임상심리사 2급 필기 기출문제복원 (2006-08-16)

임상심리사 2급
(2006-08-16 기출문제)

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1과목: 심리학개론

1. 심리검사의 타당도를 측정하는 방법 중 검사의 내용이 측정하려는 속성과 일치하는지를 논리적으로 분석 검토하여 결정하는 것은?

  1. 예언타당도
  2. 공존타당도
  3. 구성타당도
  4. 내용타당도
(정답률: 92%)
  • 내용타당도는 검사의 내용이 측정하려는 속성과 일치하는지를 분석하여 결정하는 방법입니다. 즉, 검사가 측정하려는 내용과 일치하는지를 확인하여 검사의 타당도를 측정하는 것입니다. 다른 보기들은 예언타당도는 미래 예측의 정확성, 공존타당도는 다른 검사와의 상관관계, 구성타당도는 검사 내부 구성 요소들의 일관성을 측정하는 방법입니다.
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2. 성격이론에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 유형론이 비연속적 범주에 의해서 성격특징들을 기술하는데 비해 특성론은 연속적인 속성으로 성격특징들을 파악하고 기술한다.
  2. Adler 이론에서는 열등감, 보상, 우월성 추구가 핵심적 개념이다.
  3. 행동적 성격이론에 따르면 성격은 개인이 타고 났거나 상당히 지속적인 속성이며 학습에 의해 형성된 것이다.
  4. Rogers가 묘사한 “완전히 기능하는 인간”은 경험에 대한 개방, 자신에 대한 신뢰, 내적 평가, 성장의지를 가진 사람이다.
(정답률: 75%)
  • "행동적 성격이론에 따르면 성격은 개인이 타고 났거나 상당히 지속적인 속성이며 학습에 의해 형성된 것이다."가 틀린 것이 아니라 옳은 것입니다. 이유는 행동적 성격이론은 성격이 개인이 타고난 것과 학습에 의해 형성된 것 모두의 영향을 받는다고 주장하기 때문입니다. 따라서 이론은 성격이 타고난 것과 환경적 요인 모두에 의해 형성된다고 보는 것입니다.
  • 유형론-> A B C 나눠버리니 비연속적이다
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3. 어떤 신입지원자의 단정한 외모를 좋게 본 면접관이 그 지원자가 예의 바르고, 성격이 좋으며, 능력도 뛰어날 것이라고 추론하여 좋은 점수를 준다면 이는 어떤 이유 때문인가?

  1. 후광효과(halo effect)
  2. 최신효과(recency effect)
  3. 상호성 원리(reciproity principle)
  4. 잠복효과(latent effect)
(정답률: 96%)
  • 후광효과(halo effect)는 한 가지 좋은 특성이나 외모 등이 전체적으로 긍정적인 인상을 주어 다른 모든 면에서도 좋은 평가를 받게 되는 현상을 말한다. 즉, 한 가지 좋은 면을 보면 그 사람의 전체적인 인상이 좋아지는 것이다. 이 경우 면접관은 지원자의 외모가 단정하고 좋아서 그 지원자의 성격, 예의, 능력 등도 좋을 것이라는 선입견을 가지게 되어 그에 따라 좋은 점수를 준 것이다.
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4. 영희는 시험 중에 커닝을 하고 싶었지만 들키게 되면 선생님이 자신을 인정하지 않고 혼낼까봐 두려워서 커닝을 하지않았다. 영희는 Kohlberg의 도덕성 단계 중 어디에 해당하지 않았다. 영희는 Kohlberg의 도덕성 단계 중 어디에 해당하는가?

  1. 전입습 수준
  2. 인습 수준
  3. 후인습 수준
  4. 변등법적 조작수준
(정답률: 63%)
  • 영희는 Kohlberg의 도덕성 단계 중 "인습 수준"에 해당한다. 이는 규칙을 따르는 것이 중요하며, 법과 질서를 지키는 것이 옳다고 믿는 단계이다. "전입습 수준"은 개인의 도덕적 가치와 원칙을 중요시하며, 이를 위해 법과 규칙을 뛰어넘을 수 있는 단계이다. 따라서 영희는 법과 규칙을 따르는 것이 중요하다고 생각하여 "전입습 수준"에 해당하지 않는다.
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5. 현상학적 이론에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 인간을 성취를 추구하는 존재로 파악한다.
  2. 인간을 자신의 환경에 굴복하지 않고 오히려 환경을 통제하고 조정할 수 있는 적극적인 힘을 갖고 있는 존재로 파악한다.
  3. 현재 개인이 경험하고, 느끼고, 행동하는 것이 중요하며, 개인의 진정한 모습을 이해하는 것도 이를 통해 가능하다고 본다.
  4. 인간은 타고난 욕구에 끌려 다니는 존재로 간주한다.
(정답률: 96%)
  • "인간은 타고난 욕구에 끌려 다니는 존재로 간주한다."가 틀린 것이다. 현상학적 이론은 인간을 성취를 추구하는 존재로 파악하며, 자신의 환경을 통제하고 조정할 수 있는 적극적인 힘을 갖고 있다고 보는 것이 특징이다. 또한, 개인의 경험과 행동을 중요시하며, 이를 통해 개인의 진정한 모습을 이해할 수 있다고 본다.
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6. 대상에 대해 상반되는 정보가 순서대로 제시되는 경우, 먼저 제시된 정보가 나중에 제시된 정보보다 인상형성에 더 큰 영향을 미치는 현상은?

  1. 초두효과
  2. 최신효과
  3. 후광효과
  4. 일관성 효과
(정답률: 78%)
  • 초두효과는 먼저 제시된 정보가 인상적이어서 기억에 오래 남아 뒤에 제시된 정보보다 더 큰 영향을 미치는 현상입니다. 이는 인지심리학에서 자주 연구되는 현상으로, 사람들이 정보를 받아들일 때 처음에 받은 정보가 중요한 역할을 하기 때문에 발생합니다.
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7. 개인이 태도를 형성하는 과정을 일관성 원리로 설명하고자하는 이론 중에서 최소노력의 원리를 이용하여 변화의 방향성을 예언하는 이론은?

  1. 균형이론
  2. 기대-가치이론
  3. 인지부조화이론
  4. 유인가이론
(정답률: 30%)
  • 균형이론은 개인이 내부적으로 일관성을 유지하려는 경향이 있으며, 이를 위해 자신의 태도나 행동을 조정하는 과정에서 최소한의 노력을 기울인다는 원리를 기반으로 한다. 이 이론은 개인의 태도 변화를 예측할 때, 해당 개인이 이미 가지고 있는 태도와 새로운 정보나 경험을 조합하여 일관성을 유지하려는 경향이 있기 때문에, 이전의 태도와 비슷한 방향으로 변화할 것이라는 예측을 할 수 있다. 따라서, 이론의 이름인 "균형"은 개인이 내부적으로 일관성을 유지하며, 새로운 정보나 경험을 받아들이는 과정에서 발생하는 불균형을 최소화하려는 경향을 나타낸다. 이에 비해, 기대-가치이론은 개인이 특정한 행동을 선택할 때, 그 행동이 어떤 결과를 가져올 것인지에 대한 기대와 그 결과의 가치를 고려하는 이론이며, 인지부조화이론은 개인이 내부적으로 갖고 있는 믿음이나 태도가 서로 충돌할 때 발생하는 불안정성을 설명하는 이론이다. 유인가이론은 개인이 특정한 행동을 선택할 때, 그 행동이 어떤 보상을 가져올 것인지에 대한 기대와 그 보상의 가치를 고려하는 이론이다.
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8. 기억에 정보를 저장하기 위해서 환경의 물리적 정보의 속성을 기억에 저장할 수 있는 속성으로 변화시키는 과정은?

  1. 주의과정
  2. 각성과정
  3. 부호화과정
  4. 인출과정
(정답률: 86%)
  • 부호화과정은 환경의 물리적 정보를 기억에 저장하기 위해 그 정보를 일정한 부호나 기호로 변환하는 과정을 말한다. 이러한 부호화과정은 기억력을 향상시키는 중요한 역할을 하며, 우리가 일상적으로 사용하는 언어나 숫자 등도 모두 부호화된 형태이다. 따라서 이 문제에서 정답은 "부호화과정"이다.
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9. 사람이 아무리 노력하여도 주어진 상황이 절대로 바뀌지 않을 때 “학습된 무력감(learned helpessness)'을 느끼게 된다고 주장한 이론가는?

  1. Seligman
  2. Skinner
  3. Premack
  4. Michael
(정답률: 59%)
  • 학습된 무력감 이론은 Seligman이 제안한 이론으로, 사람이 어떤 상황에서 아무리 노력해도 결과가 바뀌지 않을 때, 그 상황에 대한 무력감을 느끼게 된다는 것을 설명한다. 따라서 Seligman이 정답이다. Skinner, Premack, Michael은 다른 심리학자들이다.
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10. 귀인에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 어떤 행동이나 그 결과에 대한 원인을 찾는 과정이다.
  2. 행동에 작용하는 외부요인이 상황 속에 강할수록 행동의 원인을 상대적으로 내부요인에 덜 귀인하는 현상을 할인효과라고 한다.
  3. 사람들은 대체로 남의 행동이건 자신의 행동이건 외부행동으로 귀인하기 보다는 내부요인에 귀인하는 경향이 있다.
  4. 타인의 부정적 행동에 대해서는 일반적으로 외부귀인을 하는 경향이 있다.
(정답률: 58%)
  • 정답은 "타인의 부정적 행동에 대해서는 일반적으로 외부귀인을 하는 경향이 있다." 이다. 이유는 사람들은 자신의 부정적 행동에 대해서는 내부요인에 귀인하는 경향이 있지만, 타인의 부정적 행동에 대해서는 외부요인에 귀인하는 경향이 있다는 연구 결과가 있다. 이는 자신의 행동을 이해하고 설명하기 위해 내부요인을 찾는 것이 쉽지만, 타인의 행동을 이해하고 설명하기 위해서는 외부요인을 찾는 것이 더 쉽기 때문이다.
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11. 조련사가 돌고래를 훈련시키는 과정을 설명할 수 있는 조건형성 현상은?

  1. 자극일반화
  2. 소거
  3. 변별조건형성
  4. 조형
(정답률: 93%)
  • 조련사가 돌고래에게 원하는 동작을 가르치고, 그 동작이 올바르게 수행될 때마다 보상을 주는 것으로 조건형성을 만들어 나가는 과정에서, 돌고래는 특정한 동작을 수행하는 것이 보상을 받을 수 있는 조건임을 학습하게 됩니다. 이러한 조건형성 과정에서 돌고래는 특정한 자극에 대해 반응하는 것을 일반화하게 되는데, 이를 자극일반화라고 합니다. 또한, 돌고래가 잘못된 동작을 하거나 보상을 받지 못할 때는 소거가 일어나게 됩니다. 이러한 과정을 통해 돌고래는 올바른 동작을 수행하는 것이 보상을 받을 수 있는 것임을 학습하게 되며, 이를 변별조건형성이라고 합니다. 마지막으로, 돌고래가 학습한 동작이 일정한 형태를 갖추게 되는데, 이를 조형이라고 합니다. 따라서 정답은 "조형"입니다.
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12. Piaget의 인지발달 단계에 대한 설명으로 맞는 것은?

  1. 감각운동기에 대상영속성을 파악하게 된다.
  2. 구체적 조작기의 가장 중요한 지적능력은 추상적 사고능력이다.
  3. 보존개념이 확립되는 것은 전조작기이다.
  4. 자기중심적 사고는 전조작기에만 나타난다.
(정답률: 96%)
  • 감각운동기는 아이들이 태어나서 2세까지의 단계로, 이 단계에서 아이들은 자신의 몸과 주변 환경을 탐구하며, 대상의 존재와 영속성을 파악하게 됩니다. 예를 들어, 아이가 놀이터에서 공을 던지면 공이 사라지는 것을 보고, 다시 찾아보면 공이 여전히 있음을 알게 됩니다. 이렇게 대상의 영속성을 파악하는 것은 아이들이 추후에 추상적 사고를 발전시키는 데 중요한 기반이 됩니다.
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13. 다음 중 프리맥(Premack)의 원리를 이용한 강화가 아닌 것은?

  1. 부모들이 자녀의 시험성적이 좋으면 자녀의 귀가시간 제한을 해제한다.
  2. 부모들은 아이가 나중에 숙제를 하겠다고 하면 먼저 놀도록 허용하기 보다는 놀기 전에 숙제를 하도록 요구한다.
  3. 학교에서 교사들은 학생들이 쓰기과제를 성공적으로 끝마친 후에 놀도록 허용한다.
  4. 보육교사들은 원아들이 휴관을 바라보면서 가만히 앉아 있는 행동 다음에는 가끔 벨이 울림과 동시에 '뛰어놀고 떠들고 놀라'는 지시를 한다.
(정답률: 45%)
  • 정답은 "부모들이 자녀의 시험성적이 좋으면 자녀의 귀가시간 제한을 해제한다."입니다. 이는 프리맥의 원리를 이용한 강화가 아닌, 조작적 강화입니다. 프리맥의 원리는 더 자주 일어나는 행동을 더 적게 일어나는 행동으로 강화하는 것이며, 이를 이용한 예시는 "부모들은 아이가 나중에 숙제를 하겠다고 하면 먼저 놀도록 허용하기 보다는 놀기 전에 숙제를 하도록 요구한다.", "학교에서 교사들은 학생들이 쓰기과제를 성공적으로 끝마친 후에 놀도록 허용한다.", "보육교사들은 원아들이 휴관을 바라보면서 가만히 앉아 있는 행동 다음에는 가끔 벨이 울림과 동시에 '뛰어놀고 떠들고 놀라'는 지시를 한다." 등이 있습니다.
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14. Kelley의 공변원리에 의하면 3가지 정보를 이용해 귀인이 이루어진다고 본다. 이 3가지 정보에 포함되지 않는 것은?

  1. 일치성
  2. 특이성
  3. 일관성
  4. 안정성
(정답률: 60%)
  • Kelley의 공변원리에서는 "일치성", "특이성", "일관성"을 이용해 귀인이 이루어진다고 하지만 "안정성"은 포함되지 않는다. 이는 Kelley의 공변원리에서 안정성이란 변화에 대한 민감도를 의미하는데, 이는 귀인에 영향을 미치지 않는다고 판단되기 때문이다. 따라서 안정성은 Kelley의 공변원리에서 중요한 역할을 하지 않는다.
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15. 노름꾼들이 빠찡꼬에서 헤어 나오지 못하는 것은 강화계획 중 어디에 해당하는 현상인가?

  1. 가변간격 강화
  2. 고정간격 강화
  3. 가변비율 강화
  4. 고정비율 강화
(정답률: 69%)
  • 노름꾼들이 빠찡꼬에서 헤어 나오지 못하는 것은 가변비율 강화에 해당합니다. 이는 보상이 일정하지 않고 불규칙적으로 주어지는 경우 발생하는 현상으로, 노름꾼들은 보상을 받기 위해 계속해서 빠찡꼬에서 노름을 벌이게 되는데, 보상이 불규칙적으로 주어지기 때문에 노름꾼들은 보상을 받을 때까지 빠찡꼬에서 떠나지 못하는 것입니다.
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16. 노년기의 일반적인 성격변화에 해당하지 않는 것은?

  1. 사고의 융통성과 개방성이 증가한다.
  2. 변화에 대한 두려움이 커진다.
  3. 내향성과 수동성이 증가한다.
  4. 통제력에 대한 자신감이 감소한다.
(정답률: 87%)
  • 정답: "사고의 융통성과 개방성이 증가한다."

    설명: 노년기에는 일반적으로 생각하는 것과는 달리, 사고의 융통성과 개방성이 증가하는 경향이 있습니다. 이는 노년기에는 지식과 경험이 축적되어 있어서 새로운 아이디어나 관점을 받아들이는 능력이 높아지기 때문입니다. 또한, 노년기에는 시간과 자유로움이 늘어나기 때문에 새로운 취미나 관심사를 발견하고 새로운 경험을 쌓는 기회가 많아지기 때문입니다. 따라서, 사고의 융통성과 개방성이 증가하는 것은 노년기의 일반적인 성격변화 중 하나입니다.
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17. 다음 중 감각기억에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 지속시간이 1 ~ 2초 정도로 매우 짧다.
  2. 실제 인출될 수 있는 용량보다 훨씬 큰 기억용량을 가지고 있다.
  3. 전체보고법 방식이 부분보고법 방식보다 영상기억의 용량이 더 크다.
  4. 잔향기억이 영상기억보다 지속시간이 더 길다.
(정답률: 55%)
  • "전체보고법 방식이 부분보고법 방식보다 영상기억의 용량이 더 크다."가 틀린 설명입니다.

    영상기억은 시각적 정보를 저장하는 기억으로, 지속시간이 매우 짧지만 실제 인출될 수 있는 용량보다 훨씬 큰 기억용량을 가지고 있습니다. 하지만 전체보고법 방식과 부분보고법 방식은 영상기억의 용량과는 관련이 없는 것입니다. 전체보고법 방식은 모든 자극을 전체적으로 인식하고 처리하는 방식이며, 부분보고법 방식은 일부 자극만 인식하고 처리하는 방식입니다.
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18. A타입 성격의 특성이 아닌 것은?

  1. 강한 경쟁심
  2. 약속 불이행
  3. 강한 적대감
  4. 쉽게 긴장
(정답률: 63%)
  • 약속 불이행은 A타입 성격의 특성이 아니라 모든 성격에서 나타날 수 있는 부정적인 행동이기 때문입니다. A타입 성격의 특성으로는 강한 경쟁심, 강한 적대감, 쉽게 긴장하는 것이 포함됩니다.
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19. 기쁨이나 만족을 제거함으로써 특정 행동의 발생확률을 감소시키는 것은?

  1. 정적 강화
  2. 부적 강화
  3. 정적 처벌
  4. 부적 처벌
(정답률: 60%)
  • 부적 처벌은 특정 행동이 발생했을 때 그 행동에 대한 불쾌한 결과를 제공하여 해당 행동의 발생 확률을 감소시키는 것입니다. 이는 부정적인 결과를 통해 행동을 억제하는 것으로, 예를 들어 벌금이나 징계 등의 처벌을 통해 특정 행동을 방지하려는 것입니다.
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20. 인간의 성행동을 연구한 Kinsey 등은 남성의 성행동과 여성의 성행동을 주로 어떤 방법을 통해 연구했는 가?

  1. 실험법
  2. 검사법
  3. 조사법
  4. 관찰법
(정답률: 77%)
  • Kinsey 등은 인간의 성행동을 연구하기 위해 조사법을 주로 사용했습니다. 이는 대규모 설문조사를 통해 남성과 여성의 성행동에 대한 정보를 수집하고 분석하는 방법입니다. 이를 통해 성행동에 대한 다양한 정보를 수집하고, 이를 토대로 성에 대한 인식과 태도를 변화시키는 데 기여했습니다.
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2과목: 이상심리학

21. 18세 이상의 성인에게 진단되며, 15세 이전에 품행 장애를 나타낸 증거가 있어야만 내릴 수 있는 성격장애는?

  1. 연극성 성격장애
  2. 경계성 성격장애
  3. 반사회성 성격장애
  4. 분열형 성격장애
(정답률: 75%)
  • 반사회성 성격장애는 다른 사람들의 권유나 사회적 압력에 따라 행동을 결정하며, 자신의 가치관이나 목표를 가지지 않는 특징이 있습니다. 이러한 특징으로 인해 다른 사람들과의 관계에서 문제가 발생하며, 자신의 삶을 제어하지 못하는 느낌을 경험할 수 있습니다. 이러한 증상이 15세 이전부터 나타났다는 증거가 있어야만 반사회성 성격장애로 진단됩니다.
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22. 다음의 환자에게 가능한 진단명은?

  1. 전반적 발달 장애
  2. 품행 장애
  3. 절대적 반항장애
  4. 주의력 결핍 및 과잉행동 장애
(정답률: 87%)
  • 이 환자는 불안정한 자세와 과잉 활동성, 집중력 결핍 등의 증상을 보이고 있으며, 이는 주의력 결핍 및 과잉행동 장애의 특징과 일치합니다. 따라서 이 환자의 가능한 진단명은 "주의력 결핍 및 과잉행동 장애"입니다. 다른 보기들은 이 환자의 증상과 일치하지 않습니다.
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23. 신진대사 이상으로 오는 정신지체와 관계없는 것은?

  1. 다운증후군
  2. 나이만크병
  3. 래쉬-나이안 증후군
  4. 페닐케돈뇨증
(정답률: 76%)
  • 다운증후군은 염색체 이상으로 인해 발생하는 유전적인 질환으로, 신진대사 이상과는 직접적인 관련이 없습니다. 반면, 나이만크병, 래쉬-나이안 증후군, 페닐케돈뇨증은 모두 신진대사 이상으로 인해 발생하는 질환입니다.
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24. 다음의 환자는 어떤 진단 범주에 해당하는가?

  1. 주요 우울 장애
  2. 알코올로 유발된 기분 장애
  3. 경계성 성격장애
  4. 반사회성 성격장애
(정답률: 59%)
  • 이 환자는 자신의 신체적 외모에 대한 과도한 걱정과 자신감 부족, 대인관계에서의 불안감 등의 증상이 나타나고 있으며, 이는 경계성 성격장애의 특징 중 하나인 "대인관계 불안"과 관련이 있다. 따라서 이 환자는 경계성 성격장애에 해당한다.
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25. 품행장애의 특징으로 옳은 것은?

  1. 품행장애 아동 중에 85 - 90%가 불안과 우울증을 보인다.
  2. 품행장애의 발병 시기가 빠르면 빠를수록 성인이 되었을 반사회성 성격장애를 지닐 가능성이 높다.
  3. 품행장애에 나타나는 반사회적 행동은 대부분 15세경에 시작하여 22세가 되면 절정에 이른다.
  4. 품행장애 아동은 주의력결핍 및 과잉행동 장애 아동과 확연히 구분된다.
(정답률: 59%)
  • 품행장애는 어린 시기부터 발생할 수 있으며, 발병 시기가 빠를수록 성인이 되었을 때 반사회성 성격장애를 지닐 가능성이 높아진다는 것이 특징이다. 이는 어린 시기에 적절한 치료와 교육을 받지 못하면 성격이 고정되어 성인이 되어도 반사회적인 행동을 보일 가능성이 높아진다는 것을 의미한다.
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26. 알코올 의존의 원인으로 틀린 것은?

  1. 생물학적 입장에서는 유전적 요인이나 알코올 신진대사 기능에서의 차이를 원인으로 본다.
  2. 사회문화적 관점에서는 음주에 대한 사회의 관대한 태도가 알코올 의존의 원인이라고 본다.
  3. 행동주의 입장에서는 알코올이 불안을 줄여주는 단기적 강화 효과가 알코올 의존의 원인이 된다고 본다.
  4. 정신분석적 입장에서는 알코올 의존을 남성다움을 나타내는 한 방법으로 간주한다.
(정답률: 57%)
  • 정신분석적 입장에서는 알코올 의존을 남성다움을 나타내는 한 방법으로 간주한다는 것은 잘못된 설명입니다. 이는 성차별적인 사고로, 알코올 의존은 성별과는 무관하게 발생할 수 있는 복잡한 문제이며, 성별에 따른 차이점은 없습니다. 따라서, 이 보기가 틀린 것입니다.
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27. 소아기 자폐증의 임상양상에 대한 설명으로 틀린것은?

  1. 눈맞춤이 잘 이루어지지 않는다.
  2. 자폐아들도 생후 2~3개월이 되면 주변 사람들의 자극에 대해서 웃는 반응을 보인다.
  3. 자폐아동들은 부모와의 애착이 결여되어 있다.
  4. 자폐아동은 의사소통상의 결함을 보인다.
(정답률: 72%)
  • "자폐아들도 생후 2~3개월이 되면 주변 사람들의 자극에 대해서 웃는 반응을 보인다."가 틀린 설명입니다. 사실 자폐아는 생후 2~3개월이 되어도 주변 사람들의 자극에 대해 웃는 반응을 보이지 않을 수 있습니다. 이는 자폐증의 대표적인 증상 중 하나인 사회적 상호작용 결함으로 인해 발생하는 것입니다.
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28. DSM-IV에서 성격장애를 몇 개의 군으로 나누고 있다. 이중 극적이고 감정적이며 변덕스럽고 충동적인 행동을 특징으로 하는 군에 해당하지 않는 것은?

  1. 반사회성 성격장애
  2. 의존성 성격장애
  3. 연극성 성격장애
  4. 자기애성 성격장애
(정답률: 50%)
  • DSM-IV에서 성격장애를 3개의 군으로 나누고 있으며, 그 중 극적이고 감정적이며 변덕스럽고 충동적인 행동을 특징으로 하는 군은 "연극성 성격장애"이다. 반면, "의존성 성격장애"는 자신의 판단력을 의존하고 다른 사람에게 의지하는 경향이 있으며, 자신을 낮추고 다른 사람을 과도하게 존경하는 것이 특징이다. 따라서, 이 군은 극적이고 감정적이며 변덕스럽고 충동적인 행동을 특징으로 하는 군에 해당하지 않는다.
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29. 여성의 알코올 중독에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 알코올 중독의 남녀 비율은 비슷한 수준이다.
  2. 여성은 유전적으로 남성보다 알코올 중독의 가능성이 더 높다.
  3. 여성 알코올 중독자들은 남성 알코올 중독자들보다 우울을 더 많이 경험하고 자살시도 횟수가 더많다.
  4. 여성은 남성보다 체지방이 많기 때문에 술의 효과가 늦게 나타나고 대사가 빠르다.
(정답률: 82%)
  • 여성 알코올 중독자들은 남성 알코올 중독자들보다 우울을 더 많이 경험하고 자살시도 횟수가 더 많다. 이는 여성들이 알코올 중독에 노출될 때, 남성보다 더 많은 심리적인 스트레스를 경험하기 때문이다. 또한, 여성들은 남성보다 알코올 대사가 더 빠르기 때문에, 같은 양의 알코올을 마셔도 더 높은 혈중 알코올 농도를 유지하게 된다. 이는 여성들이 더 빠르게 알코올 중독에 노출될 가능성이 높다는 것을 의미한다.
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30. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 DSM-IV 진단기준으로 맞지 않는 것은?

  1. 과잉행동이나 중동 및 부주의 증상이 7세 이전부터 나타난다.
  2. 증상으로 인한 장애가 2가지 이상의 상황(예를 들면 학교, 가정)에서 나타난다.
  3. 부주의나 과잉행동 혹은 충동성 증상이 6가지 이상 6개월 이상 지속적으로 나타난다.
  4. 정형화된 똑같은 동작을 반복한다.
(정답률: 72%)
  • 정형화된 똑같은 동작을 반복하는 것은 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 DSM-IV 진단기준에 포함되어 있지 않습니다. 이는 오타일 가능성이 있으며, 실제로는 "과잉활동적이거나 충동적인 행동이나 말을 자주 하며, 다른 사람들이 말하는 것을 끊임없이 방해한다."가 해당 진단기준에 포함됩니다.

    정형화된 똑같은 동작을 반복하는 것은 주로 강박적인 특징을 가진 조울증, 강박성 장애, 자폐 스펙트럼 장애 등과 관련이 있습니다. 이러한 증상은 DSM-IV에서는 별도의 진단기준으로 분류되어 있습니다.
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31. 아동청소년기 정신장애에 관한 설명 중 틀린 것은?

  1. 분리불안장애는 전반적인 발달장애의 범주에 속한다.
  2. 아동기 우울장애는 행동적 증후들이나 신체증상들로 주로 표현된다.
  3. 이차적 유뇨증은 얼마간 소변을 잘 가리다가 주로 환경적 변화로 인해 소변을 못 가리는 특징이 있다.
  4. 정신지체는 만성적이고 불가역적인 상태로 만18세 이전에 시작된다.
(정답률: 60%)
  • "분리불안장애는 전반적인 발달장애의 범주에 속한다."는 틀린 설명입니다. 분리불안장애는 강한 분리불안감과 불안감을 경험하는 것으로 특징이 있으며, 주로 어린 아이들이 겪는 정서적 장애입니다. 따라서, 분리불안장애는 정서적 장애의 범주에 속합니다.
  • 발달이 아니라 정신!!!
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32. 다음은 해리성 장애의 어떤 분류에 해당되는가?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)

  1. 해리성 둔주(dissociative fugue)
  2. 해리성 정체감 장애(dissociative identity disorder)
  3. 이인증(depersonalization)
  4. 해리성 기억상실증(dissociative amnesia)
(정답률: 19%)
  • 이 그림은 자신의 몸이나 인격에 대한 감각이 둔화되어 있는 것을 보여주고 있습니다. 이러한 증상은 이인증(depersonalization)에 해당됩니다. 해리성 둔주는 자신의 신원을 잃어버리는 것이며, 해리성 정체감 장애는 여러 개의 인격을 가지는 것입니다. 해리성 기억상실증은 과거의 기억을 잃어버리는 것입니다.
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33. 양극성 장애와 주요 우울장애의 비교설명으로 맞는 것은?

  1. 주요 우울장애와 양극성 장애의 발생률은 비슷하다.
  2. 주요 우울장애는 여자가 남자보다, 양극성 장애는 남자가 여자보다 높은 발생률을 보인다.
  3. 주요 우울장애는 사회경제적으로 낮은 계층에서 발생 비율이 높고, 양극성 장애는 높은 계층에서 더 많이 발견된다.
  4. 주요 우울장애 환자는 성격적으로 자아가 약하고, 의존적이며, 강박적인 사고를 보이는 경우가 많은데 비해, 양극성 장애의 경우에는 병전 성격이 히스테리성 성격장애의 특징을 보인다.
(정답률: 50%)
  • 주요 우울장애는 사회경제적으로 낮은 계층에서 발생 비율이 높고, 양극성 장애는 높은 계층에서 더 많이 발견된다. 이는 주요 우울장애가 스트레스와 경제적인 어려움 등으로 인해 발생하는 경우가 많기 때문이며, 양극성 장애는 유전적인 요인과 더 관련이 있기 때문이다.
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34. 망상장애의 하위유형의 내용이 맞는 것은?

  1. 과대형 - 유명인, 전문인이 자신과 사랑에 빠졌다.
  2. 피해형 - 자신이 모함 받고 있거나 감시당하고 있다.
  3. 색정형 - 신으로부터 계시를 받았다.
  4. 신체형 - 배우자나 연인이 부정하다.
(정답률: 79%)
  • 망상장애의 하위유형 중 "피해형"은 자신이 모함 받고 있거나 감시당하고 있다는 망상을 가지는 것을 의미합니다. 이는 주변 사람들이 자신을 비난하거나 감시하고 있다고 느끼는 경우에 발생할 수 있습니다. 이러한 망상은 현실적인 근거가 없으며, 환자의 일상생활에 지장을 줄 수 있습니다.
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35. 다음 중 과제수행에 필요한 여러 가지 인지기능 즉 과제를 하위과제로 쪼개기, 순서별로 배열하기, 계획하기, 시작하기, 결과 점검하기, 중단하기 등의 기능을 수행하지 못하는 치매증상은?

  1. 실어증
  2. 실인증
  3. 지남력장애
  4. 실행지능장애
(정답률: 73%)
  • 정답: "실행지능장애"

    실행지능장애는 과제를 하위과제로 쪼개기, 순서별로 배열하기, 계획하기, 시작하기, 결과 점검하기, 중단하기 등과 같은 인지기능을 수행하지 못하는 증상을 말합니다. 따라서 과제수행에 필요한 여러 가지 인지기능을 수행하지 못하는 것이 특징입니다. 다른 보기들은 각각 언어이해, 물체인식, 과거기억력 등 다른 인지기능과 관련된 증상들입니다.
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36. 환각(hallucination)은 다음 중 어떤 부분의 왜곡인가?

  1. 지각
  2. 행동
  3. 사고
  4. 관계
(정답률: 62%)
  • 환각은 지각의 왜곡이다. 지각은 외부 자극으로부터 받아들이는 정보를 처리하는 과정이며, 이 과정에서 생기는 왜곡이 환각이다. 즉, 실제로 존재하지 않는 것을 인식하거나, 실제로 존재하는 것을 왜곡된 형태로 인식하는 것이다.
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37. 이상행동에 대한 모델과 그 설명으로 맞는 것은?

  1. 인지 모델 - 이상행동은 잘못된 사고과정의 결과로서 가장 잘 이해된다.
  2. 행동주의 모델 - 이상행동은 자기실현을 하는데 있어서 오는 어려움에서 생긴다.
  3. 인본주의 모델 - 이상행동은 무의식적 내적 갈등의 상징적 표현이다.
  4. 사회문화 모델 - 이상행동은 정상행동과 같이 학습의 결과로 습득되며 학습원리로 치료할 수 있다.
(정답률: 75%)
  • 인지 모델은 이상행동을 잘못된 사고과정의 결과로 이해한다. 이 모델은 이상행동을 인지적인 과정에서 발생하는 문제로 보며, 이를 해결하기 위해서는 인지적인 접근이 필요하다고 주장한다. 이상행동은 개인의 인지적인 처리과정에서 발생하는 문제로 인식되며, 이를 개선하기 위해서는 인지적인 접근이 필요하다고 주장한다. 이 모델은 이상행동을 인지적인 문제로 이해하기 때문에, 인지치료와 같은 인지적인 접근을 통해 이상행동을 치료할 수 있다고 주장한다.
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38. 조증 삽화의 진단과 관련된 증상은?

  1. 불면증
  2. 체중감소
  3. 환각
  4. 사고의 비약
(정답률: 57%)
  • 조증은 강박적인 사고와 행동, 불안, 공포, 불면증, 체중감소 등의 증상을 보일 수 있습니다. 그러나 "사고의 비약"이 정답인 이유는, 조증 환자들은 자신의 생각이나 행동이 매우 비합리적이라고 느끼기 때문에, 일상적인 상황에서도 갑작스러운 사고의 비약이 일어날 수 있기 때문입니다. 이러한 비약은 조증 환자들에게 큰 스트레스를 유발하며, 일상생활에 지장을 줄 수 있습니다.
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39. 다음 중 DSM-IV의 틱장애에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 뚜렛장애는 다양한 음성 틱만 1년 이상 지속되는 경우에 해당한다.
  2. 운동 틱은 특이한 동작을 갑작스럽고 반복적으로 나타내는 것이다.
  3. 음석 틱은 갑작스럽고 반복적인 소리를 내는 행동을 말한다.
  4. 틱장애는 일과성 틱장애, 만성적 운동/음성 틱장애 및 뚜렛장애로 분류된다.
(정답률: 80%)
  • "뚜렛장애는 다양한 음성 틱만 1년 이상 지속되는 경우에 해당한다."가 틀린 설명이 아니다.

    뚜렛장애는 다양한 음성 틱뿐만 아니라 운동 틱도 포함되며, 이들이 1년 이상 지속되는 경우에 해당한다. 따라서 "운동 틱은 특이한 동작을 갑작스럽고 반복적으로 나타내는 것이다."와 "음석 틱은 갑작스럽고 반복적인 소리를 내는 행동을 말한다."도 맞는 설명이다.

    마지막으로, 틱장애는 일과성 틱장애, 만성적 운동/음성 틱장애 및 뚜렛장애로 분류된다는 설명도 맞다.
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40. DSM-IV에서 신체형 장애의 하위 범주에 속하는 것은?

  1. 전환장애 (conversion disorder)
  2. 다중인격 (multiple personality)
  3. 심인성 건망증 (psychogenic amnesia)
  4. 허위성장애 (factitious disorder)
(정답률: 70%)
  • 신체형 장애의 하위 범주에는 신체적 증상이나 결함이 있지만 의학적으로 설명되지 않는 경우가 포함됩니다. 이 중에서 전환장애는 정신적인 충격이나 스트레스로 인해 신체적 증상이 나타나는 것으로, 예를 들어 눈이 멀어지거나 다리가 마비되는 등의 증상이 나타납니다. 그러나 의학적으로는 아무 문제가 없는 경우가 많아서, 정신적인 요인이 신체적 증상을 유발하는 것으로 이해됩니다. 따라서 전환장애는 DSM-IV에서 신체형 장애의 하위 범주에 속합니다.
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3과목: 심리검사

41. 동일한 검사를 동일한 집단에 1주일 또는 1개월의 간격을 두고 다시 실시하여 전후 검사 결과를 상관계수로 계산하는 신뢰도는?

  1. 동형검사신뢰도
  2. 재검사신뢰도
  3. 반분신뢰도
  4. 문항내적 합치도
(정답률: 71%)
  • 재검사신뢰도는 동일한 검사를 동일한 집단에 1주일 또는 1개월의 간격을 두고 다시 실시하여 전후 검사 결과를 상관계수로 계산하는 신뢰도이다. 이는 검사의 일관성과 안정성을 측정하는 방법으로, 동일한 검사를 반복하여 얻은 결과가 얼마나 일치하는지를 나타내는 지표이다. 따라서 정답은 "재검사신뢰도"이다.
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42. 성취도 검사와 적성검사의 특성에 대한 설명으로 맞는 것은?

  1. 성취도 검사와 적성검사의 차이는 문항형식에 있다.
  2. 성취도는 과거 중심적이고 적성은 미래 중심적이라고 할 수 있다.
  3. 성취는 유전의 영향을 , 적성은 환경의 영향을 많이 받는 것으로 본다.
  4. 대부분의 학자들은 적성을 특수능력보다는 일반적 능력으로 본다.
(정답률: 63%)
  • 정답은 "성취도는 과거 중심적이고 적성은 미래 중심적이라고 할 수 있다." 이다.

    성취도 검사는 과거의 학습 성과나 지식 수준을 측정하는 것이므로 과거 중심적이다. 반면에 적성검사는 개인의 미래적인 가능성이나 성장 가능성을 예측하는 것이므로 미래 중심적이다.

    문항형식은 두 검사의 차이점 중 하나이지만, 이는 두 검사의 특성을 설명하는 데 있어서는 중요한 요소는 아니다.

    성취와 적성은 유전과 환경의 영향을 모두 받는다. 따라서 두 검사 모두 유전적인 영향과 환경적인 영향을 고려해야 한다.

    마지막으로, 대부분의 학자들은 적성을 특수능력보다는 일반적 능력으로 본다는 설명은 이 문제와는 관련이 없다.
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43. 두뇌의 좌측 측두엽 손상시 주로 나타나는 현상은?

  1. 언어학습 장애
  2. 시지각 장애
  3. 공간학습 장애
  4. 운동감각 장애
(정답률: 50%)
  • 두뇌의 좌측 측두엽은 언어와 관련된 기능을 담당하고 있습니다. 따라서 이 부위가 손상되면 언어학습 장애가 주로 나타납니다. 이는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 언어적인 능력에 문제가 생기는 것을 의미합니다.
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44. 22세 된 여대생이 수업시간에 집중이 잘 안되고, 수업내용을 따라가기 어렵다는 이유로 지능검사를 받았고, 그 결과는 다음과 같다. 이 결과에 대한 해석으로 틀린 것은?

  1. 긴 자료를 암기해야 할 경우 이를 나누어서 암기하는 방식이 도움이 될 수 있다.
  2. 피검사자는 학습할 내용이나 자신의 생각을 말로 표현함으로서 학습을 증진시킬 수 있다.
  3. 피검사자는 습득한 지식, 잠재력은 강점을 보인다.
  4. 피검사자는 학습열의가 높고, 수행속도가 빨라 자신의 능력을 발휘하는데 기민한 모습을 보인다.
(정답률: 68%)
  • "피검사자는 학습열의가 높고, 수행속도가 빨라 자신의 능력을 발휘하는데 기민한 모습을 보인다." 이유를 설명하는 보기 중에 틀린 것은 없다. 모든 보기가 올바른 설명을 제공하고 있다.
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45. 발달검사를 사용할 때 고려해야 할 사항이 아닌 것은?

  1. 다중기법적 접근을 취해야 한다.
  2. 경험적으로 타당한 측정도구를 사용해야 한다.
  3. 규준에 의한 발달적 비교가 가능해야 한다.
  4. 일반적으로 기능적 분석이 가장 유용하다.
(정답률: 70%)
  • 일반적으로 기능적 분석이 가장 유용한 이유는 발달검사의 목적이 개인의 발달 수준을 파악하고 개입 계획을 수립하기 위함이기 때문입니다. 기능적 분석은 개인의 실제 생활에서 필요한 기능들을 평가하므로 개입 계획 수립에 매우 유용합니다. 다중기법적 접근, 경험적으로 타당한 측정도구, 규준에 의한 발달적 비교는 모두 발달검사에서 고려해야 할 중요한 사항입니다.
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46. 임상환자의 WAIS검사 반응 특징으로 평균에서의 이탈도가 다음과 같이 나타났을 때 이에 대한 설명으로 맞는 것은?

  1. 언어성 검사점수는 동작성 검사점수보다 일반적으로 낮다.
  2. 정신분열증 환자들의 특징이다.
  3. 모양맞추기는 토막 짜기보다 훨씬 높다.
  4. 대부분의 경우 동작성 소검사보다 언어성 소검사쪽이 낮다.
(정답률: 71%)
  • 이탈도가 크다는 것은 각 검사점수 간 차이가 크다는 것을 의미합니다. 이는 일반적으로 정신분열증 환자들의 특징입니다. 따라서 정답은 "정신분열증 환자들의 특징이다."입니다.
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47. 정신과에 내원한 환자에게 MMPI를 실시한 결과 L, K 척도는 40점 이하 , F 척도는 80점 이상으로 나왔다. 이 피검사자가 보일 수 있는 문제로 적합하지 않은 것은?

  1. 두뇌손상으로 인해 정서적 문제를 심하게 겪고 있는 경우
  2. 자아정체 위기를 겪고 있는 청소년
  3. 외견상 잘 나타나지 않으나 사고장애를 가진 환자
  4. 사고 후 보상을 받기 위해 중상을 과장하는 교통사고 환자
(정답률: 60%)
  • L, K 척도가 40점 이하로 나온 것은 이 피검사자가 자신의 문제를 인식하고 있으며, 솔직하게 대답하고 있다는 것을 의미합니다. F 척도가 80점 이상으로 나온 것은 이 피검사자가 강한 반항심과 불안감을 가지고 있으며, 현재 어려운 상황에 처해있다는 것을 나타냅니다. 따라서 "외견상 잘 나타나지 않으나 사고장애를 가진 환자"가 적합하지 않은 것은, 이 피검사자는 자신의 문제를 인식하고 솔직하게 대답하고 있으므로, 외견상 잘 나타나지 않는 사고장애 환자와는 다른 특징을 가지고 있기 때문입니다.
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48. 다음 중 발달적 선별검사의 설명으로 틀린 것은?

  1. 발달적 선별검사의 주 목적은 정상에서 이탈될 위험이 있는 아동을 확인하기 위함이다.
  2. 베일리(Bayley) 검사는 대표적인 발달검사이다.
  3. 덴버발달선별검사는 자폐아동을 선별하는데 가장 많이 사용된다.
  4. 대부분의 발달선별검사에는 아동의 근육운동에 대한 평가가 포함되어있다.
(정답률: 62%)
  • "덴버발달선별검사는 자폐아동을 선별하는데 가장 많이 사용된다."는 틀린 설명이다. 덴버발달선별검사는 자폐증 뿐만 아니라 발달장애 전반에 걸친 아동들의 선별에 사용된다. 이 검사는 언어, 사회성, 인지능력 등 다양한 영역을 평가하며, 자폐증 선별을 위한 특정 검사는 ADOS, ADI-R 등이 있다.
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49. 주제 통각 검사 (Thematic Apperception Test : TAT) 에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 자아와 환경관계, 역동을 평가하는 검사이다.
  2. 개인이 자각하지 못하는 억제된 요소들까지 드러나게 해준다.
  3. 한 장의 백지카드가 포함되어 있다.
  4. 31장의 카드로 구성되어 있으며, 각 카드마다 평범 반응과 채점 기준이 명시되어 있는 구조적 검사이다.
(정답률: 59%)
  • 정답은 "31장의 카드로 구성되어 있으며, 각 카드마다 평범 반응과 채점 기준이 명시되어 있는 구조적 검사이다."가 아닙니다. TAT는 구조적 검사가 아닙니다. TAT는 주어진 그림에 대한 이야기를 만들어내는 것으로, 개인의 자아와 환경관계, 역동을 평가하고 억제된 요소들까지 드러나게 해줍니다. 한 장의 백지카드가 포함되어 있지 않습니다.
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50. 로르샤하 (Rorschach) 검사에서 반응의 결정인자인 운동 반응 (Movement : M)에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. M 반응이 많은 사람은 행동이 안정되어 있고 능력이 뛰어남을 나타낸다.
  2. M 반응이 많을수록 그 사람은 그의 세계의 지각을 풍부하게 만들기 위해 자유롭게 구사할 수 있는 상상력을 지니고 있다.
  3. 상쾌한 기분은 M 반응은 수를 증가시킨다.
  4. 좋은 형태의 수준을 가진 M의 출현은 높은 지능의 존재를 부정하는 것이며 가능한 M이 많이 나타난다는 사실은 낮은 지능을 의미한다.
(정답률: 74%)
  • "좋은 형태의 수준을 가진 M의 출현은 높은 지능의 존재를 부정하는 것이며 가능한 M이 많이 나타난다는 사실은 낮은 지능을 의미한다."가 틀린 설명입니다. M 반응은 운동적인 반응을 나타내는데, 이것이 많이 나타난다는 것은 상상력이 풍부하고 활동적인 성격을 가진 사람일 가능성이 높다는 것을 의미합니다. 따라서 M 반응이 많을수록 창의성과 능력이 뛰어난 것으로 해석됩니다.
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51. 투사적 성격검사와 비교할 때, 객관적 성격검사의 장점은?

  1. 객관성의 증대
  2. 반응의 다양성
  3. 방어의 곤란
  4. 무의식적 내용의 반응
(정답률: 61%)
  • 객관적 성격검사는 특정한 상황이나 환경에 따라 반응이 달라지는 투사적 성격검사와 달리, 반응의 다양성을 고려하여 설계되어 있어 객관성이 증대됩니다. 이는 검사 결과의 신뢰성을 높이고, 방어의 곤란을 줄여 무의식적 내용의 반응을 최소화할 수 있기 때문입니다.
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52. 초등학교 학생의 성취도를 알아보기 위하여 평가를 실시하고자 한다. 성취도 검사의 범주에 포함되지 않는 것은?

  1. 독해검사
  2. 쓰기검사
  3. 산수검사
  4. 지능검사
(정답률: 76%)
  • 성취도 검사는 학생들이 학교에서 배운 지식과 기술을 얼마나 잘 이해하고 활용할 수 있는지를 평가하는 것이다. 반면에 지능검사는 학생들의 지적 능력과 잠재력을 평가하는 것으로, 성취도와는 직접적인 연관성이 없다. 따라서 지능검사는 성취도 검사의 범주에 포함되지 않는다.
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53. 신경심리검사에 대한 설명으로 맞는 것은?

  1. Broca와 Wernicke는 실행증 연구에 뛰어난 업적을 남겼으며, Benton은 임상 신경심리학의 창시자라고 할 수 있다.
  2. X레이, MRI 등 의료적 검사결과가 정상으로 나온 경우에는 신경심리검사보다는 의료적 검사결과를 신뢰하는 것이 타당하다.
  3. 신경심리검사는 고정식 (fixed) 바테리와 융통식(flexible) 바테리 접근이 있는데, 두 가지 접근 모두 하위검사들이 독립적인 검사들은 아니다.
  4. 신경심리검사는 환자에 대한 진단, 환자의 강점과 약점, 향후 직업능력의 판단, 치료계획, 법의학적 판단, 연구 등에 널리 활용된다.
(정답률: 63%)
  • 신경심리검사는 환자에 대한 진단, 강점과 약점, 직업능력, 치료계획, 법의학적 판단, 연구 등에 널리 활용되며, 고정식과 융통식 바테리 접근이 있지만, 하위검사들은 독립적인 검사들은 아니다. 의료적 검사결과가 정상으로 나온 경우에도 신경심리검사는 유용하게 활용될 수 있다.
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54. J. P. Guilford의 지능구조 입체모형설의 구성내용에 포함되지 않는 것은?

  1. 내용(content)
  2. 소산(product)
  3. 조작(operation)
  4. 파지(retention)
(정답률: 43%)
  • J. P. Guilford의 지능구조 입체모형설에서는 "파지(retention)"이 포함되지 않습니다. 이는 기억력과 관련된 요소로, 지능의 구성요소가 아니기 때문입니다. Guilford는 내용(content), 소산(product), 조작(operation)을 포함한 180가지의 지능요소를 제안하였습니다.
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55. 웩슬러 지능검사의 소검사 중 병전 지능 추정에 사용할 수 있는 것은?

  1. 이해문제, 모양 맞추기
  2. 차례 맞추기, 공통성 문제
  3. 산수문제, 숫자 외우기
  4. 어휘문제, 기본지식
(정답률: 45%)
  • 웩슬러 지능검사는 인지능력을 측정하는 검사 중 하나입니다. 병전 지능 추정에 사용할 수 있는 것은 언어적인 능력과 기본적인 지식입니다. 따라서 어휘문제와 기본지식 문제가 해당됩니다. 이해문제나 모양 맞추기, 차례 맞추기, 공통성 문제, 산수문제, 숫자 외우기는 다른 인지능력을 측정하는 문제들입니다.
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56. MMPI의 임상척도 중 자신의 신체적 기능 및 건강에 대하여 과도하고 병적인 관심을 갖는 건강염려증적인 양상을 측정하는 척도는?

  1. 심기증 척도(Hs)
  2. 우울증 척도(D)
  3. 히스테리 척도(Hy)
  4. 편집증 척도(Pa)
(정답률: 75%)
  • 심기증 척도(Hs)는 건강에 대한 과도한 걱정과 불안, 신체적 증상에 대한 과도한 관심 등 건강염려증적인 양상을 측정하는 척도입니다. 따라서 이 척도를 통해 개인이 건강에 대한 과도한 걱정을 하고 있는지를 파악할 수 있습니다.
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57. 다음은 다면적 인성검사(MMPI)의 임상척도 중 어떤 척도에 대한 설명인가?

  1. 건강염려증 척도
  2. 히스테리 척도
  3. 강박증 척도
  4. 경조증 척도
(정답률: 64%)
  • 위 그림은 히스테리 척도 중 하나인 "성격 변화 척도"를 나타내며, 이 척도는 개인의 성격 변화와 감정적 안정성을 평가하는 데 사용된다. 따라서 보기 중 정답은 "히스테리 척도"이다. "건강염려증 척도"는 신체적 증상에 대한 걱정과 관련된 척도, "강박증 척도"는 강박적인 사고와 행동에 대한 척도, "경조증 척도"는 사회적인 상황에서의 불안과 불만족에 대한 척도이다.
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58. 지능과 관련된 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 지능은 학업성적과 관련이 있다.
  2. 지능발달은 성격과 관련이 없다.
  3. 지능과 가정의 양육행동과는 관련이 있다.
  4. 일반적인 지능에 있어서 남녀의 성차가 없다.
(정답률: 70%)
  • "지능발달은 성격과 관련이 없다."는 옳지 않은 설명이다. 지능발달은 개인의 성격, 환경, 유전적 요인 등 다양한 요소와 관련이 있을 수 있다. 성격은 지능발달에 영향을 미치는 요소 중 하나일 수 있다.
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59. 표준화된 검사가 다른 검사에 비하여 객관적인 해석을 가능하게 해주는 이유는?

  1. 타당도가 높기 때문이다.
  2. 규준이 확보되어 있기 때문이다.
  3. 신뢰도가 높기 때문이다.
  4. 실시가 용이하기 때문이다.
(정답률: 69%)
  • 표준화된 검사는 규준이 확보되어 있기 때문에 객관적인 해석이 가능합니다. 규준은 검사를 개발할 때 사용되는 기준이며, 이를 통해 검사 결과를 비교하고 해석할 수 있습니다. 따라서 규준이 확보되어 있으면 검사 결과를 다른 사람들과 비교하고 해석하는 것이 쉬워지며, 객관적인 결과를 얻을 수 있습니다.
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60. Gesell의 발달척도를 토대로 제작된 한국형 영유아 발달 검사의 평가영역은?

  1. 적응행동 - 조대운동 - 미세운동 - 언어발달 - 개인.사회적 행동
  2. 지각운동 - 적응행동 - 언어발달 - 개인.사회적 행동 - 감각운동
  3. 적응행동 - 언어발달 - 개인.사회적 행동 - 지각운동 - 운동발달
  4. 정서적 행동 - 운동발달 - 적응행동 - 언어발달 - 개인.사회적 행동
(정답률: 31%)
  • 한국형 영유아 발달 검사의 평가영역은 Gesell의 발달척도를 토대로 제작되었으며, 적응행동, 조대운동, 미세운동, 언어발달, 개인.사회적 행동으로 구성되어 있습니다. 이는 영유아의 발달 영역을 ganzheitlich하게 평가하기 위해 신체적, 운동적, 인지적, 언어적, 사회적 측면을 모두 고려한 결과입니다. 따라서, 지각운동, 감각운동, 정서적 행동, 운동발달 등은 평가영역에 포함되지 않았습니다.
  • 조대운동 : 몸의 전체적인 움직임과 관련된 운동을 뜻합니다. 이러한 조대운동의 발달은 머리에서 다리방향으로, 그리고 몸의 중심으로부터 말초로 진행됩니다.
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4과목: 임상심리학

61. 내담자중심 치료에서 치료자의 주요 기능이 아닌 것은?

  1. 자유로운 분위기를 제공하는 것
  2. 내담자 자신이나 자신이 관련된 세계에 대한 스스로의 지각을 인식하게 하는 것
  3. 충고, 제안, 해석 등을 제공하는 것
  4. 내담자 자신에 대한 깊은 이해를 얻는 것
(정답률: 60%)
  • 내담자중심 치료에서는 내담자가 스스로 문제를 해결하고 자신의 성장을 이루는 것이 중요합니다. 따라서 치료자는 내담자에게 충고, 제안, 해석 등을 제공하는 것보다는 자유로운 분위기를 제공하고 내담자 자신이나 자신이 관련된 세계에 대한 스스로의 지각을 인식하게 하는 것이 주요 기능입니다. 내담자 자신에 대한 깊은 이해를 얻는 것도 중요한 기능 중 하나입니다.
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62. 심리적 자문에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 인간행동의 지식과 이론을 응용하여 문제에 대한 전문적인 조언을 제공하는 것을 말한다.
  2. 일대일 심리치료와는 달리 심리적 자문은 큰 집단의 사람들이나 전체 조직을 대상으로 도움을 줄 수 있다.
  3. 효과적인 자문가가 되기 위해서는 유능한 대인관계 및 의사소통기술이 필요하다.
  4. 심리치료와는 달리 심리적 자문에서는 전문가로의 윤리적 행동은 크게 중요하지 않다.
(정답률: 60%)
  • "심리치료와는 달리 심리적 자문에서는 전문가로의 윤리적 행동은 크게 중요하지 않다."는 틀린 설명입니다. 심리적 자문에서도 전문가로서의 윤리적 행동은 매우 중요합니다. 자문가는 클라이언트의 신뢰를 유지하고, 개인정보를 보호하며, 클라이언트의 이익을 최우선으로 고려해야 합니다. 따라서 윤리적인 행동은 심리적 자문에서도 매우 중요합니다.
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63. 임상심리학자는 내담자와 이중관계를 갖지 말아야 한다. 이와 가장 관련이 깊은 윤리원칙은?

  1. 성실성
  2. 유능성
  3. 사회적 책임
  4. 전문적 책임
(정답률: 41%)
  • 임상심리학자는 내담자와 이중관계를 갖지 말아야 하는데, 이는 내담자의 이익과 안전을 보호하기 위한 윤리적 원칙이다. 이러한 원칙은 "성실성"에 해당하는데, 임상심리학자는 내담자와의 관계에서 성실하게 내담자의 이익과 안전을 최우선으로 고려해야 한다. 따라서, 이중관계를 갖지 않는 것은 성실성을 지키기 위한 필수적인 조건이다.
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64. 검사가 특정의 활동영역에서 한 개인이 수행할 것을 정확히 예언할 수 있다면, 이 검사는 어떤 유형의 타당도가 높다고 할 수 있는가?

  1. 내용타당도
  2. 구성타당도
  3. 준거관련 타당도
  4. 안면타당도
(정답률: 53%)
  • 검사가 특정 활동영역에서 한 개인이 수행할 것을 정확히 예언할 수 있다면, 이는 해당 활동영역과 관련된 지식, 기술, 능력 등을 측정하는 검사이므로 "준거관련 타당도"가 높다고 할 수 있습니다. 준거관련 타당도는 검사가 측정하고자 하는 내용과 실제로 측정하고자 하는 내용이 일치하는 정도를 나타내는 타당도입니다. 따라서 검사가 특정 활동영역에서 예측한 결과가 실제로 해당 개인의 능력과 일치한다면, 검사의 준거관련 타당도는 높다고 할 수 있습니다.
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65. 주의력 결핍_과다행동장애(ADHD)는 상황을 종합적으로 분석하고, 목표를 계획하고, 실행하는 기능에 결합을 보인다고 한다. 노와 행동과의 관계에서 볼 때 어떤 부위의 결함을 사사하는가?

  1. 전두엽의 손상
  2. 측두엽의 손상
  3. 변연계의 손상
  4. 해마의 손상
(정답률: 80%)
  • 전두엽은 인지적인 기능과 감정조절, 계획과 실행능력 등을 담당하는 부위이다. ADHD는 이러한 기능에 결함을 보이는데, 따라서 전두엽의 손상이 ADHD와 관련이 있다고 볼 수 있다. 측두엽은 사회적인 상호작용과 관련이 있고, 변연계는 자극에 대한 반응과 관련이 있다. 해마는 기억과 학습에 관련이 있다.
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66. 다음 중 임상심리학의 초기 공헌자들의 업적으로 연결이 올바른 것은?

  1. Binet - 성격검사 개발
  2. Wundt - 정신장애의 예방 강조
  3. Cattell - 학술지 (The Psychological Clinic) 발간
  4. witmer - 최초의 심리진료소 개설
(정답률: 74%)
  • 임상심리학은 심리학의 이론과 방법론을 활용하여 정신질환의 진단, 치료, 예방 등을 다루는 학문 분야이다. 이 분야의 초기 공헌자들 중에서는 Binet, Wundt, Cattell, Witmer 등이 있다. 이 중에서 Witmer은 최초의 심리진료소를 개설하여, 실제로 환자들을 대상으로 심리치료를 시도하고 이를 통해 임상심리학의 발전에 큰 역할을 했다. 따라서, 정답은 "witmer - 최초의 심리진료소 개설"이다.
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67. 미누친의 구조적 가족치료 기법에서 치료적 개입의 표적은?

  1. 가족체계의 병리
  2. 각 개인의 병리
  3. 다른 가족들과의 관계
  4. 확인된 환자
(정답률: 67%)
  • 미누친의 구조적 가족치료 기법에서 치료적 개입의 표적은 "가족체계의 병리"입니다. 이는 가족 구성원들 간의 상호작용에서 발생하는 문제와 부정적인 패턴, 그리고 가족 구성원들 간의 역할과 권한에 대한 불균형 등을 의미합니다. 이러한 가족체계의 병리를 해결하고 개선함으로써 가족 구성원들의 심리적 안녕과 가족 관계의 개선을 목표로 합니다.
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68. 지역사회 심리학에서 지향하는 바가 아닌 것은?

  1. 자원 봉사자 등 비전문 인력의 활용
  2. 정신 장애의 예방
  3. 정신 장애인의 사회 복귀
  4. 정신과 병동 등 입원 시설의 확장
(정답률: 71%)
  • 지역사회 심리학에서는 정신과 병동 등 입원 시설의 확장을 지향하지 않습니다. 이는 지역사회 심리학의 핵심 가치 중 하나인 "지역사회 기반의 치료"에 부합하지 않기 때문입니다. 지역사회 심리학은 지역사회 내에서 자원 봉사자 등 비전문 인력의 활용을 통해 정신 장애의 예방과 정신 장애인의 사회 복귀를 촉진하고자 합니다. 따라서 입원 시설의 확장보다는 지역사회 내에서의 치료와 지원 체계 강화가 중요시되는 것입니다.
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69. 다음 중 주로 인간중심의 치료과정에서 강조되는 내용으로 적합한 것은?

  1. A, C, D
  2. B
  3. C, D
  4. A, D
(정답률: 78%)
  • B는 "환자의 의사결정과 자율성을 존중하며, 치료과정에서 환자의 생활환경, 가족관계, 사회적 요인 등을 고려하는 것"으로, 인간중심의 치료과정에서 가장 중요한 가치 중 하나이기 때문입니다. A는 신체적인 증상에 초점을 맞춘 것이고, C는 의료진의 전문성과 지식에 초점을 맞춘 것이며, D는 치료의 효과와 효율성에 초점을 맞춘 것입니다.
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70. 행동평정 척도에 관한 설명으로 맞는 것은?

  1. 내현적이거나 추론된 성격 측면을 평가하는데 적합하다.
  2. 후광효과가 작용하기 어렵다.
  3. 평정하고자 하는 속성을 명확하게 정의해야 한다.
  4. 개개 항목에 대해 극단적인 점수에 평정하는 경향이 있다
(정답률: 50%)
  • 행동평정 척도는 내현적이거나 추론된 성격 측면을 평가하는 데 적합하며, 후광효과가 작용하기 어렵다는 특징이 있습니다. 그러나 개개 항목에 대해 극단적인 점수에 평정하는 경향이 있으므로, 평정하고자 하는 속성을 명확하게 정의해야 합니다. 이는 평가 결과의 정확성과 신뢰성을 높이는 데 중요한 역할을 합니다.
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71. 만성정신질환자의 재활을 위해 지역사회에서 요구되는 원칙이 아닌 것은?

  1. 지속적인 치료와 재활을 유지하도록 지지하고 격려
  2. 재발방지 차원에서 지속적으로 약을 복용하도록 격려
  3. 스스로 자신의 권익을 주장하고 옹호하도록 격려
  4. 스트레스를 적게 주는 활동을 요구하고 역활기대치를 낮추어 격려
(정답률: 49%)
  • 스스로 자신의 권익을 주장하고 옹호하도록 격려하는 것은 지역사회에서 요구되는 원칙이 아닙니다. 이는 개인의 능력과 상황에 따라 다르기 때문에 지역사회에서는 이를 강제할 수 없습니다. 그러나 지속적인 치료와 재활을 유지하도록 지지하고 격려하며, 재발방지 차원에서 지속적으로 약을 복용하도록 격려하고, 스트레스를 적게 주는 활동을 요구하고 역할기대치를 낮추어 격려하는 것은 지역사회에서 요구되는 원칙입니다.
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72. 철수의 엄마는 아침마다 철수가 심한 떼를 쓰면 기분이 상하기 때문에, 철수가 떼를 쓰기 전에 미리 깨우고, 먹여주고, 가방을 챙겨서 학교에 데려다 주는 행동을 계속하고 있다. 철수엄마의 행동을 가장 잘 설명한 것은?

  1. 정적강화
  2. 처벌
  3. 무시
  4. 회피조건형성
(정답률: 75%)
  • 철수의 엄마는 철수가 떼를 쓰는 것을 회피하기 위해 미리 예방적인 행동을 취하고 있다. 이러한 행동은 철수가 떼를 쓰는 것을 방지하고, 그로 인한 부정적인 경험을 회피하려는 것이다. 따라서 이는 "회피조건형성"에 해당한다.
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73. 환자에게 자신의 메시지를 정교화하도록 도울 뿐만 아니라 면접자가 그 메시지를 이해하고 있다는 것을 확실히 하기 위하여 사용되는 의사소통기법은?

  1. 요약
  2. 명료화
  3. 래포형성
  4. 부연설명
(정답률: 57%)
  • 정답은 "명료화"입니다.

    명료화는 환자가 전달하고자 하는 메시지를 더욱 명확하게 이해하기 위해 사용되는 의사소통기법입니다. 면접자는 환자의 메시지를 정확히 이해하고자 노력하며, 이를 통해 환자와의 의사소통을 원활하게 할 수 있습니다. 따라서 면접자가 환자의 메시지를 명료화하는 것은 의사소통의 효율성을 높이는 데에 큰 도움이 됩니다.
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74. 자해 행동을 보이는 아동에 대한 심리평가로 가장 적합한 것은?

  1. 부모면접
  2. 자기보고형 성격검사
  3. 투사법 검사
  4. 행동평가
(정답률: 30%)
  • 자해 행동은 주로 행동적인 측면에서 나타나기 때문에, 이를 평가하기 위해서는 행동평가가 가장 적합합니다. 행동평가는 아동의 행동을 관찰하고 분석하여 문제점을 파악하고 개선 방안을 제시하는 평가 방법입니다. 따라서 자해 행동을 보이는 아동의 경우, 행동평가를 통해 문제점을 파악하고 개선하는데 도움이 됩니다. 다른 보기인 부모면접, 자기보고형 성격검사, 투사법 검사는 아동의 내면적인 측면을 평가하는 방법이기 때문에, 자해 행동을 평가하기에는 적합하지 않습니다.
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75. 체중 조절을 위하여 식이요법을 시행하는 사람이 매일 식사의 시간, 종류, 양과 운동량을 구체적으로 기록하고 있다면 이는 어떤 행동 관찰의 방법인가?

  1. 자기-감찰(self-monitoring)
  2. 통계적인 평가
  3. 참여 관찰(participant observation)
  4. 비참여 관찰(non-participant observation)
(정답률: 89%)
  • 자기-감찰은 개인이 자신의 행동을 주관적으로 관찰하고 기록하는 것을 말합니다. 이 경우에는 체중 조절을 위한 식이요법을 시행하는 사람이 자신의 식사와 운동량을 기록하고 있으므로 자기-감찰에 해당합니다. 통계적인 평가는 데이터를 수집하여 분석하는 것이며, 참여 관찰은 연구자가 직접 참여하여 관찰하는 것이고, 비참여 관찰은 연구자가 관찰 대상에게 영향을 주지 않고 관찰하는 것입니다.
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76. 행동의학에서 보는 관상동맥성 심장질환과 관련돼 대표적 성격 특성은?

  1. 완벽주의
  2. 낙관주의
  3. A 유형 성격
  4. C 유형 성격
(정답률: 75%)
  • 행동의학에서는 관상동맥성 심장질환과 A 유형 성격 간의 연관성이 높다고 보고하고 있습니다. A 유형 성격은 경쟁적이고 긴장이 높으며, 일을 빠르게 처리하고 완벽하게 해내려는 성격적 특성을 가지고 있습니다. 이러한 성격적 특성은 스트레스를 유발하고, 스트레스가 지속되면 심혈관계에 부정적인 영향을 미치기 때문에 관상동맥성 심장질환과 연관성이 높다고 보고되고 있습니다.
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77. 임상심리클리닉에 설치된 일방거울(one-way mirror)을 통해 결혼생활에 문제가 있는 부부의 대화 및 상호작용을 관찰하여 이들의 의사사통문제를 평가하는 관찰법은?

  1. 자연관찰법(naturalistic observation)
  2. 유사관찰법(analogue observation_
  3. 자기관찰법(self-monitoring observation)
  4. 참여관찰법(participant observation)
(정답률: 60%)
  • 일방거울을 통해 부부의 대화 및 상호작용을 관찰하는 것은 실제 결혼생활의 상황을 재현한 것이 아니라 유사한 상황을 만들어 관찰하는 것이기 때문에 "유사관찰법(analogue observation)"이다. 자연관찰법은 실제 상황에서 관찰하는 것이고, 자기관찰법은 개인이 자신의 행동을 관찰하는 것이며, 참여관찰법은 연구자가 직접 상황에 참여하여 관찰하는 것이다.
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78. 환자와의 초기 면접에서 면접자가 주로 탐색하는 정보의 내용이 아닌 것은?

  1. 환자의 증상과 주 호소, 도움을 요청하게 된 이유
  2. 최근 환자의 적응기제를 혼란시킨 스트레스 사건의 유무
  3. 면접과정에서 드러나 고통스런 경험에 대한 이해와 심리적 격려
  4. 기질적 장애의 가능성 및 의학적 자문의 필요성에 대한 탐색
(정답률: 54%)
  • 면접과정에서 드러나 고통스런 경험에 대한 이해와 심리적 격려은 환자의 증상과 주 호소, 도움을 요청하게 된 이유, 최근 환자의 적응기제를 혼란시킨 스트레스 사건의 유무, 기질적 장애의 가능성 및 의학적 자문의 필요성에 대한 탐색과는 다른 내용이다. 면접자는 환자의 증상과 주 호소, 도움을 요청하게 된 이유, 최근 스트레스 사건 등을 탐색하여 환자의 상황을 파악하고, 기질적 장애의 가능성 등 의학적인 측면을 고려하여 진단과 치료를 위한 정보를 수집한다. 하지만 면접과정에서 드러나 고통스런 경험에 대한 이해와 심리적 격려는 환자의 심리적인 상태와 감정을 이해하고, 이를 공감하며 심리적인 지지를 제공하는 것이다. 이는 환자의 치료와 회복에 매우 중요한 역할을 한다.
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79. 아동의 바람직하지 못한 행동을 소거하기 위해 사용하기에 적합한 기법은?

  1. 행동연쇄(Chaining)
  2. 토큰 경제(Token economy)
  3. 과잉정정(Overcorrection)
  4. 주장훈련(Assertive training)
(정답률: 32%)
  • 과잉정정은 바람직하지 못한 행동을 보일 때 그 행동을 바로잡기 위해 지나친 정정을 가하는 것으로, 예를 들어 행동을 바로잡는 동시에 그 행동과 관련된 불편한 일을 추가로 시키는 것입니다. 이러한 방법은 바람직하지 못한 행동을 소거하는 데 효과적이며, 바람직한 행동을 유도하는 데도 도움이 됩니다.
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80. 중학교 2학년 여학생이 친구들에게 구타를 당한 뒤, 반에서 1,2등 했던 성적이 하위권으로 떨어지고 무단결석까지 하였다. 또한 부모에게 심하게 반항하며 성적으로 문란한 행동도 보이기 시작하였다. 이 학생을 도와주기 위한 가장 효과적인 방법은?

  1. 반사회적 성격의 경향성이 농후하므로, 양심을 높이는 기법이 필요하다.
  2. 이 학생이 경험한 좌절과 상처 등을 이해하고 우울증에 대한 치료를 해주어야 한다.
  3. 충동적인 행동을 조절해줄 수 있는 약물치료가 선행되어야 한다.
  4. 공부를 잘 할 수 있도록 효율저인 학습 및 인지 전략을 교육시켜야 한다.
(정답률: 80%)
  • 이 학생이 경험한 구타와 상처 등으로 인해 정서적으로 매우 힘들어졌기 때문에, 이를 이해하고 우울증에 대한 치료를 해주어야 합니다. 이를 통해 학생의 정서적 안정을 도와주고, 이후에 양심을 높이는 기법 등을 적용할 수 있습니다.
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5과목: 심리상담

81. 내담자가 예기적 불안을 회피하거나 집착하지 말고 바로 직면하도록 하기 위해서 예상되는 불안 및 공포를 의도적으로 익살을 섞어 과장되게 생각하고 표현하도록 하는 상담기법은?

  1. 비합리적 사고의 교정
  2. 역설적 의도
  3. 역할 연습
  4. 자기표현훈련
(정답률: 70%)
  • 정답: 역설적 의도

    설명: 역설적 의도는 내담자가 회피하거나 집착하는 예기치 않은 불안과 공포를 직면하도록 유도하기 위한 상담기법입니다. 이 기법은 내담자가 불안을 회피하려는 경향이 있을 때, 그 불안을 익살스럽게 과장하여 표현함으로써 내담자가 불안에 직면하도록 유도합니다. 이러한 방식으로 내담자는 불안에 대한 새로운 시각을 얻을 수 있으며, 불안을 극복하는 데 도움이 됩니다.
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82. 파운틴하우스(Fountain House) 프로그램을 모델로 하는 정신장애자 직업재활을 위한 프로그램에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 만약 환자가 맡겨진 일을 못해낼 경우에는 치료진이라도 그 일을 해내겠다는 내용을 계약서에 넣을 수 있다.
  2. 환자가 일을 하면서 부딪치는 직업적, 사회적 어려움을 상담할 수 있도록 정신보건전문가을 현장에 파견한다.
  3. 환자의 사회기술이나 직업기술이 부족하더라도 안심하고 직업훈련을 시킬 수 있는 보호적 환경이다.
  4. 환자들은 직업과 노력 정도에 따라 정규 직원과 대등한 보수를 받게 된다.
(정답률: 49%)
  • "환자의 사회기술이나 직업기술이 부족하더라도 안심하고 직업훈련을 시킬 수 있는 보호적 환경이다."가 틀린 것이 아니다.

    파운틴하우스 프로그램을 모델로 하는 정신장애자 직업재활 프로그램은 환자가 일을 하면서 부딪치는 직업적, 사회적 어려움을 상담할 수 있도록 정신보건전문가를 현장에 파견하고, 환자들은 직업과 노력 정도에 따라 정규 직원과 대등한 보수를 받게 된다. 또한, 만약 환자가 맡겨진 일을 못해낼 경우에는 치료진이라도 그 일을 해내겠다는 내용을 계약서에 넣을 수 있다. 이러한 프로그램은 환자의 사회기술이나 직업기술이 부족하더라도 안심하고 직업훈련을 시킬 수 있는 보호적 환경을 제공한다.
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83. 성폭력 피해자와의 상담에 대한 내용으로 틀린 것은?

  1. 상담자는 내담자가 성에 대해 무지하다는 가정을 갖고 상담을 시작하면 관계형성에 어려움이 생긴다.
  2. 상담자는 피해자가 취해야 할 역할행동의 검토를 통해 필요한 대인관계를 익히도록 돕는다.
  3. 내담자 스스로 자기패배적 사고방식과 언어표현을 먼저 깨닫게 해주는 것이 중요하다.
  4. 강간피해자들을 위한 상담의 첫 단계 목표는 신뢰적 관계 형성, 우선적 관심사 처리, 지속적 상담 준비이다.
(정답률: 48%)
  • 정답: "상담자는 내담자가 성에 대해 무지하다는 가정을 갖고 상담을 시작하면 관계형성에 어려움이 생긴다."

    해설: 상담자는 내담자의 성 지식 수준을 가정하지 않고, 내담자가 이해할 수 있는 방식으로 성 폭력에 대한 정보와 지원을 제공해야 합니다. 내담자가 성에 대해 무지하다는 가정을 갖고 상담을 시작하면 내담자는 상담자를 불신하게 되고, 상담자와의 관계형성이 어려워질 수 있습니다.
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84. 집단모임에서 여러 명의 집단원들로부터 부정적이 피드백을 받은 한 집단원에게 다른 집단원이 그의 느낌을 묻자 아무렇지도 않다고 하지만 그의 얼굴 표정이 몹시 굳어있을 때, 지도자가 이를 직면하고자 한다. 다음 중 직면기법에 가장 가까운 반응은 아는 것인가?

  1. “00씨, 지금 느낌이 어떤가요?”
  2. “00씨가 방금 아무렇지도 않냐고 하는 말이 어쩐지 믿기지 않는군요. “
  3. “00씨, 내가 만일 00처럼 그런 지적을 받았다면 기분이 몹시 언짢겠는데요. “
  4. “00씨는 아무렇지도 않냐고 말하지만, 지금 얼굴이 아주 굳어있고 목소리가 떨리는군요. 내적으로 지금 어떤 불편한 감정이 있는 것 같은데, 00씨의 반응이 궁금하군요. “
(정답률: 41%)
  • 정답은 "“00씨는 아무렇지도 않다고 말하지만, 지금 얼굴이 아주 굳어있고 목소리가 떨리는군요. 내적으로 지금 어떤 불편한 감정이 있는 것 같은데, 00씨의 반응이 궁금하군요. “"입니다. 이 반응은 직면기법 중 하나인 "관찰적 반응"에 해당합니다. 지도자는 집단원의 언어적 반응뿐만 아니라 비언어적인 신호도 관찰하고 이를 토대로 집단원의 내적인 감정을 파악하고자 합니다. 이를 통해 집단원의 감정을 이해하고, 그에 맞는 대처 방법을 찾을 수 있습니다.
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85. 상담사례연구의 중요성이 아닌 것은?

  1. 상담자 자신의 전문적 능력 향상에 기여
  2. 상담자 자신의 내면적 갈등 해소에 도움
  3. 내담자의 현재 행동에 대한 이해 증진
  4. 상담자 상담접근 방법에 대한 이해 제공
(정답률: 73%)
  • 상담자 자신의 내면적 갈등 해소에 도움은 상담사례연구의 중요성이 아닙니다. 이는 상담자 개인적인 이슈와 관련이 있으며, 상담자의 개인적인 성장과 관련이 있습니다. 상담사례연구는 주로 상담자의 전문적 능력 향상, 내담자의 현재 행동에 대한 이해 증진, 상담자 상담접근 방법에 대한 이해 제공 등을 목적으로 합니다.
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86. 인간중심 상담이론에서 요구하는 상담자의 자세와 태도로 적합하지 않는 것은?

  1. 진실성
  2. 정확한 공감적 이해
  3. 무조건적이고 긍정적 존중
  4. 지적 능력
(정답률: 76%)
  • 인간중심 상담이론에서는 상담자가 지적 능력을 강조하지 않습니다. 상담자는 클라이언트의 이야기를 듣고, 그들의 감정과 경험을 이해하며, 무조건적이고 긍정적인 존중을 표현해야 합니다. 지적 능력은 클라이언트를 평가하거나 비판하는 것으로 이어질 수 있으므로, 인간중심 상담에서는 적합하지 않은 자세와 태도입니다.
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87. 만성정신질환에 대한 재황모델 단계 중 “핸디캡”의 정의로 가장 알맞은 것은?

  1. 원인요소에 의한 중추신경계 이상
  2. 생물학적 심리학적 구조나 기능에 이상이 있는 것
  3. 개인이 사회적 상황에서 주어진 역할이나 과제를 수행하지 못하거나 수행하는데 한계를 보이는 것
  4. 장애 때문에 사회에서 다른 사람에 비해 상대적으로 불이익을 받는 것
(정답률: 55%)
  • 정답: "장애 때문에 사회에서 다른 사람에 비해 상대적으로 불이익을 받는 것"

    해설: 핸디캡은 개인이 가진 장애로 인해 사회에서 다른 사람들에 비해 불이익을 받는 것을 의미합니다. 이는 개인의 능력과 사회적 역할 간의 불일치로 인해 발생할 수 있습니다. 다른 보기들은 원인요소, 생물학적/심리학적 이상, 역할/과제 수행 능력 등을 설명하고 있습니다.
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88. 다음 중 만성정신과 환자를 위한 정신재활치료에서 사례 관리의 목적은?

  1. 환자가 독립적인 사회생활을 할 수 있는 다양한 주거공간 확보
  2. 환자에게 필요한 다양한 서비스를 조정 통합
  3. 위기상황에서 환자의 증상과 사회적응을 급속히 인정
  4. 정신과 환자의 효율적인 대인관계 증진
(정답률: 70%)
  • 만성정신과 환자를 위한 정신재활치료에서 사례 관리의 목적은 환자에게 필요한 다양한 서비스를 조정 통합하는 것입니다. 이는 환자의 치료와 회복을 위해 필요한 다양한 서비스를 효율적으로 제공하고, 환자가 독립적인 사회생활을 할 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 합니다.
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89. 도박중독의 심리 사회적 특징에 대한 설명으로 맞는 것은?

  1. 도박 중독자들은 대체로 도박에만 집착할 뿐 다른 개인적인 문제를 가지지 않는다.
  2. 도박 중독자들은 직장에서 도박 자금을 마련하기 위해 남보다 더 열심히 노력한다.
  3. 심리적 특징으로 단기적인 만족을 추구하기 보다는 장기적인 만족을 추구한다.
  4. 도박행동에 문제가 있음을 받아들이지 않고 변명하고 논쟁하려 든다.
(정답률: 45%)
  • 도박 중독자들은 도박에 대한 문제를 인식하지 못하고, 자신의 도박행동을 변명하고 논쟁하려 든다는 것이 맞는 설명이다. 이는 도박 중독자들이 자신의 도박행동을 인식하고 문제를 해결하려는 것이 어렵기 때문에 발생하는 특징이다.
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90. 효과적인 집단상담을 위해 고려해야 할 사항이 아닌 것은?

  1. 집단발달과정 자체를 촉진시켜 주기 위하여 의도적으로 게임을 활용할 수 있다.
  2. 매 회기가 끝난 후 각 집단 구성원에게 경험보고서를 쓰게 할 수 있다.
  3. 집단 내의 리더십을 위해 집단 상담자는 반드시 1인이어야 한다.
  4. 집단상담 장소는 가능하면 신체 활동이 자유로운 크기가 좋다.
(정답률: 87%)
  • "집단 내의 리더십을 위해 집단 상담자는 반드시 1인이어야 한다."는 틀린 정보입니다. 집단 상담에서는 보통 여러 명의 상담자가 함께 참여하여 집단 내의 리더십을 공동으로 맡는 경우가 많습니다. 이는 집단 구성원들 간의 상호작용과 의사소통을 촉진시키며, 다양한 관점과 전문성을 바탕으로 보다 효과적인 상담을 제공할 수 있기 때문입니다.
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91. 검사해석 상담시 주의해야 할 사항으로 틀린 것은?

  1. 검사 매뉴얼을 알고 이해하는 것이다.
  2. 내담자가 받은 검사의 목적과 제한점, 장점들을 검토하는 것이 중요하다.
  3. 결과가 확실하고 구체적으로 예언한다는 것을 알려주어야 한다.
  4. 검사결과가 내담자의 이용 가능한 다른 정보들과 연관돼어 제시되어야 한다.
(정답률: 75%)
  • "결과가 확실하고 구체적으로 예언한다는 것을 알려주어야 한다."가 틀린 것입니다. 검사 결과는 예언이 아니며, 예측 가능성이 높은 것일 뿐입니다. 검사 결과를 구체적으로 설명하고, 내담자가 이해할 수 있도록 해야 합니다.
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92. 스트레스를 받았을 때 우리 몸에 나타내는 신체반응 단계 중 저항력과 면역력이 증가하는 단계는?

  1. 경고반응 단계
  2. 저항반응 단계
  3. 소진반응 단계
  4. 탈진반응 단계
(정답률: 59%)
  • 저항반응 단계는 스트레스를 받았을 때 우리 몸이 초기의 경고반응 단계를 거쳐 저항력과 면역력이 증가하는 단계입니다. 이 단계에서는 호르몬 분비가 조절되어 체력이 유지되며, 면역력이 강화되어 감염에 대한 저항력이 높아집니다. 이러한 과정은 스트레스 상황에서 우리 몸이 생존을 위해 적극적으로 대처하는 것입니다.
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93. 정신분석관점에서 내담자가 현재 대인관계 상황에서 보이는 주요한 갈등은 과거 중요한 타인에게서 느꼈던 감정이나 환상을 반복하여 활성화한 것으로 볼 수 있다. 상담과정에서 내담자가 과거 중요한 인물에게 느꼈던 감정이나 환상을 상담자에게로 이동시키는 것은?

  1. 방어기제
  2. 반동형성
  3. 전이
  4. 원초아
(정답률: 83%)
  • 내담자가 과거 중요한 인물에게 느꼈던 감정이나 환상을 상담자에게 이동시키는 것은 전이라고 한다. 이는 내담자가 현재 대인관계에서 겪는 갈등을 과거의 경험과 감정에 기반하여 해결하려는 방어기제의 일종으로 볼 수 있다. 이러한 전이는 내담자의 무의식적인 반동형성으로 이루어지며, 상담자는 이를 인식하고 적절하게 다루어 내담자의 성장과 치유를 돕는 역할을 한다.
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94. 다음은 무엇에 대한 설명인가?

  1. 공감
  2. 반영적 경청
  3. 내용의 재진술
  4. 수용적 존중
(정답률: 20%)
  • 위 그림은 수용적 존중에 대한 설명이다. 수용적 존중은 상대방의 의견이나 감정을 존중하고 받아들이는 것을 말한다. 그림에서는 상대방의 의견을 듣고 받아들이는 모습이 나타나 있다. 따라서 정답은 "수용적 존중"이다.
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95. 중등학교 상담에서 비효율적인 교사의 태도는?

  1. 바람직한 상황판단과 문제해결 방법을 수용하도록 설득 한다.
  2. 학생의 문제를 경청한다.
  3. 건설적인 미래의 계획을 세우는 것을 돕는다.
  4. 동정보다는 학생 자신의 자립 능력을 자각하게 한다.
(정답률: 50%)
  • 비효율적인 교사의 태도는 학생의 문제를 해결하는 대신 학생을 비난하거나 무시하는 것이다. 이러한 상황에서는 학생이 더욱 불안해지고 자신감을 잃을 수 있다. 따라서 바람직한 상황판단과 문제해결 방법을 수용하도록 설득하여 학생이 자신의 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 이를 위해 학생의 문제를 경청하고 건설적인 미래의 계획을 세우는 것을 돕고, 동정보다는 학생 자신의 자립 능력을 자각하게 하는 것이 필요하다.
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96. 학생의 시험불안을 감소시키는데 적용할 수 있는 상담기법은?

  1. 가치 명료화 집단상담
  2. 혐오치료
  3. 체계적 둔감법 또는 이완법
  4. 주장훈련
(정답률: 82%)
  • 체계적 둔감법 또는 이완법은 신체적인 이완을 통해 긴장을 풀고, 불안감을 감소시키는 기법이다. 시험불안은 대개 신체적인 긴장과 관련이 있기 때문에, 이 기법을 적용하여 학생들이 긴장을 풀고 불안감을 줄일 수 있다. 이를 통해 학생들은 시험에 대한 긍정적인 마인드셋을 갖게 되어 성적 향상에 도움을 줄 수 있다.
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97. 사이버 상담의 유형에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 채팅상담은 상담자와 내담자가 동시에 접속해서 실시간으로 상담이 진행되며, 전통적인 면대면 상담보다 더 효과적이다.
  2. 이메일상담은 기존의 편지상담방식을 사이버 매체에 옮겨놓은 것으로 볼 수 있다.
  3. 게시판상담은 여러 사람이 함께 보는 것을 전제로 하는 메뉴이기 때문에 내담자는 자신의 신분을 밝히지 않은 채 많은 사람들의 피드백을 받을 수 있다.
  4. 데이터베이스 프로그램은 일종의 게시판 형식으로 상담사이트 관리자가 상담에 관련된 자료를 제작하여 올리면 많은 사람들이 동시에 시공간적 제약을 받지않고 활용할 수 있다.
(정답률: 52%)
  • 채팅상담은 전통적인 면대면 상담보다 더 효과적이다는 설명이 틀립니다. 이는 상황에 따라 다르며, 상담 내용과 내담자의 성향에 따라 효과적인 상담 방법이 달라질 수 있습니다.
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98. 형태치료(게슈탈트 치료)에서 접촉 - 경계 혼란을 일으키는 여러 가지 심리적 현상 중 사람들이 감당하기 힘든 내적 갈등이나 환경적 자극에 노출될 때 이러한 경험으로부터 압도당하지 않기 위해 자신의 감각을 둔화시킴으로써 자신 및 환경과의 접촉을 약화시키는 것은?

  1. 내사(introjection)
  2. 반전(retroflection)
  3. 융합(confluence)
  4. 편향(deflection)
(정답률: 42%)
  • 형태치료에서 접촉 - 경계 혼란을 해소하기 위해 자신의 감각을 둔화시키는 것을 "편향(deflection)"이라고 합니다. 이는 자신의 감각을 둔화시킴으로써 감정적으로 압도되지 않고, 자신과 환경과의 접촉을 약화시키는 방법입니다. 따라서, 정답은 "편향(deflection)"입니다.
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99. 가족상담 기법 중 가족들이 어떤 특정한 사건을 언어로 표현하는 대신에 공간적 배열과 신체적 표현으로 묘사하는 기법은?

  1. 재구조화
  2. 순환질문
  3. 탈삼각화
  4. 가족조각
(정답률: 69%)
  • 가족조각은 가족 구성원들이 어떤 상황을 언어로 표현하는 것이 어려울 때, 그 상황을 공간적 배열과 신체적 표현으로 묘사하여 상호작용하는 기법입니다. 따라서 이 기법은 언어적인 제약이 있는 가족들에게 효과적인 대안으로 사용됩니다.
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100. 청소년 약물 남용에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 우리나라 청소년의 흡연 비율은 아직 선진국보다 낮은 편이다.
  2. 음주나 흡연을 하는 부모의 자녀는 음주나 흡연의 가능성이 높은 편이다.
  3. 또래 집단이 약물을 사용할 때, 같은 집단의 다른 청소년도 약물을 사용할 가능성이 있다.
  4. 조기에 흡연의 시작은 본드나 마약 등의 약물 남용으로 발전될 가능성이 있다.
(정답률: 67%)
  • "우리나라 청소년의 흡연 비율은 아직 선진국보다 낮은 편이다."라는 설명이 틀린 것은 아니다. 이유는 우리나라는 2019년 기준으로 OECD 국가 중에서 청소년 흡연률이 가장 낮은 편이기 때문이다. 따라서 이 설명은 맞는 설명이다.
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