임상심리사 2급 필기 기출문제복원 (2004-08-08)

임상심리사 2급
(2004-08-08 기출문제)

목록

1과목: 심리학개론

1. 심리학의 연구방법 중 비교집단이 절대적으로 필요한 연구방법은?

  1. 조사법
  2. 실험법
  3. 자연관찰법
  4. 사례연구법
(정답률: 86%)
  • 실험법은 인과관계를 파악하기 위해 비교집단을 설정하여 실험조건과 비교하는 방법이다. 이를 통해 실험조건이 결과에 미치는 영향을 정확하게 파악할 수 있으며, 다른 연구방법들과는 달리 인과관계를 명확하게 파악할 수 있어 심리학에서 가장 중요한 연구방법 중 하나이다. 따라서 비교집단이 절대적으로 필요한 연구방법은 실험법이다.
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2. 콜버그에 의하면 다음의 도덕 발달 단계 중 가장 낮은 수준은 어느 것인가?

  1. 개인적 권리와 사회적 계약
  2. 보상과 처벌
  3. 개인적 양심
  4. 사회적 승인과 불승인
(정답률: 81%)
  • 콜버그에 따르면, 다음의 도덕 발달 단계 중 가장 낮은 수준은 "보상과 처벌"이다. 이는 개인이 자신의 행동에 대한 보상과 처벌을 받는 것에만 의존하여 도덕적 판단을 내리는 수준이기 때문이다. 이 단계에서는 다른 사람의 감정이나 입장을 고려하지 않고, 자신의 이익만을 중시한다. 따라서 이 단계는 자아중심적이고 이기적인 태도를 보이는 수준이라고 할 수 있다.
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3. 기억에 관한 처리 깊이 이론에서 처리의 깊이가 증가하는 순서대로 바르게 나열한 것은?

  1. 의미적, 물리적, 청각적
  2. 청각적, 의미적, 물리적
  3. 물리적, 청각적, 의미적
  4. 의미적, 청각적, 물리적
(정답률: 74%)
  • 정답은 "의미적, 청각적, 물리적"이다.

    처리 깊이 이론에서는 정보가 처리되는 과정에서 정보의 처리가 점점 깊어지는 것을 설명한다. 이때 처리의 깊이는 물리적, 청각적, 의미적 순서로 증가한다.

    물리적 처리는 입력된 정보를 감지하고 인지하는 단계로, 정보의 형태나 속성을 파악하는 것이다. 예를 들어, 손으로 만진 물체의 무게나 크기를 파악하는 것이 물리적 처리에 해당한다.

    청각적 처리는 소리나 음성을 듣고 이를 이해하는 단계로, 음성의 속도, 음높이, 강도 등을 파악하는 것이다. 예를 들어, 상대방의 말을 듣고 그 의미를 파악하는 것이 청각적 처리에 해당한다.

    의미적 처리는 정보의 의미나 내용을 이해하는 단계로, 정보를 분석하고 해석하는 것이다. 예를 들어, 상대방의 말의 의미를 파악하고 그에 대한 대답을 준비하는 것이 의미적 처리에 해당한다.
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4. 아동기의 애착에 관한 설명 중 옳은 것은?

  1. 유아가 엄마에게 분명한 애착을 보이는 시기는 생후 3~4개월경부터이다.
  2. 엄마와의 밀접한 신체접촉이 애착을 형성하는데 가장 중요한 역할을 한다.
  3. 애착은 인간 고유의 현상으로서 동물들에게는 유사한 현상을 찾아보기 어렵다.
  4. 안정적으로 애착된 아동들은 엄마가 없는 낯선 상황에서도 주위를 적극적으로 탐색한다.
(정답률: 81%)
  • 엄마와의 밀접한 신체접촉이 애착을 형성하는데 가장 중요한 역할을 한다. 이유는 유아는 엄마와의 신체접촉을 통해 안전하고 보호받는 느낌을 받기 때문이다. 이러한 안정감과 보호감은 유아의 정서적 안정에 큰 영향을 미치며, 이후에도 유아의 인간관계에 영향을 미치게 된다.
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5. 프로이트(Freud)가 제시한 성격의 세구조가 발달하는 순서로 올바른 것은?

  1. 초자아 - 원초아 - 자아
  2. 자아 - 원초아 - 초자아
  3. 원초아 - 자아 - 초자아
  4. 자아 - 초자아 - 원초아
(정답률: 96%)
  • 올바른 순서는 "원초아 - 자아 - 초자아" 입니다. 이는 프로이트의 심리학 이론에서 인간의 성격 발달 단계를 나타내는 것입니다.

    원초아는 태어나서부터 가지고 있는 본능적인 욕구와 충동을 의미합니다. 이후 자아가 발달하면서 현실적인 판단과 행동을 할 수 있게 됩니다.

    초자아는 자아가 발달하는 과정에서 부모나 사회의 규범, 윤리 등을 내면화하여 형성되는 것으로, 양심과도 관련이 있습니다.

    따라서, 원초아에서부터 출발하여 자아가 발달하고, 이후에 초자아가 형성되는 것이 올바른 발달 순서입니다.
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6. Maslow의 5단계 욕구 중 "금강산도 식후경"이라는 속담의 의미와 일치하는 욕구는?

  1. 생리적 욕구
  2. 안전의 욕구
  3. 소속 및 애정의 욕구
  4. 자기실현의 욕구
(정답률: 95%)
  • "금강산도 식후경"이라는 속담은 식사 후에는 어떤 환경이라도 만족스러울 수 있다는 것을 말합니다. 이는 생리적 욕구인 배고픔을 해소하면서 생기는 만족감을 나타냅니다. 따라서 정답은 "생리적 욕구"입니다.
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7. 자신과 타인의 휴대폰 소리를 구별하거나 식용버섯과 독버섯을 구별하는 것과 관련된 현상은?

  1. 변별
  2. 일반화
  3. 행동조형
  4. 2차 조건형성
(정답률: 93%)
  • 변별은 서로 다른 두 가지 사물 또는 개념을 구별하는 것을 말합니다. 자신과 타인의 휴대폰 소리를 구별하거나 식용버섯과 독버섯을 구별하는 것은 이러한 변별 능력의 예시입니다. 이러한 능력은 학습과 경험을 통해 발전될 수 있으며, 이를 통해 우리는 적절한 판단과 선택을 할 수 있습니다. 따라서 "변별"이 정답입니다. "일반화"는 학습한 내용을 새로운 상황에 적용하는 것을 말하며, "행동조형"은 행동을 조작하여 원하는 결과를 얻는 것을 말합니다. "2차 조건형성"은 이미 조건형성된 자극에 대한 반응이 새로운 자극에 대해서도 일어나는 것을 말합니다. 이러한 개념들은 이 문제와는 관련이 없으므로 정답이 될 수 없습니다.
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8. 다음 ( )에 알맞은 것은?

  1. 인출
  2. 정교화
  3. 망각
  4. 파지
(정답률: 90%)
  • 이미지에는 현금 인출을 나타내는 그림이 있기 때문에 정답은 "인출"입니다.
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9. 고전적 조건형성과 관계가 없는 것은?

  1. Pavlov의 개의 소화과정 연구와 밀접한 관련이 있다.
  2. 고차적 조건형성도 가능하다.
  3. 자극일반화와 변별이 가능하다.
  4. 미신적 행동과 학습된 무력감을 설명할 수 있다.
(정답률: 60%)
  • 미신적 행동과 학습된 무력감은 고전적 조건형성과는 직접적인 관련이 없는 개념이다. 이는 동물이나 인간이 일정한 자극에 대해 반응을 보이는 것이 아니라, 무의식적으로 혹은 불합리하게 행동하거나 학습된 무력감을 느끼는 것을 의미한다. 따라서, 고전적 조건형성과는 관련이 없지만, 이를 설명하는데 도움이 될 수 있다는 것이다.
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10. 다음 중 Rogers의 "자기" 개념의 설명으로 잘못된 것은?

  1. 사람의 세상에 대한 지각에 영향을 준다.
  2. 상징화되지 못한 감정들로 구성되어 있다.
  3. 자기에는 지각된 자기 외에 되고 싶어하는 자기도 포함된다.
  4. 지각된 경험에 의해 형성된다.
(정답률: 82%)
  • 정답은 "상징화되지 못한 감정들로 구성되어 있다." 이다. Rogers는 자기 개념이 개인의 경험과 지각에 의해 형성되며, 자기에는 지각된 자기 외에 되고 싶어하는 자기도 포함된다고 설명하였다. 하지만 자기 개념은 감정, 경험, 인식 등 다양한 요소로 구성되며, 이 중 일부는 상징화되어 표현될 수 있다. 따라서 "상징화되지 못한 감정들로 구성되어 있다."는 잘못된 설명이다.
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11. 다음 중 처벌의 효과를 극대화하는 방안으로 부적절한 것은?

  1. 반응과 처벌간의 지연간격이 짧아아 한다.
  2. 처벌과 강화는 상호의존적이어야 한다.
  3. 처벌은 약한 강도에서 시작하여 그 행동이 반복할수록 점차적으로 강해져야 한다.
  4. 처벌은 확실한 규칙에 근거해서 주어야 한다.
(정답률: 76%)
  • "처벌은 약한 강도에서 시작하여 그 행동이 반복할수록 점차적으로 강해져야 한다."가 부적절한 이유는 처벌이 강도를 점차적으로 강화하는 것은 효과적이지 않을 수 있다는 것이다. 처벌이 너무 강하면 사람들이 더욱 반항적이 되거나 처벌을 회피하려는 경향이 생길 수 있기 때문이다. 따라서 처벌의 강도는 상황에 따라 적절하게 조절되어야 한다.
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12. 개인이 태도를 형성하는 과정을 일관성 원리로 설명하고자 하는 이론 중에서 최소노력의 원리를 이용하여 변화의 방향성을 예언하는 이론은?

  1. 균형이론
  2. 기대-가치이론
  3. 인지부조화이론
  4. 유인가이론
(정답률: 34%)
  • 균형이론은 최소노력의 원리를 이용하여 개인이 태도를 형성하는 과정에서 일관성을 유지하려는 경향이 있다는 것을 설명합니다. 이 이론은 개인이 내부적으로 일관성을 유지하려고 노력하며, 태도나 행동이 변화할 때는 이전의 태도나 행동과 일관성을 유지하려고 노력한다고 주장합니다. 따라서 개인의 태도나 행동이 변화할 때는 이전의 태도나 행동과 일관성을 유지하면서 변화하는 방향으로 나아가게 됩니다. 이에 비해 기대-가치이론은 개인이 행동을 결정할 때 기대하는 결과와 그 결과에 대한 가치를 고려한다는 것을 강조하며, 인지부조화이론은 개인이 내부적으로 갖고 있는 모순적인 태도나 행동을 해소하기 위해 노력한다는 것을 설명합니다. 유인가이론은 개인이 외부적인 보상이나 벌을 받을 가능성에 따라 행동을 결정한다는 것을 강조합니다. 따라서 이 중에서 균형이론이 최소노력의 원리를 이용하여 변화의 방향성을 예언하는 이론이라고 할 수 있습니다.
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13. Freud의 방어기제 중 성적인 충동이나 공격성을 사회적으로 수용되며 바람직한 방향으로 변화시켜 표현하는 기제는?

  1. 합리화
  2. 주지화
  3. 승화
  4. 전위
(정답률: 86%)
  • 승화는 성적인 충동이나 공격성을 사회적으로 수용되는 바람직한 방향으로 변화시켜 표현하는 방어기제이다. 이는 자신의 욕구나 충동을 긍정적인 방향으로 바꾸어 자신을 보호하고 사회적으로 수용 가능한 행동으로 전환하는 것이다. 예를 들어, 성적인 충동을 다른 창의적인 활동으로 전환하거나, 공격적인 충동을 대화나 협상으로 해결하는 등의 방법이 있다. 이러한 방어기제는 개인의 정신적 안정과 사회적 적응에 도움을 줄 수 있다.
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14. Erikson의 심리사회적 단계에서 초기 성인기에 겪는 위기는?

  1. 신뢰감 대 불신감
  2. 정체감 대 혼미감
  3. 친밀감 대 고립감
  4. 생산성 대 침체감
(정답률: 56%)
  • Erikson의 심리사회적 단계에서 초기 성인기에 겪는 위기는 "친밀감 대 고립감"이다. 이는 개인이 다른 사람들과 친밀한 관계를 형성하고 유지할 수 있는 능력을 개발하거나 그렇지 못할 경우 발생한다. 이 단계에서는 개인이 자신의 정체성을 찾고, 다른 사람들과의 관계에서 만족감을 느끼며, 사회적으로 적극적으로 참여하는 것이 중요하다. 그러나 이를 이루지 못하면 고립감과 외로움을 느끼게 되고, 이는 자아 개발에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
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15. Kelley의 귀인이론에서 사람들이 행동의 원인을 밝혀내기 위해 의존하는 정보가 아닌 것은?

  1. 독특성
  2. 일관성
  3. 상보성
  4. 일치성
(정답률: 70%)
  • Kelley의 귀인이론에서 사람들이 행동의 원인을 밝혀내기 위해 의존하지 않는 정보는 "상보성"입니다. 상보성은 특정한 결과가 발생할 때 그 결과를 유발한 요인을 찾는 경향이 있습니다. 하지만 Kelley의 귀인이론에서는 특정한 결과가 발생한 이유를 찾기 위해 상호작용하는 요인들을 고려하므로 상보성은 해당 이론에서 중요한 역할을 하지 않습니다. 따라서 상보성은 다른 보기들과 달리 Kelley의 귀인이론에서 사람들이 행동의 원인을 밝혀내기 위해 의존하지 않는 정보입니다.
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16. 조련사가 돌고래를 훈련시키는 과정을 설명할 수 있는 조건형성 현상은?

  1. 자극일반화
  2. 소거
  3. 변별조건형성
  4. 조형
(정답률: 86%)
  • 조련사가 돌고래에게 원하는 동작을 가르치고, 그 동작이 올바르게 수행될 때마다 보상을 주는 것으로 조건형성을 만들어 나가는 과정에서, 돌고래는 특정한 동작을 수행하는 것이 보상을 받을 수 있는 조건임을 학습하게 됩니다. 이러한 조건형성 과정에서 돌고래는 특정한 자극에 대해 반응하는 것을 일반화하게 되는데, 이를 자극일반화라고 합니다. 또한, 돌고래가 잘못된 동작을 하거나 보상을 받지 못할 때는 소거가 일어나게 됩니다. 이러한 과정을 통해 돌고래는 올바른 동작을 수행하는 것이 보상을 받을 수 있는 것임을 학습하게 되며, 이를 변별조건형성이라고 합니다. 마지막으로, 돌고래가 학습한 동작이 일정한 형태를 갖추게 되는데, 이를 조형이라고 합니다. 따라서 정답은 "조형"입니다.
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17. 의미있는 "0"의 값을 갖는 측정 척도의 명칭은?

  1. 명명척도(nominal scale)
  2. 비율척도(ratio scale)
  3. 등간척도(interval scale)
  4. 서열척도(ordinal scale)
(정답률: 67%)
  • 비율척도는 절대적인 0점을 가지며, 측정 대상의 양적인 차이를 비교할 수 있기 때문에 "0"의 값이 의미있다. 예를 들어, 몸무게를 측정하는 경우 0kg은 아무것도 없는 상태를 의미하며, 10kg은 0kg보다 10배 더 무겁다는 것을 나타낼 수 있다. 따라서, 비율척도는 "0"의 값이 의미있는 유일한 척도이다.
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18. Hovland와 Janis의 설득 커뮤니케이션 모형에서 말하는 설득효과에 영향을 미치는 요인에 대한 설명으로 맞는 것은?

  1. 표적인물의 지능이 높을수록 설득효과는 커진다.
  2. 설득 내용이 표적인물의 태도와 불일치(discrepancy)가 너무 작으면 대비효과가 나타난다.
  3. 표적인물이 설득내용에 대한 접촉경험이 많으면 설득 효과는 크다.
  4. 표적인물의 주의를 분산시키면 설득효과가 크다.
(정답률: 38%)
  • Hovland와 Janis의 설득 커뮤니케이션 모형에서 말하는 설득효과에 영향을 미치는 요인은 다양하지만, 주어진 보기 중 정답은 "표적인물의 주의를 분산시키면 설득효과가 크다."입니다. 이는 표적인물이 설득 내용에 집중하지 않고 주의를 분산시키면, 설득자가 원하는 메시지를 받아들이기 쉬워지기 때문입니다. 예를 들어, 광고에서 여러 가지 이미지와 문구가 함께 나오면, 표적인물의 주의가 분산되어 광고의 메시지를 받아들이기 쉬워집니다.
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19. "잘되면 제 탓 못되면 조상 탓" 이라는 우리 나라 속담과 유사한 맥락으로 이해될 수 있는 귀인의 오류는?

  1. 자아 고양 편파(self-serving bias)
  2. 행위자-관찰자 편향(actor-observer bias)
  3. 통제력 있다는 착각(illusion of control)
  4. 상황적 무시 편향
(정답률: 76%)
  • 귀인의 오류는 자신의 성공은 자신의 능력과 노력으로 인정하고, 실패는 외부 요인의 영향으로 돌리는 경향이 있는 것을 말합니다. 이는 자아 고양 편파(self-serving bias)의 일종으로, 자신의 이익을 위해 자신의 역할을 과장하고, 상황적 요인을 강조하는 인식 편향입니다. 즉, 자신의 성공은 내부적인 요인으로, 실패는 외부적인 요인으로 해석하는 경향이 있습니다.
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20. 아동기에서 성인기로 옮겨가는 청소년기는 사춘기로 시작된다. 이 때 나타나는 발달 특성이 아닌 것은?

  1. 각 신체변화의 비율이 완만한 성장을 보인다.
  2. 동성 및 이성의 친구를 선택한다.
  3. 성인이 되는 과정으로 많은 심리 사회적 압력이 작용한다.
  4. 2차적인 성 특징들이 발달된다.
(정답률: 77%)
  • 각 신체변화의 비율이 완만한 성장을 보이는 것은 사춘기 초기에는 뼈와 근육이 빠르게 성장하면서 비례적으로 몸무게도 증가하지만, 이후에는 뼈와 근육의 성장 속도가 둔화되면서 몸무게 증가 속도도 둔화되기 때문이다. 이는 성장 속도가 둔화되면서 체형이 안정화되는 과정으로 이해할 수 있다.
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2과목: 이상심리학

21. 다음은 우울증을 설명하는 한 이론이다. 무슨 이론인가?

  1. Rehm의 자기 통제 이론
  2. Lewinsohn의 행동 이론
  3. Beck의 인지 이론
  4. Seligman의 개정된 학습된 무기력 이론
(정답률: 53%)
  • 위 그림은 Lewinsohn의 행동 이론을 설명하는 그림이다. 이 이론은 우울증의 원인을 일상적인 양상에서 찾으며, 우울증 환자들이 일상적인 활동에서 불만족을 느끼고, 이로 인해 사회적인 상호작용이 감소하고, 이로 인해 더욱 우울해지는 악순환에 빠지게 된다는 것을 설명한다. 따라서 이론은 우울증 환자들이 일상적인 활동을 증가시키고, 긍정적인 경험을 늘리는 것이 치료에 효과적이라고 주장한다.
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22. 알코올 금단증상이 아닌 것은?

  1. 자율신경계 기능 항진
  2. 손떨림 증가
  3. 불면증
  4. 혼미 또는 혼수
(정답률: 37%)
  • 알코올 금단증상은 주로 자율신경계 기능 항진, 손떨림 증가, 불면증 등의 증상을 보이지만, 혼미 또는 혼수는 알코올 중독의 심각한 증상으로, 금단증상이 아니라 알코올 중독의 징후이다. 따라서, 혼미 또는 혼수는 알코올 중독의 징후이며, 알코올 금단증상이 아니다.
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23. 치매에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 노인성 치매는 초발 연령 65세 이상에서 발생할 때를 일컫는 말이다.
  2. 치매는 사회적, 직업적 기능을 방해할 정도로 인지 기능이 점차 퇴화된다.
  3. 우울과 구분을 하기 위해서 치매 증상이 아침에 더욱 심하게 나타나야 한다.
  4. 작화증(confabulation)은 특정한 기억이 상실되었을 때 부정확하게 과거의 자신의 활동으로 내용을 채워 넣는 대표적인 증상이다.
(정답률: 81%)
  • "우울과 구분을 하기 위해서 치매 증상이 아침에 더욱 심하게 나타나야 한다."가 틀린 것이다. 치매는 일반적으로 아침에 증상이 더욱 나타나는 것은 아니며, 증상이 일정하지 않을 수 있다. 따라서 우울과 치매를 구분하기 위해서는 다른 증상들을 고려해야 한다.
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24. 정신분열증의 하위유형에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

  1. 혼란형(disorganized) 정신분열증 환자는 신조어(neologism)를 만들거나 바보 같은 표정으로 웃음을 터뜨린다.
  2. 망상형(paranoid) 정신분열증 환자는 흥분되어 있으며 분노에 차있고 간혹 폭력적이 된다.
  3. 혼란형 정신분열증 환자는 극단적인 형태의 운동정지로 운동이 수동적이 되며 반복적인 언행을 보이기도 한다.
  4. 망상형 정신분열증 환자는 자신의 능력을 과대평가하기도 하고 남을 의심하고 모든 일에 자신을 연관시켜 생각하기도 한다.
(정답률: 43%)
  • "망상형 정신분열증 환자는 자신의 능력을 과대평가하기도 하고 남을 의심하고 모든 일에 자신을 연관시켜 생각하기도 한다."는 혼란형 정신분열증의 하위유형에 대한 설명이 아니라 망상형 정신분열증의 하위유형에 대한 설명이다.

    혼란형 정신분열증 환자는 운동이 수동적이 되며 반복적인 언행을 보이기도 한다는 것이 적절하지 않은 설명이다. 혼란형 정신분열증 환자는 사고와 언어가 혼란스러워지는 것이 특징이며, 말이나 행동이 무질서하고 일관성이 없는 것이 특징이다. 운동이 수동적이 되는 것은 카타토니아(cataonia)라는 별도의 증상으로 분류된다.
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25. 이미 존재하지 않는 신체 부분에 대한 환각으로 사지를 절단한 후에 흔히 나타나는 것은?

  1. 반사환각
  2. 팬텀(Phantom)현상
  3. 운동환각
  4. 신체환각
(정답률: 62%)
  • 팬텀(Phantom)현상은 이미 절단된 신체 부분에 대한 환각으로, 해당 부위가 여전히 존재하는 것처럼 느껴지는 현상입니다. 이는 신경계의 변화로 인해 발생하며, 일반적으로 사지 절단 후에 나타나는 것이 흔합니다.
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26. 다음 중 섬망(delirium)의 증상이 아닌 것은?

  1. 환경에 어떤 일이 일어나는지에 대한 자각감소
  2. 기억손실, 지남력 상실
  3. 증상은 오랜 시간에 걸쳐서 진행
  4. 조리에 맞지 않는 언어
(정답률: 67%)
  • "조리에 맞지 않는 언어"는 섬망(delirium)의 증상 중 하나이지만, "증상은 오랜 시간에 걸쳐서 진행"은 섬망(delirium)의 특징이 아니라 오히려 급격하게 발생하는 것이 특징입니다. 섬망(delirium)은 일반적으로 몇 시간에서 몇 일 안에 발생하며, 의식수준이 변화하고 인지기능이 손상되는 것이 특징입니다.
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27. 망상장애의 하위유형의 내용이 맞는 것은?

  1. 과대형 - 유명인, 전문인이 자신과 사랑에 빠졌다.
  2. 피해형 - 자신이 모함 받고 있거나 감시당하고 있다.
  3. 색정형 - 신으로부터 계시를 받았다.
  4. 신체형 - 배우자나 연인이 부정하다.
(정답률: 61%)
  • 망상장애의 하위유형 중 "피해형"은 자신이 모함 받고 있거나 감시당하고 있다고 믿는 것을 의미합니다. 이는 현실적인 근거 없이 생각하게 되는 것으로, 실제로는 그런 상황이 아니라도 자신의 생각에 따라 현실을 왜곡하여 해석하게 됩니다. 이러한 망상은 일상생활에 지장을 줄 수 있으며, 치료가 필요합니다.
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28. 다음 ( )에 들어갈 가장 정확한 용어는?

  1. 사회환경적 변인
  2. 심리구조
  3. 지능
  4. 발달력
(정답률: 72%)
  • 이 그림은 지능검사 중 하나인 '도형추론' 문제를 나타내고 있습니다. 이 문제에서는 주어진 도형들을 분석하여 빈칸에 들어갈 도형을 예측하는 것이 요구됩니다. 따라서 이 문제는 사람의 '지능'을 측정하는 데 사용됩니다.
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29. 다음 중 정신분열병의 음성 증상에 속하는 것은?

  1. 무감동
  2. 망상
  3. 환각
  4. 의존성
(정답률: 75%)
  • 정신분열병의 음성 증상 중 "무감동"은 감정이나 감각이 둔해지는 것을 의미합니다. 이는 일상 생활에서 일어나는 일에 대해 관심이 없거나, 대화나 활동에 참여하지 않는 등의 특징을 보입니다. 이는 대개 환자의 인지능력에도 영향을 미치며, 일상적인 활동에 대한 관심이 떨어지는 것으로 나타납니다.
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30. 다음은 어떤 유형의 성격장애의 특성을 나타낸 것인가?

  1. 반사회적 성격장애
  2. 경계선 성격장애
  3. 자기애성 성격장애
  4. 연극성 성격장애
(정답률: 57%)
  • 이 그림은 경계선 성격장애의 특성을 나타내고 있다. 경계선 성격장애는 자아 정체성이 불안정하며, 강한 공포와 불안, 분노, 공격성 등의 감정을 경험하며, 대인관계에서도 불안정하고 불안감을 느끼는 성격장애이다. 이러한 특성들이 그림에서 나타나고 있기 때문에 정답은 "경계선 성격장애"이다.
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31. 김씨는 길을 걸을 때 보도 블럭의 금을 절대 밟지 않으며 만약 밟게 되면 무슨 큰일이 일어날 것처럼 불안해진다. 김씨의 행동과 관련지어 생각해 볼 수 있는 질환은?

  1. 범 불안장애(Generalized Anxiety disorder)
  2. 공황장애(Panic disorder)
  3. 강박장애(Obsessive Compulsive disorder)
  4. 사회공포증(Social Phobia)
(정답률: 82%)
  • 김씨의 행동은 반복되는 강박적인 행동으로, 이는 강박장애의 증상 중 하나이다. 강박장애는 불필요한 걱정이나 반복적인 행동, 생각 등으로 인해 일상생활에 지장을 주는 심리질환으로, 김씨의 경우 보도 블럭을 밟지 않으려는 행동이 이에 해당된다. 따라서 정답은 "강박장애(Obsessive Compulsive disorder)"이다.
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32. 다음 중 DSM-IV에서 분류하고 있는 이상하고 특이한 집단인 성격(인격)장애인 A군에 포함되지 않는 것은?

  1. 편집성 성격장애
  2. 분열성 성격장애
  3. 분열형 성격장애
  4. 회피성 성격장애
(정답률: 73%)
  • DSM-IV에서 분류하고 있는 성격(인격)장애인 A군은 고집적이고 자기중심적인 나르시시즘 성격장애, 사회적으로 부적응하고 충동적인 반사회적 성격장애, 불안하고 긴장된 성격을 가진 회피성 성격장애, 강박적이고 완벽주의적인 강박성 성격장애 등이 포함됩니다. 따라서, "회피성 성격장애"는 DSM-IV에서 분류하고 있는 성격(인격)장애인 A군에 포함되지만, "편집성 성격장애", "분열성 성격장애", "분열형 성격장애"는 포함되지 않습니다.
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33. 의존성 성격장애의 특징으로 거리가 먼 것은?

  1. 도가 지나칠 정도로 다른 사람이 조언하고 안심시켜주지 않으면 사소한 결정도 내리지 못한다.
  2. 자신을 좋아한다는 확신이 없으면 어떤 사람과 인간적 관계를 맺지 않으려고 한다.
  3. 상대가 화를 내거나 지지를 잃게 될까봐 두려워서 다른 사람들에게 반대의견을 표현하기가 어렵다.
  4. 다른 사람들의 보살핌과 지지를 받기 위해 무슨 행동이든 하려고 한다.
(정답률: 86%)
  • 본 해설은 비추 누적갯수 초과로 자동 블라인드 되었습니다.
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34. 페닐케톤뇨증(PKU)을 가진 아동에게 추천해야 하는 사항으로 알맞은 것은?

  1. 전염에 대한 위험이 높기 때문에 집에서 교육하도록 한다.
  2. 후손도 대부분 정신지체가 될 것이라는 사실을 알려 조처를 하도록 한다.
  3. 특별한 식이요법을 통하여 정신지체를 예방하도록 한다.
  4. 리튬(lithium)의 수준을 낮추기 위해서 자주 혈액검사를 하도록 한다.
(정답률: 31%)
  • PKU는 특정한 아미노산을 처리하는 데 문제가 있어서, 이 아미노산이 뇌에 쌓이면 정신지체를 일으키는 유전질환입니다. 따라서, 이 아미노산이 많이 들어있는 음식을 피하고, 특별한 식이요법을 통해 필요한 영양소를 섭취하면서도 이 아미노산을 제한하는 것이 중요합니다. 이를 통해 정신지체를 예방할 수 있습니다.
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35. 학교에서 A군은 두통과 복통을 많이 호소하여 어머니와 함께 최근 소아과 검진을 받았는데, 별 문제가 없다는 판정을 받았다. 그러나 A군은 신체적 문제를 자주 호소하였고 집에 가야 한다고 말하면서 학교를 자주 조퇴하였다. 그 결과 학교성적은 계속 떨어졌다. 어떤 장애인가?

  1. 선택적 함구증
  2. 반응성 애착장애
  3. 분리불안 장애
  4. 상동증적 운동장애
(정답률: 78%)
  • A군은 신체적인 문제를 자주 호소하고 학교를 자주 조퇴하여 학교성적이 떨어졌다는 점에서, 분리불안 장애가 가능성이 높습니다. 분리불안 장애는 가족이나 친밀한 사람과의 분리를 두려워하고, 이로 인해 신체적 증상이 나타나거나 학교나 사회생활에서 문제가 생기는 장애입니다.
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36. 반항성장애(Oppositional Defiant Disorder)로 진단 받은 아동에게서 관찰할 수 있는 행동은?

  1. 자신도 모르게 쉴 사이 없이 눈을 깜박거리거나 일정한 몸짓을 하며 때로는 괴상한 소리를 내기도 한다.
  2. 엄마와 떨어지는 것에 대한 불안으로 학교 가기를 거부한다.
  3. 사회적으로 정해진 규칙을 위반하거나 타인의 권리를 침해한다.
  4. 어른들과 논쟁을 하고 쉽게 화를 낸다.
(정답률: 73%)
  • 반항성장애는 일상적인 규칙을 따르지 않고, 어른들과 논쟁을 하며 쉽게 화를 내는 등 타인과의 대인관계에서 문제가 생기는 행동을 보이는 것이 특징입니다. 이는 아동이 자신의 의견이나 욕구를 표현하는 것에 대한 불안이나 불만족감, 자신의 힘을 시험해보는 등의 이유로 발생할 수 있습니다. 따라서 어른들과의 대화나 규칙을 따르는 것을 도와주는 것이 중요합니다.
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37. 사고의 비약(flight of ideas)이라는 증상을 바르게 설명한 것은?

  1. 정신분열환자의 망상적 사고
  2. 우울증 환자의 자살충동적 사고
  3. 조증환자가 대화할 때 보이는 급격한 주제의 전환
  4. 치매환자의 지리멸렬한 사고
(정답률: 68%)
  • 사고의 비약(flight of ideas)은 조증환자가 대화할 때 보이는 급격한 주제의 전환을 의미합니다. 이는 조증환자가 매우 활발하고 자극적인 상태에서 자신의 생각이 빠르게 번갈아가며 나오기 때문에 발생합니다. 이러한 증상은 대개 말이 빠르고 혼란스러울 수 있으며, 상대방이 이해하기 어려울 수 있습니다.
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38. 우울증 발생 원인의 생물학적 모형은?

  1. 도파민(Dopamine) 가설
  2. 공격 내재화 가설
  3. 카테콜라민(Catecholamine) 가설
  4. 인지적 왜곡
(정답률: 40%)
  • 우울증 발생 원인의 생물학적 모형 중에서 카테콜라민(Catecholamine) 가설은 우울증 환자들의 뇌 내 카테콜라민 농도가 낮아지면서 발생하는 것으로 설명합니다. 카테콜라민은 뇌 내에서 중요한 신경전달물질로서, 우울증 환자들은 이 신경전달물질의 농도가 낮아지면서 기분이 안 좋아지고 우울해지는 것으로 이해됩니다.
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39. DSM-Ⅲ 이후 사용되어 온 다축진단체계에서 성격장애를 기재하는 축은?

  1. 축Ⅰ
  2. 축Ⅱ
  3. 축Ⅲ
  4. 축Ⅳ
(정답률: 35%)
  • DSM-Ⅲ 이후 사용되어 온 다축진단체계에서 성격장애를 기재하는 축은 "축Ⅱ"이다. 이는 축Ⅰ에서는 주로 정신질환의 주요 증상을 진단하고, 축Ⅲ에서는 신체적 질환 및 문제를 진단하며, 축Ⅳ에서는 사회적, 환경적, 심리적 스트레스 요인을 진단하기 때문이다. 따라서, 성격장애는 축Ⅱ에서 진단되며, 개인의 성격, 특성, 문제점 등을 평가하고 진단한다.
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40. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 특징이 아닌 것은?

  1. 수업수행능력의 결핍
  2. 또래관계 형성의 어려움
  3. 부끄러움
  4. 과잉행동성
(정답률: 94%)
  • 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 특징 중 "부끄러움"은 포함되어 있지 않습니다. 이유는 ADHD는 주로 주의력결핍, 과잉행동성, 임팔스 제어 결핍 등의 증상으로 나타나며, 부끄러움과 같은 감정적인 증상은 직접적으로 ADHD와 관련이 없기 때문입니다.
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3과목: 심리검사

41. 다음은 다면적 인성검사(MMPI)의 임상척도 중 어떤 척도에 대한 설명인가?

  1. 건강염려증 척도
  2. 히스테리 척도
  3. 강박증 척도
  4. 경조증 척도
(정답률: 64%)
  • 이 척도는 히스테리증상을 보이는 사람들을 대상으로 만들어진 것으로, 자신의 신체적, 정서적 문제를 과장하거나 지나치게 강조하는 경향이 있는 사람들을 파악하는 데 사용된다. 이 척도에서는 특히 자신의 신체적 증상을 과장하거나 지나치게 강조하는 경향이 있는 사람들을 파악할 수 있다. 따라서 이 척도는 히스테리 척도라고 불리게 된다.
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42. 다음 중 MMPI의 9번 척도 상승과 관련된 해석으로 가능성이 가장 높은 것은?

  1. 과잉활동
  2. 사고의 혼란
  3. 정서적 침체
  4. 신체증상
(정답률: 60%)
  • MMPI의 9번 척도는 과잉활동과 관련된 것으로 해석됩니다. 이는 활동성이 높아서 지루함을 견딜 수 없고, 자극을 찾기 위해 위험한 행동을 할 가능성이 높다는 것을 의미합니다. 이러한 특성은 주로 양극성 장애와 관련이 있으며, 조심해야 할 필요가 있습니다.
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43. 다음 중 개인의 인지능력을 측정하기 위해 사용하기에 부적절한 검사는?

  1. Kaufman 검사
  2. MMPI
  3. Bender-Gestalt 검사
  4. Wechsler 검사
(정답률: 67%)
  • MMPI는 심리적 문제와 장애를 진단하기 위한 검사로, 개인의 인지능력을 측정하는 데에는 부적절합니다.
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44. 다음 중 발달적 선별검사의 설명으로 틀린 것은?

  1. 발달적 선별검사의 주 목적은 정상에서 이탈될 위험이 있는 아동을 확인하기 위함이다.
  2. 베일리(Bayley) 검사는 대표적인 발달검사이다
  3. 덴버발달선별검사는 자폐아동을 선별하는데 가장 많이 사용된다.
  4. 대부분의 발달선별검사에는 아동의 근육운동에 대한 평가가 포함되어있다.
(정답률: 60%)
  • "덴버발달선별검사는 자폐아동을 선별하는데 가장 많이 사용된다."는 틀린 설명이다. 덴버발달선별검사는 자폐증 뿐만 아니라 발달장애 전반에 걸친 아동들의 선별에 사용된다. 이 검사는 언어, 사회성, 인지 능력 등 다양한 영역을 평가하며, 자폐증만을 대상으로 하는 검사는 아니다.
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45. 인간의 지능에 관한 설명 중 잘못된 것은?

  1. 지능검사는 결코 생득적인 선천적 능력만을 재는 것은 아니다.
  2. 지능에는 환경의 영향이 보다 강하다는 증거가 많다.
  3. 개인의 지능은 연령에 따라 상당한 항상성이 있다.
  4. 지적 교과나 추상적인 교과는 지능과의 상관이 높다.
(정답률: 32%)
  • 잘못된 설명은 "지능에는 환경의 영향이 보다 강하다는 증거가 많다." 이다. 사실 지능은 유전적인 요소와 환경적인 요소 모두에 영향을 받는다. 최근 연구에서는 유전적인 요소가 지능의 50% 이상을 결정한다는 결과가 나왔지만, 환경적인 요소도 중요한 역할을 한다는 것은 여전히 인정되고 있다. 따라서 지능검사는 생득적인 선천적 능력뿐만 아니라 환경적인 영향도 고려하여 평가해야 한다.
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46. 다음 ( )에 알맞은 말은 ?

  1. 지적능력과 기능의 수준
  2. 학습과 훈련의 정도
  3. 연령과 학력의 수준
  4. 지능과 학업이수 정도
(정답률: 35%)
  • 이 그래프는 학습과 훈련의 정도에 따른 성취도를 나타내고 있기 때문입니다. 다른 보기들은 그래프와 관련이 없습니다.
  • "성취도-> 학습훈련"
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47. 영유아 발달을 측정하는 발달검사는 다른 영역의 측정도구와 차이점이 있다. 다음 중 발달검사의 특징으로 맞는 것은?

  1. 아동을 직접 검사하지 않고 보호자의 보고에 의존하는 발달검사도구도 있다.
  2. 발달검사의 목적은 유아의 지적능력을 알아보기 위한 것이다.
  3. 영유아 기준 발달상 미숙한 단계이므로 다양한 영역을 측정하기 어렵다.
  4. 발달검사는 주로 언어이해 및 표현능력으로 구성되어 있다.
(정답률: 88%)
  • "아동을 직접 검사하지 않고 보호자의 보고에 의존하는 발달검사도구도 있다."는 이유는 영유아는 아직 자신의 능력을 충분히 인식하지 못하고, 언어적 표현이나 행동으로 적절하게 반응하지 못하기 때문이다. 따라서 보호자의 보고를 통해 유아의 발달 상황을 파악하는 것이 필요하다.
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48. 다음 중 신경심리검사에 관한 일반적인 기술 중 옳은 것은?

  1. 피검자의 인구통계학적 및 심리사회적 배경에 따라 반응이 달라진다.
  2. 신경심리평가에서는 전통적인 지적 기능평가와 성격 평가는 필요하지 않다.
  3. 정상인과 노인의 기능평가에는 사용되지 않는다.
  4. 뇌손상은 단일한 행동지표를 나타낸다.
(정답률: 67%)
  • "피검자의 인구통계학적 및 심리사회적 배경에 따라 반응이 달라진다."는 옳은 기술입니다. 이는 피검자의 문화적 배경, 교육 수준, 경험 등이 검사 결과에 영향을 미칠 수 있기 때문입니다. 예를 들어, 언어 능력 검사에서는 피검자의 모국어가 검사 언어와 다를 경우 결과에 영향을 미칠 수 있습니다. 또한, 성격 검사에서는 문화적인 가치관이나 행동 양식 등이 결과에 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서, 검사 결과를 해석할 때는 피검자의 배경을 고려해야 합니다.
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49. 성격유형검사(MBTI)의 선호지표에 대한 설명으로 적절한 것은?

  1. 감각형은 사람들의 모든 정보를 자신의 오관에 의존하여 받아들이는 경향이 있다.
  2. 판단형은 삶을 통제하고 조절하기보다는 상황에 맞추어 자율적으로 살아가기를 원한다.
  3. 감정형은 객관적인 기준을 바탕으로 정보를 비교 분석하고 논리적 결과를 바탕으로 판단한다.
  4. 직관형의 사람들은 내적 세계를 지향하므로 바깥 세계보다 자기 내부의 개념이나 생각 또는 이념에 관심을 둔다.
(정답률: 55%)
  • 감각형은 외부 세계에서 받아들인 모든 정보를 자신의 감각적인 경험과 기억에 의존하여 해석하고 이해하는 경향이 있기 때문에, 자신의 오관에 의존하여 정보를 받아들이는 경향이 있다. 즉, 감각형은 실제 경험과 감각적인 인식에 의존하여 판단하고 행동하는 것을 선호한다.
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50. 투사적 성격검사와 비교하여 볼 때, 객관적 성격검사의 장점은?

  1. 객관성의 증대
  2. 반응의 다양성
  3. 방어의 곤란
  4. 무의식적 내용의 반응
(정답률: 65%)
  • 객관적 성격검사는 특정한 상황이나 환경에 대한 반응이 아닌 개인의 일반적인 성격을 파악하기 때문에, 객관성이 높다. 이는 투사적 성격검사와 비교하여 반응의 다양성이나 방어의 곤란, 무의식적 내용의 반응 등이 적어 객관성이 증대된다는 것을 의미한다. 즉, 개인의 주관적인 요소가 적게 개입되어 정확한 성격 파악이 가능하다는 장점이 있다.
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51. 다음 중 Luria-Nebraska 신경심리 검사에 포함되지 않는 척도는?

  1. 운동
  2. 리듬
  3. 집중
  4. 촉각
(정답률: 54%)
  • Luria-Nebraska 신경심리 검사는 인지, 운동, 언어, 감각, 감정, 인격 등 다양한 영역을 평가하는데, "집중"은 이 중 인지 영역이 아닌 주의력과 관련된 영역이기 때문에 포함되지 않는다.
  • 루리아 ->룰루랄라 (운동, 리듬, 촉각)
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52. 다면적 인성검사(개정판, MMPI-2)의 형태분석에서 T점수가 일정수준 이상으로 상승된 임상척도들을 하나의 프로파일로 간주하여 해석하는 것은?

  1. 코드유형(code type)
  2. 결정문항(critical items)
  3. 보완척도(supplementary scales)
  4. 내용척도(content scales)
(정답률: 70%)
  • T점수가 일정수준 이상으로 상승된 임상척도들을 하나의 프로파일로 간주하여 해석하는 것은 "코드유형(code type)"이다. 이는 해당 프로파일이 특정한 성격, 정서, 인지적 문제 등을 가진 개인들에게 특징적으로 나타나는 패턴을 보이기 때문이다. 이와는 별개로, "결정문항(critical items)", "보완척도(supplementary scales)", "내용척도(content scales)"는 각각 특정한 측정 목적에 따라 설계된 부가적인 척도들로, 각각의 척도들은 다른 측면의 정보를 제공한다.
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53. Wechsler 지능검사를 실시할 때 주의할 점으로 올바른 것은?

  1. 피검자의 반응을 기록할 때는 항상 피검자가 한말을 요약하여 기록한다.
  2. 모호하거나 이상하게 응답되는 문항은 다시 질문하여 확인할 필요는 없다.
  3. 피검자가 응답을 못하거나 당황할 때는 정답을 알려줄 필요가 있다.
  4. 시간제한이 없는 검사에서는 피검자가 응답할 수 있을 때까지 충분한 여유를 주어야 한다.
(정답률: 35%)
  • 시간제한이 없는 검사에서는 피검자가 응답할 수 있을 때까지 충분한 여유를 주어야 한다. 이는 피검자가 자신의 생각을 충분히 정리하고 응답할 수 있도록 하기 위함이다. 검사 결과의 정확성을 위해서는 피검자의 최대한 정확한 반응을 기록해야 하므로, 피검자가 응답할 때까지 기다리는 것이 중요하다.
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54. 동일한 검사를 가지고 동일한 학생을 대상으로 시간차를 두고 두 번 시험을 실시하였는데 똑같은 결과를 나타내었다면, 평가도구의 어느 기준에 해당하는가?

  1. 타당도
  2. 신뢰도
  3. 객관도
  4. 실용도
(정답률: 70%)
  • 정답은 "신뢰도"이다.

    두 번 시험을 실시하여 동일한 결과가 나타났다는 것은 해당 평가도구가 일관성을 가지고 학생의 능력을 정확하게 측정할 수 있다는 것을 의미한다. 이러한 일관성을 평가도구의 신뢰도라고 한다. 따라서, 이 문제에서는 평가도구의 신뢰도를 평가하는 것이다.

    타당도는 평가도구가 측정하고자 하는 개념을 정확하게 측정하는지를 평가하는 것이고, 객관도는 서로 다른 채점자들이 동일한 답을 선택할 확률을 나타내는 것이다. 실용도는 평가도구를 사용하는데 있어서 편리성과 비용 등을 고려하는 것이다.
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55. 다음 중 표준화 검사의 특징에 들지 않는 것은?

  1. 검사 실시의 절차가 엄격히 통제된다.
  2. 모든 표준화 검사는 규준을 갖고 있다.
  3. 반응의 자유도를 최대한으로 넓힌다.
  4. 두 가지 이상의 동등형을 만들어 활용한다.
(정답률: 75%)
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56. 융통식 바테리 접근(Flexible battery)으로 치매환자에게 신경심리검사를 실시하고자 할 때, 맨 처음 환자의 어떤 능력을 파악하는 것이 중요한가 ?

  1. 언어능력
  2. 인지기능
  3. 시· 지각 능력
  4. 성격
(정답률: 49%)
  • 인지기능은 치매환자의 주요 증상 중 하나인 인지기능저하를 평가하는 데 중요한 역할을 합니다. 인지기능은 인지능력, 기억력, 집중력, 판단력 등을 포함하며, 이러한 능력들이 치매환자의 일상생활에 어떤 영향을 미치는지 파악할 수 있습니다. 따라서, 융통식 바테리 접근으로 치매환자에게 신경심리검사를 실시하고자 할 때, 맨 처음 환자의 인지기능을 파악하는 것이 중요합니다.
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57. GATB 직업적성검사에서 검출되는 적성 중 다음은 어느 적성 분야에 대한 설명인가?

  1. 공간적성(S)
  2. 형태지각(P)
  3. 사무지각(Q)
  4. 수리능력(N)
(정답률: 69%)
  • 이 그림은 3차원 공간에서의 도형을 2차원으로 표현한 것이다. 이를 보고 도형의 형태를 파악하는 능력을 측정하는 것이 형태지각(P) 적성이다.
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58. 다음 중 기능이론과 학자가 올바르게 짝지워진 것은?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)

  1. Guilford는 지능을 일반적인 지적활동과 관련되는 일반요인(g-factor)과 특정활동과 관련되는 특수요인(s-factor)으로 구분하였다.
  2. Cattell은 지능을 선천적이며 개인의 경험과 무관한 결정성 지능과, 후천적이며 학습된 지식과 관련된 유동성 지능으로 구분하였다.
  3. Thurstone은 지능이 7개의 요인으로 구성되어 있다고 보는 다요인설을 주장하고, 이를 인간의 기본정신능력이라고 하였다.
  4. Spearman은 지능에 대한 3차원적 구조모델을 제안하였는데 내용, 조작, 결과의 모든 가능한 조합으로 지능의 요인들을 제시하고 있다.
(정답률: 55%)
  • Thurstone은 지능이 7개의 요인으로 구성되어 있다고 보는 다요인설을 주장하고, 이를 인간의 기본정신능력이라고 하였다.
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59. 적성검사는 어느 영역을 측정하는 검사인가?

  1. 지적 영역
  2. 정의적 영역
  3. 운동성 영역
  4. 감각성 영역
(정답률: 46%)
  • 적성검사는 주로 인지 능력과 지적 능력을 측정하는 검사이며, 따라서 "지적 영역"을 측정하는 검사입니다. 이 검사는 사람들이 문제를 해결하고 추론하는 능력, 추상적인 개념을 이해하는 능력, 언어 능력 등을 평가합니다.
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60. K-WAIS검사에서 동작성 검사의 측정내용이 아닌 것은?

  1. 숫자 외우기
  2. 빠진곳 찾기
  3. 차례 맞추기
  4. 토막짜기
(정답률: 83%)
  • K-WAIS 검사의 동작성 검사는 인지능력을 측정하는데 사용되며, "숫자 외우기"는 기억력을 측정하는 내용이므로 동작성 검사의 측정내용이 아닙니다. 다른 보기들은 모두 인지능력과 관련된 내용으로, "빠진곳 찾기"는 지각적 추론능력, "차례 맞추기"는 직관력과 추론능력, "토막짜기"는 문제해결능력을 측정합니다.
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4과목: 임상심리학

61. 다음 중 규준(norm)에 대한 설명으로 올바른 것은?

  1. 측정한 점수의 일관성 정도를 제공해준다.
  2. 검사 실시와 과정이 규정된 절차에서 이탈된 정도를 제공해준다.
  3. 특정집단의 전형적인 또는 평균적인 수행 지표를 제공해준다.
  4. 연구자가 측정한 의도에 따라 측정이 되었는지의 정도를 제공해준다.
(정답률: 53%)
  • "특정집단의 전형적인 또는 평균적인 수행 지표를 제공해준다."는 규준(norm)에 대한 올바른 설명입니다. 이는 해당 집단의 대표적인 성과나 행동 패턴을 파악할 수 있게 해주는 지표입니다. 예를 들어, 어떤 시험의 규준이 100점이라면, 이는 해당 시험을 보는 대상 집단의 평균적인 성적이 100점이라는 것을 의미합니다.
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62. A성격유형 행동의 특징에 해당되지 않는 것은?

  1. 느긋함
  2. 성취지향
  3. 적개심
  4. 통제와 지배성
(정답률: 83%)
  • A성격유형은 성취지향적이며, 적극적으로 행동하며 통제와 지배성을 가지고 있습니다. 따라서 "느긋함"은 A성격유형의 특징에 해당되지 않습니다.
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63. 다음 중 혐오치료를 적용하기에 가장 적합한 장애는?

  1. 광장공포증
  2. 소아기호증
  3. 우울증
  4. 공황장애
(정답률: 64%)
  • 소아기호증은 일반적으로 어린이들이 겪는 강박증 중 하나로, 혐오적인 생각이나 행동에 대한 강박적인 욕구를 가지는 경우가 많습니다. 이러한 강박적인 욕구는 혐오치료를 통해 완화될 수 있으며, 또한 어린이들의 경우 조기에 치료를 받으면 장기적인 영향을 예방할 수 있습니다. 따라서 소아기호증은 혐오치료를 적용하기에 가장 적합한 장애 중 하나입니다.
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64. 인지치료에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 개인의 문제가 잘못된 전제나 가정에 바탕을 둔 현실 왜곡에서 나온다고 본다.
  2. 개인이 지닌 왜곡된 인지는 학습상의 결함에 근거를 두고 있다.
  3. 부정적인 자기개념에서 비롯된 자동적 사고들은 대부분 합리적인 사고들이다.
  4. 치료자는 왜곡된 사고를 풀어주고 보다 현실적인 방식들을 학습하도록 도와준다.
(정답률: 67%)
  • "부정적인 자기개념에서 비롯된 자동적 사고들은 대부분 합리적인 사고들이다." 이 설명은 틀린 설명입니다. 부정적인 자기개념에서 비롯된 자동적 사고들은 대부분 비합리적인 사고들입니다. 인지치료는 이러한 비합리적인 사고들을 인식하고 수정하여 보다 현실적인 방식으로 생각하도록 도와주는 치료 방법입니다.
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65. Wolpe의 상호억제원리와 밀접히 관련된 행동치료기법은?

  1. 혐오치료
  2. 행동조성
  3. 긍정적 강화
  4. 체계적 둔감화
(정답률: 52%)
  • Wolpe의 상호억제원리는 두 가지 상호배제적인 반응이 동시에 일어날 수 없다는 것입니다. 따라서, 두 가지 반응 중 하나를 강화시키면 다른 반응은 억제됩니다. 이 원리를 이용하여, 체계적 둔감화는 불안이나 공포와 같은 부정적인 감정을 일으키는 자극에 대해 점진적으로 노출하면서, 동시에 이에 대한 불안이나 공포를 감소시키는 긍정적인 경험을 제공하여, 부정적인 감정을 억제하고 긍정적인 감정을 강화하는 행동치료 기법입니다. 따라서, 체계적 둔감화는 Wolpe의 상호억제원리와 밀접한 관련이 있습니다.
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66. 임상심리학의 발전에 기여한 인물 또는 사건에 관한 연결이 올바른 것은?

  1. Alfred Binet - 편차형 아동지능검사 개발
  2. Sigmund Freud - 무의식적 갈등과 정서적 영향이 정신질환과 신체적 질병의 원인이 될 수 있다고 가정함
  3. Army Alpha - 문맹자와 언어장애자를 위한 비언어성 지능검사
  4. Wilhelm Wundt - Pennsylvania 대학교에 심리진료소 개설
(정답률: 64%)
  • Sigmund Freud은 무의식적 갈등과 정서적 영향이 정신질환과 신체적 질병의 원인이 될 수 있다고 가정하여 임상심리학의 발전에 기여한 인물입니다. 이는 정신분석학의 기초가 되었으며, 현재까지도 많은 영향을 미치고 있습니다.
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67. 정신질환자의 사회복귀정책에 관한 설명으로 적합하지 않는 것은?

  1. 유럽과 미국에서 시작되었으며, 전세계적으로 확산되는 추세이다.
  2. 기관에 수용하는 정책보다 국가예산이 더 많이 소요 된다.
  3. 인본주의적 정신에 기초하여, 환자의 삶의 질을 높이는데 주력한다.
  4. 학적 모형에 토대한 병원 중심의 재활이 아니고, 사회심리학적 모형에 토대한 지역사회 중심의 재활이 더 중요하다.
(정답률: 75%)
  • "기관에 수용하는 정책보다 국가예산이 더 많이 소요 된다."는 적합하지 않은 설명이다. 이유는 정신질환자의 사회복귀정책은 기관에 수용하는 정책보다는 지역사회 중심의 재활이 더 중요하다는 것이다. 따라서 국가예산이 더 많이 소요되는 것은 오히려 지역사회 중심의 재활을 강화하기 위한 예산이 필요하기 때문이다.
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68. 심리검사 결과의 시간적 안정성에 대한 지표는?

  1. 준거타당도
  2. 내용타당도
  3. 구성타당도
  4. 검사-재검사 신뢰도
(정답률: 58%)
  • 검사-재검사 신뢰도는 동일한 검사를 두 번 시행하여 얻은 결과 간의 상관관계를 측정하여 검사 결과의 시간적 안정성을 평가하는 지표입니다. 따라서 이 지표는 검사 결과의 일관성과 안정성을 평가하는 데 중요한 역할을 합니다.
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69. 최근에 개발된 표준화 검사는 대부분 집단내 규준을 적용하여 피검사자의 점수를 상대적으로 평가한다. 다음 중 집단내 규준이 아닌 것은?

  1. 백분위 점수(percentile scores)
  2. Z 점수
  3. T 점수
  4. 정신연령
(정답률: 72%)
  • 정신연령은 개인의 발달 수준을 나타내는 지표로, 집단내 규준이 아닌 개인의 능력 수준을 나타낸다. 따라서 다른 보기들은 모두 집단내 규준을 적용한 점수이지만, 정신연령은 개인의 능력 수준을 직접적으로 나타내는 지표이다.
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70. 임상심리학자의 교육수련과 관련된 설명으로 틀린 것은?

  1. 1949년 Boulder회의에서 과학자-전문가 수련모형이 채택되었다.
  2. 과학자-전문가 모형은 과학자로서의 임상심리학자나 전문가로서의 임상심리학자 중 어느 하나의 역할에 충실할 것을 강조한다.
  3. 심리학 박사는 과학자-전문가 모형의 한 대안이다.
  4. 한국심리학회에서는 자질 있는 임상심리학자를 양성하기 위하여 임상심리전문가 제도를 두고 있다.
(정답률: 79%)
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71. 심리검사를 실시하거나 면접을 시행하는 동안 임상심리학자가 취해야 할 태도로 올바르지 않은 것은?

  1. 행동관찰에서는 다른 사람 또는 다른 장면에서는 관찰할 수 없는 비일상적 행동이나 그 환자만의 특징적인 행동을 주로 기술한다.
  2. 관찰된 행동을 기술할 때에는 어떤 상황에서 어떤 방식으로 불안을 나타내는지를 구체적 용어로 설명하는 것이 바람직하다.
  3. 정상적인 적응을 하고 있는 사람들도 심리검사와 같은 생소한 상황에 직면할 때는 여러 가지 특징적인 행동을 나타내게 되는데 이러한 일반적인 행동까지 평가보고서에 포함시키는 것이 좋다.
  4. 평가보고서에는 주로 환자의 특징적인 행동과 심리검사 결과뿐만 아니라 외모나 면접자에 대한 태도, 의사소통방식, 사고, 감정 및 과제에 대한 반응에서 특징적인 내용까지 포함시키는 것이 좋다.
(정답률: 50%)
  • "정상적인 적응을 하고 있는 사람들도 심리검사와 같은 생소한 상황에 직면할 때는 여러 가지 특징적인 행동을 나타내게 되는데 이러한 일반적인 행동까지 평가보고서에 포함시키는 것이 좋다."가 올바르지 않은 것입니다. 이유는 정상적인 적응을 하는 사람들도 생소한 상황에서 특정한 행동을 보일 수 있지만, 이러한 행동이 평가 대상자의 심리적 문제와 직접적으로 연관이 없을 수 있기 때문입니다. 따라서 일반적인 행동은 평가보고서에 포함시키지 않는 것이 바람직합니다.
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72. 만성정신질환을 지니고 있는 사람들을 위한 정신사회재활 치료를 하기위해서는 질병의 성질과 결과를 이해해야 한다. 개인이 사회적 상황에서 주어진 역할이나 과제를 해내지 못하거나 수행하는데 한계를 보이는 것은?

  1. 병리(pathology)
  2. 손상(impairment)
  3. 장애(disability)
  4. 핸디캡(handicap)
(정답률: 22%)
  • 장애(disability)는 개인이 일상생활에서 주어진 역할이나 과제를 수행하는데 한계를 보이는 것을 의미한다. 이는 개인의 손상(impairment)이나 병리(pathology)로 인해 발생할 수 있으며, 이로 인해 핸디캡(handicap)이 발생할 수 있다. 하지만 핸디캡은 개인의 장애와 사회적 환경의 불균형으로 인해 발생하는 것이므로, 정신사회재활 치료에서는 개인의 장애를 최소화하고 사회적 환경을 조정하여 핸디캡을 해소하는 것이 중요하다.
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73. Dougherty가 제시한 효과적인 자문에 필수적인 기술이 아닌 것은?

  1. 감정이입
  2. 재치
  3. 진솔성
  4. 사회적 기술
(정답률: 54%)
  • 재치는 자문에 필수적인 기술이 아니라는 이유는, 재치는 유머감각이나 창의성과 관련된 기술로서, 자문을 제공하는 데 있어서는 중요하지 않은 요소일 수 있기 때문입니다. 반면, 감정이입, 진솔성, 사회적 기술은 자문을 제공하는 과정에서 상대방과의 관계를 형성하고, 상대방의 신뢰를 얻는 데 매우 중요한 기술들입니다.
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74. 객관적 심리검사의 결과를 표준점수로 변환시키는 이유로 알맞은 것은?

  1. 다른 심리검사 결과와의 차이를 직접 비교할 수 있게 해준다.
  2. 검사를 쉽게 실시할 수 있게 해준다.
  3. 심리검사 소견서를 쉽게 작성할 수 있게 해준다.
  4. 피검자의 심리상태를 쉽게 파악할 수 있게 해준다.
(정답률: 55%)
  • 객관적 심리검사의 결과를 표준점수로 변환시키는 이유는 "다른 심리검사 결과와의 차이를 직접 비교할 수 있게 해준다."입니다. 표준점수는 일반적인 분포를 따르는 점수로 변환되어 있기 때문에 다른 검사 결과와 비교하여 해당 개인의 심리적 특성을 파악할 수 있습니다. 이를 통해 개인의 심리적 특성을 보다 정확하게 파악하고, 이에 따른 조치를 취할 수 있습니다.
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75. 다음 중 Boulder모델에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 심리학박사(Psy. D) 학위를 요구한다.
  2. 과학자-전문가 모델이라고 불리기도 한다.
  3. 1년간의 전문적 임상 인턴과정을 요구한다.
  4. 본질적으로 Shakow 위원회에서 제안한 것과 일치한다
(정답률: 50%)
  • Boulder모델은 심리학박사(Psy. D) 학위를 요구하지 않는다. 이 모델은 과학자-전문가 모델이라고 불리며, 1년간의 전문적 임상 인턴과정을 요구하며, 본질적으로 Shakow 위원회에서 제안한 것과 일치한다.
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76. MMPI 임상척도의 제작방식은?

  1. 내적 구조 접근 및 요인분석
  2. 내적 내용 접근 및 연역적 접근
  3. 외적 준거 접근 및 경험적 준거 타당도 방식
  4. 직관적 방식
(정답률: 74%)
  • MMPI 임상척도는 외적 준거 접근 및 경험적 준거 타당도 방식으로 제작되었습니다. 이는 다양한 인구군을 대상으로 대규모 조사를 실시하여 통계적으로 유의한 항목들을 선별하고, 이를 임상적 경험과 함께 검증하여 신뢰성과 타당도를 확보한 방식입니다. 이를 통해 MMPI는 다양한 임상 상황에서 유용하게 활용되고 있습니다.
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77. 내담자의 긍정적 변화를 촉진시키기 위한 치료자의 세가지 조건으로 Rogers가 제안한 것이 아닌 것은?

  1. 무조건적 존중
  2. 정확한 공감
  3. 창의성
  4. 솔직성
(정답률: 85%)
  • 창의성은 Rogers가 내담자의 긍정적 변화를 촉진시키기 위한 치료자의 세가지 조건으로 제안한 것이 아닙니다. 이유는 창의성은 치료자의 조건이 아니라 치료자의 능력과 경험에 따라 다양하게 나타날 수 있는 개인적인 특성이기 때문입니다. 따라서, "창의성"은 내담자의 긍정적 변화를 촉진시키기 위한 치료자의 세가지 조건으로 제안되지 않았습니다.
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78. 임상심리사가 개인적인 심리적 문제를 갖고 있다든지, 너무 많은 부담 때문에 지쳐있다든지, 교만하여 더 이상 배우지 않고 배울 필요가 없다고 생각하거나, 해당되는 특정 전문교육수련을 받지 않고도 특정 내담자군을 잘 다룰 수 있다고 여긴다면, 이는 다음 중 어느 항목의 윤리적 원칙에 위배되는 것인가?

  1. 유능성
  2. 성실성
  3. 권리의 존엄성
  4. 사회적 책임
(정답률: 78%)
  • 정답: "유능성"

    이는 윤리적 원칙 중 "유능성"에 위배되는 것이다. 임상심리사는 자신의 전문분야에서 충분한 지식과 기술을 보유하고 있어야 하며, 이를 유지하고 발전시키기 위해 꾸준한 전문교육과 수련을 받아야 한다. 만약 자신이 충분히 유능하다고 여기고 전문교육을 받지 않고도 특정 내담자군을 다룰 수 있다고 생각한다면, 이는 내담자의 안전과 복지를 위협하는 행동일 수 있다. 따라서 유능성은 임상심리사의 가장 기본적인 윤리적 원칙 중 하나이다.
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79. 다음 중 주로 인간중심의 치료과정에서 강조되는 내용으로 적합한 것은?

  1. A, C, D
  2. B
  3. C, D
  4. A, D
(정답률: 75%)
  • B는 "환자의 의사결정권을 존중하고, 환자의 생활환경, 가족관계, 문제점 등을 고려하여 맞춤형 치료 계획을 수립하는 것"으로, 인간중심의 치료과정에서 가장 중요한 가치 중 하나인 환자 중심의 접근 방식을 강조하고 있다. A, C, D는 각각 "약물 치료", "수술 치료", "치료 효과 평가" 등으로, 이들은 치료과정에서 중요하지만, 인간중심의 치료과정에서 강조되는 내용은 아니다.
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80. 주의력 결핍- 과다행동장애(ADHD)는 상황을 종합적으로 분석하고, 목표를 계획하고, 실행하는 기능에 결함을 보인다고 한다. 뇌와 행동과의 관계에서 볼 때 어떤 부위의 결함을 시사하는가?

  1. 전두엽의 손상
  2. 측두엽의 손상
  3. 변연계의 손상
  4. 해마의 손상
(정답률: 83%)
  • 전두엽은 인지 기능과 감정 조절에 관여하는 부위로, 주의력 결핍-과다행동장애(ADHD) 환자들은 전두엽의 기능 결함을 보인다. 따라서 "전두엽의 손상"이 정답이다. 측두엽은 사회적 상호작용과 관련된 부위, 변연계는 운동 기능과 관련된 부위, 해마는 기억과 관련된 부위이다. 이들 부위의 손상은 ADHD와는 직접적인 연관성이 없다.
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5과목: 심리상담

81. 학업상담에서 만날 수 있는 다음 사례의 적절한 명칭은?

  1. 학습지진
  2. 학습장애
  3. 학습부진
  4. 학업지체
(정답률: 48%)
  • 이 사례에서 정답은 "학습장애"입니다. 이는 학습능력이 저하되어 학습과정에서 어려움을 겪는 상태를 의미합니다. 이 학생은 글쓰기와 독해 등의 학습과정에서 어려움을 겪고 있으며, 이는 학습장애의 대표적인 증상입니다.
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82. 약물을 사용하는 자녀에 대해 바람직한 부모의 대처 방안으로 보기 어려운 것은?

  1. 부모는 자녀와 개방적으로 의사소통을 해야한다.
  2. 자녀의 말을 경청하며 자녀가 긍정적인 감정을 형성할 수 있도록 돕는다.
  3. 부모로서 자녀에게 적절한 훈육을 할 수 있도록 명확한 가족 정책을 세운다.
  4. 자녀가 확고한 가치관을 형성할 수 있도록 부모의 약점이나 결점을 숨겨야 한다.
(정답률: 80%)
  • 자녀가 확고한 가치관을 형성할 수 있도록 부모의 약점이나 결점을 숨겨야 한다는 것은 부모가 자녀에게 완벽한 존재가 아니라는 것을 인정하고, 자녀와 솔직하게 대화하며 서로의 결점을 인정하고 개선해 나가는 것이 중요하다는 뜻이다. 부모가 자녀에게 완벽한 모습을 보여주려고 숨기거나 부정적인 감정을 감추는 것은 자녀가 현실을 인식하지 못하고 혼란스러워지게 할 수 있기 때문에 바람직하지 않다.
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83. 단기상담에 적합한 내담자의 특성은?

  1. 반사회적 성격장애가 있다
  2. 정상발달내 발달과정상의 문제가 주증상이다
  3. 지지적인 대화상대자가 전혀 없다
  4. 만성적이고 복합적인 문제가 있다
(정답률: 70%)
  • 단기상담은 시간이 제한적이기 때문에, 내담자의 문제가 복잡하거나 지지적인 대화상대자가 전혀 없는 경우에는 효과적이지 않을 수 있습니다. 따라서, 단기상담에 적합한 내담자는 정상발달내 발달과정상의 문제가 주증상인 경우입니다. 이는 단기상담이 주로 문제해결에 초점을 맞추기 때문에, 내담자가 문제를 인식하고 해결하려는 의지와 능력이 있는 경우에 효과적이기 때문입니다.
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84. 사이버 상담의 필요성과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 상담의 대중화를 위하여
  2. 청소년 상담에 효과가 있기 때문에
  3. 사회 문화적인 변화에 적응하기 위하여
  4. 상담자가 부족하기 때문에
(정답률: 77%)
  • "상담자가 부족하기 때문에"는 다른 이유들과 달리 실질적인 문제로, 상담을 받고 싶어하는 사람들이 많은데 상담자가 부족하다는 것은 그들의 요구를 충족시키지 못할 가능성이 크다는 것을 의미한다. 따라서 상담의 대중화를 위해서는 상담자의 수를 늘리는 것이 필수적이다.
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85. 인터넷 상담에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?

  1. 문자 등의 시각적 자료에 의존해야 하므로 깊이 있는 의사소통이 어려울 수 있다.
  2. 상담자의 입장에서 내담자의 신상과 상담 내용을 신뢰하기 어렵다.
  3. 인터넷상담은 일정 시간동안 대화를 주고받을 수 있는 채팅상담만을 의미한다.
  4. 가명을 사용한 상담사례를 소개하고 대처방안을 제시할 수 있다.
(정답률: 70%)
  • "인터넷상담은 일정 시간동안 대화를 주고받을 수 있는 채팅상담만을 의미한다."는 옳지 않은 설명입니다. 인터넷상담은 채팅상담뿐만 아니라 이메일, 화상상담 등 다양한 방식으로 이루어질 수 있습니다.
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86. 상담 사례를 관리하는 절차에서 접수면접(intake interview)에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?

  1. 접수면접은 상담신청과 정식 상담의 다리 역할을 하는 절차이다.
  2. 접수면접시 진단명과 예후에 대해 분명하게 알려준다
  3. 접수면접에서 다루는 내용은 상담신청서의 내용과 연계적으로 이루어진다.
  4. 내담자의 옷차림, 두발상태, 표정, 말할 때의 특징, 시선의 적절성 등에 관한 관찰이 포함된다.
(정답률: 53%)
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87. 보기는 사례관리의 단계 중 어디에 해당하는가?

  1. 사정하기
  2. 계획하기
  3. 조정하기
  4. 철수하기
(정답률: 68%)
  • 이 보기는 사례관리의 단계 중 "계획하기"에 해당한다. 이유는 보기에 나와있는 내용들이 문제 상황을 분석하고 목표를 설정한 후, 그에 따른 계획을 수립하는 과정을 나타내기 때문이다. "사정하기"는 문제 상황을 파악하는 과정, "조정하기"는 계획을 수정하거나 보완하는 과정, "철수하기"는 계획을 실행하는 과정을 나타낸다.
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88. 자기가 화가난 것을 의식하지 못하고 상대방이 자기에게 화를 냈다고 생각하는 것은?

  1. 승화
  2. 투사
  3. 부정
  4. 퇴행
(정답률: 76%)
  • 이것은 "투사"입니다. 이것은 자기 자신의 부정적인 감정을 외부 요인에 프로젝션하는 것을 의미합니다. 즉, 자기 자신이 화를 느끼고 있지만, 그것을 인식하지 못하고 상대방이 자신에게 화를 냈다고 생각합니다. 이것은 자기 방어 메커니즘 중 하나입니다.
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89. 성인상담과 달리 청소년 상담에서 특별히 고려해야 할 중요한 요인이 아닌 것은 ?

  1. 일반적인 청소년의 발달과정에 대한 규준적 정보
  2. 한 개인의 발달단계와 과업수행 정도
  3. 내담자 개인의 영역별 발달수준
  4. 내담자의 이전 상담경력과 관련된 사항들
(정답률: 81%)
  • 청소년 상담에서는 내담자의 이전 상담경력과 관련된 사항들을 고려해야 할 필요성이 적습니다. 이는 일반적으로 성인상담에서는 중요한 요인이지만, 청소년은 아직 경험이 부족하고 발달단계가 높기 때문에 이전 상담경력이 많지 않기 때문입니다. 따라서 청소년 상담에서는 내담자의 개인적인 발달수준과 과업수행 정도, 그리고 영역별 발달수준 등을 중점적으로 고려해야 합니다.
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90. 상담의 초기 단계에서 가장 주력해야할 점은?

  1. 내담자 문제의 본격적인 해결
  2. 내담자와 신뢰롭고 안정된 상담관계 형성
  3. 내담자 자신에 대한 깊은 이해 촉진
  4. 앞으로 발생할 문제에 대한 대처를 준비시킴
(정답률: 85%)
  • 상담의 초기 단계에서는 내담자와 신뢰롭고 안정된 상담관계를 형성하는 것이 가장 중요합니다. 이는 내담자가 자신의 문제를 자유롭게 이야기할 수 있도록 하고, 상담자가 내담자의 문제를 정확하게 파악하고 적절한 조언을 제공할 수 있도록 하기 위함입니다. 따라서 상담의 초기 단계에서는 내담자와의 신뢰 관계를 형성하는 것이 가장 우선적으로 고려되어야 합니다.
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91. 노년상담영역에서 직장생활의 은퇴로 인해 중요해지는 영역은?

  1. 생산적인 일과 다양한 활동 및 휴식에 대한 욕구의 해소를 위한 지원
  2. 배우자의 죽음, 건강의 악화와 같은 충격적인 변화에 대한 대처
  3. 육체와 정신에 대한 예방적 건강진단과 적절한 치료
  4. 일반적으로 갖고 있는 잘못된 고정관념의 교정과 희망적 견해유지
(정답률: 27%)
  • 생산적인 일과 다양한 활동 및 휴식에 대한 욕구의 해소를 위한 지원은 은퇴 후 새로운 삶의 방향성을 찾기 위해 중요한 요소입니다. 이를 통해 노년기에도 삶의 만족도를 높일 수 있으며, 사회적 연결성을 유지하고 건강한 노년을 보낼 수 있습니다. 또한, 이를 통해 노년기에도 생산적인 일과 다양한 활동을 통해 자신감과 존경감을 느낄 수 있습니다. 따라서, 이는 노년상담에서 중요한 영역 중 하나입니다.
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92. 상담의 중기단계에서 다루어져야 될 것이 아닌 것은?

  1. 저항
  2. 내담자 문제의 평가
  3. 전이
  4. 통찰
(정답률: 48%)
  • 상담의 중기단계에서는 내담자의 문제를 평가하고 분석하여 해결책을 모색하는 단계이다. 따라서 "내담자 문제의 평가"는 중요한 단계이며, "저항", "전이", "통찰"도 중요하지만 이들은 상담의 초기 단계에서 다루어져야 하는 내용이다.
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93. 장애인을 위한 심리재활프로그램으로서 집단치료에 대한 설명 중 틀린 것은?

  1. 집단의 구성원 선발 시 예비구성원들의 장애의 종류는 가장 중요한 선발기준이다.
  2. 재활과정 동안 같은 생활공간에서 지내는 사람들로 구성된 집단은 특히 일상적인 문제를 해결하는 연습을 할 수 있는 기회를 준다.
  3. 집단치료는 장애인뿐만 아니라 그 가족에게도 적용될 수 있는 치료적 개입이다.
  4. 장애인 재활 집단치료가 갖는 장점으로는 집단원들이 서로 도움을 주고받는 경험, 동료의 모델링과 지지 등을 들 수 있다.
(정답률: 64%)
  • "집단의 구성원 선발 시 예비구성원들의 장애의 종류는 가장 중요한 선발기준이다."는 틀린 설명입니다. 예비구성원들의 장애의 종류는 중요한 선발기준 중 하나일 뿐, 다른 요소들과 함께 고려되어야 합니다. 예를 들어, 집단의 목적과 목표, 구성원들의 성격과 성향, 그리고 집단의 크기 등도 중요한 선발기준입니다.
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94. 다음 중 인간중심 상담이론에서 요구하는 상담자의 자세와 태도에 해당하지 않는 것은?

  1. 진실성
  2. 정확한 공감적 이해
  3. 무조건적이고 긍정적 존중
  4. 지적 능력
(정답률: 88%)
  • 인간중심 상담이론에서 요구하는 상담자의 자세와 태도는 진실성, 정확한 공감적 이해, 무조건적이고 긍정적 존중이다. 그러나 지적 능력은 요구되지 않는다. 상담자는 클라이언트의 경험과 감정을 이해하고 지원하는 데 초점을 맞추어야 하며, 지적 능력은 클라이언트의 경험을 이해하는 데 도움이 되지 않을 수 있다. 따라서 지적 능력은 인간중심 상담이론에서 요구되지 않는다.
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95. 사이버 세계에서의 의사소통이나 정보교환의 특징으로 볼 수 없는 것은?

  1. 정보의 발신자와 수신자들에게 "익명성"을 이용하게 해준다.
  2. 정보교환이나 의사소통 면에서 "시간과 공간의 초월성"을 지닌다.
  3. 문자화된 상담의 과정은 언어적 상호작용으로 이루어지는 면접 상담에 비하여 "자기 성찰의 기회"가 부족하다.
  4. 사이버 세계에 띄워진 정보는 모든 사람이 접속할 수 있는 "개방성"의 특징이 있다.
(정답률: 40%)
  • 문자화된 상담의 과정은 언어적 상호작용으로 이루어지는 면접 상담에 비하여 "자기 성찰의 기회"가 부족하다는 것은, 면접 상담에서는 대화 상대방의 반응이나 표정 등을 통해 자신의 말이 상대방에게 어떤 느낌을 주는지 등을 파악하고, 이를 토대로 자기 성찰을 할 수 있지만, 문자화된 상담에서는 이러한 것들을 파악하기 어렵기 때문에 자기 성찰의 기회가 부족하다는 것입니다.
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96. 성피해자에 대한 심리치료 과정 중, 초기 단계에서 상담자가 유의해야 할 사항으로 적절치 않은 것은?

  1. 치료의 관계형성을 위해 수치스럽고 창피한 감정이 정상적인 감정임을 공감한다.
  2. 피해상황에 대한 진술은 상담자 주도로 이루어져야 한다.
  3. 성피해 사실에 대한 내담자의 부정을 허락한다.
  4. 내담자에게 치료자에 대한 감정을 물어주고 치료자를 선택할 수 있도록 해준다.
(정답률: 76%)
  • 정답: "피해상황에 대한 진술은 상담자 주도로 이루어져야 한다."

    이유: 피해상황에 대한 진술은 내담자가 편안하게 이야기할 수 있는 방식으로 이루어져야 합니다. 상담자가 주도적으로 이야기를 하면 내담자는 자신의 이야기를 제대로 전달하지 못하고 불안감을 느낄 수 있습니다. 따라서 내담자가 편안하게 이야기할 수 있는 방식으로 상담자는 질문을 하고 이야기를 이끌어 나가야 합니다.
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97. 아동청소년의 폭력비행을 상담할 때 부모를 통해 개입하는 방법으로 적절한 것은?

  1. 자녀가 반사회적 행동을 하면 심하게 야단을 치게 한다.
  2. 친사회적인 행동을 보이면 일관되게 보상을 주도록 한다.
  3. 가족모임을 통해서 훈계를 가하게 한다.
  4. 폭력을 휘두를 때마다 자녀를 매로 다스리게 한다.
(정답률: 78%)
  • 정답인 "친사회적인 행동을 보이면 일관되게 보상을 주도록 한다."는 부모가 자녀의 긍정적인 행동을 인정하고 보상을 주는 것이 중요하다는 것을 나타냅니다. 이는 자녀가 원하는 것을 얻기 위해 부정적인 행동을 하지 않고도 긍정적인 행동을 취할 수 있도록 도와주는 것입니다. 이는 자녀의 자존감을 높이고 긍정적인 행동을 유도하는 데 도움이 됩니다.
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98. 합리적-정서적 치료에서 제시하는 비합리적 생각 중에 「자기 자신이 시도하는 일은 결과적으로 제대로 되지 않을 것」이라고 믿는 생각은 어디에 해당하는가?

  1. 당위성
  2. 과잉 일반화
  3. 절대적 사고
  4. 부정적 예언
(정답률: 71%)
  • "부정적 예언"은 자신이 시도하는 일이 실패할 것이라고 믿는 생각을 말한다. 이는 실제로 일어날지도 모르는 일을 미리 예측하고 부정적인 결과를 예상하는 것으로, 이러한 생각이 지속되면 자신의 자신감과 성취감을 떨어뜨리고 우울감과 불안감을 유발할 수 있다. 따라서 합리적-정서적 치료에서는 이러한 부정적 예언을 인지하고 이를 극복하는 방법을 함께 고민하게 된다.
  • 결과적으로 제대로 되지 않을 것」이라고 믿는 > 예언
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99. 가족치료에서 가계도 작성에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?

  1. 상담자는 가계도 작성의 필요성을 설명해 준다
  2. 가계도에는 가족 구성원의 이름과 같은 개인신상이 공개되지 않도록 해야 한다.
  3. 가계도에 가족 구성원의 출생정보, 종교 등을 기록한다.
  4. 가족의 모든 구성원이 참여하여 작성한다.
(정답률: 34%)
  • 가계도에는 가족 구성원의 출생정보, 종교 등을 기록한다는 것이 옳지 않은 설명이다. 가계도는 가족 구성원 간의 관계와 상호작용을 시각적으로 나타내는 도구이며, 개인신상 정보는 기록하지 않는 것이 바람직하다.
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100. 정신분석적 상담에서 내적 위험으로부터 아이를 보호하고 안정시켜주는 어머니의 역할처럼, 내담자가 막연하게 느끼지만 스스로는 직면할 수 없는 불안과 두려움에 대해 상담자의 이해를 적절한 순간에 적합한 방법으로 전해주면서 내담자에게 의지가 되어주고 따뜻한 배려로 마음을 녹여주는 활동을 무엇이라 하는가?

  1. 버텨주기
  2. 역전이
  3. 현실검증
  4. 해석
(정답률: 79%)
  • "버텨주기"는 내담자가 겪는 불안과 두려움에 대해 상담자가 이해를 전하고 따뜻한 배려로 마음을 녹여주는 활동을 말한다. 이는 어머니가 자녀를 보호하고 안정시켜주는 역할과 유사하다. "버텨주기"는 내담자가 내적 위험으로부터 보호받을 수 있도록 상담자가 지속적으로 지지해주는 것을 의미한다. 이는 "역전이"나 "현실검증", "해석"과는 다른 개념이다.
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