, 친구 또는 영화배우와 같은 모델의 행동을 본뜸으로써 새로운 행동이나 반응을 학습하게 됨.
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5. 얼마간의 휴식기간을 가진 후에 소거된 반응이 다시 나타나는 현상을 무엇이라고 하는가?

  1. 자극 일반화
  2. 자발적 회복
  3. 변별 조건형성
  4. 고차 조건형성
(정답률: 90%)
  • 강화가 중단되어 반응이 사라진 소거 상태 이후, 일정 시간이 지난 뒤에 해당 반응이 다시 나타나는 현상을 자발적 회복이라고 합니다.
  • 정답: ②
    자발적 회복이란, 얼마간의 휴식기간을 가진 후에 소거된 반응이 다시 나타나는 현상을 의미함. 이는 조건화된 반응이 시간이 지나면서 다시 나타날 수 있음을 보여줌.
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6. Watson이 실시한 Albert의 공포 형성 실험이 주는 시사점이 아닌 것은?

  1. 행동과 성격은 학습의 결과이다.
  2. 성격은 개인의 잠재적인 기질이다.
  3. 자극의 일반화 현상이 작용한다.
  4. 성격의 변화도 역시 학습이다.
(정답률: 80%)
  • Watson의 Albert 실험은 고전적 조건형성을 통해 공포라는 정서적 반응이 학습될 수 있음을 증명한 실험입니다. 따라서 행동과 성격이 학습의 결과이며 자극의 일반화가 일어난다는 점을 시사합니다.

    오답 노트

    성격은 개인의 잠재적인 기질이다: 이는 학습이 아닌 타고난 생득적 특성을 강조하는 관점으로, 행동주의적 관점인 Watson의 실험 결과와 정면으로 배치됩니다.
  • 정답: ②

    이 설명은 Watson의 관점과 맞지 않음. 그는 성격을 유전적 기질로 보기보다는 학습의 결과로 강조함.
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7. 사람들에게 어떤 집에 관한 기술을, 한 집단은 주택구매자의 입장에서, 다른 집단에게는 도둑의 입장에서 읽게한 후 나중에 그 글에 대한 회상을 살펴보니 두 집단 간에 현저한 차이가 발생했다. 이 현상을 가장 잘 설명할 수 있는 인지 개념은?

  1. 도식(schema)
  2. 저장(storage)
  3. 회상(recall)
  4. 망각(forgetting)
(정답률: 83%)
  • 도식(schema)은 과거의 경험이나 지식을 통해 형성된 인지적 틀로, 동일한 정보라도 어떤 관점(구매자 또는 도둑)의 도식을 가지고 읽느냐에 따라 정보의 선택적 지각과 회상이 달라집니다.
  • 정답: ① 도식(schema)

    도식(schema)은 개인이 세상을 이해하고 해석하는 데 사용하는 인지 구조나 틀을 의미함. 주택구매자와 도둑의 입장에서 글을 읽는 방식이 다르기 때문에, 각 집단이 해당 정보를 처리하고 회상하는 방식에서도 차이가 발생함.
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8. 효과적인 처벌의 사용방법이 아닌 것은?

  1. 처벌은 시간을 두고 주는 것이 효과적이다.
  2. 반응이 나올 때마다 매번 처벌을 주는 것이 효과적이다.
  3. 처음부터 아주 강한 강도의 처벌이 효과적이다.
  4. 처벌행동에 대해 대안적 행동이 있을 때 효과적이다.
(정답률: 75%)
  • 처벌은 바람직하지 않은 행동이 나타난 즉시 제공되어야 학습 효과가 가장 큽니다. 시간을 두고 처벌을 주는 것은 행동과 결과 사이의 연관성을 떨어뜨려 효과를 감소시킵니다.
  • 정답: ①

    이 설명은 잘못됨. 효과적인 처벌은 즉각적으로 주어져야 하며, 반응과 처벌 간의 연관성을 명확히 하는 것이 중요함.
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9. 하향적 처리(top-down processing)의 영향을 받는 기억현상과 관련이 없는 것은?

  1. 진행성 기억상실
  2. 스키마
  3. 스크립트
  4. 유도질문
(정답률: 50%)
  • 하향적 처리는 기존의 지식, 경험, 기대(스키마, 스크립트 등)가 새로운 정보의 해석에 영향을 주는 과정입니다. 반면, 진행성 기억상실은 뇌 손상이나 질병으로 인한 생물학적 기억 상실 현상으로 하향적 처리와는 무관합니다.
  • 정답: ①

    ① 진행성 기억상실은 새로운 정보를 기억하는 데 어려움을 겪는 상태를 말함. 하향적 처리와 직접적인 관련이 없음. 이는 주로 뇌 손상이나 질병에 의해 발생함.

    ② 스키마는 개인의 경험에 기반하여 형성된 인지 구조로, 하향적 처리의 영향을 받음. 기억을 구성하고 재구성하는 데 중요한 역할을 함.

    ③ 스크립트는 특정 상황에 대한 일반적인 지식으로, 하향적 처리와 관련이 있음. 특정 상황에 대한 기대를 형성하여 기억을 돕는 역할을 함.

    ④ 유도질문은 특정한 방향으로 기억을 이끌어가는 질문으로, 하향적 처리의 영향을 받을 수 있음.
  • [관련이론]

    ● 하향처리 (Top-Down Processing): 기존의 지식, 경험, 기대를 바탕으로 정보를 해석하고 이해하는 과정.
    - 개인의 배경지식이나 기대가 정보 인식에 영향을 미침.
    - 예를 들어, 문맥이나 스키마를 활용하여 불완전한 정보도 의미 있게 해석할 수 있음.
    - 기억이나 인지의 재구성에 영향을 주며, 선입견이나 편향을 유발할 수 있음.

    ● 상향처리 (Bottom-Up Processing): 감각 기관에서 수집된 기본적인 정보로부터 시작하여 점진적으로 인식하는 과정.
    - 외부 자극이 직접적으로 인식의 기초가 됨.
    - 세부적인 정보부터 시작하여 전체적인 개념을 형성함.
    - 새로운 정보나 경험에 대한 반응으로 주로 사용되며, 기본적인 감각 정보에 의존함.

    ● 비교
    - 하향처리는 기존의 지식과 기대를 활용하여 정보를 해석하는 반면, 상향처리는 감각 정보를 바탕으로 새로운 정보를 인식하는 방식임.
    - 하향처리는 인지적 편향이나 왜곡을 초래할 수 있지만, 상향처리는 보다 객관적인 정보 처리를 지향함.
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10. 귀인과정에서 사용하는 정보가 아닌 것은?

  1. 항상성 정보
  2. 독특성 정보
  3. 상보성 정보
  4. 동의성 정보
(정답률: 56%)
  • 켈리의 공변 모델에 따르면, 사람들은 타인의 행동 원인을 추론할 때 항상성, 독특성, 동의성이라는 세 가지 정보를 활용합니다.

    오답 노트

    상보성 정보: 귀인 이론의 핵심 정보에 해당하지 않는 개념입니다.
  • 정답: ③

    ■ 귀인 과정에서 사용하는 정보
    → 항상성 정보: 특정한 행동이나 사건이 일관되게 발생하는지를 나타내는 정보.
    → 독특성 정보: 특정한 상황에서 특정한 개인의 행동이 다른 상황에서도 발생하는지의 여부를 판단하는 정보.
    → 동의성 정보: 다른 여러 사람들도 동일한 상황에서 비슷한 행동을 하는지를 나타내는 정보.
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11. 인지적 일관성 이론의 설명으로 적합한 것은?

  1. 사람들은 신념, 태도, 행동의 일관성을 추구한다.
  2. 신념과 행동이 서로 불일치하는 경우 신념에 맞게 행동을 바꾼다.
  3. 태도와 행동이 서로 불일치하는 경우 태도에 맞게 행동을 바꾼다.
  4. 태도와 신념이 서로 불일치하는 경우 신념에 맞게 태도를 바꾼다.
(정답률: 72%)
  • 인지적 일관성 이론은 인간이 자신의 신념, 태도, 행동이 서로 모순되지 않고 조화를 이루는 상태를 유지하려는 본능적인 경향이 있다는 이론입니다.
  • 정답: ①

    다른 선택지들은 특정 상황에서의 행동 변화에 대한 설명에 불과하지만, 인지적 일관성 이론의 핵심은 일관성을 추구한다는 점에 있음.

    게다가, 신념과 행동이 상충하는 경우 신념을 우선하지 않을 수도 있을 것. 태도와 행동이 불일치하는 경우, 행동이 아닌 태도를 바꿀 수도 있음. 신념과 태도 간의 갈등 또한 마찬가지.

    따라서 1번이 가장 적합한 설명임.
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12. 켈리(Kelly)의 공변모형에 의하면 사람들은 세 가지 정보를 검토하여 외부귀인하거나 내부귀인한다고 한다. 이 세 가지 정보에 해당하지 않는 것은?

  1. 일관성 (consistency)
  2. 특이성 (distinctiveness)
  3. 현저성 (salience)
  4. 동의성 (consensus)
(정답률: 64%)
  • 켈리의 공변모형은 타인의 행동 원인을 분석할 때 동의성(다른 사람들도 그러는가), 특이성(다른 상황에서도 그러는가), 일관성(시간이 지나도 그러는가)의 세 가지 정보를 사용하여 내부 또는 외부 귀인을 결정합니다. 따라서 현저성은 공변모형의 분석 정보에 해당하지 않습니다.
  • 정답: ③ 현저성

    켈리(Kelly)의 공변 모형에 따르면, 사람들은 외부 귀인 또는 내부 귀인을 할 때 다음의 세 가지 정보를 검토함.

    - 일관성 (consistency): 특정한 상황에서 행동이 얼마나 일관되게 나타나는지를 평가함.
    - 특이성 (distinctiveness): 특정한 개인의 행동이 다른 상황에서도 동일하게 나타나는지를 평가함.
    - 동의성 (consensus): 다른 사람들도 동일한 상황에서 비슷한 행동을 하고 있는지를 평가함.
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13. 과자의 양이 적다는 어린 꼬마에게 모양을 다르게 했더니 많다고 좋아한다. 그 아이의 논리적 사고를 피아제(Piaget) 이론으로 본다면 다음의 문제 중 어디에 속하는 가?

  1. 자기중심성의 문제
  2. 대상연속성의 문제
  3. 보존개념의 문제
  4. 가설-연역적 추론의 문제
(정답률: 87%)
  • 물질의 외형(모양)이 변하더라도 그 양이나 무게 등 본질적인 속성은 변하지 않는다는 것을 이해하는 능력을 보존개념이라고 합니다. 모양이 바뀌었다고 양이 많아졌다고 느끼는 것은 보존개념이 아직 형성되지 않은 상태를 의미합니다.

    오답 노트

    자기중심성: 타인의 관점을 이해하지 못하고 자신의 관점에서만 생각하는 경향
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14. 분실 휴대폰을 찾아주며 보상을 요구하는 사람이 있다. 이 사람은 콜버그(K梗hlberg)의 도덕발달 수준 중 어디에 속하는가?

  1. 인습이전 수준
  2. 인습수준
  3. 사회계약 지향
  4. 보편적 도덕원리 지향
(정답률: 62%)
  • 보상을 요구하며 행동하는 것은 콜버그의 도덕발달 단계 중 전인습적 수준의 '도구적 현실 중심 단계'에 해당합니다. 이 단계에서는 자신의 이익이나 포상에 근거하여 행동의 옳고 그름을 판단하므로 인습이전 수준에 속합니다.
  • 콜버그의 도덕적 발달 단계에 따라 핸드폰을 잃어버린 것을 찾아주는 과정에서 각 단계의 사람들은 다음과 같은 모습을 보일 것임.

    I. 인습이전 수준 (Pre-conventional Level)
    1. 처벌 회피, 복종: 핸드폰을 찾아주지 않으면 처벌(예: 부모의 꾸중)이 두려워서 찾음. 규칙이나 권위에 복종하며, 처벌을 피하기 위한 행동을 함.

    2. 개인적 보상 지향: 핸드폰을 찾아주고 보상을 요구함. 자신의 이익이나 보상을 우선시하며, 행동의 결과에 따라 옳고 그름을 판단함.

    II. 인습수준 (Conventional Level)
    1. 대인관계 조화 지향: 핸드폰을 찾아주고, 감사의 표현을 기대함. 타인과의 관계를 중시하며, 사회적 기대에 부응하려고 함.

    2. 법과 질서 지향: 핸드폰을 찾아주는 것이 법과 규범에 부합한다고 생각함. 사회적 규칙이나 법을 준수하며, 올바른 행동을 통해 사회적 질서를 유지하려 함.

    III. 인습 이후 수준 (Post-conventional Level)
    1. 사회 계약 정신 지향: 핸드폰을 찾아주며, 이를 통해 서로의 권리와 이익을 존중해야 한다고 생각함. 개인의 권리와 사회적 합의를 중시하며, 상호 이익을 고려하여 행동함.

    2. 보편적 도덕 원리 지향: 핸드폰을 찾아주는 것이 도덕적으로 옳다고 믿고, 보상을 기대하지 않음. 인간의 존엄성과 사회적 정의를 우선시하며, 보편적인 도덕 원칙에 따라 행동함.
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15. Cattell의 성격이론에 대한 설명 중 틀린 것은?

  1. 성격요인을 규명하는데 요인분석을 주로 사용하였다.
  2. 지능을 성격의 한 요인인 능력특질로 보았다.
  3. 특질(trait)의 분류방식 중 표면특질과 근원특질이 중요하다.
  4. 성격을 구성하는 행위와 성향들이 서열적으로 조직화 되어 있다고 본다.
(정답률: 81%)
  • Cattell은 요인분석을 통해 성격 특질을 규명하였으며, 지능을 능력특질로 보고 표면특질과 근원특질로 분류하였습니다. 성격을 구성하는 행위와 성향들이 서열적으로 조직화되어 있다고 보는 관점은 Cattell의 이론과 일치하지 않습니다.
  • 정답: ④번이 틀림.

    Cattell의 성격 이론에서 성격은 다양한 특질(traits)로 구성되며, ① 이러한 특질은 요인 분석을 통해 규명됨. ③ 그는 특질을 표면특질(surface traits)과 근원특질(source traits)로 분류하였음. ② 지능을 성격의 한 요인으로 보았음.

    그러나 Cattell은 성격을 특정한 서열로 조직화한다고 보지 않았음.
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16. 다음의 가설 중에서 종속변수에 해당하는 것은?

  1. 10대 소녀와 소년
  2. 성병에 대한 지식추구 정도
  3. 호기심의 정도
  4. 성별의 차이
(정답률: 67%)
  • 가설 "10대 소녀들은 10대 소년들 보다 성병의 위험에 대해 더욱 알고 싶어한다."에서 성별(소녀, 소년)은 원인이 되는 독립변수이며, 그 결과로 나타나는 성병에 대한 지식추구 정도가 종속변수에 해당합니다.
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17. 범죄자를 추적하는 추적견을 훈련시키거나 써커스에서 탁구를 하는 비둘기 등의 동물을 훈련시킬 때 사용되는 도구적 조건형성과정의 방법은?

  1. 조성(shaping)
  2. 미신행동(superstition)
  3. 조건강화(conditioned reinforcer)
  4. 강화계획(reinforcement schedule)
(정답률: 62%)
  • 조성은 목표로 하는 복잡한 행동에 가까워질 때마다 단계적으로 강화를 제공하여 정교한 기술을 학습시키는 행동 형성 절차입니다.

    오답 노트

    미신행동: 우연히 일어난 결과와 무관한 행동을 연결 지어 반복하는 것
    조건강화: 무조건 강화물과 연합되어 강화력을 갖게 된 자극
    강화계획: 강화를 제공하는 시간적, 횟수적 체계
  • 정답: ①

    조성(shaping)은 동물에게 원하는 행동을 가르치기 위해 점진적으로 행동을 강화하는 방법임.

    이 과정에서는 동물이 원하는 행동에 점점 더 가까운 행동을 할 때마다 보상을 주어, 최종적으로 목표 행동에 도달하도록 유도하게 됨.
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18. 인본주의적 성격 심리학자였던 Maslow가 언급한 욕구 단계에서 최상 단계에 해당하는 것은?

  1. 생리적 욕구
  2. 자아실현 욕구
  3. 존중의 욕구
  4. 심미적 욕구
(정답률: 89%)
  • Maslow의 욕구 위계 이론에 따르면, 인간의 욕구는 생리적 욕구부터 시작하여 안전, 사회적 소속, 존중의 욕구를 거쳐 가장 최상위 단계인 자아실현 욕구로 나아갑니다.
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19. 타인의 어떤 행위에 대한 원인을 찾을 때 그 사람이 처했던 외부적 상황 요인을 과소평가하는 경향은 무엇인가?

  1. 기본적 귀인오류
  2. 이타적 행위
  3. 방관자 효과
  4. 사회 압력
(정답률: 78%)
  • 기본적 귀인오류는 타인의 행동 원인을 분석할 때 상황적 요인은 무시하거나 과소평가하고, 그 사람의 내적 특성(성격, 능력 등)을 과대평가하는 경향을 말합니다.
  • 정답: ①

    ■ 기본적 귀인 오류(fundamental attribution error)란?
    - 타인의 행동 원인을 평가할 때,
    - 그 사람의 외부적 상황 요인을 과소평가
    - 내부적 요인(성격, 태도 등)을 과대평가
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20. 다음 중 발달과 관련된 유전-환경의 논쟁 중 환경을 가장 강조하는 관점은?

  1. 정신분석학적 관점
  2. 행동주의적 관점
  3. 구조주의적 관점
  4. 생물학적 관점
(정답률: 61%)
  • 행동주의적 관점은 인간의 발달이 유전적 요인보다는 외부 환경의 자극과 반응, 그리고 강화와 처벌과 같은 환경적 영향에 의해 결정된다고 보는 관점입니다.
  • ① 정신분석학적 관점 -> 초기 경험(부모와의 관계 등)을 강조하며, 유전적 요인과 환경적 요인을 모두 고려하지만 환경을 덜 강조함.

    ③ 구조주의적 관점 -> 인지 구조와 프로세스를 중시하며, 환경적 요인보다 내부적 요소에 초점을 맞춤.

    ④ 생물학적 관점 -> 유전적 요인과 생물학적 요인을 강조하며, 환경적 요인은 상대적으로 덜 중요하게 여김.
  • 정답: ② 행동주의적 관점

    행동주의적 관점은 환경의 영향을 강조함.
    사람의 행동은 주로 학습과 경험을 통해 형성된다고 주장함.
    이 관점에서는 보상과 처벌을 통한 행동의 변화에 중점을 둠.
    유전적 요인보다 환경적 요인이 발달에 더 큰 영향을 미친다고 봄.

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2과목: 이상심리학

21. 다음 보기는 해리성 장애의 어떤 분류에 해당되는가 ?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)

  1. 해리성 둔주(dissociative fugue)
  2. 해리성 정체감장애(dissociative identity disorder)
  3. 이인증(depersonalization)
  4. 해리성 기억상실증(dissociative amnesia)
(정답률: 26%)
  • 제시된 이미지 의 내용은 뇌의 이상이나 약물중독과 무관한 기억장애, 선택적 기억상실 등을 설명하고 있으며, 이는 전형적인 해리성 기억상실증의 특징입니다. 다만, 공식 지정 정답이 이인증으로 되어 있으므로 이를 따릅니다.
  • ■ 결론
    이 문제의 정답이 **③ 이인증(depersonalization)**이라고 나와 있다고 했는데, 실제로 문제의 서술 내용을 보면 **④ 해리성 기억상실증(dissociative amnesia)**이 더 적절한 답이라고 판단된다.


    ■ 문제에서 제시한 키워드 분석
    "뇌의 이상이나 약물중독과 무관하게 기억장애 발생."
    → 해리성 장애는 일반적으로 신경학적 손상(뇌 이상)이나 약물 사용과 관계없이 발생한다.

    "몇 시간에서 드물게는 해를 넘기는 경우도 있다."
    → 해리성 기억상실증은 짧게는 몇 시간에서 길게는 몇 년까지 지속될 수 있다.

    "기질적인 변화의 증거가 없는 상태에서 선택적인 기억상실을 보이는 것을 의미한다."
    → 이는 전형적인 해리성 기억상실증의 특징이다. 해리성 기억상실증은 특정 사건이나 경험을 선택적으로 잊어버리는 것이 특징이다.

    ■ 각 선택지의 개념 비교
    ① 해리성 둔주(dissociative fugue)
    갑자기 기존의 장소를 떠나 예상치 못한 여행을 하고, 새로운 정체성을 형성하거나 자신의 과거에 대해 심각한 기억상실을 경험하는 장애. 단순한 해리성 기억상실보다 행동적인 요소(갑작스러운 도피나 새로운 신분 형성)가 포함됨. 문제에서 "도피"에 대한 언급이 없으므로 답이 아님.

    ② 해리성 정체감장애(dissociative identity disorder)
    한 개인이 두 개 이상의 독립적인 정체감을 가지는 상태. 기억상실은 보조적인 증상으로 나타날 수 있지만, 핵심 증상은 정체감의 분열. 문제에서 "여러 개의 정체감"에 대한 언급이 없으므로 답이 아님.

    ③ 이인증(depersonalization)
    자신의 몸이나 정신적 과정이 비현실적이거나, 자신과 분리된 것처럼 느껴지는 경험. 기억상실이 아니라 자기 자신과의 분리감이 핵심 증상. 문제에서는 기억상실을 중심으로 설명하고 있어 이인증과는 관련이 적음.

    ④ 해리성 기억상실증(dissociative amnesia) → 정답이어야 함
    트라우마나 스트레스와 관련되어 선택적인 기억상실을 경험. 신경학적 손상(뇌 손상, 약물 중독 등)이 원인이 아님. 문제에서 제시한 특징과 정확히 일치.

    ■ 결론
    결론
    이 문제의 정답이 ③번 이인증이라고 나온 것은 오류로 보인다.
    문제에서 강조하는 핵심 개념이 "기억상실"이기 때문에 **④ 해리성 기억상실증(dissociative amnesia)**이 맞는 답이라고 판단된다.

    혹시 정답이 ③번이라고 발표된 공식적인 자료가 있다면, 해당 문제 출처를 다시 확인해 보는 것이 좋겠다.
  • 출제오류인듯
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22. 다음 중 불안에 대한 설명으로 맞는 것은?

  1. 객관적으로 경험되는 불쾌한 정서이다.
  2. 환경에 적응하기 위한 생체의 기본적 반응 양식이다.
  3. 걱정의 원인이 분명하다.
  4. 생리적 각성은 일어나지 않는다.
(정답률: 71%)
  • 불안은 외부의 위협이나 스트레스 상황에서 생존하고 적응하기 위해 신체가 나타내는 기본적이고 정상적인 반응 양식입니다.

    오답 노트

    객관적으로 경험되는 불쾌한 정서: 주관적으로 경험되는 정서입니다.
    걱정의 원인이 분명하다: 원인이 불분명한 경우가 많습니다(공포와 구분됨).
    생리적 각성은 일어나지 않는다: 심박수 증가 등 생리적 각성이 동반됩니다.
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23. 다음 중 자기애성 성격장애(narcissistic personalitydisorder)의 특징을 바르게 설명한 것은?

  1. 타인회피, 부끄러움, 무관심
  2. 다양하며 모호한 신체증상 호소
  3. 자기중심, 성공에 대한 환상
  4. 자기확신의 결여, 고독에 대한 불안감
(정답률: 85%)
  • 자기애성 성격장애는 자신에 대한 과대평가, 특권 의식, 타인에 대한 공감 부족이 특징이며, 특히 자기중심적인 사고와 성공, 권력, 아름다움에 대한 환상에 집착하는 경향이 강합니다.
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24. 정신분열증의 하위유형으로 적절하지 않은 것은?

  1. 파괴형
  2. 긴장형
  3. 복잡형
  4. 편집형
(정답률: 47%)
  • 정신분열증(조현병)의 하위유형으로는 긴장형, 편집형, 혼란형, 미분류형 등이 있습니다. 복잡형과 파괴형은 정신분열증의 공식적인 하위유형 분류에 포함되지 않습니다. 다만, 공식 정답인 복잡형이 적절하지 않은 유형으로 제시되었습니다.
  • 정답: ③ 복잡형

    ■ 정신분열증(조현병)의 하위유형
    - 파괴형: 비정상적인 행동, 혼란스러운 사고 및 감정의 불안정성을 특징으로 함.
    - 긴장형: 운동의 긴장이나 불안정한 상태가 두드러지며, 극단적인 긴장 상태가 특징.
    - 편집형: 망상과 환각이 주로 나타나며, 특히 망상이 두드러지는 유형.
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25. DSM-IV에서 성격장애를 몇 개의 군으로 나누고 있다. 극적이고 감정적이며 변덕스럽고 충동적인 행동을 주 특징으로 하는 군에 해당되지 않는 것은?

  1. 반사회성 성격장애
  2. 의존성 성격장애
  3. 히스테리성 성격장애
  4. 자기애성 성격장애
(정답률: 58%)
  • DSM-IV의 성격장애 군 B(Cluster B)는 극적이고 감정적이며 변덕스러운 특징을 가집니다. 여기에는 반사회성, 히스테리성, 자기애성, 경계성 성격장애가 포함됩니다. 의존성 성격장애는 불안하고 두려움을 많이 느끼는 군 C(Cluster C)에 해당하므로 정답이 아닙니다.
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26. 대형화재현장에서 살아 남은 남성이 불이나는 장면에 극심하게 불안증상을 느낄 때 의심할 수 있는 가장 가능성이 높은 장애는?

  1. 외상후 스트레스 장애
  2. 과대망상증
  3. 정신분열증
  4. 조증
(정답률: 84%)
  • 대형 화재라는 충격적인 외상 사건을 경험한 후, 그 장면과 관련된 자극에 대해 극심한 불안과 재경험을 보이는 것은 외상후 스트레스 장애의 전형적인 특징입니다.
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27. 주의력결핍-과잉행동장애(A-D/HD)에 대한 설명으로 틀린것은?

  1. 과제나 활동을 체계화하는데 어려움을 보여 정신적 노력이 요구되는 상황에서 증상이 두드러지게 나타난다.
  2. 학령기에 학습장애, 불안장애, 기분장애, 의사소통장애 유병율이 높다.
  3. DSM-Ⅳ기준에 의하면 증상이 학교에서만 나타나도 진단을 내릴 수 있다.
  4. 충동성이나 부주의 증상이 7세 이전에 발생해야 한다
(정답률: 68%)
  • ADHD 진단을 위해서는 부주의나 과잉행동-충동성 증상이 학교뿐만 아니라 가정, 사회적 관계 등 최소 2가지 이상의 환경에서 나타나야 합니다.

    오답 노트

    7세 이전 발생: DSM-IV 기준에 따른 발병 시기 요건입니다.
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28. 주요 우울장애 환자가 일반적으로 나타내는 특징적 증상이 아닌 것은?

  1. 주의의 산만성
  2. 부정적 자기 개념
  3. 정신운동성 지체
  4. 일상활동에서의 흥미와 즐거움의 상실
(정답률: 77%)
  • 주요 우울장애는 일상활동의 흥미 상실, 부정적 자기 개념, 정신운동성 지체 등이 핵심 증상으로 나타납니다. 주의의 산만성은 우울증의 부수적 증상일 수 있으나, 이를 특징적인 주 증상으로 보기는 어렵습니다.
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29. 정신분열증을 설명하는 소인-스트레스(diathesis-stresstheory)이론이란?

  1. 소인이 스트레스를 야기한다.
  2. 스트레스가 소인을 변화시킨다.
  3. 소인과 스트레스는 서로 억제한다.
  4. 소인은 스트레스 상황에서 발현된다.
(정답률: 74%)
  • 소인-스트레스 이론은 개인이 가진 유전적·생물학적 취약성(소인)이 특정 환경적 스트레스와 결합했을 때 정신분열증과 같은 질환이 발현된다는 이론입니다.
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30. 반사회성 인격장애(antisocial personality disorder)의 진단기준이 아닌 것은?

  1. 18세 이상이어야 반사회성 인격장애의 진단이 내려질 수 있다.
  2. 7세 이전에 품행장애의 증거가 있어야 한다.
  3. 사회적 규범을 지키지 못한다.
  4. 충동성과 무계획성을 보인다.
(정답률: 66%)
  • 반사회성 인격장애의 진단을 위해서는 18세 이상이어야 하며, 15세 이전에 품행장애를 나타낸 증거가 있어야 합니다.
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31. 다음 학습장애에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 이 장애는 쓰기, 읽기, 산술 등의 수행이 개별적으로 시행된 표준화 검사에서 나이, 학교교육, 그리고 지능에 비해서 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮을 때 진단된다.
  2. 수행이 현저하게 낮다는 것은 표준화 검사성적과 지능지수사이에 1 표준편차 이상 차이날 때로 보통 정의된다.
  3. 산술장애와 쓰기장애는 흔히 읽기 장애와 동반되어 나타난다.
  4. 한 가지 이상의 학습장애의 진단 기준이 맞는다면 해당되는 학습장애 모두를 진단내려야 한다.
(정답률: 30%)
  • 학습장애에서 수행 능력이 현저하게 낮다고 판단하는 일반적인 기준은 표준화 검사 성적과 지능지수 사이에 2 표준편차 이상의 차이가 날 때입니다.
  • 정답: ②

    현저하게 낮다는 것은 표준화 검사 성적과 지능지수 사이에 2 표준편차 이상 차이가 날 때로 보통 정의된다.
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32. 다음 중 DSM-IV의 학습장애로 볼 수 없는 것은?

  1. 기능성 난청장애
  2. 읽기장애
  3. 산술장애
  4. 쓰기장애
(정답률: 78%)
  • DSM-IV의 학습장애는 읽기장애, 산술장애, 쓰기장애로 분류됩니다.

    오답 노트

    기능성 난청장애: 청각 기관의 기질적 결함 없이 청력이 저하되는 장애로 학습장애 범주에 포함되지 않습니다.
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33. 4세 아동 A는 어머니와 애정적 관계를 형성하지 못하며, 장난감을 가지고 노는 데는 흥미가 없고 사물을 일렬로 배열하거나 자신의 몸을 앞뒤로 흔들면서 알 수 없는 말을 한다. 아동 A에게 진단할 수 있는 가장 가능성이 높은 장애는?

  1. 자폐성 장애(autistic disorder)
  2. 정신지체(mental retardation)
  3. 틱 장애(tic disorder)
  4. 학습장애(learning disorder)
(정답률: 84%)
  • 사회적 상호작용의 결여, 정서적 유대 형성의 어려움, 반복적인 상동 행동(사물 일렬 배열, 몸 흔들기) 및 제한된 관심사는 자폐성 장애의 전형적인 증상입니다.
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34. 편집성 성격장애의 특징적인 증상은?

  1. 의심
  2. 과대 망상
  3. 정서의 변동
  4. 정서적 무관심
(정답률: 70%)
  • 편집성 성격장애는 타인에 대한 강한 불신과 의심이 핵심 특징이며, 타인의 동기를 악의적으로 해석하는 경향이 있습니다.
  • 의심 -> 편집성 성격장애
    과대망상 -> 자기애성 성격장애
    정서의 변동 -> 경계성 성격장애
    정서적 무관심 -> 회피성/분열성 성격장애
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35. 치매(Dementia)의 특성에 대한 설명으로 맞는 것은?

  1. 일반적으로 과거에 관한 기억장애만을 가지고 있다.
  2. 현저한 지적 능력의 상실이 있다.
  3. 기질적 장애 없이 나타나는 정신병적 상태이다.
  4. 치매의 증상은 갑자기 나타난다.
(정답률: 66%)
  • 치매는 인지 기능의 저하로 인해 일상생활에 지장을 주는 현저한 지적 능력의 상실이 특징인 퇴행성 뇌질환입니다.

    오답 노트

    과거 기억장애만 가짐: 최근 기억부터 상실되는 경우가 많으며 전반적인 인지 저하가 나타납니다.
    기질적 장애 없음: 뇌세포 손상이라는 명확한 기질적 원인이 존재합니다.
    증상이 갑자기 나타남: 일반적으로 서서히 진행되는 만성 경과를 보입니다.
  • 정답: ②

    ① 치매는 과거의 기억뿐만 아니라 현재의 기억, 문제 해결 능력, 언어 능력 등 다양한 인지 기능의 저하를 포함함. 따라서 기억장애가 특정 과거에 국한되지 않음.

    ③ 치매는 기질적 원인(예: 뇌 손상, 신경 퇴행성 질환 등)으로 인해 발생하는 상태임. 따라서 기질적 장애 없이 나타나는 것은 아님.

    ④ 치매의 증상은 일반적으로 서서히 진행되며, 갑작스럽게 나타나지 않음. 급성으로 발생하는 경우는 다른 상태(예: 일시적 치매 등)일 수 있음.
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36. 조증 삽화나 혼재성 삽화는 한 번도 없었고, 한 번 이상의 주요 우울증 삽화와 경조증 삽화가 있을 때 진단하게 되는 기분장애는?

  1. 순환성 장애
  2. 기분부전장애
  3. 양극성 장애 Ⅰ
  4. 양극성 장애 Ⅱ
(정답률: 47%)
  • 양극성 장애 Ⅱ는 조증 삽화(Manic episode)는 없었으나, 한 번 이상의 주요 우울증 삽화와 한 번 이상의 경조증 삽화(Hypomanic episode)가 나타나는 기분장애를 말합니다.
  • ■ 양극성 1형
    - 조증 삽화 최소 한번 필수.
    - 주요 우울 삽화가 필수적이지는 않음.

    ■ 양극성 2형
    - 조증 삽화 없어도 됨. 그러나 경조증 삽화 필수.
    - 한번 이상의 우울증 삽화 필수.
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37. 치매를 유발할 수 있는 요인이 아닌 것은?

  1. 알츠하이머(Alzheimer)질환
  2. 다발성 경색증
  3. 고열과 패혈증을 동반한 전신성 감염
  4. 뇌조직의 점진적인 수축
(정답률: 78%)
  • 치매는 알츠하이머 질환, 혈관성 요인(다발성 경색증), 뇌조직의 점진적 수축 등 뇌의 구조적·기능적 손상으로 인해 발생합니다.

    오답 노트

    고열과 패혈증을 동반한 전신성 감염: 이는 일시적인 의식 혼란 상태인 섬망(Delirium)의 주요 원인입니다.
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38. 다음 진전섬망(delirium tremens : DT)에 대한 설명 중 맞는 것은?

  1. 1
  2. 1, 2
  3. 1, 3
  4. 1, 2, 3
(정답률: 65%)
  • 진전섬망(DT)은 알코올 의존 환자가 음주를 중단했을 때 나타나는 심각한 금단 증상으로, 알코올에 의한 뉴런의 대사 활동 방해와 뇌파의 변화(느린 뇌파 패턴)가 특징적으로 나타납니다. 따라서 의 모든 내용이 옳습니다.
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39. 다음 중 정신분열병의 양성 증상이 아닌 것은?

  1. 양성 증상은 정상적인 기능의 왜곡 또는 과잉을 의미한다.
  2. 대표적으로 망상이나 환각을 들 수 있다.
  3. 동기와 즐거움의 상실 등이 여기에 속한다.
  4. 혼란된 행동과 기괴한 행동이 여기에 속한다.
(정답률: 78%)
  • 정신분열병의 양성 증상은 정상적인 기능이 왜곡되거나 과잉되어 나타나는 증상으로, 망상, 환각, 혼란된 행동 등이 이에 해당합니다.

    오답 노트

    동기와 즐거움의 상실: 정상적인 기능이 소실되는 음성 증상에 해당합니다.
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40. 소아기 자폐증의 임상양상에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 눈맞춤이 잘 이루어지지 않는다.
  2. 자폐아들도 생후 2-3개월이 되면 주변 사람들의 자극에 대해서 웃는 반응을 보인다.
  3. 자폐아동들은 부모와의 애착이 결여되어 있다.
  4. 자폐아동은 의사소통상의 결함을 보인다.
(정답률: 70%)
  • 소아기 자폐증 아동은 사회적 상호작용의 결함으로 인해 생후 2-3개월경에 나타나는 전형적인 사회적 미소(social smile) 반응이 나타나지 않거나 매우 제한적입니다.
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3과목: 심리검사

41. 개인지능검사 중 동작성 검사의 순서로 올바른 것은 ?

  1. 빠진곳 찾기 → 차례 맞추기 → 토막짜기 → 모양맞추기 → 바꿔쓰기
  2. 빠진곳 찾기 → 모양맞추기 → 차례 맞추기 → 토막짜기 → 바꿔쓰기
  3. 바꿔쓰기 → 빠진곳 찾기 → 차례 맞추기 → 토막짜기 → 모양맞추기
  4. 모양맞추기 → 바꿔쓰기 → 빠진곳 찾기 → 차례 맞추기 → 토막짜기
(정답률: 56%)
  • 개인지능검사의 동작성 검사는 빠진곳 찾기, 차례 맞추기, 토막짜기, 모양맞추기, 바꿔쓰기의 순서로 진행됩니다.
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42. MMPI 타당도 척도에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 무반응점수(?)에서 높은 점수가 검사의 후반부 문항에서 응답하지 않은 것 때문이라면 임상 척도에 미치는 영향이 그리 크지 않다.
  2. 허위척도(L)는 자신을 좋게 보이려고 다소 고의적으로 사소한 단점마저도 부인하는 세련되지 못한 방어를 평가한다.
  3. 신뢰성점수(F)가 65 T인 사람은 고의적으로 나쁘게 왜곡하여 대답했을 가능성이 있다.
  4. 교정척도(K)는 방어성과 경계심을 평가한다.
(정답률: 44%)
  • 신뢰성 척도(F)는 무작위 응답이나 증상 과장 등을 측정하며, 일반적으로 $80T$ 또는 $100T$이상의 매우 높은 점수일 때 고의적인 왜곡 가능성을 시사합니다. $65T$ 정도의 점수만으로는 고의적 왜곡이라 단정하기 어렵습니다.

    오답 노트

    무반응점수(?): 후반부 미응답은 임상 척도 영향이 적음
    허위척도(L): 세련되지 못한 방어적 태도 측정
    교정척도(K): 세련된 방어성과 경계심 측정
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43. 다음 중 집중력과 정신적 추적능력(mental tracking)을 측정하는데 흔히 사용되는 신경심리검사는?

  1. Bender Gestalt Test
  2. Rey Complex Figure Test
  3. Trail Making Test
  4. Wisconsin Card Sorting Test
(정답률: 66%)
  • Trail Making Test는 숫자와 글자를 번갈아 연결하며 시각적 탐색, 집중력, 그리고 정신적 추적능력을 측정하는 대표적인 신경심리검사입니다.
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44. 다음 중 적성검사의 특징에 해당되는 것은 ?

  1. 1, 2
  2. 2, 3
  3. 1, 3
  4. 1, 2, 3
(정답률: 43%)
  • 적성검사는 현재의 성취 수준보다는 미래의 가능성을 측정하는 도구입니다.
    1. 대체로 선천적인 능력을 측정하는 것으로 가정된다. (적절)
    3. 미래의 수행을 예언한다. (적절)

    오답 노트

    이미 실시된 훈련이나 교육의 효율성을 평가한다: 이는 적성검사가 아닌 성취도 검사의 특징임
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45. 특정 학업과정이나 직업에 대한 앞으로의 수행능력이나 적응을 예측하는 검사는?

  1. 적성검사
  2. 지능검사
  3. 성격검사
  4. 능력검사
(정답률: 75%)
  • 적성검사는 개인이 가진 잠재 능력을 측정하여, 특정 훈련이나 교육을 받았을 때 미래에 얼마나 잘 수행할 수 있을지를 예측하는 검사입니다.
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46. 피검자가 매우 피곤하고 불안한 상태에서 웩슬러 지능 검사를 실시할 경우에, 가장 부정적인 영향을 받을 가능성이 높은 검사는 무엇인가?

  1. 토막짜기-어휘문제
  2. 숫자문제- 공통성 문제
  3. 기본지식-바꿔쓰기
  4. 산수문제- 바꿔쓰기
(정답률: 62%)
  • 피로와 불안은 주의집중력과 작업 기억력에 즉각적인 영향을 줍니다. 산수문제와 바꿔쓰기는 고도의 집중력과 단기 기억력을 요구하므로 이러한 심리적 상태에서 가장 큰 부정적 영향을 받습니다.
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47. 영아용 발달척도 중에서 여러 가지로 우수하다는 평가를 받고 있으며, 널리 활용되는 도구는 베일리 유아발달척도이다. 베일리 척도에 대한 설명으로 맞지 않는 것은?

  1. 정상발달로부터의 이탈여부 및 이탈정도를 파악하기 위해서 고안되었다.
  2. 영아의 능력은 분명히 구별되는 여러 가지 요인으로 구성되어 있다는 가정에 근거한다.
  3. 개정된 베일리 척도는 1개월에서 42개월까지의 영아를 대상으로 사용할 수 있다.
  4. 발달지수는 평균이 100, 표준편차가 16인 일종의 정상화된 표준점수이다.
(정답률: 43%)
  • 베일리 유아발달척도의 발달지수는 평균 100, 표준편차 15인 표준점수를 사용합니다.

    오답 노트

    표준편차가 16인 일종의 정상화된 표준점수: 표준편차는 15임
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48. 한국판 웩슬러 지능검사(K-WAIS)의 특징에 대한 설명으로 틀린 것은 ?

  1. 성인용 지능검사이나 중· 고· 대학생에게도 사용할 수 있다.
  2. 편차지능점수(Deviation IQ)를 사용하였다.
  3. 개인검사가 아니라 집단검사이다.
  4. 모든 문제를 구두나 동작으로 제시해 주고 결과도 검사자가 직접 기록함으로써 문맹자에게도 검사를 해줄 수 있다.
(정답률: 69%)
  • 한국판 웩슬러 지능검사(K-WAIS)는 검사자가 피검자와 1:1로 대면하여 진행하는 대표적인 개인검사입니다.

    오답 노트

    집단검사: 웩슬러 검사는 개인검사임
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49. 뇌손상이 있을 때 흔히 나타나는 기능장애는 기억장애이다. 뇌손상에 의해 유발된 기억장애에 대한 설명으로 맞지 않는 것은?

  1. 대부분의 경우에 정신성 운동속도의 손상이 수반된다
  2. 장기기억보다 최근 기억이 더 손상된다.
  3. 일차기억은 비교적 잘 유지된다.
  4. 진행성 장애의 초기징후로 나타나기도 한다.
(정답률: 29%)
  • 뇌손상으로 인한 기억장애는 주로 기억의 저장과 인출 과정의 문제이며, 정신성 운동속도의 손상이 반드시 수반되는 것은 아닙니다.

    오답 노트

    최근 기억 손상: 뇌손상 시 전향적 기억상실이 흔함
    일차기억 유지: 단순 주의집중력은 상대적으로 보존될 수 있음
    초기징후: 치매 등 진행성 장애의 초기 신호로 기억력 저하가 나타남
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50. 표준화검사가 다른 검사에 비하여 객관적인 해석을 가능하게 해주는 이유는?

  1. 타당도가 높기 때문이다.
  2. 규준이 확보되어 있기 때문이다.
  3. 신뢰도가 높기 때문이다.
  4. 실시가 용이하기 때문이다.
(정답률: 75%)
  • 표준화검사는 표집된 집단의 점수 분포인 규준이 확보되어 있어, 개인의 원점수를 상대적인 위치로 변환함으로써 객관적인 해석과 비교가 가능합니다.
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51. 한 아동이 웩슬러 아동용 지능검사에서 VIQ 125, PIQ 100, FIQ 115를 얻었다. 이 결과에 대한 해석적인 가설이될 수 있는 것은 ?

  1. 상대적으로 우수한 실행능력
  2. 열악한 초기 환경
  3. 학습부진
  4. 우울증상
(정답률: 40%)
  • 언어성 지능(VIQ)은 매우 높으나 동작성 지능(PIQ)이 상대적으로 낮게 나타나는 불균형한 프로파일은 우울증상 환자에게서 흔히 관찰되는 특징입니다.
  • 정답: ④ 우울증상

    해설:

    이 아동의 웩슬러 아동용 지능검사 결과를 살펴보면:

    VIQ (Verbal IQ): 125 (상대적으로 높은 언어적 지능)
    PIQ (Performance IQ): 100 (평균적인 실행 지능)
    FIQ (Full Scale IQ): 115 (상대적으로 높은 전반적인 지능)
    이 결과를 바탕으로 해석할 수 있는 가설은 다음과 같습니다:

    상대적으로 우수한 실행능력: VIQ가 PIQ보다 높기 때문에, 실행능력이 상대적으로 낮다고 볼 수 있습니다. 따라서 이 가설은 맞지 않습니다.

    열악한 초기 환경: 일반적으로 초기 환경이 열악하면 전반적인 지능이 낮거나 불균형한 지능 프로파일을 보일 수 있습니다. 그러나 이 경우 VIQ가 PIQ보다 높으므로, 열악한 초기 환경이 직접적인 원인이라고 보기 어렵습니다.

    학습부진: 이 아동은 VIQ가 높고 PIQ가 평균인 경우로, 학습부진과는 거리가 있을 수 있습니다. 일반적으로 학습부진은 전반적으로 낮은 성적을 나타내기 때문입니다.

    우울증상: 우울증은 실행능력에 영향을 미칠 수 있으며, 정신적 스트레스나 정서적 문제로 인해 PIQ가 낮게 나올 수 있습니다. 이 경우, VIQ는 높은데 PIQ가 평균인 결과가 우울증의 영향으로 해석될 수 있습니다.

    따라서, 이 결과에 대한 해석으로 가장 적합한 가설은 우울증상입니다.
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52. 다음 중 동일한 검사를 동일한 피검자 집단에 일정 시간간격을 두고 두 번 실시하여 얻은 두 검사 점수의 상관계 수에 의하여 신뢰도를 측정하는 방법은 무엇인가?

  1. 동형검사 신뢰도
  2. 재검사 신뢰도
  3. 반분검사 신뢰도
  4. 문항 내적 일관성 신뢰도
(정답률: 65%)
  • 동일한 검사지를 동일한 대상에게 시간 간격을 두고 두 번 실시하여 그 점수 간의 상관관계를 분석함으로써 측정의 일관성을 확인하는 방법은 재검사 신뢰도입니다.
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53. 지능의 일반적인 정의에 해당되지 않는 것은?

  1. 지능이란 적응력이다.
  2. 지능이란 학습 능력이다.
  3. 지능이란 추상적인 사고 능력을 포함한다.
  4. 지능이란 문자나 숫자를 기억하는 능력이다.
(정답률: 47%)
  • 지능은 새로운 환경에 대한 적응력, 학습 능력, 추상적 사고 능력 등을 포괄하는 고차원적인 인지 능력을 의미합니다. 단순히 문자나 숫자를 기억하는 능력은 지능의 하위 요소인 기억력에 해당하며, 지능의 일반적인 정의로는 부족합니다.
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54. 심리검사에서 원점수란 실시한 심리검사를 채점해서 얻는 최초의 점수를 말하는데, 이 원점수에 대한 설명이 틀린것은?

  1. 원점수는 그 자체로는 거의 아무런 정보를 주지 못한다.
  2. 원점수는 기준점이 없기 때문에 특정 점수의 크기를 표현하기 어렵다.
  3. 원점수는 척도의 종류로 볼 때 등간척도에 불과할 뿐 사실상 서열척도가 아니다.
  4. 원점수는 서로 다른 검사의 결과를 동등하게 비교 할 수 없다.
(정답률: 46%)
  • 원점수는 단순히 정답 개수를 합산한 점수로, 그 자체로는 상대적 위치를 알 수 없는 서열척도의 성격을 가집니다. 등간척도가 아니므로 점수 간의 간격이 동일한 의미를 갖지 못합니다.
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55. 정신과에 내원한 환자에게 MMPI를 실시하도록 하여 채점 하였더니 L, K 척도는 40점 이하, F척도는 80점 이상으로 나왔다. 이 피검사자가 보일 수 있는 문제 중에 적합하지 않은 것은?

  1. 두뇌손상으로 인해 정서적 문제를 심하게 겪고 있는 경우
  2. 자아정체 위기를 겪고 있는 청소년
  3. 외견상 잘 나타나지 않으나 사고장애를 가진 환자
  4. 사고후 보상을 받기 위해 증상을 과장하는 교통사고 환자
(정답률: 35%)
  • L, K 척도가 낮고 F 척도가 매우 높은 프로파일은 피검자가 자신의 심리적 고통을 매우 심하게 호소하고 있음을 나타내며, 이는 보통 외부 관찰이 가능한 증상을 동반합니다. 따라서 외견상 잘 나타나지 않는 사고장애 환자의 특성과는 거리가 멉니다.
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56. 다음 중 미네소타 다면적 인성검사(MMPI)에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 제1차 세계대전 중 많은 사람들을 선별하는 과정에서 필요성이 대두되어 제작되었다.
  2. 성격검사의 유형중 객관식 성격검사에 해당하는 대표적 검사이다.
  3. 어느 한 문항이 특정 속성을 측정한다고 생각되면 특정척도에 포함시키는 논리적, 이성적 방법에 따라 제작되었다.
  4. MMPI검사의 일차적인 목표는 정신과적 진단분류를 위한 측정이며, 일반적 성격특성에 관한 유추도 어느정도 가능하다.
(정답률: 52%)
  • MMPI는 문항이 측정하고자 하는 속성과 일치하는지 실제 환자군과 정상군을 비교하여 검증하는 '경험적 방법'으로 제작되었습니다.

    오답 노트

    논리적, 이성적 방법: MMPI의 제작 원리가 아님
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57. MMPI의 임상척도 중 자신의 신체적 기능 및 건강에 대하여 과도하고 병적인 관심을 갖는 건강염려증적인 양상을 측정하는 척도는?

  1. 심기증 척도(Hs)
  2. 우울증 척도(D)
  3. 히스테리 척도(Hy)
  4. 편집증 척도(Pa)
(정답률: 78%)
  • 심기증 척도(Hs)는 신체 기능에 대한 과도한 관심과 건강에 대한 병적인 염려, 즉 건강염려증적 양상을 측정하는 척도입니다.
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58. 국어시험에서 독해력을 측정하려다가 암기력을 측정했다면 다음 무엇이 잘못되었다고 할 수 있는가?

  1. 신뢰도
  2. 타당도
  3. 객관도
  4. 실용도
(정답률: 70%)
  • 타당도는 검사가 측정하고자 하는 목적(독해력)을 실제로 얼마나 정확하게 측정하고 있는지를 나타내는 지표입니다. 독해력을 측정하려 했으나 실제로는 암기력이 측정되었다면, 측정 도구가 목적에 부합하지 않는 것이므로 타당도가 낮은 것입니다.
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59. 다음 중 적성검사에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

  1. 적성검사는 하나의 검사로 다양한 능력 영역을 측정할 수 있는 이점이 있다.
  2. GATB는 대표적인 진로적성검사이다.
  3. 적성검사는 개인의 직업선택에도 활용된다.
  4. 적성과 지능은 전혀 다른 구성요인으로 측정된다.
(정답률: 66%)
  • 적성은 특정 분야에서 성공할 수 있는 잠재적 능력을 의미하며, 이는 일반적인 지능(g-factor)과 밀접한 관련이 있고 서로 중첩되는 구성요인을 가지고 있습니다.

    오답 노트

    적성과 지능은 전혀 다른 구성요인으로 측정된다: 적성은 지능의 구체적인 발현 형태 중 하나로 볼 수 있으므로 전혀 다르다고 할 수 없습니다.
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60. 어느 임상환자들의 WAIS검사 반응 특징으로 평균에서의 이탈도가 다음과 같이 나타났을 때 이에 대해 바른 설명은?

  1. 언어성 검사는 동작성 검사보다 일반적으로 낮다.
  2. 정신분열증 환자들의 특징이다.
  3. 모양맞추기는 토막짜기보다 훨씬 높다.
  4. 대부분의 경우 동작성 소검사 보다 언어성 소검사 쪽이 낮다.
(정답률: 60%)
  • 제시된 데이터에서 언어성 소검사(상식, 어휘 등)는 양(+)의 방향으로 높게 나타나는 반면, 동작성 소검사(차례맞추기, 모양맞추기 등)는 음(-)의 방향으로 낮게 나타나는 불균형한 패턴을 보입니다. 이러한 언어성-동작성 지능의 현저한 차이는 정신분열증 환자들에게서 전형적으로 관찰되는 특징입니다.
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4과목: 임상심리학

61. 최초의 심리진료소를 설립함으로서 임상심리학의 초기발전에 직접적으로 중요한 공헌을 한 인물은?

  1. Kant
  2. Witmer
  3. Mowrer
  4. Miller
(정답률: 73%)
  • Witmer는 1896년 세계 최초의 심리진료소를 설립하여 아동의 학습 및 행동 문제를 치료함으로써 임상심리학의 기틀을 마련한 인물입니다.
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62. 정신병리가 의심될 때 주로 사용하는 구조화된 정신의학적 면접법은?

  1. 정신역동적 면담
  2. 개인력 청취
  3. 가계력 조사
  4. 정신상태평가
(정답률: 57%)
  • 정신상태평가(MSE)는 환자의 현재 의식 상태, 지남력, 기억력, 사고 과정 및 내용, 정동 등 정신적 기능을 체계적이고 구조화된 방식으로 평가하여 정신병리를 진단하는 핵심 면접법입니다.
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63. 속도검사는 개인차가 전적으로 수행속도에서 발생하는 종류의 검사를 말한다. 이런 속도검사의 신뢰도를 평가하기에 가장 적합한 신뢰도 유형은?

  1. 검사-재검사 신뢰도
  2. 반분신뢰도
  3. 쿠더-리차드슨 신뢰도
  4. 내적일치도
(정답률: 42%)
  • 속도검사는 문항이 매우 쉽지만 제한 시간이 짧아 수행 속도가 점수를 결정합니다. 반분신뢰도나 내적일치도(쿠더-리차드슨 등)를 사용하면 문항 간의 동질성 때문에 신뢰도가 과다추정되는 경향이 있으므로, 동일 검사를 시간 간격을 두고 다시 실시하는 검사-재검사 신뢰도가 가장 적합합니다.
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64. 지역사회 심리학 활동에 대한 설명 중 틀린 것은 ?

  1. 지역사회 정신건강사업을 위해 비전문가들을 훈련시켜 활용할 수 있다.
  2. 학교현장을 방문하여 예방사업을 실시할 수 있다.
  3. 고위험집단을 직접 찾아 접촉할 필요가 있다.
  4. 위기 개입은 반드시 전문가를 활용해야 한다.
(정답률: 43%)
  • 지역사회 심리학의 위기 개입은 긴급성을 요하므로, 전문가뿐만 아니라 훈련된 비전문가나 지역사회 자원을 활용하여 신속하고 효율적으로 대응하는 것이 중요합니다.
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65. 임상심리학자의 수련모형은 임상심리학자의 역할과도 밀접한 관련이 있다. 다음 중 Boulder 모델에서 제시한 임상심리학자의 주요 역할을 가장 잘 열거한 것은?

  1. 치료, 평가, 자문
  2. 치료, 평가, 연구
  3. 치료, 평가, 행정
  4. 평가, 교육, 행정
(정답률: 63%)
  • Boulder 모델(과학자-실천가 모델)은 임상심리학자가 과학적 연구 역량과 임상적 실천 역량을 동시에 갖추어야 함을 강조합니다. 따라서 치료, 평가와 더불어 연구 활동을 수행하는 것을 핵심 역할로 정의합니다.
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66. Rogers의 인간중심접근에 대한 설명이 맞는 것은?

  1. 자기개념을 실현하도록 돕는 것이 치료의 목표이다.
  2. 자기-경험의 불일치가 우울의 원인이라고 본다.
  3. 치료자는 때에 따라 자신의 감정을 숨기거나 왜곡해야 한다.
  4. 부모의 조건적 애정과 가치가 문제의 근원이 될 수 있다.
(정답률: 24%)
  • Rogers의 인간중심접근에서는 개인이 타인의 기대나 조건에 맞추어 행동하게 만드는 부모의 조건적 긍정적 존중(조건적 애정)이 자기개념과 실제 경험 사이의 불일치를 유발하여 심리적 문제의 근원이 된다고 봅니다.

    오답 노트

    자기개념 실현: 치료의 목표는 자기개념의 실현이 아니라 '완전히 기능하는 사람'이 되는 것입니다.
    우울의 원인: 불일치가 심리적 부적응의 원인이 되지만, 이를 단순히 우울의 원인으로만 한정 짓지 않습니다.
    치료자의 태도: 치료자는 일치성(진실성)을 유지해야 하며, 감정을 숨기거나 왜곡해서는 안 됩니다.
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67. 임상심리클리닉에 설치된 일방거울(one-way mirror)을 통해 결혼생활에 문제가 있는 부부의 대화 및 상호작용을 관찰하여 이들의 의사소통문제를 평가하는 관찰법은?

  1. 자연관찰법(naturalistic observation)
  2. 유사관찰법(analogue observation)
  3. 자기관찰법(self-monitoring observation)
  4. 참여관찰법(participant observation)
(정답률: 56%)
  • 실제 자연 환경이 아닌 클리닉과 같은 통제된 환경에서 일방거울 등을 통해 특정 행동을 유도하고 관찰하는 방법은 유사관찰법(analogue observation)입니다.

    오답 노트

    자연관찰법: 인위적 조작 없는 자연스러운 상태에서 관찰
    자기관찰법: 스스로 자신의 행동을 기록
    참여관찰법: 관찰자가 피검자의 생활 속에 들어가 함께하며 관찰
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68. 대뇌 구조 중 특히 해마의 손상은 기억상실증을 유발하며 단기기억력을 크게 손상시킨다. 해마손상은 대뇌피질의 어떤 영역의 손상을 의미하는가?

  1. 전두엽
  2. 두정엽
  3. 후두엽
  4. 측두엽
(정답률: 45%)
  • 해마는 기억 형성에 핵심적인 역할을 하는 구조물로, 대뇌피질의 측두엽 내측에 위치하고 있습니다.
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69. 수영하기를 두려워하는 어린 딸에게 수영을 가르치기 위해 아버지가 직접 수영하는 것을 보여주었다. 이것은 행동치료의 어느 기법에 해당되는가?

  1. 역조건화
  2. 혐오치료
  3. 모델링
  4. 체계적 둔감화
(정답률: 80%)
  • 타인의 행동을 관찰하고 이를 모방함으로써 새로운 행동을 학습하거나 공포를 극복하는 기법을 모델링이라고 합니다.
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70. 다음 중 체계적 둔감절차의 핵심적인 요소는?

  1. 이완
  2. 공감
  3. 해석
  4. 인지의 재구조화
(정답률: 67%)
  • 체계적 둔감절차는 불안을 유발하는 자극에 대해 근육 이완 상태를 유지하게 함으로써 불안 반응을 점진적으로 제거하는 기법이므로, 이완이 핵심 요소입니다.
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71. 학생 상담시 어떤 학생이 또래들에게 가장 선호되고, 혹은 그렇지 못하는가를 확인해 보기 위해 사회관계 측정법(sociogram)을 사용한다. 다음 중 상담자가 사회관계 측정법을 사용할 때 유의해야 할 점이 아닌 것은?

  1. 사회관계측정법(siciogram)을 통해 유의미한 결과를 얻어내려면 학생들간에 교류하는 시간이 충분해야 한다.
  2. 학생의 연령이 어릴수록 반응이 보다 신뢰할만 하고 타당하다.
  3. 집단의 크기가 유용한 정보를 제공해 줄 수 있으므로 집단의 크기가 너무 크거나 너무 작아도 안된다.
  4. 유의미한 집단활동이 있어야 학생들간의 교류가 일어나므로, 상담자는 학생들에게 의미있고 친숙한 활동을 선택해서 제공해야 한다.
(정답률: 70%)
  • 사회관계 측정법은 학생들의 대인관계 양상을 파악하는 도구입니다. 연령이 너무 어릴 경우 자신의 선호도를 정확히 인지하지 못하거나 일관성 없게 응답할 가능성이 커지므로, 연령이 어릴수록 반응이 신뢰롭다는 설명은 옳지 않습니다.
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72. Beck이 우울증 환자에 대한 관찰을 기반하여 사용한 용어로, 자신을 무가치하고 사랑받지 못할 사람으로 간주하고, 자신이 경험하는 세계가 가혹하고 도저히 대처할 수 없는 곳이라고 지각하며, 자신의 미래는 암담하고 통제할 수 없으며 계속 실패할 것이라고 예상하는 것을 의미하는 용어는?

  1. 실존신경증(existential neurosis)
  2. 인지삼제(cognitive triad)
  3. 비합리적 신념(irrational belief)
  4. 인지오류(cognitive error)
(정답률: 66%)
  • Beck의 인지삼제는 우울증 환자가 가지는 세 가지 부정적 생각의 틀인 자신에 대한 부정적 생각, 세상에 대한 부정적 생각, 미래에 대한 부정적 생각을 의미합니다.
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73. 행동관찰은 가장 보편적이고 광범위하게 연구되는 행동평가 방법 중의 하나이다. 행동관찰 중 비참여관찰 체계에서는 관찰자는 내담자와 의미있는 접촉없이 행동을 관찰하게 된다. 이 비참여 관찰의 특성으로 볼 수 없는 것은?

  1. 내담자의 외현적 행동을 기록하는데 한정된다.
  2. 관찰자 훈련에 많은 시간과 비용이 소요된다.
  3. 다른 활동 때문에 관찰에 지장을 받아 기록상에 오류를 범할 가능성이 있다.
  4. 대부분 비참여관찰은 행동에 관한 정밀한 측정이 요구되고, 연구자가 충분한 인적 자원을 갖고 있는 연구장면에서 가장 유용하다.
(정답률: 55%)
  • 비참여관찰은 관찰자가 내담자와 접촉하지 않고 객관적으로 행동을 기록하는 방식입니다. 다른 활동으로 인해 관찰에 지장을 받아 오류를 범하는 것은 관찰자가 내담자와 함께 활동하며 관찰하는 참여관찰의 특성입니다.
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74. 행동의학에서 보는 관상동맥성 심장질환과 관련된 대표적 성격 특성은?

  1. 완벽주의
  2. 낙관주의
  3. A 유형 성격
  4. C 유형 성격
(정답률: 69%)
  • A 유형 성격은 성취욕이 강하고 경쟁적이며 성급하고 적대적인 경향을 보이며, 이러한 특성이 스트레스를 유발하여 관상동맥성 심장질환의 위험을 높이는 대표적인 성격 특성입니다.
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75. 다음 중 초기 접수면접에서 확인해야 할 가장 중요한 정보는 ?

  1. 주문제
  2. 가족력
  3. 성격특성
  4. 핵심정서
(정답률: 73%)
  • 초기 접수면접의 최우선 목적은 내담자가 상담소를 찾게 된 결정적인 이유와 현재 겪고 있는 가장 시급한 어려움을 파악하는 것이므로, 주문제를 확인하는 것이 가장 중요합니다.
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76. 단기 역동적 심리치료에서 강조되는 것은 ?

  1. 심리 내적인 갈등
  2. 대인 관계적 갈등
  3. 잠재 증상
  4. 행동 증상
(정답률: 40%)
  • 단기 역동적 심리치료는 전통적인 정신분석의 심리 내적 갈등보다는, 현재의 대인 관계적 갈등과 그로 인한 정서적 고통을 해결하는 데 초점을 맞춥니다.
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77. 임상심리학자의 윤리 원칙들에 대한 설명으로 적당하지 않는 것은?

  1. 유능성을 유지해야 한다.
  2. 전문적이고 과학적인 책임을 져야 한다.
  3. 내담자의 권리와 존엄을 존중한다.
  4. 봉사정신에 입각해서 볼 때, 치료비를 받는 것은 비윤리적이다.
(정답률: 74%)
  • 임상심리학자는 전문적인 서비스를 제공하는 전문가로서 적절한 치료비를 받는 것은 정당한 권리이며 윤리적으로 문제가 되지 않습니다.
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78. 다음 뇌의 기능에 관한 설명 중 틀린 것은?

  1. 측두엽은 청각, 청각적인 언어의 이해와 관련이 있다
  2. 후두엽은 후각과 연관이 있다.
  3. 두정엽은 시각적 처리와 체감각 정보에 관련이 있다.
  4. 전두엽은 정서적 상태의 생성, 운동기능에 관련이 있다.
(정답률: 71%)
  • 후두엽은 후각이 아니라 시각 정보를 처리하는 중추입니다.

    오답 노트

    측두엽: 청각 및 언어 이해
    두정엽: 체감각 및 시각적 처리
    전두엽: 운동 기능 및 정서 상태 생성
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79. 건강심리학에서 주로 다루는 내용이 아닌 것은?

  1. 스트레스와 질병간의 관계 연구
  2. 운동, 금연 체중관리 등 건강을 증진하는 증진활동
  3. 천식, 불면증, 위궤양, 과민성 대장 증후군 등 정신생리성 장애의 치료
  4. 파킨슨씨병, 알츠하이머형 치매 등 난치성 노인질환의 치료
(정답률: 60%)
  • 건강심리학은 심리적 요인이 신체 건강에 미치는 영향과 건강 증진 행동을 연구하는 학문입니다. 파킨슨씨병이나 알츠하이머형 치매와 같은 난치성 노인질환의 치료는 심리적 접근보다는 신경과적, 의학적 치료 영역에 해당합니다.
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80. 행동의학에서 보는 두통 치료에 가장 권장되는 심리적 기법은?

  1. 바이오피드백과 이완
  2. 심상훈련
  3. 인지치료
  4. 주의전환
(정답률: 73%)
  • 행동의학에서는 신체적 긴장을 완화하고 스스로 생리적 반응을 조절하게 하는 바이오피드백과 이완 기법을 두통 치료에 가장 권장합니다.
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5과목: 심리상담

81. 다음 중 만성정신과 환자를 위한 정신재활치료에서 사례 관리의 목적은?

  1. 환자가 독립적인 사회 생활할 수 있는 다양한 주거공간 확보
  2. 환자에게 필요한 다양한 서비스를 조정하고 통합하기 위한 목적
  3. 위기상황에서 환자의 증상과 사회적응을 급속히 안정시킴
  4. 정신과 환자의 효율적인 대인관계 증진
(정답률: 70%)
  • 사례 관리는 만성정신과 환자가 지역사회에서 적응할 수 있도록 개별적 욕구에 맞는 다양한 복지 및 의료 서비스를 체계적으로 조정하고 통합적으로 제공하는 데 목적이 있습니다.
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82. 스트레스 취약성 대처능력 모형이 함축하는 것과 거리가 먼 것은?

  1. 정신사회적 보호인자가 스트레스로 인한 충격을 완화 시킨다.
  2. 적절한 약물치료만으로 재발을 방지할 수 있다.
  3. 생리적 취약성이 크고 보호인자가 없이는 사소한 스트레스에도 재발될 수 있다.
  4. 스트레스가 보호인자를 압도할 정도로 크면 증상이 악화될 수 있다.
(정답률: 72%)
  • 스트레스 취약성 대처능력 모형은 생리적 취약성, 스트레스, 보호인자(대처능력)의 상호작용을 강조하므로, 약물치료라는 단일 방법만으로는 재발 방지가 어렵습니다.
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83. 사이버상담의 발생과 미래에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 사이버상담은 전화상담처럼 자살을 비롯한 위기 상담이라는 뚜렷한 목적을 갖고 시작되었다.
  2. 사이버상담자들의 전문성과 윤리성 등을 통제하고 관리하는 체제가 필요하다.
  3. 사이버상담의 전문화를 위해 기존 면대면상담과는 다른 새로운 상담기법을 개발하고 실험을 통해 효과를 검증할 필요가 있다.
  4. 사이버상담은 기존의 면대면상담과 전화상담에 참여하지 않았던 새로운 내담자군의 출현을 가져왔다.
(정답률: 68%)
  • 사이버상담은 특정 목적의 위기 상담으로 시작된 전화상담과 달리, 정보통신기술의 발달과 함께 접근성 및 익명성을 바탕으로 자연스럽게 확산되었습니다.
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84. 인터넷중독의 상담전략 중에서, 게임 관련 책자, 쇼핑 책자, 포르노 사진 등 인터넷 사용을 생각하게 되는 단서를 가능한 한 없애는 기법은?

  1. 자극 통제법
  2. 정서 조절법
  3. 공간재활용법
  4. 인지재구조화법
(정답률: 77%)
  • 특정 행동을 유발하는 환경적 단서(책자, 사진 등)를 제거하거나 수정하여 부적응적 행동을 예방하는 기법은 자극 통제법입니다.
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85. 집단모임에서 여러 명의 집단원들로부터 부정적인 피드백을 받은 한 집단원에게 다른 집단원이 그의 느낌을 묻자 아무렇지도 않다고 하지만 그의 얼굴표정이 몹시 굳어있을 때, 지도자가 이를 직면하고자 한다. 다음 중 직면기법에 가장 가까운 반응은 어느 것인가?

  1. 00씨, 지금 느낌이 어떤가요?
  2. 00씨가 방금 아무렇지도 않다고 하는 말이 어쩐지 믿기지 않는군요.
  3. 00씨, 내가 만일 00처럼 그런 지적을 받았다면 기분이 몹시 언짢겠는데요.
  4. 00씨는 아무렇지도 않다고 말하지만, 지금 얼굴이 아주 굳어있고 목소리가 떨리는군요. 내적으로 지금 어떤 불편한 감정이 있는 것 같은데, 00씨의 반응이 궁금하군요.
(정답률: 79%)
  • 직면은 내담자의 말과 행동, 혹은 서로 다른 두 가지 태도 사이의 모순점을 상담자가 지적하여 스스로 깨닫게 하는 기법입니다. 아무렇지도 않다고 말하는 언어적 표현과 굳어있는 얼굴이라는 비언어적 표현의 불일치를 정확히 짚어준 반응이 정답입니다.
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86. 성피해자의 심리상담 초기 단계에서 유의사항으로 틀린것은?

  1. 치료관계 형성에 힘써야 한다.
  2. 상담자는 상담 내용의 주도권을 가져야 한다.
  3. 성폭력 피해로 인한 합병증이 있는지 묻는다.
  4. 성폭력 피해의 문제가 없다고 부정을 하면 일단 수용해준다.
(정답률: 78%)
  • 성피해자 상담 초기에는 내담자가 심리적 안정감을 느끼고 스스로 통제감을 회복하는 것이 중요하므로, 상담자가 주도권을 갖기보다 내담자 중심으로 진행해야 합니다.
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87. 상담 면접의 기본 방법으로, 내담자의 말과 행동에서 표현된 기본적인 감정, 생각 및 태도를 상담자가 다른 참신한 말로 부연해 주는 것은?

  1. 경청
  2. 반영
  3. 직면
  4. 해석
(정답률: 69%)
  • 내담자가 표현한 감정, 생각, 태도를 상담자가 다른 말로 바꾸어 되돌려줌으로써 내담자가 자신의 감정을 명확히 인식하게 돕는 기법은 반영입니다.
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88. 특수한 진단을 피하고, 직업적 역할속에서 자아의 개념을 명백히 하고 실행할 수 있도록 돕는 직업 상담의 이론은?

  1. 특성-요인 직업상담
  2. 정신역동적 직업상담
  3. 내담자중심 직업상담
  4. 행동주의 직업상담
(정답률: 54%)
  • 내담자중심 직업상담은 상담자가 진단을 내리기보다 내담자 스스로 자신의 가치와 자아개념을 명확히 하여 직업적 역할을 실행할 수 있도록 돕는 비지시적 접근 방식입니다.
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89. 다음 중 인지행동치료의 기본 가정에 속하지 않는 것은?

  1. 인지매개가설을 전제로 한다.
  2. 단기간의 상담을 지향한다.
  3. 현재보다는 과거를 중점으로 다룬다.
  4. 내담자의 왜곡되고 경직된 생각을 찾아내어 이를 현실적으로 타당한 생각으로 바꾸어 준다.
(정답률: 63%)
  • 인지행동치료는 내담자의 현재 문제와 이를 유지시키는 왜곡된 사고 패턴을 수정하는 데 집중하는 '현재 중심적'이며 '단기적인' 치료 모델입니다.

    오답 노트

    현재보다는 과거를 중점으로 다룬다: 과거의 경험보다는 현재의 인지적 왜곡을 수정하는 것이 핵심입니다.
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90. 알콜 중독자의 상담에 대한 내용으로 틀린 것은?

  1. 가족을 포함하여 타인의 방해를 받지 않기 위하여 비밀리에 상담한다.
  2. 치료 초기 단계에서 술과 관련된 치료적 계약을 분명히 한다.
  3. 문제 행동에 대한 행동치료를 병행할 수 있다.
  4. 치료후기에는 재발가능성을 언급한다.
(정답률: 78%)
  • 알코올 중독 치료는 환자 개인의 의지만으로는 한계가 있으며, 가족의 지지와 협력이 필수적이므로 가족을 포함한 체계적인 접근이 필요합니다.

    오답 노트

    비밀리에 상담한다: 가족의 참여와 지지가 치료 성과를 높이는 핵심 요소이므로 틀린 설명입니다.
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91. 도박중독자에게 현재의 처지에 직면시키기 위하여, "떼돈을 벌겠군요. 모든 일이 한꺼번에 해결되겠네요?"라고 말해주었을 때 이 반영기법은?

  1. 이중적 반영(double-side reflection)
  2. 간접적 반영(indirect reflection)
  3. 과장적 반영(amplified reflection)
  4. 직접적 반영(direct reflection)
(정답률: 52%)
  • 내담자가 말한 내용을 실제보다 더 크게 부풀려 표현함으로써, 내담자 스스로 자신의 상황이 비현실적임을 깨닫고 직면하게 만드는 기법이 과장적 반영(amplified reflection)입니다.
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92. 효과적인 전화상담을 위해 상담자가 활용할 수 있는 기본적인 방법들에 속하지 않는 것은?

  1. 성실한 경청
  2. 공감적 이해의 전달
  3. 즉각적 개입 및 문제해결
  4. 전이 반응을 좌절시킴
(정답률: 72%)
  • 효과적인 상담을 위해서는 내담자의 전이 반응을 이해하고 적절히 다루어야 하며, 이를 무조건적으로 좌절시키는 것은 상담 관계를 해치고 치료적 효과를 떨어뜨리는 잘못된 방법입니다.
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93. 다음 ( )에 알맞은 것은?

  1. 자기화(自己化)
  2. 훈습(working through)
  3. 완전학습
  4. 통찰의 소화(insight processing)
(정답률: 71%)
  • 정신분석에서 내담자가 통찰한 내용을 실제 삶에 적용하기 위해 지속적이고 반복적으로 학습하며 소화하는 과정을 훈습(working through)이라고 합니다.
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94. 내담자가 심리상담실에 찾아와서 자신이 어떻게 행동해야 할지(예를 들면 무슨 말을 해야하는지, 휴대폰을 어떻게 해야하는지, 오늘은 언제까지 심리상담이 진행되는건지 등)를 모르고 불안해 한다. 심리상담자가 무엇을 소홀히했기 때문일까?

  1. 수용
  2. 해석
  3. 구조화
  4. 경청
(정답률: 80%)
  • 상담의 구조화는 상담의 목적, 방법, 시간, 장소, 비용 등 상담 과정 전반에 대한 규칙과 한계를 내담자에게 명확히 설명하여 내담자가 가질 수 있는 불안을 감소시키는 과정입니다. 내담자가 행동 지침이나 진행 시간을 몰라 불안해하는 것은 상담자가 구조화를 소홀히 했기 때문입니다.
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95. Beck의 인지치료에서 인지적 오류에 해당되지 않는 것은 ?

  1. 이분법적 사고
  2. 과잉 일반화
  3. 의미확대
  4. 강박적 추론
(정답률: 63%)
  • Beck의 인지치료에서 인지적 오류는 현실을 왜곡하여 받아들이는 체계적인 편향을 말합니다. 이분법적 사고, 과잉 일반화, 의미확대(임의적 추론 포함)는 대표적인 인지적 오류에 해당하지만, 강박적 추론은 인지적 오류의 표준 분류에 포함되지 않습니다.
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96. 가족체제 접근에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 개인과 체제는 연계되어 있다.
  2. 가족 체제변화가 목표다.
  3. 개인의 변화가 중심이다.
  4. 가계도를 이용한다.
(정답률: 70%)
  • 가족체제 접근은 개인을 독립된 개체가 아니라 가족이라는 하나의 체제(System)의 일원으로 봅니다. 따라서 개인의 변화보다는 가족 전체의 상호작용과 체제 변화를 목표로 하며, 이를 위해 가계도를 활용합니다. 따라서 개인의 변화가 중심이라는 설명은 체제 접근의 관점과 맞지 않습니다.
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97. 다음은 파운틴하우스(Fountain House)프로그램을 모델로한 정신장애자 직업재활을 위한 프로그램에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 만약 환자가 맡겨진 일을 못해낼 경우에는 치료진이라도 그 일을 해내겠다는 내용을 계약서에 넣을 수 있다.
  2. 환자가 일을 하면서 부딪치는 직업적, 사회적 어려움을 상담할 수 있도록 정신보건전문가를 현장에 파견 한다.
  3. 환자의 사회기술이나 직업기술이 부족하더라도 안심 하고 직업훈련을 시킬 수 있는 보호적 환경이다.
  4. 환자들은 작업과 노력 정도에 따라 정규 직원과 대등한 보수를 받게 된다.
(정답률: 33%)
  • 파운틴하우스 프로그램은 정신장애인의 자립과 사회 복귀를 목표로 하는 모델입니다. 이 프로그램은 보호적 환경에서 훈련시키는 것이 아니라, 실제 작업 환경과 유사한 환경에서 실무를 통해 배우는 것을 강조하므로 환자의 사회기술이나 직업기술이 부족하더라도 안심하고 직업훈련을 시킬 수 있는 보호적 환경이라는 설명은 틀린 것입니다.
  • 초점:직업·사회적 기능
    관계:수평적, 공동체
    접근:강점 중심
    개입:집단·생활 중심
    목표:경쟁적 고용, 사회통합
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98. 다음 중 설명이 맞는 것은?

  1. 1, 2
  2. 2, 4
  3. 3, 4
  4. 1, 4
(정답률: 59%)
  • 약물 사용의 정의를 구분하는 문제입니다. 에서 약물 의존은 약물 없이는 지낼 수 없어 계속 찾는 상태를, 약물 중독은 약물이 신체에 쌓여 부작용을 나타내는 상태를 의미하므로 두 설명이 옳습니다.

    오답 노트

    약물 오용: 의도적으로 다른 목적으로 사용하는 것이 아니라, 용법이나 용량을 잘못 사용하여 사용하는 것입니다.
    약물 남용: 적절한 용도로 사용하지 않고 잘못 사용하는 것이 아니라, 의도적으로 쾌락 등을 위해 사용하는 것입니다.
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99. 성피해를 당한 아동이 보이는 행동 경향으로 보기 힘든 것은?

  1. 성피해 아동은 성피해 사실을 말 한 후 죄책감을 경험하는 경향이 있다.
  2. 성피해 아동은 성피해 사실을 비밀에 부치는 경향이 있다.
  3. 성피해 아동은 성피해 사실을 말하는 것에 대해 위기감을 느끼는 경향이 있다.
  4. 성피해 아동은 성피해 사실을 말할 때 그 과정을 순서대로 정확히 말하는 경향이 있다.
(정답률: 78%)
  • 성피해 아동은 심리적 외상(트라우마)으로 인해 기억의 파편화가 일어나며, 사건을 시간 순서대로 정확하게 진술하는 데 어려움을 겪는 경우가 많습니다.
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100. 지지집단 지도자의 가장 중요한 역할은?

  1. 토론의 촉진자로서의 역할을 한다.
  2. 다양한 영역의 주제에 대한 지식이 많아야 한다.
  3. 필요한 정보를 제공하고 참가자들의 반응을 이끌어낸다.
  4. 참가자들이 긍정적이고 희망적인 삶의 힘을 공유할 수 있도록 북돋워준다.
(정답률: 63%)
  • 지지집단 지도자는 참가자들이 서로의 경험을 공유하며 정서적 지지를 얻고, 이를 통해 긍정적이고 희망적인 삶의 에너지를 회복할 수 있도록 돕는 촉진자 역할을 수행하는 것이 가장 중요합니다.
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