임상심리사 2급 필기 기출문제복원 (2011-06-12)

임상심리사 2급
(2011-06-12 기출문제)

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1과목: 심리학개론

1. Fishbein의 합리적 행위이론(Reasoned Action Theory) 에 의하면 행위의도는 행위에 대한 태도(AB)와 무엇 에 의해 결정된다고 하는가?

  1. 주관적 사회규범(SN)
  2. 주위 사람의 뜻에 동조하려는 동기(MC)
  3. 행위로 인해 얻게 될 보상(b)
  4. 자신이 가치롭다고 생각하는 속성(NB)
(정답률: 57%)
  • Fishbein의 합리적 행위이론에 따르면 행위의도는 행위에 대한 태도(AB)와 주관적 사회규범(SN)에 의해 결정된다. 주관적 사회규범은 주위 사람들의 기대나 권유에 따라 행동하려는 동기를 의미한다. 다시 말해, 사람들은 자신이 속한 사회나 집단에서 어떤 행동이 바람직하다고 생각하는지에 따라 행동을 결정하게 된다. 따라서, 주관적 사회규범은 개인의 행동에 큰 영향을 미치며, 이는 행위의도와 관련하여 중요한 요인 중 하나이다. 주위 사람의 뜻에 동조하려는 동기(MC), 행위로 인해 얻게 될 보상(b), 자신이 가치롭다고 생각하는 속성(NB)은 모두 행위의도에 영향을 미치는 요인이지만, 이 중에서도 주관적 사회규범이 가장 중요한 역할을 한다.
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2. 다음 중 기억정보가 아날로그 방식으로 표상됨을 나타내는 예는?

  1. 심적회전
  2. 마디(Node)와 연결로(Link)
  3. 디지털 컴퓨터
  4. 명제
(정답률: 70%)
  • 심적회전은 뇌에서 정보를 처리하는 방식 중 하나로, 정보를 회전하는 형태로 처리한다. 이는 아날로그 방식으로 정보를 표현하는 것으로 볼 수 있다. 따라서 "심적회전"이 기억정보가 아날로그 방식으로 표상됨을 나타내는 예이다. 다른 보기들은 디지털 방식으로 정보를 처리하거나 표현하는 것이므로 해당하지 않는다.
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3. 다음이 설명하는 개념은?

  1. 처리수준모형
  2. 부호화특정원리
  3. 재인기억
  4. 우연학습
(정답률: 73%)
  • 이 그림은 부호화특정원리를 나타내고 있습니다. 부호화특정원리란, 정보를 기억하고 인지하는 과정에서 특정한 부호화 방식을 사용하여 정보를 처리하는 원리를 말합니다. 이 그림에서는 "A"라는 글자를 인식하고 기억하기 위해, 시각적 자극이 시신경을 통해 뇌로 전달되고, 뇌에서는 이를 분석하여 "A"라는 글자로 인식하고, 이를 재인기억하여 기억합니다. 이러한 과정에서 특정한 부호화 방식이 사용되는 것이 부호화특정원리입니다.
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4. 자극추구(Sensation-Seeking) 성향에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. Eysenck는 자극추구성향에 관한 척도를 제작했다.
  2. 자극추구 성향이 높을수록 노어에피네프린(NE)이라는 신경전달물질을 통제하는 체계에서의 흥분수준이 낮다는 주장이 있다.
  3. 성격특성이 일부 신체적으로 유전된다고 하는 주장을 반박하는 근거로 제시된다.
  4. 내향성과 외향성을 구분하는 생리적 기준으로 사용된다.
(정답률: 73%)
  • 자극추구 성향이 높을수록 노어에피네프린(NE)이라는 신경전달물질을 통제하는 체계에서의 흥분수준이 낮다는 주장이 있다. 이는 자극추구 성향이 높은 사람들이 더 많은 자극을 찾아내기 위해 더 많은 노어에피네프린을 분비하게 되는데, 이러한 상황에서는 체내에서 노어에피네프린을 통제하는 체계가 더욱 민감해지게 되어 흥분수준이 낮아지게 된다는 것을 의미한다. 이러한 주장은 성격특성이 일부 신체적으로 유전된다는 주장을 반박하는 근거로 제시되기도 한다.
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5. Carl Rogers의 성격이론에서 심리적 적응에 가장 중요한 역할을 한다고 가정하는 것은?

  1. 자아강도(ego strength)
  2. 자기(self)
  3. 자아이상(ego ideal)
  4. 인식(awareness)
(정답률: 84%)
  • Carl Rogers의 성격이론에서는 자기(self)가 심리적 적응에 가장 중요한 역할을 한다고 가정합니다. 이는 개인이 자신의 경험과 감정을 인식하고 받아들이는 능력을 강화함으로써 자신의 삶을 조절하고 조정할 수 있기 때문입니다. 자기는 개인의 자아감각과 자아이상을 형성하며, 인식은 개인이 자신의 경험을 인식하고 이해하는 능력을 의미합니다. 따라서, 자기와 인식은 개인이 적응하고 성장하는 데 매우 중요한 역할을 합니다.
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6. 다음 중 온도나 지능검사의 점수를 측정할 때 사용되는 척도는?

  1. 명목척도
  2. 서열척도
  3. 등간척도
  4. 비율척도
(정답률: 84%)
  • 온도나 지능검사의 점수는 숫자로 표현될 수 있으며, 이들 간의 차이가 의미 있는 경우가 많기 때문에 등간척도를 사용한다. 등간척도는 숫자 간의 간격이 일정하며, 각 숫자의 차이가 의미 있는 척도이다. 예를 들어, 20도와 30도 사이의 차이는 10도로 일정하며, 30도는 20도보다 더 높은 온도를 나타내기 때문에 의미 있는 척도이다. 마찬가지로, 지능검사의 점수도 등간척도로 측정되며, 각 점수 간의 차이가 의미 있는 척도이다.
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7. Piaget의 인지 발달 이론 단계 중 전조작기 단계의 아동이 보이는 사고의 주된 특징은?

  1. 대상영속성 개념의 결핍
  2. 감각운동 도식에 의해 세상 이해
  3. 자아중심성
  4. 부분-전체 관계에 대한 통찰
(정답률: 76%)
  • 전조작기 단계의 아동은 자아중심적인 사고를 보입니다. 이는 아동이 자신의 관점에서 세상을 이해하고, 다른 사람들의 관점이나 생각을 이해하기 어렵다는 것을 의미합니다. 예를 들어, 아동이 자신의 머리에 모자를 쓰고 있을 때, 다른 사람들은 그 아이가 모자를 쓰고 있다는 것을 알 수 있지만, 아이는 자신의 머리에 모자가 있다는 것만 인식하고 다른 사람들의 관점을 이해하지 못합니다. 이러한 자아중심성은 아동의 사고 발달에 있어서 중요한 단계이며, 이후에 발달되는 다른 단계들과 연결되어 성숙한 사고를 발전시키는 데 중요한 역할을 합니다.
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8. 다음 중 성격이론에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. Allport: 성격은 과거 경험에 의해 학습된 행동성향으로, 상황이 달라지면 행동성향도 변화한다.
  2. Cattell: 특질을 표면특질과 근원특질로 구분하고, 자료의 통계 분석에 근거하여 16개의 근원 특질을 제시했다.
  3. Rogers: 현실에 대한 주관적 해석 및 인간의 자기실현과 성장을 위한 욕구를 강조했다.
  4. Freud: 본능적인 측면을 지나치게 강조하여 사회환경적 요인을 상대적으로 경시했다.
(정답률: 79%)
  • Allport의 설명이 틀린 것은 아니다. Allport는 성격을 과거 경험에 의해 학습된 행동성향으로 정의하고, 상황에 따라 행동성향이 변화할 수 있다고 주장했다. 따라서, "Allport: 성격은 과거 경험에 의해 학습된 행동성향으로, 상황이 달라지면 행동성향도 변화한다."가 정답이다.
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9. 다음 중 기억에서 입력된 정보 속성의 유사성에 따라서 망각이 일어나는 것은?

  1. 쇠퇴
  2. 대치
  3. 인출실패
  4. 간섭
(정답률: 70%)
  • 기억에서 입력된 정보 속성의 유사성이 높을수록 망각이 일어나는 것을 간섭이라고 합니다. 이는 기존에 기억하고 있는 정보와 새로운 정보가 유사한 경우, 두 정보가 서로 간섭하여 기억이 혼란스러워지고 잘못 기억되거나 완전히 잊혀지는 경우가 발생하기 때문입니다.
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10. 다음 중 고전적 조건형성과 관계가 없는 것은?

  1. Pavlov의 개의 소화과정 연구
  2. 고차적 조건형성
  3. 자극일반화와 변별
  4. 미신적 행동과 학습된 무력감
(정답률: 77%)
  • 정답은 "미신적 행동과 학습된 무력감"이다.

    고전적 조건형성은 동물이나 인간이 자연스럽게 가지고 있는 반사적인 반응을 조건적 자극과 연결시켜 새로운 반응을 형성하는 과정이다. 이에 반해, 미신적 행동과 학습된 무력감은 신념이나 믿음에 의해 발생하는 행동이나 학습된 무력감을 의미한다. 이들은 고전적 조건형성과는 관련이 없다.
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11. 다음 중 의미망 모형에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 많은 정보들은 의미망으로 조직화할 수 있고 의미망은 노드(node)와 통로(pathway)로 구성되어 있다.
  2. 모형의 가정을 어휘결정과제로 검증할 수 있다.
  3. 이 모형에 따르면 버터가 단어인지를 판단하는데 걸리는 시간은 간호원보다 빵이라는 단어가 먼저 제시되었을 때 더 느리다.
  4. 활성화 확산 과정으로 설명할 수 있다.
(정답률: 76%)
  • "이 모형에 따르면 버터가 단어인지를 판단하는데 걸리는 시간은 간호원보다 빵이라는 단어가 먼저 제시되었을 때 더 느리다." 인 이유를 최대한 간단명료하게 설명해줘. - 이 설명은 의미망 모형과 관련이 없다. 의미망 모형은 많은 정보들을 노드와 통로로 구성하여 조직화하는 모형이며, 모형의 가정을 검증할 수 있다는 것과 활성화 확산 과정으로 설명할 수 있다는 것은 올바른 설명이다.
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12. Kohlberg의 도덕적 발달단계에서 인습적 수준에 해당하는 단계는?

  1. 보상지향단계
  2. 상호조화를 지향하는 단계
  3. 벌 및 복종 지향 단계
  4. 보편적인 도덕원리 지향
(정답률: 54%)
  • 인습적 수준에 해당하는 단계는 "상호조화를 지향하는 단계"입니다. 이는 개인이 다른 사람들과의 관계에서 상호작용하며, 상호적인 관계를 유지하고자 하는 욕구가 강하다는 것을 의미합니다. 이 단계에서는 다른 사람들의 기대와 사회적 규범을 따르는 것이 중요하며, 다른 사람들과의 관계에서 충돌을 최소화하고자 합니다. 따라서 이 단계에서는 상호작용에서의 상호조화와 조화적인 관계를 중요시하며, 이를 위해 타협과 협력을 추구합니다.
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13. 집단으로 일을 수행할 때, 혼자 일할 때보다 더 적은 노력을 들이는 현상은?

  1. 사회적 촉진
  2. 사회적 동조
  3. 집단적 극화
  4. 사회적 태만
(정답률: 87%)
  • 사회적 태만은 집단으로 일을 수행할 때, 개인이 더 적은 노력을 들이는 현상을 말한다. 이는 개인이 집단 내에서 자신의 역할이 불분명하거나, 다른 구성원들이 이미 충분한 노력을 기울이고 있어서 자신이 노력을 들이지 않아도 문제가 해결될 것이라는 생각에 기인한다. 이러한 태도는 집단의 성과를 저하시키고, 문제를 미루고 심화시키는 결과를 초래할 수 있다.
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14. 정신분석에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. Freud는 정신결정론과 무의식적 동기를 강조한다.
  2. Jung은 집단무의식의 중요한 구성요소를 원형이라 가정한다.
  3. Adler는 생물학적 측면보다는 사회적 요인이 성격에 미치는 영향을 강조한다.
  4. 적응적인 성격이란 3가지 성격요소 중 어느 한 요소가 지배적이고 다른 두 요소가 조화를 이루는 경우이다.
(정답률: 79%)
  • "적응적인 성격이란 3가지 성격요소 중 어느 한 요소가 지배적이고 다른 두 요소가 조화를 이루는 경우이다."가 틀린 설명입니다. 실제로는 정신분석에서 성격을 3가지 요소로 나누는 것은 아니며, 성격은 다양한 요소들의 조합으로 이루어진 복합적인 개념입니다.
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15. 성취행동에 대한귀인유형 중 내부적이면서 불안정 한 것은?

  1. 과제 난이도
  2. 능력
  3. 노력
(정답률: 67%)
  • 내부적인 성취행동은 개인의 노력과 능력에 의해 결정되는 것이며, 이 중에서도 노력은 내부적이면서도 불안정한 요소이다. 왜냐하면 노력은 개인의 의지나 목표에 따라 변화할 수 있기 때문이다. 또한, 노력이 충분하지 않으면 능력이나 운으로도 보완할 수 없는 한계가 있기 때문에 불안정한 성취행동 요소로 볼 수 있다.
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16. 다음 중 모집단의 범위와 변산도를 가장 잘 성명하는 통계방법은?

  1. 평균편차
  2. 범위
  3. 표준편차
  4. 상관계수
(정답률: 77%)
  • 표준편차는 모집단의 범위와 변산도를 가장 잘 성명하는 통계방법입니다. 이는 표본의 분산을 모집단의 분산으로 추정하여 계산되며, 모집단의 분산이 클수록 표준편차도 커지고, 모집단의 분산이 작을수록 표준편차도 작아집니다. 따라서 모집단의 범위와 변산도를 가장 잘 나타내는 통계방법은 표준편차입니다.
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17. 하나를 보면 열을 안다는 속담처럼 타인을 지각할 때 내적으로 일관되게 평가하는 경향은?

  1. 후광효과
  2. 긍정적 편파
  3. 자기이행적 예언
  4. 단순접촉효과
(정답률: 72%)
  • 후광효과는 한 가지 긍정적인 특성을 가진 사람을 보면 그 사람의 다른 모든 면도 긍정적으로 평가하는 경향을 말합니다. 즉, 한 가지 긍정적인 특성이 다른 모든 면에도 영향을 미치는 것입니다.
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18. 아동기의 애착에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 유아가 엄마에게 분명한 애착을 보이는 시기는 생후3~4개월경부터이다.
  2. 엄마와의 밀접한 신체접촉이 애착을 형성하는데 가장 중요한 역할을 한다.
  3. 애착은 인간 고유의 현상으로서 동물들에게는 유사한 현상을 찾아보기 어렵다.
  4. 안정적으로 애착된 아동들은 엄마가 없는 낯선 상황에서도 주위를 적극적으로 탐색한다.
(정답률: 93%)
  • 엄마와의 밀접한 신체접촉이 애착을 형성하는데 가장 중요한 역할을 한다. 이유는 유아는 엄마와의 신체접촉을 통해 안전하고 보호받는 느낌을 받기 때문이다. 이러한 안정감과 보호감은 유아의 정서적 안정에 큰 영향을 미치며, 이후에도 유아의 인간관계에 영향을 미치게 된다.
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19. 설득은 어떤 사람의 명시적인 요청에 대한 반응으로 일어나는 행동변화인데, 다음 중 설득을 일으키는 기법이 아닌 것은?

  1. 문간에 발 들여놓기 효과(foot-in-the-door effect)
  2. 인지부조화이론(cognitive dissonance theory)
  3. 낮은 공 절차(lowball procedure)
  4. 면전에서 문 닫기 효과(door-in-the-face effect)
(정답률: 84%)
  • 인지부조화이론은 이미 가지고 있는 태도나 믿음과 일치하지 않는 정보를 받았을 때 내부적인 불일치감(dissonance)을 느끼고 이를 해소하기 위해 행동이나 태도를 변경하는 것이다. 따라서 이는 명시적인 요청에 대한 반응으로 설득을 일으키는 기법이 아니라 내부적인 불일치감을 해소하기 위한 행동 변화를 설명하는 이론이다. 따라서 정답은 "인지부조화이론(cognitive dissonance theory)"이다.
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20. 임상심리학 연구방법 중 내담자와의 면접을 통해 증상과 경과를 체계적으로 연구하는 방법은?

  1. 실험연구
  2. 상관연구
  3. 사례연구
  4. 혼합연구
(정답률: 83%)
  • 내담자와의 면접을 통해 증상과 경과를 체계적으로 연구하는 방법은 개인의 경험과 특성을 중심으로 연구하는 것이므로, 개인의 특이성을 고려해야 하기 때문에 사례연구 방법이 적합하다. 실험연구는 실험군과 대조군을 비교하는 방법으로, 내담자와의 면접만으로는 실험군과 대조군을 구분하기 어렵기 때문에 적합하지 않다. 상관연구는 변수 간의 상관관계를 파악하는 방법으로, 내담자와의 면접만으로는 변수 간의 상관관계를 파악하기 어렵기 때문에 적합하지 않다. 혼합연구는 실험연구와 상관연구를 결합한 방법으로, 내담자와의 면접만으로는 실험군과 대조군을 구분하거나 변수 간의 상관관계를 파악하기 어렵기 때문에 적합하지 않다.
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2과목: 이상심리학

21. 외상적 사건에 대한 기억과 연관된 불안을 감소시키는데 초점을 맞추고 있으며, Foa에 의해 개발된 이후 외상 후 스트레스 장애에 대해 경험적으로 지지된 치료로서 학계로부터 널리 인정을 받고 있는 치료법은?

  1. 불안조절 훈련
  2. 안구운동 둔감화와 재처리 치료
  3. 지속노출치료
  4. 인지적 처리치료
(정답률: 65%)
  • 지속노출치료는 외상적 사건과 관련된 불안을 감소시키기 위해, 환자가 외상적인 상황에 지속적으로 노출되면서 불안감을 극복하도록 하는 치료법이다. 이를 통해 환자는 외상적인 상황에 대한 두려움과 불안감을 점차적으로 극복하며, 외상 후 스트레스 장애 증상을 완화시킬 수 있다.
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22. 행동주의적 견해에 따르면 강박행동은 어떤 원리에 의해 유지되는가?

  1. 고전적 조건형성
  2. 부적 강화
  3. 소거
  4. 모델링
(정답률: 69%)
  • 행동주의적 견해에 따르면 강박행동은 부적 강화 원리에 의해 유지된다. 이는 강박행동이 일시적으로 불안을 줄이는 효과를 가지기 때문이다. 이러한 행동이 반복됨으로써 강박행동이 강화되고, 불안을 줄이기 위해 더 자주 나타나게 된다. 이는 고전적 조건형성과는 다르게 강박행동이 직접적인 보상을 받는 것이 아니라, 불안을 줄이는 효과를 통해 강화되는 것이다.
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23. 다음 중 정신분열증의 하위유형에 해당하지 않는 것은?

  1. 미정형
  2. 중복형
  3. 긴장형
  4. 망상형
(정답률: 39%)
  • 정신분열증의 하위유형 중 "중복형"은 존재하지 않습니다. 따라서 "중복형"은 정답이 됩니다.
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24. 자폐성장애는 아동기에 발병하는 정신분열증과 어떻게 다른가?

  1. 자폐성장애아는 사회적으로 철회되어 있고 부적절한 정동 상태를 보인다.
  2. 정신분열 아동들은 종종 정신지체도 보인다.
  3. 자폐성장애아는 망상과 환각을 보이지 않는다.
  4. 아동기에 발병하는 정신분열증은 없다.
(정답률: 74%)
  • 자폐성장애는 사회적 상호작용과 의사소통, 관심사와 행동 패턴 등에서 이상이 있으며, 이는 일반적인 발달 수준과 비교하여 현저하게 떨어지는 것으로 나타납니다. 반면, 정신분열증은 망상과 환각 등의 정신증상이 나타나며, 이는 자폐성장애와는 다른 증상입니다. 따라서 자폐성장애아는 망상과 환각을 보이지 않습니다.
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25. 출생 후 2년 동안은 정상적인 발달이 이루어지다가 그 후에는 자폐증과 유사한 증상을 나타내는 아동기 정신장애는?

  1. 아스퍼거 장애
  2. 주의력 결핍 및 과잉행동 장애
  3. 소아기 붕괴성 장애
  4. 뚜렛 장애
(정답률: 66%)
  • 출생 후 2년 동안은 정상적인 발달이 이루어지다가 그 후에는 자폐증과 유사한 증상을 나타내는 아동기 정신장애는 "소아기 붕괴성 장애"입니다. 이는 일반적으로 2-3세 이전에 발생하며, 언어, 사회적 상호작용, 인지능력 등의 발달이 갑자기 멈추거나 후퇴하는 것이 특징입니다. 이러한 증상은 일시적으로 나타날 수 있지만, 대부분 영구적인 것으로 여겨집니다.
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26. 다음 중 노출증(Exhibitionism)에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 성도착적 초점은 낯선 사람에게 성기를 노출시키는 것이다.
  2. 성기를 노출시켰다는 상상을 하면서 자위행위를 하기도 한다.
  3. 보통 18세 이전에 발생하며, 40세 이후에는 상태가 완화되는 것으로 보인다.
  4. 노출증적 행동을 나타내는 경우에 대개 낯선 사람과 성행위를 하려고 시도한다.
(정답률: 73%)
  • "노출증적 행동을 나타내는 경우에 대개 낯선 사람과 성행위를 하려고 시도한다."는 틀린 설명입니다. 노출증은 성적으로 자극받는 것이 주 목적이며, 노출증적 행동을 나타내는 경우에도 성행위를 시도하는 것은 아닙니다.
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27. 정신분석학적 관점에서 볼 때 해리성 장애 환자들에게서 가장 흔히 나타나는 방어기제는?

  1. 억압
  2. 반동형성
  3. 전치
  4. 주지화
(정답률: 77%)
  • 해리성 장애 환자들은 자신의 내면에 감춰진 충격적이고 불안한 경험들을 직면하기 어려워합니다. 이러한 상황에서 가장 흔히 나타나는 방어기제는 "억압"입니다. 이는 불안과 불쾌감을 느끼는 경험을 무의식적으로 내면에 감추는 것으로, 이러한 경험들이 무시되거나 잊혀지는 것처럼 보이지만, 나중에는 심리적인 문제를 일으키기도 합니다.
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28. 범불안장애를 보이는 사람의 인지적 특징과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 잠재적 위험에 예민하다.
  2. 잠재적 위험이 발생할 확률을 높게 평가한다.
  3. 타인으로부터 이용당할 가능성에 민감하다.
  4. 사건이 발생할 경우 자신의 대처능력을 과소평가한다.
(정답률: 81%)
  • 범불안장애를 보이는 사람은 잠재적 위험에 대해 예민하고, 이를 높게 평가합니다. 또한 자신의 대처능력을 과소평가하며, 타인으로부터 이용당할 가능성에 민감합니다. 이는 자신의 안전과 보호에 대한 불안감이 크기 때문입니다. 따라서 이들은 자신을 보호하고 안전을 유지하기 위해 타인과의 관계에서도 이용당할 가능성을 예민하게 인식하게 됩니다.
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29. “외모가 중요해”, “나는 언제나 다른 사람의 주의를 끌어야 해”, “감정은 즉각적으로 직접 표현해야 해” 등과 같은 인지도식을 가진 성격장애는?

  1. 편집성 성격장애
  2. 히스테리성 성격장애
  3. 자기애성 성격장애
  4. 강박성 성격장애
(정답률: 61%)
  • 히스테리성 성격장애는 외모와 주목받는 것에 대한 강한 욕구와 감정을 직접적으로 표현하려는 경향이 있습니다. 이러한 인지도식은 히스테리성 성격장애의 특징 중 하나입니다.
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30. 다음 중 정신분열병의 음성증상의 예를 모두 짝지은 것은?

  1. A, B
  2. B, C
  3. C, D
  4. A, B, C
(정답률: 75%)
  • 정신분열병의 음성증상은 혼란, 언어적 무의미성, 사고의 분열 등이 있습니다. 그림에서 B는 "무의미한 말을 반복하거나, 무의미한 말을 하거나, 또는 말이나 행동이 무의미한 것 같은 느낌을 받는다"와 관련이 있고, C는 "사고의 분열, 즉 사고가 끊어지거나 불연속적인 것 같은 느낌을 받는다"와 관련이 있습니다. 따라서 정답은 B, C입니다.
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31. 정신지체 아동에 대한 적합한 치료전략과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 가벼운(mild) 수준의 지체 아동은 9세 경에 자신의 몸치장을 할 수 있고 이웃 사람들과 일상적인 대화를 할 수 있는 수준의 교육훈련 목표를 세운다.
  2. 중간(moderate) 수준의 지체아동은 15세 경에 식사와 목욕을 혼자 할 수 있을 정도의 교육훈련 목표를 세운다.
  3. 심한(severe) 수준의 지체아동은 15세 경에 혼자서 식사를 하고 옷을 입을 수 있는 수준의 교육훈련 목표를 세운다.
  4. 극심한(profound) 수준의 지체아동은 15세 경에 혼자서 식사를 하고 작은 단추와 지퍼를 제외한 옷을 입을 수 있는 정도의 교육훈련 목표를 세운다.
(정답률: 39%)
  • "가벼운(mild) 수준의 지체 아동은 9세 경에 자신의 몸치장을 할 수 있고 이웃 사람들과 일상적인 대화를 할 수 있는 수준의 교육훈련 목표를 세운다."는 다른 보기들과 달리 지체 장애가 가벼운 아동의 경우에는 일상생활에서 일부 동작들을 스스로 수행할 수 있는 능력이 있기 때문에 그에 맞는 교육훈련 목표를 세우는 것이다. 다른 보기들은 중간, 심한, 극심한 수준의 지체 아동들에 대한 목표를 설명하고 있기 때문에 거리가 먼 것이다.
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32. 다음 인지장애 중 DSM-Ⅳ의 치매 진단 기준에 해당 되지 않는 것은?

  1. 실행증(apraxia)
  2. 실어증(aphasia)
  3. 실인증(agnosia)
  4. 섬망(delirium)
(정답률: 66%)
  • 섬망(delirium)은 일시적인 인지 장애로, DSM-Ⅳ의 치매 진단 기준에 해당되지 않습니다. 치매는 지속적인 기억력, 인지능력, 사고능력 등의 손상으로 인해 일상생활에 지장을 주는 질환입니다. 하지만 섬망은 갑작스러운 인지 장애로, 혼란, 혼돈, 환각 등의 증상이 나타나며, 일시적인 상태입니다. 따라서 섬망은 치매와는 다른 질환으로 분류됩니다.
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33. 여성의 알코올 중독에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 알코올 중독의 남녀 비율은 비슷한 수준이다.
  2. 여성은 유전적으로 남성보다 알코올 중독의 가능성이 더 높다.
  3. 여성 알코올 중독자들은 남성 알코올 중독자들보다 우울을 더 많이 경험하고 자살시도 횟수가 더 많다.
  4. 여성은 남성보다 체지방이 많기 때문에 술의 효과가 늦게 나타나고 대사가 빠르다.
(정답률: 82%)
  • 여성 알코올 중독자들은 남성 알코올 중독자들보다 우울을 더 많이 경험하고 자살시도 횟수가 더 많다. 이는 여성의 신체적, 생리적 특성과 사회적 역할, 스트레스 요인 등이 여성 알코올 중독의 발생과 진행에 영향을 미치기 때문이다. 여성은 남성보다 알코올 대사가 느리고 체지방이 많기 때문에 술의 효과가 늦게 나타나고 대사가 빠르다는 것도 사실이지만, 이는 여성 알코올 중독의 특징을 설명하는 것보다는 알코올 대사와 관련된 일반적인 지식이다.
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34. 다음과 같은 증상의 진단으로 가장 적합한 정신장애는?

  1. 정신병질
  2. 편집성 성격장애
  3. 기분장애
  4. 사회공포증
(정답률: 94%)
  • 이 그림은 편집된 사진으로, 현실과 다른 이미지를 만들어내는 것이 특징입니다. 이러한 특징은 편집성 성격장애의 대표적인 증상 중 하나입니다. 편집성 성격장애는 자아 정체성이 불안정하고, 강한 감정 변동이 있으며, 현실과 다른 상상력이 풍부한 성격장애입니다. 따라서 이 그림과 같은 편집된 이미지를 만들어내는 것은 편집성 성격장애의 가능성이 높습니다.
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35. 다음 중 삼환식 항우울제의 부작용이 아닌 것은?

  1. 입이 마름
  2. 변비
  3. 시야 흐림
  4. 체중감소
(정답률: 53%)
  • 삼환식 항우울제는 입이 마름, 변비, 시야 흐림 등의 부작용을 일으킬 수 있지만, 체중감소는 부작용으로는 인정되지 않습니다. 체중감소는 오히려 항우울제의 효과 중 하나로, 우울증으로 인해 식욕이 감소하고 체중이 증가하는 경우가 많기 때문입니다. 따라서 체중감소는 삼환식 항우울제의 부작용이 아니라, 오히려 우울증 치료의 효과로 볼 수 있습니다.
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36. 기분장애의 “카테콜라민(catecholamine) 가설”의 설명으로 옳은 것은?

  1. 정신분열증이 도파민의 부족에 기인한다는 입장
  2. 우울증이 노어에피네프린의 부족에 기인한다는 입장
  3. 우울증이 생물학적 및 환경적 원인의 상호작용에 기인한다는 입장
  4. 조증이 세로토닌의 증가에 기인한다는 입장
(정답률: 60%)
  • 기분장애의 “카테콜라민(catecholamine) 가설”은 우울증이 노어에피네프린의 부족에 기인한다는 입장입니다. 이 가설은 뇌 내에서 카테콜라민이라는 화학물질이 부족하면 우울증이 발생한다는 것을 주장합니다. 이는 우울증 환자들의 뇌에서 노어에피네프린 수치가 낮게 나타나는 것을 기반으로 한 입장입니다.
  • 카테콜라민 가설(Catecholamine Hypothesis)은 주로 우울증 및 기타 기분 장애의 원인을 설명하는 이론으로, 카테콜아민 계열의 신경전달물질, 특히 노르에피네프린(NE)과 도파민(DA)의 불균형이 기분 장애를 유발한다고 주장합니다. 이 가설은 1960년대에 처음 제안되었으며, 우울증 연구와 치료에 큰 영향을 미쳤습니다.
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37. 다음 중 자폐증의 주요증상이 아닌 것은?

  1. 사회적 상호작용에서의 질적인 장애
  2. 과잉행동과 충동성
  3. 의사소통에서의 질적인 장애
  4. 행동이나 관심에서의 반복적이며 상동적인 증상
(정답률: 84%)
  • 자폐증의 주요 증상은 "사회적 상호작용에서의 질적인 장애", "의사소통에서의 질적인 장애", "행동이나 관심에서의 반복적이며 상동적인 증상"입니다. 이 중에서 "과잉행동과 충동성"은 자폐증의 증상 중 하나이지만, 주요 증상은 아닙니다. "과잉행동과 충동성"은 자극에 대한 과민반응으로 인해 발생하는 증상으로, 자폐증 환자들이 자신의 관심사에 집중하거나, 일정한 패턴을 유지하려는 경향이 있기 때문에 발생할 수 있습니다.
  • 상동적 행동. 의미를 가지지 않는 이상한 행동을 반복적으로 되풀이하는 신체 행동. 확인.
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38. 다음 중 정신분열증 발병의 원인으로서 도파민 가설을 지지하는 증거가 아닌 것은?

  1. 도파민 억제제들이 정신분열증 치료에 효과가 있다.
  2. 정신분열증 치료약물들이 도파민 부족이 원인으로 알려진 Parkinson씨 병 증상을 일으킨다.
  3. 파킨슨씨병 치료약물인 L-Dopa가 어떤 사람들에겐 정신분열증과 유사한 증상을 일으킨다.
  4. 도파민을 활성화시키는 Amphetamine이 정신분열증 환자들의 증상을 완화시킨다.
(정답률: 60%)
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  • 정신분열증은 도파민과다와 관련이 있다. 그러므로 정신분열증 약은 도파민을 억제시키는데 이것이 도파민 부족인 파킨슨병을 일으키기 때문에, 파킨슨병에 사용하는 약은 반대로 도파민을 활성화시킨다.

    결국 도파민이 과다활성화 되면 정신분열증과 유사한 증상이 나온다. 그러니 1번 도파민 억제제들이 정신분열증 치료에 효과가 있고 2번, 정신분열증 치료약물들은 도파민을 억제시키므로 도파민이 부족해지는 것이고, 3번 파킨슨치료 약물은 도파민을 과다분비시키므로 정신분열증과 유사한 증상을 이르키는것이다.

    4번 암페타민이 도파민을 활성화시키면 정신분열증환자들은 이미 도파민이 높은 상태에서 더 높아지기 때문에 증상이 악화된다(완화시킨다X)
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39. 다음중 반항성장애(Oppositional Defiant Disorder)로 진단 받은 아동에게서 관찰할 수 있는 행동은?

  1. 자신도 모르게 쉴 사이 없이 눈을 깜빡거리거나 일정한 몸짓을 하며 때로는 괴상한 소리를 내기도 한다.
  2. 엄마와 떨어지는 것에 대한 불안으로 학교 가기를 거부한다.
  3. 사회적으로 정해진 규칙을 위반하거나 타인의 권리를 침해한다.
  4. 어른들과 논쟁을 하고 쉽게 화를 낸다.
(정답률: 77%)
  • 반항성장애는 일상적인 규칙을 따르지 않고, 어른들과 논쟁을 자주 하며 쉽게 화를 내는 특징이 있습니다. 이는 아동이 자신의 의견이나 요구를 표현하는 것에 대한 불만족감이나 불안감으로 인해 발생할 수 있습니다. 또한, 이러한 아동들은 사회적으로 정해진 규칙을 위반하거나 타인의 권리를 침해하는 행동을 보일 수 있습니다.
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40. 성기능 장애의 하나로서 남성이 사정에 어려움을 겪으며 성적 절정감을 느끼지 못하는 장애는?

  1. 조루증
  2. 지루증
  3. 남성 발기장애
  4. 성교 통증장애
(정답률: 85%)
  • 지루증은 성적 절정감을 느끼지 못하고 사정에 어려움을 겪는 성기능 장애 중 하나입니다. 이는 성적인 자극에 대한 관심이 감소하거나, 성적인 상황에서 충분한 성적인 반응을 보이지 못하는 것으로 나타납니다.
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3과목: 심리검사

41. 시각-공간적 기능손상이 있는 뇌손상 환자에게 특히 어려운 과제는?

  1. 산수문제
  2. 빠진 곳 찾기
  3. 차례 맞추기
  4. 토막 짜기
(정답률: 80%)
  • 시각-공간적 기능손상이 있는 뇌손상 환자는 물체나 그림의 일부를 전체로 인식하지 못하거나, 물체의 위치나 크기를 제대로 파악하지 못하는 경우가 많습니다. 이러한 이유로 토막 짜기와 같이 물체를 조립하거나 구성하는 과제가 특히 어려울 수 있습니다. 토막 짜기는 여러 개의 작은 조각을 하나로 조립하는 작업이므로, 시각-공간적 기능손상이 있는 뇌손상 환자에게는 매우 어려운 과제가 될 수 있습니다.
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42. 다음 중 실행적 기능(executive function)을 담당하는 뇌 부위가 손상된 환자의 평가결과와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 벤더도형검사(BGT)에서 도형의 배치 순서를 평가하는 항목의 점수가 유의하게 낮다.
  2. 웩슬러 지능검사에서 차례맞추기 소검사의 점수가 유의하게 낮았다.
  3. Stroop test의 간섭시행 단계에서 특히 점수가 낮았다.
  4. 웩슬러 지능검사에서 기본지식 소검사의 점수가 유의하게 낮았다.
(정답률: 79%)
  • 웩슬러 지능검사(Wechsler Intelligence Scale)에서 기본지식 소검사는 일반적인 상식과 문화적 지식을 평가하는 문항들로 구성되어 있습니다. 이 검사는 피검자의 언어적 이해 능력, 정보 습득 능력, 기억력, 그리고 학습된 지식을 측정합니다. 여기서 다루는 지식은 일상생활에서 접할 수 있는 기초적인 정보들을 포함합니다.
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43. 다음 중 성격검사의 구성타당도를 평가하는 방법과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 성격검사의 요인을 분석한다.
  2. 다른 유사한 성격을 측정하는 검사와의 상관을 구한다.
  3. 관련 없는 성격을 측정하는 검사와의 상관을 구한다.
  4. 전문가들로 하여금 검사 내용을 판단하게 한다.
(정답률: 62%)
  • "전문가들로 하여금 검사 내용을 판단하게 한다."가 가장 거리가 먼 것이다. 다른 보기들은 검사의 구성요소들을 분석하고 검사의 타당도를 평가하는 방법들이지만, "전문가들로 하여금 검사 내용을 판단하게 한다."는 구체적인 방법이 아니라 일반적인 제안이기 때문이다. 이 방법은 검사의 타당도를 평가하는 데 도움이 되지 않는다.
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44. MMPI를 해석하는데 있어서 피검자의 검사태도 및 프로파일의 타당도를 알아보기 위해 고려해야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 검사 수행에 걸린 시간
  2. 무응답의 개수
  3. F 척도의 상승도
  4. Pa 척도의 변화폭
(정답률: 79%)
  • MMPI 해석에서는 피검자의 검사태도와 프로파일의 타당도를 고려해야 합니다. 검사태도는 검사를 수행하는 동안 피검자가 보인 태도를 의미하며, 프로파일의 타당도는 검사 결과가 피검자의 실제 성격과 부합하는 정도를 의미합니다. 이에 반해 Pa 척도의 변화폭은 MMPI에서 가장 거리가 먼 것입니다. Pa 척도는 피검자의 방어적인 태도를 측정하는 척도로, 변화폭이 크다는 것은 피검자가 검사 결과에 대해 방어적인 태도를 보이고 있다는 것을 의미합니다. 따라서 Pa 척도의 변화폭이 크다면 검사 결과의 타당도를 낮출 수 있습니다.
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45. 심리평가를 위한 면담기법 중 비구조화된 면담 방식의 장점에 해당하는 것은?

  1. 면담자 간의 진단 신뢰도를 높일 수 있다.
  2. 연구 장면에서 활용하기가 용이하다.
  3. 중요한 정보를 깊이 있게 탐색할 수 있다.
  4. 점수화하기에 용이하다.
(정답률: 92%)
  • 비구조화된 면담 방식은 미리 정해진 질문이 없기 때문에 면담자가 자유롭게 이야기할 수 있으며, 이를 통해 중요한 정보를 깊이 있게 탐색할 수 있다. 따라서 이 방식은 심리평가를 위한 면담에서 면담자의 심리적 상태나 문제를 더욱 정확하게 파악할 수 있도록 도와준다.
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46. 다음 중 MMPI 코드 쌍의 해석적 의미로 틀린 것은?

  1. 4-9 : 행동화적 경향이 높다.
  2. 1-2 : 다양한 신체적 증상에 대한 호소와 염려를 보인다.
  3. 2-6 : 전환증상을 나타낼 경우가 많다.
  4. 3-8 : 사고가 본질적으로 망상적일 수 있다.
(정답률: 67%)
  • 2-6 코드 쌍은 전환증상을 나타낼 경우가 많다는 해석이 틀린 것이다. 실제로 2-6 코드 쌍은 신체적 증상에 대한 과도한 염려와 불안, 불면증, 우울증 등의 정신적 증상을 나타내는 경향이 있다. 전환증상은 일상적인 스트레스나 정서적 충격에 대한 반응으로 나타나는 신체적 증상을 의미하는데, 이와는 다른 개념이다.
  • 3. 1-3: 전환장애 가능성 고려
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47. 다음 중 베일리 발달척도(BSID-Ⅱ)를 구성하는 하위 척도가 아닌 것은?

  1. 정신척도(mental scale)
  2. 사회성 척도(social scale)
  3. 행동평정척도(behavior rating scale)
  4. 운동척도(motor scale)
(정답률: 66%)
  • 사회성 척도는 BSID-II의 하위 척도 중에 포함되어 있지 않습니다. BSID-II는 인지, 운동, 행동평정 등의 하위 척도로 구성되어 있습니다. 사회성 척도는 아동의 사회적 상호작용 능력을 평가하기 위한 독립적인 척도입니다. 따라서 BSID-II와는 별개의 척도입니다.
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48. 동일한 사람에게 교육 수준이나 환경의 영향, 질병의 영향등과 같은 모든 가외 변인을 통제한 상태에서 20세, 30세, 40세 때 편차 점수를 사용하는 동일한 지능검사를 실시하였다면 지능이 어떻게 나타날 것인가?

  1. 점진적인 저하가 나타난다.
  2. 30세 때 까지 상승하다가 그 이후 저하된다.
  3. 점진적인 상승이 나타난다.
  4. 변하지 않는다.
(정답률: 65%)
  • 변하지 않는다. 왜냐하면 가외 변인을 통제한 상태에서 검사를 실시하였기 때문에, 지능은 개인의 유전적인 요인에 의해 결정되기 때문이다. 따라서 나이가 들어가면서 지능이 감소하는 것은 일반적인 현상이지만, 이는 개인의 유전적인 요인과는 무관하다.
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49. 조직에서 직원을 선발할 때 적성검사를 사용하는 경우, 적성검사의 준거관련타당도는 어떻게 구하는 것이 가장 바람직한가?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)

  1. 적성검사와 직원이 입사 후 이들의 직무수행점수와의 상관을 구한다.
  2. 적성검사와 다른 선발용 검사와의 상관을 구한다.
  3. 적성검사의 요인을 분석한다.
  4. 적성검사의 내용을 전문가들이 판단하도록 한다.
(정답률: 78%)
  • 적성검사의 준거관련타당도는 해당 검사가 직무수행과 관련이 있는지를 측정하는 것이므로, 가장 바람직한 방법은 "적성검사와 직원이 입사 후 이들의 직무수행점수와의 상관을 구한다." 입니다. 이 방법은 적성검사가 실제로 직무수행에 영향을 미치는지를 확인할 수 있기 때문입니다. 다른 선발용 검사와의 상관을 구하는 것은 해당 검사의 유용성을 평가하는 것이지만, 직무수행과의 관련성을 측정하는 것은 아닙니다. 적성검사의 요인을 분석하거나 내용을 전문가들이 판단하도록 하는 것은 검사의 타당도를 평가하는 다른 방법이지만, 준거관련타당도를 구하는 것과는 직접적인 연관성이 없습니다.
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50. MMPI 임상척도 중 점수가 지나치게 하강하는 경우도 점수가 상승하는 것과 같은 의미로 해석하기도 하는 척도는?

  1. 척도 2
  2. 척도 4
  3. 척도 6
  4. 척도 8
(정답률: 58%)
  • MMPI 임상척도 중 척도 6은 "공격성"을 측정하는 척도입니다. 이 척도에서 점수가 지나치게 하강하는 경우는 공격성이 부족하거나 억제되는 경향이 있음을 나타내며, 이는 일반적으로 사회적으로 적절한 반응으로 해석됩니다. 따라서 이러한 경우에는 점수가 상승하는 것과는 반대로 해석해야 합니다.
  • 3: 척도 6의 T점수가 낮을수록 편집증적 증상이나 진단을 보임
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51. 문장완성검사(senstence completion test : SCT)에 관한 설명으로 가장 적합한 것은?

  1. 심사숙고하여 떠오르는 생각을 기록하도록 해야 한다.
  2. 인격 심층에 관한 정보를 알 수 있는 검사이다.
  3. 완성되지 않은 문장을 완성하도록 되어 있는 투사검사중의 하나이다.
  4. 상상력과 창의력을 알아볼 수 있는 검사이다.
(정답률: 87%)
  • SCT는 완성되지 않은 문장을 완성하도록 되어 있는 투사검사 중의 하나이다.
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52. 다음 중 Guilford의 지능구조 입체모형설의 구성내용에 포함되지 않는 것은?

  1. 내용(content)
  2. 소산(product)
  3. 조작(operation)
  4. 파지(retention)
(정답률: 61%)
  • Guilford의 지능구조 입체모형설의 구성내용에 포함되지 않는 것은 "파지(retention)"입니다. 이는 기억력과 관련된 요소로, Guilford는 이를 별도의 기능으로 분류하지 않았습니다. Guilford의 입체모형은 내용(content), 소산(product), 조작(operation)으로 구성됩니다.
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53. 다음 ( ) 안에 들어갈 알맞은 것은?

  1. 창의성 검사
  2. 성취도 검사
  3. 적성검사
  4. 발달검사
(정답률: 88%)
  • 이 그림은 "적성검사"를 나타내는 것으로, 적성검사는 개인의 성향, 능력, 기질 등을 파악하여 해당 분야에 적합한 직업이나 전공을 추천해주는 검사입니다. 따라서 이 그림은 적성검사를 상징하고 있습니다.
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54. 다음 중 BGT(Bender Gestalt Test)의 장점에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 적절하게 말할 수 있는 능력이 없거나, 말할 수 있는 능력은 있으나 얘기를 하기 싫어할 때 유용하다.
  2. 피검자가 말로 의사소통할 능력이 충분히 있더라도 언어적 행동으로 성격의 강점과 약점에 관한 정보를 얻기 힘들 때 유용하다.
  3. 뇌기능에 장애가 있는 피검자에게 유용하다.
  4. 자기 자신을 과장되게 표현하려는 피검자에게 유용하다.
(정답률: 66%)
  • "자기 자신을 과장되게 표현하려는 피검자에게 유용하다."가 틀린 설명입니다.

    BGT의 장점으로는 "적절하게 말할 수 있는 능력이 없거나, 말할 수 있는 능력은 있으나 얘기를 하기 싫어할 때 유용하다.", "피검자가 말로 의사소통할 능력이 충분히 있더라도 언어적 행동으로 성격의 강점과 약점에 관한 정보를 얻기 힘들 때 유용하다.", "뇌기능에 장애가 있는 피검자에게 유용하다."가 있습니다.

    BGT는 그림을 그리는 것을 통해 피검자의 인지능력, 지각능력, 정서, 인격 등을 평가하는데, 이는 피검자의 언어적 능력과는 별개의 것입니다. 따라서 자기 자신을 과장되게 표현하려는 피검자에게는 유용하지 않을 수 있습니다.
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55. 다음 중 Wechsler가 제시한 지능의 정의에 해당되는 것은?

  1. 지능은 판단하고 이해하고 추론하는 능력이다.
  2. 지능은 목표를 가지고 행동하고 합리적으로 사고하며, 환경을 효과적으로 다룰 수 있는 능력의 집합이다.
  3. 지능은 유전자에 의해 전수되는 타고난 능력이다.
  4. 사회문화적 경험이나 조건 형성된 능력으로써 적응능력을 말한다.
(정답률: 66%)
  • "지능은 목표를 가지고 행동하고 합리적으로 사고하며, 환경을 효과적으로 다룰 수 있는 능력의 집합이다."가 Wechsler가 제시한 지능의 정의에 해당된다. 이는 지능이 단순히 인지적인 능력뿐만 아니라, 목표를 설정하고 그것을 달성하기 위해 행동하며, 합리적으로 사고하고 환경을 효과적으로 다룰 수 있는 능력의 집합이라는 것을 의미한다.
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56. 다음 중 뇌손상으로 인해 기능이 떨어진 환자를 평가하고자 할 때 흔히 부딪힐 수 있는 환자의 문제와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 시력장애
  2. 주의력 저하
  3. 동기저하
  4. 피로
(정답률: 83%)
  • 시력장애는 뇌손상으로 인해 발생하는 문제가 아니기 때문에, 다른 세 가지 문제와는 거리가 먼 것입니다. 뇌손상으로 인해 발생하는 주의력 저하, 동기저하, 피로는 모두 뇌 기능과 관련된 문제이지만, 시력장애는 눈의 문제로 인해 발생하는 것입니다. 따라서 뇌손상으로 인한 평가에서는 시력장애보다는 다른 세 가지 문제에 더 집중해야 합니다.
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57. 다음 중 MMPI에서 F 척도가 매우 높을 때의 가능한 해석과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 전형적인 신경증 증상
  2. 무선적인 반응
  3. 심한 정서적 혼란
  4. 부정 왜곡 경향
(정답률: 35%)
  • 본 해설은 비추 누적갯수 초과로 자동 블라인드 되었습니다.
    (AI해설 오류가 많아 비추 2개 이상시 자동 블라인드 됩니다.)
    해설을 보시기 원하시면 클릭해 주세요
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58. 개인용 지능검사(K-WAIS)에서 편차 지능지수(deviation IQ)에 대한 설명 중 틀린 것은?

  1. 편차지능지수는 모집단의 평균을 100, 표준편차를15로 규정한 정상분포곡선상의 표준점수이다.
  2. 어느 개인의 편차지능지수가 100이라면, 지능수준으로 볼 때, 그 개인은 동일 연령의 모집단 내에서 중간 정도의 위치에 있다.
  3. 평균을 100, 표준편차를 15로 규정한 편차지능지수인 경우, IQ 70은 표준편차 -2의 위치에 해당되는 지능지수이다.
  4. 편차지능지수 100을 다른 표준점수로 환산한다면, Z점수로는 1, T점수로는 50에 각각 해당된다.
(정답률: 52%)
  • 정답은 "편차지능지수 100을 다른 표준점수로 환산한다면, Z점수로는 1, T점수로는 50에 각각 해당된다."가 아니다.

    편차지능지수 100을 다른 표준점수로 환산한다면, Z점수로는 0에 가깝고, T점수로는 50에 가까운 값을 갖는다. 이는 편차지능지수가 정규분포를 따르기 때문에 발생하는 현상이다.
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59. K-WAIS에서 어휘검사의 측정내용으로 옳은 것은?

  1. 일반 지능의 주요 지표
  2. 개인이 소유한 기본 지식의 정도
  3. 수 개념의 이해와 주의 집중력
  4. 사물의 본질과 비본질을 구분하는 능력
(정답률: 37%)
  • K-WAIS의 어휘검사는 개인이 소유한 기본 지식의 정도를 측정하는 것으로, 수 개념의 이해와 주의 집중력, 사물의 본질과 비본질을 구분하는 능력 등을 평가합니다. 이러한 언어적인 능력은 일반 지능의 주요 지표 중 하나로 여겨지며, 어휘검사 결과는 일반 지능 수준을 파악하는 데 도움이 됩니다.
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60. 다음 중 성취도 검사의 일종인 기초학습기능검사가 평가하기 어려운 영역은?

  1. 독해력
  2. 공간추론 능력
  3. 계산 능력
  4. 철자법 능력
(정답률: 63%)
  • 기초학습기능검사는 언어, 수리, 인지 능력 등을 평가하는데, 이 중에서도 공간추론 능력은 시각적인 요소가 많이 들어가기 때문에 평가하기 어려운 영역이다. 이는 개인의 시각적인 능력과 경험에 따라 차이가 있을 수 있기 때문이다. 따라서 이 영역에서는 다른 평가 도구를 함께 사용하는 것이 좋다.
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4과목: 임상심리학

61. 다음과 같은 자문의 유형은?

  1. 내담자 중심 사례 자문
  2. 프로그램 중심 행정 자문
  3. 피자문자 중심 사례 자문
  4. 피자문자 중심 행정 자문
(정답률: 59%)
  • 주어진 용어들 간의 차이를 설명드리겠습니다:

    1. **내담자 중심 사례 자문 (Client-Centered Case Consultation):**
    - 이는 임상심리학 및 상담 심리학에서 사용되는 접근 방식입니다.
    - 주로 개인의 개별적인 사례에 집중하여, 내담자의 요구와 필요에 따라 개인 맞춤형 치료 계획을 개발하는 과정을 말합니다.
    - 내담자의 니즈와 성격, 문제에 맞는 최선의 해결책을 찾기 위해 다양한 전문가들이 협력합니다.

    2. **프로그램 중심 행정 자문 (Program-Centered Administrative Consultation):**
    - 이는 교육, 사회 복지, 보건 등에서 프로그램 개발 및 관리를 위해 사용되는 접근 방식입니다.
    - 주로 프로그램의 운영, 평가, 효율성 향상을 위해 전문가들이 컨설팅을 제공합니다.
    - 프로그램의 목표 달성을 위한 전략과 정책 개발이 중요한 요소입니다.

    3. **피자문자 중심 사례 자문 (Case-Centered Case Consultation):**
    - 이는 사례 관리와 진단 절차에서 사용되는 방법론입니다.
    - 주로 법률, 의료, 교육 등 다양한 분야에서 사용되며, 특히 복잡한 사례를 해결하기 위해 다각적인 전문가들이 협력합니다.
    - 사례의 복잡성을 이해하고, 최적의 결정을 내리기 위해 다양한 전문가들과 협력하는 접근입니다.

    4. **피자문자 중심 행정 자문 (Case-Centered Administrative Consultation):**
    - 이는 행정적 결정에 관한 전문적인 조언을 제공하는 접근 방식입니다.
    - 특히 행정적 문제 해결을 위해 사례 별로 전문가들이 협력하여 최상의 결과를 이끌어내는 접근을 의미합니다.
    - 행정적 의사 결정의 정당성과 효율성을 증대시키는 것을 목표로 합니다.

    이렇게 각 용어들은 각기 다른 분야에서 다양한 목적을 가지고 사용되며, 각각의 특성에 따라 전문가들이 협력하여 최선의 결과를 도출하려고 합니다.
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62. 면접 시 임상가가 어떻게 질문을 하느냐에 따라 내담자로부터 유용한 정보를 얻을 수 있느냐가 결정된다. 다음의 질문형태 중 내담자로부터 많은 정보를 얻어내는데 효과적인 질문방식으로만 짝지어진 것은?

  1. A, B
  2. A, C
  3. B, C
  4. B, D
(정답률: 80%)
  • A와 C는 모두 개방형 질문으로, 내담자가 말을 자유롭게 할 수 있도록 도와주는 질문 방식이다. 이에 반해 B와 D는 단답형 질문이나 예/아니오 질문으로, 내담자가 자세한 정보를 제공하기 어렵다. 따라서 A와 C가 내담자로부터 많은 정보를 얻어내는데 효과적인 질문방식으로 짝지어진 것이다.
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63. 정신건강전문가인 정신과 의사, 간호사, 사회복지사의 역할과는 구분되는 임상심리학자만의 전통적 역할로 강조되는 것은?

  1. 심리치료 및 상담
  2. 심리검사를 통한 평가
  3. 정신질환에 관한 예방적 노력
  4. 개인 개업 또는 집단 개업
(정답률: 80%)
  • 심리검사를 통한 평가는 정신건강전문가들이 진단과 치료에 활용하는 중요한 도구 중 하나이기 때문입니다. 이를 통해 개인의 정신건강 상태를 정확하게 파악하고, 적절한 치료 방법을 제시할 수 있습니다. 따라서 임상심리학자는 이러한 평가 역할을 전통적으로 맡고 있습니다.
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64. 다음 중 심리치료에 관한 연구결과로 옳은 것은?

  1. 모든 문제들은 똑같이 치료가 어렵다.
  2. 장기치료와 단기치료의 치료효과의 차이규명은 어렵다.
  3. 사회경제적 지위나 교육수준이 치료의 중도탈락을 예언하기는 어렵다.
  4. 치료자의 기술이 중도탈락을 예언하기는 어렵다.
(정답률: 56%)
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65. 다음 중 자문의 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 자문가와 피자문자의 관계는 임의적이다.
  2. 자문가는 자문을 요청한 기관과 관련이 있다.
  3. 자문가는 피자문자의 기능적 역량에 중점을 둔다.
  4. 자문가는 피자문자를 대신하여 내담자를 치료한다.
(정답률: 48%)
  • "자문가와 피자문자의 관계는 임의적이다."가 옳은 설명인 이유는 자문가와 피자문자의 관계는 상황에 따라 다양하게 형성될 수 있기 때문이다. 자문을 요청한 기관과 관련이 있을 수도 있고, 그렇지 않을 수도 있으며, 자문가는 피자문자의 기능적 역량에 중점을 둘 수도 있고, 다른 측면에 중점을 둘 수도 있다. 또한 자문가는 피자문자를 대신하여 내담자를 치료하는 것이 아니라, 자문을 통해 내담자의 문제를 해결하도록 돕는 역할을 한다.
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66. 심리상담 및 치료의 과정에서 나타나는 현상과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 내담자는 상담자가 아무런 요구 없이 인간으로서의 관심만을 베푼다는 것을 경험한다.
  2. 상담관계에서 내담자는 처음부터 새로운 방식으로 반응하고 행동하게 된다.
  3. 상담 장면에서는 일반적이고 추상적인 자료보다는 그 상황에서의 실제행동을 다룬다.
  4. 치료유형에 차이가 있음에도 불구하고 심리치료에는 공통요인이 작용한다.
(정답률: 46%)
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67. 심리검사를 실시하거나 면접을 시행하는 동안 임상심리학자가 취해야 할 태도와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 행동관찰에서는 다른 사람 또는 다른 장면에서는 관찰할 수 없는 비일상적 행동이나 그 환자만의 특징적인 행동을 주로 기술한다.
  2. 관찰된 행동을 기술할 때에는 어떤 상황에서 어떤 방식으로 불안을 나타내는지를 구체적 용어로 설명하는 것이 바람직하다.
  3. 정상적인 적응을 하고 있는 사람들도 심리검사와 같은 생소한 상황에 직면할 때는 여러 가지 특징적인 행동을 나타내게 되는데 이러한 일반적인 행동까지 평가보고서에 포함시키는 것이 좋다.
  4. 평가보고서에는 주로 환자의 특징적인 행동과 심리검사 결과뿐만 아니라 외모나 면접자에 대한 태도, 의사소통 방식, 사고, 감정 및 과제에 대한 반응에서 특징적인 내용까지 포함시키는 것이 좋다.
(정답률: 82%)
  • "정상적인 적응을 하고 있는 사람들도 심리검사와 같은 생소한 상황에 직면할 때는 여러 가지 특징적인 행동을 나타내게 되는데 이러한 일반적인 행동까지 평가보고서에 포함시키는 것이 좋다."라는 보기가 가장 거리가 먼 것이 아닌가 싶습니다. 이유는, 일반적인 행동까지 평가보고서에 포함시키는 것은 오히려 평가의 정확성을 떨어뜨릴 수 있기 때문입니다. 평가자는 환자의 특징적인 행동을 관찰하고, 그것이 어떤 의미를 가지는지 파악하여 평가보고서에 포함시켜야 합니다. 따라서, 일반적인 행동을 평가보고서에 포함시키는 것은 지양해야 합니다.
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68. 임상심리학자로서 지켜야 할 내담자에 대한 비밀보장에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 일반적으로 상담과정에서 내담자에 대해 알게 된 사실을 다른 사람들에게 말하면 안 된다.
  2. 아동 내담자의 경우에도 아동에 관한 정보를 부모에게 알려서는 안 된다.
  3. 자살 우려가 있는 경우 내담자의 비밀을 지키는 것보다는 가족에게 알려 자살예방 조치를 취하는 것이 더 중요하다.
  4. 상담 도중 알게 된 내담자의 중요한 범죄사실에 대해서는 비밀을 지킬 필요가 없다.
(정답률: 80%)
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69. 심리사회적 또는 환경적 스트레스와 조합된 생물학적 또는 기타 취약성이 질병을 일으킨다는 것은?

  1. 상호적 유전-환경 조망
  2. 병적 소질-스트레스 조망
  3. 사회적 조망
  4. 생물학적 조망
(정답률: 75%)
  • 병적 소질-스트레스 조망은 개인의 생물학적인 취약성과 환경적인 스트레스 요인이 상호작용하여 질병을 일으키는 것을 의미합니다. 즉, 개인의 유전적인 소질이나 생물학적인 특성이 스트레스와 결합되어 질병을 유발하는 것입니다. 이는 유전적인 요인과 환경적인 요인이 서로 영향을 주고받는 상호작용의 결과로 볼 수 있습니다.
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70. 임상심리사가 개인적인 심리적 문제를 갖고 있다든지, 너무 많은 부담 때문에 지쳐있다든지, 교만하여 더 이상 배우지 않고 배울 필요가 없다고 생각하거나, 해당되는 특정 전문교육수련을 받지 않고도 특정 내담자군을 잘 다룰 수 있다고 여긴다면, 이는 다음 중 어느 항목의 윤리적 원칙에 위배되는 것인가?

  1. 유능성
  2. 성실성
  3. 권리의 존엄성
  4. 사회적 책임
(정답률: 65%)
  • 정답: "유능성"

    이는 윤리적 원칙 중 "유능성"에 위배되는 것이다. 임상심리사는 자신의 전문분야에서 충분한 지식과 기술을 보유하고 있어야 하며, 이를 유지하고 발전시키기 위해 꾸준한 전문교육과 수련을 받아야 한다. 만약 자신이 충분히 유능하다고 여기고 전문교육을 받지 않고도 특정 내담자군을 다룰 수 있다고 생각한다면, 이는 내담자의 안전과 복지를 위협하는 행동일 수 있다. 따라서 유능성은 임상심리사의 가장 기본적인 윤리적 원칙 중 하나이다.
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71. 인지치료에서 강조하는 내용과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 내담자로 하여금 자신의 신념들을 파악하게 한다.
  2. 내담자의 비합리적 생각을 변화시키기 위하여 논리적인 분석을 한다.
  3. 내담자의 미해결된 과제를 지금-여기서 해결하도록 조력한다.
  4. 내담자는 자기의 문제를 이해하고 해결할 수 있는 자각 능력과 의식기능을 가지고 있으므로 지시적이고 능동적이며 구조적 접근을 실시한다.
(정답률: 68%)
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72. 다음 중 뇌의 편측성 효과를 탐색하는 방법은?

  1. 뇌파검사
  2. 동물외과술
  3. 신경심리검사
  4. 이원청취기법
(정답률: 72%)
  • 이원청취기법은 왼쪽과 오른쪽 귀로 각각 다른 소리를 들려주어 뇌의 편측성 효과를 탐색하는 방법이다. 이는 왼쪽 귀로 들어온 소리는 주로 언어와 관련된 정보를 처리하는 왼쪽 뇌 반구에서 처리되고, 오른쪽 귀로 들어온 소리는 공간적인 정보를 처리하는 오른쪽 뇌 반구에서 처리된다는 뇌의 특성을 이용한 것이다. 따라서 이원청취기법은 뇌의 언어와 공간 정보 처리에 대한 편측성 효과를 탐색하는데 유용하게 사용된다.
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73. 다음 중 인지 -행동적 상담에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 공포상황에서의 노출과 같은 행동기법이 인지기법에 동반되어 사용된다.
  2. 역기능적인 도식과 기대를 기능적으로 수정하는데 치료 목표를 둔다.
  3. 세계에 대한 개인의 지각과 자신의 경험세계를 강조하여 자기-실현의 추구를 가정한다.
  4. 자동적 사고의 탐지와 평가가 중요한 초점이 된다.
(정답률: 69%)
  • 3번은 현상학적 성격이론에 관련된 설명(개인의 주관적 경험이 행동을 결정, 개인마다 경험이 다르므로 개인의 지각을 이해해야함, 현재와 미래의 경험에 중점, 인본주의적 입장과 주관적 세계 그리고 자기실현의 추구를 강조하는 자기이론적 입장을 포함)

    인지행동치료(Cognitive Behavioral Therapy, CBT)
    노출 요법: 두려움을 유발하는 상황에 점진적으로 노출되어 불안을 감소시킵니다.

    기술훈련 : 내담자가 왜곡된 사고 패턴을 인식하고 수정하는 기술을 배웁니다.
    스트레스 관리, 문제 해결, 대처 전략 등의 기술을 훈련합니다.

    부정적인 자동 사고: 개인이 겪는 자동적이고 부정적인 생각을 식별하고 도전합니다.
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74. 다음 중 반응성 효과가 적고 관찰자로 하여금 광범위한 자연 장면에서 행동을 기록할 수 있도록 해주기 때문에 생태학적 타당도를 높일 수 있는 행동평가 방법은?

  1. 자기-감찰
  2. 참여관찰
  3. 비참여관찰
  4. 행동평가 면접
(정답률: 30%)
  • 참여관찰은 행동을 기록하는 것뿐만 아니라 관찰자가 자연스럽게 행동에 참여하여 상황을 더욱 정확하게 파악할 수 있기 때문에 생태학적 타당도를 높일 수 있는 행동평가 방법입니다. 반면 자기-감찰은 개인의 주관적인 평가가 많이 들어가기 때문에 타당도가 낮을 수 있고, 비참여관찰은 행동의 일부분만 관찰할 수 있어서 타당도가 낮을 수 있습니다. 행동평가 면접은 행동에 대한 자세한 정보를 얻을 수 있지만, 주관적인 요소가 많이 들어가기 때문에 타당도가 낮을 수 있습니다.
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75. 뇌의 부위와 행동과의 관계에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 우측 측두엽 손상 - 기억, 추리, 판단 등 고차적 인지 기능에 결함
  2. 변연계의 손상- 주로 시지각과 시각학습에서의 결함
  3. 전두엽의 손상 - 언어표현의 결함
  4. 후두엽의 손상- 시각적 공간의 즉각보고의 손상
(정답률: 74%)
  • 후두엽은 시각적 공간 정보를 처리하는 역할을 합니다. 따라서 후두엽의 손상이 발생하면 시각적 공간의 즉각보고에 결함이 생길 수 있습니다.
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76. 신경심리학적 기능을 연구하는 방법 중 비침입적인 방법에 해당하는 것은?

  1. 양전자방출단층촬영(PET)
  2. WADA 검사
  3. 심전극(Depth electrode)
  4. 뇌파(EEG)
(정답률: 70%)
  • 뇌파(EEG)는 비침입적인 방법으로, 뇌에서 발생하는 전기적 활동을 측정하여 신경심리학적 기능을 연구합니다. 이는 뇌파 측정기를 머리에 부착하여 측정하며, 특별한 침입이나 시술이 필요하지 않습니다. 따라서 다른 보기들과 달리 비침입적인 방법에 해당합니다.
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77. 언어적 기능과 시·공간적 기능을 담당하는 반구 간에 차이가 있는 것을 통해 대뇌 기능의 편재화를 알 수 있다. 다음 중 대뇌 기능의 편재화를 평가하는데 사용하는 검사가 아닌 것은?

  1. 손잡이(handedness)검사
  2. 주의력검사
  3. 발잡이(footedness)검사
  4. 눈의 편향성 검사
(정답률: 77%)
  • 주의력검사는 대뇌 기능의 편재화를 평가하는 검사가 아니다. 주의력검사는 주의력과 집중력 등 인지 기능을 평가하는 검사이다. 반면, 손잡이검사, 발잡이검사, 눈의 편향성 검사는 언어적 기능과 시·공간적 기능을 담당하는 반구 간의 차이를 평가하여 대뇌 기능의 편재화를 평가하는 검사이다.
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78. 임상심리학의 역사에 관한 내용으로 틀린 것은?

  1. Pennsylvania 대학교에 심리진료소를 설립한 것이 임상심리학의 탄생에 결정적 역할을 하였다.
  2. 1차 세계대전 당시 군인선발을 위한 심리검사의 개발은 임상심리학의 발전에 크게 기여하였다.
  3. 임상심리학의 임상수련 모델인 과학자-전문가 모형은 Boulder 회의에서 채택되었다.
  4. 1950년대 이후 항정신병 약물치료제 개발은 가정에 있던 많은 환자들을 정신병원으로 입원시키는 계기가 되었다.
(정답률: 71%)
  • "1950년대 이후 항정신병 약물치료제 개발은 가정에 있던 많은 환자들을 정신병원으로 입원시키는 계기가 되었다."가 틀린 것이다. 실제로는 항정신병 약물치료제 개발로 인해 가정에서 치료가 가능해져서 정신병원 입원 환자 수가 감소하였다.
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79. 두뇌 기능의 국재화에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. Lashley는 국재화 이론에 반론을 제기하였다.
  2. Broca 영역은 좌반구 측두엽 손상으로 수용적 언어결함과 관련된다.
  3. Wernicke 영역은 좌반구 전두엽 손상으로 표현 언어결함과 관련된다.
  4. MRI 및 CT가 개발되었으나 기능 문제 확인에는 외과적 검사가 이용된다.
(정답률: 52%)
  • Lashley는 국재화 이론에 반론을 제기하였는데, 이는 뇌의 기능이 특정한 지역에만 국한되지 않고 전체적으로 분산되어 있다는 것을 주장하기 때문이다. 따라서 Broca 영역과 Wernicke 영역과 같은 특정 영역이 언어 기능과 관련이 있다는 것은 너무 단순한 생각이라고 볼 수 있다. MRI 및 CT와 같은 기술이 개발되었지만, 여전히 외과적 검사가 기능 문제 확인에 가장 유용하다.
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80. 다음 중 심리학적 자문의 예로 틀린 것은?

  1. 만성질환자의 재활을 위한 프로그램
  2. 자살예방, 강간 및 폭력 후 위기개입
  3. 약물치료의 정신적 부작용에 대한 정보
  4. 청소년 성행동과 아동기 비만의 문제
(정답률: 59%)
  • 약물치료의 정신적 부작용에 대한 정보는 심리학적 자문이 아닌 의학적 자문에 해당한다. 심리학적 자문은 주로 인간의 심리적 문제와 관련된 상담과 지원을 제공하는 것이 목적이다.
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5과목: 심리상담

81. Bordin이 제시한 작업동맹(working alliance)의 3가지 측면을 바르게 짝지은 것은?

  1. 작업의 동의, 진솔한 관계, 든든한 유대관계
  2. 진솔한 관계, 든든한 유대관계, 서로의 호감
  3. 유대, 작업의 동의, 목표에 동의
  4. 서로의 호감도, 동맹, 작업의 동의
(정답률: 72%)
  • Bordin이 제시한 작업동맹의 3가지 측면은 "유대, 작업의 동의, 목표에 동의"이다. 이는 작업동맹이 성립하기 위해서는 상호간에 신뢰와 존중이 필요하며, 작업의 목표와 방향성에 대한 공감대가 형성되어야 하기 때문이다. 따라서, 작업의 동의와 목표에 대한 동의는 작업동맹의 필수적인 요소이며, 이를 바탕으로 서로의 유대감이 형성되어야 한다.
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82. Glasser의 현실요법상담이론에서 가정하는 기본적인 욕구에 해당하지 않는 것은?

  1. 생존의 욕구
  2. 권력에 대한 욕구
  3. 자존감의 욕구
  4. 재미에 대한 욕구
(정답률: 73%)
  • Glasser의 현실요법상담이론에서는 "자존감의 욕구"를 기본적인 욕구로 가정하지 않습니다. 이 이유는 Glasser가 인간의 기본적인 욕구로 생존, 사랑과 소속, 자율성, 재미를 제시하면서 자존감은 이러한 욕구들을 충족시키는 결과물이라고 보기 때문입니다. 따라서 자존감은 욕구의 결과물이며, 욕구를 충족시키는 과정에서 발생하는 것으로 간주됩니다.
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83. 도박중독의 심리·사회적 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 도박 중독자들은 대체로 도박에만 집착할 뿐 다른 개인적인 문제를 가지지 않는다.
  2. 도박 중독자들은 직장에서 도박 자금을 마련하기 위해 남보다 더 열심히 노력한다.
  3. 심리적 특징으로 단기적인 만족을 추구하기 보다는 장기적인 만족을 추구한다.
  4. 도박행동에 문제가 있음을 받아들이지 않고 변명하고 논쟁하려 든다.
(정답률: 86%)
  • 도박 중독자들은 도박에만 집착하는 것이 아니라 다른 개인적인 문제를 가지기도 합니다. 이는 "도박 중독자들은 대체로 도박에만 집착할 뿐 다른 개인적인 문제를 가지지 않는다."가 틀린 이유입니다.

    도박 중독자들은 도박 자금을 마련하기 위해 직장에서 더 열심히 노력하기도 합니다. 이는 "도박 중독자들은 직장에서 도박 자금을 마련하기 위해 남보다 더 열심히 노력한다."가 맞는 이유입니다.

    도박 중독자들은 단기적인 만족을 추구하기보다는 장기적인 만족을 추구하는 경향이 있습니다. 이는 "심리적 특징으로 단기적인 만족을 추구하기 보다는 장기적인 만족을 추구한다."가 맞는 이유입니다.

    도박 중독자들은 도박행동에 문제가 있음을 받아들이지 않고 변명하고 논쟁하려 듭니다. 이는 "도박행동에 문제가 있음을 받아들이지 않고 변명하고 논쟁하려 든다."가 맞는 이유입니다. 이는 도박 중독자들이 자신의 도박행동을 인식하고 받아들이기 어려워하는 것을 보여줍니다.
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84. 정신분석적 상담에서 내적 위험으로부터 아이를 보호하고 안정시켜주는 어머니의 역할처럼, 내담자가 막연하게 느끼지만 스스로는 직면할 수 없는 불안과 두려움에 대해 상담자의 이해를 적절한 순간에 적합한 방법으로 전해주면서 내담자에게 의지가 되어주고 따뜻한 배려로 마음을 녹여주는 활동을 무엇이라고 하는가?

  1. 버텨주기(holding)
  2. 역전이(counter transference)
  3. 현실검증(reality testing)
  4. 해석(interpretation)
(정답률: 87%)
  • 버텨주기(holding)는 상담자가 내담자의 불안과 두려움에 대해 이해하고, 적절한 방법으로 내담자에게 전달하면서 따뜻한 배려와 의지를 보여주는 활동이다. 이는 어머니가 아이를 보호하고 안정시켜주는 역할과 유사하다. 역전이(counter transference)는 상담자가 내담자의 감정에 공감하면서 자신의 감정이 내담자에게 영향을 미치는 것을 말하며, 현실검증(reality testing)은 내담자의 생각과 믿음이 현실과 일치하는지 확인하는 것이다. 해석(interpretation)은 내담자의 무의식적인 감정과 생각을 해석하고 이를 내담자에게 전달하는 것이다.
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85. 성폭력 피해자 심리상담 초기단계의 유의사항으로 틀린 것은?

  1. 치료관계 형성에 힘써야 한다.
  2. 상담자는 상담 내용의 주도권을 가져야 한다.
  3. 성폭력 피해로 인한 합병증이 있는지 묻는다.
  4. 성폭력 피해의 문제가 없다고 부정을 하면 일단 수용해준다.
(정답률: 77%)
  • "상담자는 상담 내용의 주도권을 가져야 한다."가 틀린 것이다. 상담자는 피해자의 이야기를 듣고 이해하며, 피해자가 이야기하고 싶은 것을 들어주는 역할을 한다. 상담자가 주도권을 가져서 피해자의 이야기를 방해하거나 강요하면 피해자는 더욱 불안해질 수 있다. 따라서 상담자는 피해자의 이야기를 경청하고, 피해자가 이야기하고 싶은 것을 자연스럽게 이끌어내는 능력이 필요하다.
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86. 다음 중 가장 높은 수준의 공감적 표현방법은?

  1. 내담자의 표현에 중점을 두어 질문한다.
  2. 내담자가 표현한 것에 정확한 의미와 정서를 추가한다.
  3. 이해하기 위해 노력하고 내담자의 단어로 반응한다.
  4. 내담자의 감정을 정확히 반영한다.
(정답률: 56%)
  • 정답은 "내담자가 표현한 것에 정확한 의미와 정서를 추가한다."이다. 이유는 내담자의 표현에 정확한 의미와 정서를 추가하면 내담자가 더욱 더 자신의 감정을 표현하고 이해할 수 있기 때문이다. 이는 내담자와의 신뢰 관계를 형성하고, 내담자의 문제 해결에 도움이 된다.
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87. 다음 중 특성-요인 상담의 특징으로 틀린 것은?

  1. 상담자 중심의 상담방법이다.
  2. 사례연구를 상담의 중요한 자료로 삼는다.
  3. 문제의 객관적 이해보다는 내담자에 대한 정서적 이해에 중점을 둔다.
  4. 내담자에게 정보를 제공하고 학습기술과 사회적 적응 기술을 알려주는 것을 중요시한다.
(정답률: 55%)
  • "문제의 객관적 이해보다는 내담자에 대한 정서적 이해에 중점을 둔다."가 틀린 것이다. 특성-요인 상담은 내담자 중심의 상담방법이며, 사례연구를 상담의 중요한 자료로 삼으며, 내담자에게 정보를 제공하고 학습기술과 사회적 적응 기술을 알려주는 것을 중요시한다. 그러나 문제의 객관적 이해도 중요하다.

  • 특성-요인 상담(또는 특성-요인 이론)은 개인의 특성과 직업적 요인의 일치를 통해 진로 및 직업 선택을 돕는 이론적 접근입니다. 이 접근법은 프랭크 파슨스(Frank Parsons)에 의해 처음 제안되었으며, 주로 진로 상담 분야에서 사용됩니다. 특성-요인 상담은 개인의 특성을 평가하고, 이러한 특성과 일치하는 직업을 찾아내어 최적의 직업 선택을 돕는 것을 목표로 합니다.
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88. 자신조차 승인할 수 없는 욕구나 인격특성을 타인이나 사물로 전환시킴으로써 자신의 바람직하지 않은 욕구를 무의식적으로 감추려는 방어기제는?

  1. 동일화
  2. 합리화
  3. 투사
  4. 승화
(정답률: 64%)
  • 투사는 자신이 가지고 있는 바람직하지 않은 욕구나 인격특성을 타인이나 사물로 전환시켜서 자신의 무의식적인 방어기제로 사용하는 것을 말합니다. 이는 자신이 가지고 있는 욕구나 특성을 타인이나 사물에게 던져버리는 것으로, 자신의 문제를 해결하는 것이 아니라 그것을 다른 대상에게 전가하는 것입니다. 따라서 이 문제를 해결하기 위해서는 자신의 욕구나 특성을 직면하고 인식하며, 그것을 해결하기 위한 적절한 대처방법을 찾아야 합니다.
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89. 사회공포증 치료에서 극복을 위한 집단치료 프로그램 내용 중 불안을 유발하기 때문에 지금까지 피해왔던 상황을 더 이상 회피하지 않고 그 상황에 직면하게 하는 일종의 행동치료기법은?

  1. 노출훈련
  2. 역할연기
  3. 자동적 사고의 인지재구성 훈련
  4. 역기능적 신념에 대한 인지재구성 훈련
(정답률: 80%)
  • 노출훈련은 사회공포증 치료에서 사용되는 행동치료기법 중 하나로, 불안을 유발하는 상황에 직면하게 하여 회피하지 않고 대처하는 방법을 배우는 것입니다. 이를 통해 불안감을 줄이고 자신감을 갖게 되어 사회적 상황에서 더 잘 대처할 수 있게 됩니다.
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90. 다음 중 학습상담의 과정으로 볼 수 없는 것은?

  1. 현실성 있는 상담목표를 설정해서 상담한다.
  2. 학습문제와 관련된 내담자의 감정을 이해하고 격려한다.
  3. 내담자의 장점, 자원 등을 학습상담 과정에 적절히 활용한다.
  4. 학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제는 회피한다.
(정답률: 87%)
  • 학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제는 회피한다는 것은 학습상담에서 중요한 문제를 무시하고 넘어가는 것이므로 학습상담의 과정으로 볼 수 없다. 이는 내담자의 문제를 해결하는 데 있어서 중요한 부분을 놓치게 되어 상담의 효과를 떨어뜨릴 수 있다.
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91. 다음 중 자조집단과 치료집단에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 생활상의 여러 문제들을 다루기에는 치료집단이 더 적절하다.
  2. 자조집단에서는 변화를 위한 촉진보다는 수용적이고 지지적인 분위기를 제공하는데 관심이 있다.
  3. 치료집단의 리더로는 집단성원과 동일한 문제로 분투한 사람이 좋다.
  4. 정신건강과 관련된 심각한 문제는 자조집단이 더 적절하다.
(정답률: 75%)
  • "자조집단에서는 변화를 위한 촉진보다는 수용적이고 지지적인 분위기를 제공하는데 관심이 있다." 이 설명이 옳은 이유는 자조집단은 구성원들이 서로를 이해하고 공감하는 것을 중요시하기 때문입니다. 따라서 자조집단에서는 구성원들이 자신의 문제를 공유하고 서로에게 지지를 제공하며, 이를 통해 자신의 문제를 받아들이고 수용하는 것이 중요합니다. 이에 비해 치료집단은 전문적인 치료자가 리더로서 구성원들의 문제를 직접적으로 해결하고 변화를 촉진하는 것이 중요합니다.
  • 자조집단(Self-Help Groups)과 치료집단(Therapy Groups)은 모두 사람들이 문제를 해결하고 심리적 지원을 받기 위해 모이는 그룹이지만, 목적, 구조, 진행 방식 등에 있어서 차이가 있습니다. 다음은 두 집단의 주요 차이점을 설명합니다.

    ### 자조집단 (Self-Help Groups)

    **목적:**
    - 공통의 문제나 경험을 가진 사람들이 자발적으로 모여 상호 지원과 격려를 제공합니다.
    - 문제 해결과 심리적 지원을 위한 상호 교류와 경험 공유가 중심입니다.

    **구조:**
    - 비전문가들이 주도하거나 자발적으로 조직되는 경우가 많습니다.
    - 구조가 덜 형식적이고 유연합니다.
    - 리더는 종종 동일한 문제를 경험한 사람으로, 동료 지원자의 역할을 합니다.

    **진행 방식:**
    - 참가자들이 자유롭게 이야기하고 경험을 나눕니다.
    - 전문적인 치료 기술보다는 상호 지지와 공감에 중점을 둡니다.
    - 모임 주제는 주로 참여자들의 필요와 관심사에 따라 결정됩니다.

    **예시:**
    - 알코올 중독자 익명 모임(Alcoholics Anonymous, AA)
    - 암 환자 지원 그룹
    - 비만 관리 자조 모임

    ### 치료집단 (Therapy Groups)

    **목적:**
    - 정신 건강 전문가가 주도하여 특정 심리적 문제나 장애를 치료합니다.
    - 치료 목표는 심리적, 정서적 문제의 해결 및 개선입니다.

    **구조:**
    - 정신과 의사, 임상 심리사, 상담사 등 전문가가 주도합니다.
    - 구조가 더 체계적이고 전문적인 치료 기법이 사용됩니다.
    - 세션은 치료 계획과 목표에 따라 진행됩니다.

    **진행 방식:**
    - 치료적 개입과 기법이 사용됩니다 (예: 인지 행동 치료, 정신역동적 치료).
    - 그룹 리더는 전문가로서, 특정 치료 목표를 달성하기 위한 지침을 제공합니다.
    - 참여자들의 개인적 문제를 다루며, 피드백과 해석을 통해 심리적 성장을 돕습니다.

    **예시:**
    - 불안 장애 치료 그룹
    - 우울증 치료 그룹
    - 트라우마 생존자 치료 그룹

    ### 주요 차이점

    1. **리더십:**
    - 자조집단: 동료 지원자가 리더가 될 수 있으며, 비전문가가 주도.
    - 치료집단: 정신 건강 전문가가 리더로서 치료를 주도.

    2. **목적:**
    - 자조집단: 상호 지원과 경험 공유를 통한 문제 해결.
    - 치료집단: 심리적 문제의 치료와 개선.

    3. **구조 및 진행:**
    - 자조집단: 덜 형식적이고 유연한 구조, 자발적인 참여.
    - 치료집단: 체계적이고 전문적인 구조, 계획된 치료 목표.

    4. **기법:**
    - 자조집단: 상호 지지와 공감.
    - 치료집단: 전문적 치료 기법과 개입.

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92. 다음 중 실존주의 상담접근에서 제시한 인간의 기본조건에 해당하지 않는 것은?

  1. 인간은 누구나 자기인식 능력을 가지고 있다.
  2. 자신의 정체감 확립과 타인과 의미 있는 관계를 수립한다.
  3. 인간은 완성을 추구하는 경향이 있다.
  4. 죽음이나 비존재에 대해 인식한다.
(정답률: 51%)
  • 정답: "죽음이나 비존재에 대해 인식한다."

    인간은 완성을 추구하는 경향이 있는 이유는 인간의 본성에 완벽성을 추구하는 성향이 내재되어 있기 때문이다. 인간은 자신의 능력을 최대한 발휘하고, 자신의 삶을 더욱 풍요롭게 만들기 위해 끊임없이 노력하며, 완성된 모습을 추구한다. 이러한 성향은 인간의 삶을 더욱 풍요롭게 만들어주는 중요한 요소 중 하나이다.
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93. 다음 중 알콜중독자 상담에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 가족을 포함하여 타인의 방해를 받지 않기 위하여 비밀리에 상담한다.
  2. 치료 초기 단계에서 술과 관련된 치료적 계약을 분명히 한다.
  3. 문제 행동에 대한 행동치료를 병행할 수 있다.
  4. 치료후기에는 재발가능성을 언급한다.
(정답률: 87%)
  • "가족을 포함하여 타인의 방해를 받지 않기 위하여 비밀리에 상담한다."가 틀린 것이다. 알콜중독자 상담에서는 가족이나 타인의 지원이 매우 중요하므로, 상담 시 가족이나 타인과 함께 상담하는 것이 일반적이다. 단, 환자의 동의를 받아야 하며, 기밀성을 지켜야 한다.
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94. 인간중심 상담기법에서는 내담자의 심리적 부적응, 부조화된 행동 그리고 이해할 수 없는 행동의 가장 중요한 원인이 어디에서 비롯되는 것으로 보는가?

  1. 무의식적 갈등
  2. 자각의 부재
  3. 현실의 왜곡과 부정
  4. 자기와 경험 간의 불일치
(정답률: 84%)
  • 인간중심 상담기법에서는 내담자의 심리적 부적응, 부조화된 행동 그리고 이해할 수 없는 행동의 가장 중요한 원인이 "자기와 경험 간의 불일치"로 보는데, 이는 내담자가 자신의 경험과 실제 상황 사이에 갈등이 있기 때문입니다. 내담자는 자신의 경험과 실제 상황을 일치시키기 위해 무의식적으로 갈등을 느끼고, 이를 해결하기 위해 부조화된 행동을 보이거나 현실을 왜곡하거나 부정할 수 있습니다. 이러한 갈등을 인식하고 해결하는 것이 상담의 목적 중 하나입니다.
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95. 다음 중 가족치료의 주된 목표와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 가계의 특징을 파악하고 이를 재구조화 한다.
  2. 가족들 간의 잘못된 관계를 바로 잡는다.
  3. 특정 가족원의 문제행동을 수정한다.
  4. 가족원들 간의 의사소통 유형을 파악하고 의사소통이 잘 되도록 한다.
(정답률: 74%)
  • "가계의 특징을 파악하고 이를 재구조화 한다." 가족치료의 주된 목표는 가족 구성원들 간의 관계를 개선하고 가족 시스템을 강화하는 것이다. 따라서, "특정 가족원의 문제행동을 수정한다."가 가장 거리가 먼 것이다. 이는 가족 구성원들 간의 상호작용을 개선하고 가족 시스템을 강화하기 위한 하위 목표 중 하나일 뿐이다.
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96. 사회학습이론의 관점에서 내담자가 직업선택을 효율적으로 할 수 있도록 돕기 위해 상담자가 해야 할 일은?

  1. 직업에서 요구하는 직무내용은 항상 변화할 수 있음을 예측하고 대비한다.
  2. 내담자가 행동하도록 격려하는 것은 진로 상담자의 업무 범위가 아님을 인식한다.
  3. 내담자가 현재의 특성을 벗어나는 직업을 선택하지 않도록 한다.
  4. 내담자가 제기한 문제 이외의 또 다른 의문을 제기하지 않는다.
(정답률: 66%)
  • "직업에서 요구하는 직무내용은 항상 변화할 수 있음을 예측하고 대비한다."의 이유는, 사회학습이론에서는 직업 선택은 일종의 학습 과정이라고 보기 때문입니다. 이 학습 과정에서는 내담자가 자신의 능력과 관심사를 파악하고, 그에 맞는 직업을 선택하게 됩니다. 그러나 직업에서 요구하는 직무내용은 항상 변화할 수 있기 때문에, 내담자가 선택한 직업이 미래에도 유효하고 적합한 직업인지를 예측하고 대비하는 것이 중요합니다. 이를 통해 내담자가 미래에도 성공적인 직업 생활을 할 수 있도록 돕는 것이 상담자의 역할입니다.
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97. 자살방지센터에서 긴급한 자살 상황에 처한 사람으로부터 걸려온 전화를 받는 자원봉사자의 가장 효과적인 행동요령은?

  1. 점검표(check list)를 앞에 놓고, 전화를 건 사람에게 자세한 질문을 던진다.
  2. 자살동기를 묻지 않는다.
  3. 자살계획을 털어놓을 때까지 기다려야 한다.
  4. 자살하지 말라고 지시한다.
(정답률: 62%)
  • 점검표를 앞에 놓고, 전화를 건 사람에게 자세한 질문을 던지는 것은 긴급한 상황에서도 체계적이고 전문적인 대처를 할 수 있도록 도와주기 때문이다. 이를 통해 상황을 정확히 파악하고 적절한 조치를 취할 수 있게 된다. 자살동기를 묻지 않는 이유는 상황을 더 악화시킬 수 있기 때문이다. 자살계획을 털어놓을 때까지 기다리는 것은 긴급한 상황에서는 적절하지 않은 대처 방법이다. 자살하지 말라고 지시하는 것은 상황을 해결하는 데 도움이 되지 않을 뿐더러, 상대방의 감정을 더욱 혼란스럽게 만들 수 있다.
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98. 집단상담자는 집단원이 비생산적 행위를 할 때 이러한 행위를 저지 또는 제한할 수 있다. 집단성원의 비생산적 행위에 해당하지 않는 것은?

  1. 여러 명이 한 명에게 계속 감정을 표출한다.
  2. 특정 집단성원에게 개인적 정보를 캐묻는다.
  3. 자기-드러내기를 시도한다.
  4. 사회 현상에 대한 자신의 의견을 늘어놓는다.
(정답률: 71%)
  • 자기-드러내기는 집단원의 개인적인 경험, 감정, 생각 등을 공유하는 것으로, 집단의 상호작용과 문제해결에 도움이 될 수 있다. 따라서 비생산적 행위에 해당하지 않는다.
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99. 우울한 사람들이 보이는 체계적인 사고의 오류 중 결론을 지지하는 증거가 없거나 증거가 결론과 배치되는데도 불구하고 어떤 결론을 이끌어내는 과정을 의미하는 인지적 오류는?

  1. 선택적 추상화(selective abstraction)
  2. 과일반화(overgeneralization)
  3. 개인화(personalization)
  4. 임의적 추론(arbitrary inference)
(정답률: 82%)
  • 임의적 추론은 결론을 지지하는 증거가 없거나 증거가 결론과 배치되는데도 불구하고 어떤 결론을 이끌어내는 인지적 오류를 의미합니다. 이는 사람들이 부정적인 생각에 빠지면서 현실을 왜곡하여 해석하는 경향이 있기 때문에 발생합니다. 따라서, 이 문제에서 정답은 "임의적 추론(arbitrary inference)"입니다.
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100. 행동주의 집단상담의 절차를 바르게 나열한 것은?

  1. A → B → C → D
  2. B → C → A → D
  3. C → A → D →B
  4. D → A → C → B
(정답률: 70%)
  • C → A → D → B가 올바른 절차이다.

    C. 사전 설문지 작성 및 제출: 상담 시작 전, 참여자들은 자신의 문제와 관련된 질문에 대한 답변을 작성하고 제출한다.

    A. 집단 구성: 참여자들은 비슷한 문제를 가진 사람들끼리 집단을 구성한다.

    D. 문제 해결 방안 도출: 참여자들은 서로의 문제를 듣고, 문제 해결 방안을 함께 도출한다.

    B. 계획 수립 및 실행: 참여자들은 도출된 문제 해결 방안을 실제로 실행할 계획을 수립하고 실행한다.

    이유: 행동주의 집단상담의 절차는 사전 설문지 작성 및 제출, 집단 구성, 문제 해결 방안 도출, 계획 수립 및 실행의 4단계로 이루어진다. 따라서, C → A → D → B가 올바른 절차이다.
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