임상심리사 2급 필기 기출문제복원 (2018-08-19)

임상심리사 2급 2018-08-19 필기 기출문제 해설

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임상심리사 2급
(2018-08-19 기출문제)

목록

1과목: 심리학개론

1. 처벌의 효과를 극대화하는 방안과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 반응과 처벌 간의 지연간격이 짧아야 한다.
  2. 처벌과 강화는 상호의존적이어야 한다.
  3. 처벌은 약한 강도에서 시작하여 그 행동이 반복될수록 점차적으로 강해져야 한다.
  4. 처벌은 확실한 규칙에 근거해서 주어져야 한다.
(정답률: 85%)
  • 처벌의 효과를 높이기 위해서는 처벌의 강도가 처음부터 충분히 강해야 행동 수정 효과가 빠르게 나타납니다.

    오답 노트
    처벌은 약한 강도에서 시작하여 그 행동이 반복될수록 점차적으로 강해져야 한다: 처음부터 강한 강도로 처벌해야 효과적입니다.
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2. 성격5요인에서 특질요인과 해당 요인을 잘 나타내는 척도가 틀리게 짝지어진 것은?

  1. 개방성 : 인습적인-창의적인, 보수적인-자유로운
  2. 성실성 : 부주의한-조심스러운, 믿을 수 없는-믿을 만한
  3. 외향성 : 위축된-사교적인, 무자비한-마음이 따뜻한
  4. 신경증 : 안정된-불안정한, 강인한-상처를 잘 입는
(정답률: 68%)
  • 외향성은 대인관계의 상호작용 강도와 활동성을 나타내는 특질로, 위축된-사교적인 특성은 맞지만 무자비한-마음이 따뜻한 특성은 타인에 대한 동정심과 적대감을 나타내는 우호성 요인에 해당합니다.

    오답 노트
    개방성: 인습적인-창의적인, 보수적인-자유로운 특성이 맞음
    성실성: 부주의한-조심스러운, 믿을 수 없는-믿을 만한 특성이 맞음
    신경증: 안정된-불안정한, 강인한-상처를 잘 입는 특성이 맞음
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3. 변산성을 측정하는 기술치로 짝지어진 것은?

  1. 범위, 최빈치
  2. 범위, 표준편차
  3. 표준편차, 평균
  4. 중앙치, 편포도
(정답률: 62%)
  • 변산성은 자료들이 평균을 중심으로 얼마나 넓게 퍼져 있는지를 나타내는 척도입니다. 범위는 최고점수와 최저점수의 차이를, 표준편차는 각 점수가 평균에서 떨어진 정도를 측정하므로 두 지표 모두 변산성을 측정하는 기술치에 해당합니다.

    오답 노트
    최빈치, 평균, 중앙치: 변산성이 아닌 중심경향치
    편포도: 분포의 비대칭 정도를 나타내는 척도
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4. 타인의 행동에 대한 원인 귀인 시 외부적인 요인을 과소평가하고 내부적인 요인을 과대평가하는 것은?

  1. 공정한 세상 가설
  2. 자아고양 편파
  3. 행위자-관찰자 편향
  4. 기본적 귀인 오류
(정답률: 80%)
  • 타인의 행동을 설명할 때 상황과 같은 외부 요인은 과소평가하고, 성격이나 기질 같은 내부 요인을 과대평가하는 경향을 기본적 귀인 오류라고 합니다.

    오답 노트
    행위자-관찰자 편향: 자신의 행동은 외부 탓으로, 타인의 행동은 내부 탓으로 돌리는 경향
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5. Erikson의 발달이론에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 기질의 차이가 성격발달에 중요하다.
  2. 사회성 발달을 강조한다.
  3. 전생애를 통해 발달한다.
  4. 성격은 각 단계에서 경험하는 위기의 극복양상에 따라 결정된다.
(정답률: 80%)
  • Erikson의 이론은 전생애에 걸친 사회·심리적 위기 극복 과정에 초점을 맞추며, 기질의 차이를 성격 발달의 핵심으로 보지 않습니다.
  • 기질의 차이는 Erikson의 발달이론에서 주요하게 다루는 요소가 아니다. 기질은 선천적으로 타고난 성격적 특성을 의미하며, 이는 다른 이론에서 주로 다루는 개념이다. Erikson의 이론에서는 기질보다는 사회적 상호작용과 발달 단계에서의 위기 극복이 성격 발달에 더 중요한 역할을 한다고 본다.
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6. Adler가 인간의 성격을 설명하면서 강조한 것이 아닌 것은?

  1. 열등감의 보상
  2. 우월성 추구
  3. 힘에 대한 의지
  4. 신경증 욕구
(정답률: 81%)
  • Adler는 인간의 성격을 열등감의 보상, 우월성 추구, 사회적 관심 등으로 설명했습니다.

    오답 노트
    신경증 욕구: Horney(호나이)가 주장한 개념
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7. 인지학습이론에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 형태주의는 공간적인 관계보다는 시간변인에 주로 관심을 갖는다.
  2. Tolman은 강화가 무슨 행동을 하면 어떤 결과가 일어날 것이란 기대를 확인시켜 준다고 보았다.
  3. 통찰은 해결 전에서 해결로 갑자기 일어나며 대개 '아하' 경험을 하게 된다.
  4. 인지도는 학습에서 내적 표상이 중요함을 보여준다.
(정답률: 78%)
  • 형태주의는 시간적 변인보다는 지각의 특수성이나 공간적 관계, 그리고 통찰과 같은 비연속적 인지 현상에 더 큰 관심을 가집니다.
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8. 기억 연구에서 집단이 회상한 수가 집단구성원 각각 회상한 수의 합보다 적은 것을 의미하는 것은?

  1. 책임감 분산
  2. 청크효과
  3. 스트룹효과
  4. 협력 억제
(정답률: 63%)
  • 집단이 회상한 수가 구성원 개개인이 회상한 수의 합보다 적게 나타나는 현상을 협력 억제라고 합니다.

    오답 노트
    책임감 분산: 주위에 사람이 많을 때 도움 제공 가능성이 낮아지는 현상
    청크효과: 정보를 의미 있는 묶음으로 만들어 단기기억 용량을 확대하는 것
    스트룹효과: 단어 의미와 색상이 불일치할 때 반응 시간이 증가하는 현상
  • 협력 억제는 집단 내에서 개인들이 서로 협력하지 않고 개별적으로 정보를 기억하려는 경향을 의미합니다. 이는 집단 구성원들이 정보를 공유하지 않기 때문에 발생하며, 결과적으로 집단이 회상한 수가 개별적으로 회상한 수의 합보다 적게 나타납니다.

    다른 옵션들은 각각 다른 심리 현상이나 효과와 관련이 있습니다:

    책임감 분산: 집단 상황에서 개인이 느끼는 책임감이 분산되는 현상

    청크효과: 기억할 때 정보를 묶어서 기억하는 방식

    스트룹효과: 단어의 의미와 글자의 색상이 불일치할 때 나타나는 반응 시간의 차이
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9. 인간의 성격을 공통 특질과 개별 특질로 구분한 학자는?

  1. Allport
  2. Cattell
  3. Eysenck
  4. Adler
(정답률: 67%)
  • Allport는 인간의 성격을 모든 사람에게 공통적으로 나타나는 공통 특질과 특정 개인에게만 나타나는 개별 특질로 구분하여 설명하였습니다.
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10. 인지부조화 이론의 예로 적합하지 않은 것은?

  1. 지루한 일을 하고 천원 받은 사람이 만원 받은 사람보다 그 일이 더 재미있다고 생각한다.
  2. 열렬히 사랑한 애인과 헤어진 남자가 그 애인이 못생기고 성격도 나쁘다고 생각한다.
  3. 어떤 사람이 맛이 없는 빵을 10개나 먹고 난 후 자신이 배가 고팠었다고 생각한다.
  4. 문화에 대해 폐쇄적인 태도를 지닌 사람이 개방적인 발언을 한 후 개방적으로 변한다.
(정답률: 69%)
  • 인지부조화 이론은 자신의 믿음, 태도, 행동 간의 불일치로 인한 불쾌감을 해소하기 위해 인지를 변경하여 일관성을 유지하려는 경향을 말합니다. 맛이 없는 빵을 먹은 후 배가 고팠다고 생각하는 것은 이미 부조화를 극복하여 정당화한 결과에 해당합니다.
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11. 비율척도에 해당하는 것은?

  1. 성별
  2. 길이
  3. 온도
  4. 석차
(정답률: 71%)
  • 비율척도는 절대 영점($0$)이 존재하며 사칙연산이 가능한 가장 높은 수준의 척도로, 길이와 같이 수치적 의미가 명확한 것이 해당합니다.

    오답 노트
    성별: 명목척도
    온도: 등간척도
    석차: 순위척도
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12. 단기기억의 특성이 아닌 것은?

  1. 정보의 용량이 매우 제한적이다.
  2. 작업기억(working memory)이라 불린다.
  3. 현재 의식하고 있는 정보를 의미한다.
  4. 거대한 도서관에 비유할 수 있다.
(정답률: 89%)
  • 단기기억은 용량이 제한적이며 현재 의식하고 있는 정보를 처리하는 작업기억의 특성을 가집니다.

    오답 노트
    거대한 도서관에 비유할 수 있다: 용량 제한이 없는 장기기억의 특징입니다.
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13. 고전적 조건형성이 효과적으로 학습되기 위한 조건은?

  1. 무조건자극과 조건자극이 시간적으로 근접해 있어야 한다.
  2. 고정비율강화계획을 통한 학습이 필요하다.
  3. 혐오조건 형성을 통한 학습을 해야 가능하다.
  4. 변동간격강화계획을 통해 학습을 해야 한다.
(정답률: 80%)
  • 고전적 조건형성이 성공적으로 이루어지려면 조건자극(CS)이 무조건자극(UCS)보다 약간 앞서 제시되거나, 두 자극이 시간적으로 매우 근접하게 제시되어야 학습 효과가 극대화됩니다.
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14. 비행기 여행에 두려움을 가지고 있는 환자의 경우, 정신분석적 입장에서 볼 때 이 두려움의 주된 원인으로 가정할 수 있는 것은?

  1. 두려운 느낌을 갖게 만드는 무의식적 갈등의 전이
  2. 어린 시절 사랑하는 부모에게 닥친 비행기 사고의 경험
  3. 비행기의 추락 등 비행기 관련 요소들의 통제 불가능성
  4. 자율신경계 등 생리적 활동의 이상
(정답률: 85%)
  • 정신분석적 관점에서는 현재의 공포나 불안이 과거의 해결되지 않은 무의식적 갈등이 현재의 특정 대상이나 상황으로 옮겨가 나타나는 전이 현상으로 해석합니다.
  • 정신분석적 관점에서는, 환자가 비행기 여행에 대해 느끼는 두려움이 실제로는 다른 상황에서 느꼈던 불안, 두려움, 혹은 스트레스와 같은 감정이 무의식적으로 전이되었기 때문이라고 봅니다. 이는 환자가 다른 경험이나 상황에서 겪은 무의식적인 갈등이나 트라우마가 비행기 여행에 대한 두려움으로 나타나는 경우를 의미합니다.

    다른 선택지들도 가능성이 있지만, 정신분석적 입장에서는 무의식적 갈등의 전이가 주요 원인으로 가정됩니다.
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15. 양적인 종속변인과 독립변인이 다수일 때 변인들 간의 상호관계를 살펴보기 위한 통계기법은?

  1. 정준상관분석(canonical correlation analysis)
  2. 중다판별분석(multiple discriminant analysis)
  3. 중다변량분석(MANOVA)
  4. 중다상관분석(multiple correlation analysis)
(정답률: 46%)
  • 정준상관분석은 둘 이상의 독립변수 집단과 둘 이상의 종속변수 집단 사이의 동시적인 상관관계를 분석하는 통계기법입니다.

    오답 노트
    중다판별분석: 연속형 독립변수로 범주형 종속변수를 분류
    중다변량분석: 범주형 독립변인이 두 개 이상의 연속형 종속변인에 미치는 차이 검증
    중다상관분석: 세 개 이상의 변인 간 관계 측정
  • 정준상관분석은 다수의 독립변인과 다수의 종속변인 사이의 관계를 파악하기 위한 통계 기법입니다. 이는 각각의 독립변인과 종속변인 간의 상관관계를 최대화하는 선형 결합을 찾아내어 종속변인과 독립변인 간의 상호작용을 분석합니다.

    다른 옵션들에 대한 간단한 설명은 다음과 같습니다:

    중다판별분석(multiple discriminant analysis): 여러 독립변인을 사용하여 그룹 간의 차이를 분석하는 기법

    중다변량분석(MANOVA): 두 개 이상의 종속변인을 고려하여 독립변인의 효과를 분석하는 기법

    중다상관분석(multiple correlation analysis): 하나의 종속변인과 여러 독립변인 간의 상관관계를 분석하는 기법

    다중회귀분석: 여러 독립변인이 한 종속변인에 미치는 영향을 분석합니다. 즉, 한 종속변인에 대한 예측 모델을 개발하는 데 사용됩니다.
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16. 기억의 인출과정에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 인출이 이후의 기억을 증가시킬 수 있다.
  2. 장기기억에서 한 항목을 인출한 것이 이후에 관련된 항목의 회상을 방해할 수 있다.
  3. 인출행위가 경험에서 기억하는 것을 변화시킬 수 있다.
  4. 기분과 내적상태는 인출단서가 될 수 없다.
(정답률: 84%)
  • 기억의 인출 시 당시의 기분이나 내적 상태가 인출 단서로 작용하여 기억을 더 잘 떠올리게 하는 상태 의존적 기억 현상이 존재하므로, 기분과 내적 상태가 인출 단서가 될 수 없다는 설명은 틀렸습니다.
  • 기분과 내적상태는 실제로 인출단서가 될 수 있습니다. 이는 상태의존 기억(state-dependent memory)이라고도 하며, 사람이 정보를 배운 당시의 기분이나 내적상태와 비슷한 상태일 때 그 정보를 더 잘 인출할 수 있다는 것을 의미합니다.
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17. Piaget 이론에서 영아가 새로운 정보에 비추어 자신의 도식을 수정하는 과정은?

  1. 조절
  2. 동화
  3. 대상영속성
  4. 자아중심성
(정답률: 79%)
  • Piaget의 인지발달 이론에서 조절은 새로운 정보나 환경에 맞게 기존의 도식을 수정하거나 새롭게 만드는 인지 과정입니다.

    오답 노트
    동화: 기존 도식에 새로운 정보를 끼워 맞추는 과정
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18. 시험 기간 중에 영화를 보러가는 학생이 “더 공부한다고 해서 나아지는 게 없어”라고 스스로에게 얘기한다면, 이때 사용하는 방어기제는 무엇인가?

  1. 부인
  2. 억압
  3. 투사
  4. 합리화
(정답률: 90%)
  • 자신의 행동(공부 대신 영화 관람)에 대해 사회적으로 용인될 수 있거나 그럴듯한 이유를 들어 정당화하려는 시도이므로 합리화에 해당합니다.

    오답 노트
    부인: 고통스러운 현실을 무의식적으로 부정함
    억압: 괴로운 경험을 무의식으로 밀어내어 망각함
    투사: 자신의 생각이나 행동을 타인의 탓으로 돌림
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19. 연구에서 독립변인 이외의 영향력 있는 변인으로 연구결과에 유의미한 영향을 미치는 것은?

  1. 관찰변인
  2. 무선변인
  3. 요구특성변인
  4. 가외변인
(정답률: 83%)
  • 독립변인과 종속변인 이외에 종속변인에 영향을 미칠 수 있어 연구 결과에 유의미한 영향을 주는 변인을 가외변인(외생변인)이라고 합니다.
  • 가외변인(extraneous variable)은 연구에서 독립변인과 종속변인 간의 관계를 왜곡하거나 혼란스럽게 만드는 변수입니다. 이러한 변인은 연구 결과에 의도하지 않은 영향을 미칠 수 있어, 연구 설계 시 가외변인을 통제하거나 조절하는 것이 중요합니다.

    다른 변인들에 대한 설명은 다음과 같습니다:

    관찰변인: 관찰된 변인으로, 연구자가 직접 측정하는 변인입니다.

    무선변인: 연구에 포함된 변인으로, 무작위로 선택된 변인입니다.

    요구특성변인: 연구 참가자가 연구자의 기대나 연구 목적을 인식하여 이에 따라 행동하는 것을 의미하는 변인입니다.
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20. 원점수 25(평균=20, 표준편차=4)를 Z점수로 변환시킨 값은?

  1. +1.25
  2. -1.25
  3. -5
  4. +5
(정답률: 78%)
  • 원점수를 평균과 표준편차를 이용하여 상대적 위치를 나타내는 표준점수로 변환하는 Z점수 공식을 사용합니다.
    ① [기본 공식] $Z = \frac{X - \mu}{\sigma}$ (Z점수 = (원점수 - 평균) / 표준편차)
    ② [숫자 대입] $Z = \frac{25 - 20}{4}$
    ③ [최종 결과] $Z = 1.25$
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2과목: 이상심리학

21. 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애에 속하는 장애를 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄷ
(정답률: 54%)
  • 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애에는 조현병, 조현양상장애, 망상장애, 단기 정신병적 장애, 조현정동장애뿐만 아니라 다른 정신질환과 연관된 긴장증(긴장증 명시자)이 모두 포함됩니다. 따라서 망상장애, 조현양상장애, 긴장증 모두 해당 장애 범주에 속합니다.
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22. DSM-5의 진단 분류에 따른 성격장애 중 기이하고 괴팍한 행동 특성과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 편집성 성격장애
  2. 조현성 성격장애
  3. 조현형 성격장애
  4. 회피성 성격장애
(정답률: 83%)
  • 성격장애 중 기이하고 괴팍한 특성을 보이는 군은 A군 성격장애로, 여기에는 편집성, 조현성, 조현형 성격장애가 포함됩니다. 회피성 성격장애는 불안하고 두려움을 느끼는 C군 성격장애에 해당합니다.
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23. 정신장애와 그에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 신경성 폭식증-체중 증가에 대한 두려움을 가짐
  2. ADHD-치료에 주로 사용되는 약물은 중추신경 자극제임
  3. 학습장애-지능수준에 관계없이 학업성적이 현저하게 떨어지는 경우를 말함
  4. 뚜렛장애-여러 가지 운동 틱과 한 가지 또는 그 이상의 음성 틱이 일정 기간 동안 나타남
(정답률: 55%)
  • 학습장애는 지능 수준과 관계없이 발생하는 것이 아니라, 정상적인 지능을 가졌음에도 불구하고 뇌의 생리적 기능 변화 등으로 인해 특정 학업적 기술을 습득하는 데 실패하는 경우를 말합니다.
  • 학습장애는 지능수준과 무관한 것이 아님
    → 평균 또는 그 이상의 지능을 가지고 있음에도 불구하고 특정 학습 영역(읽기·쓰기·수학 등)에서 현저한 어려움을 보이는 경우를 말함
    따라서 “지능수준에 관계없이”라는 표현이 틀림
  • 학습장애는 지능수준에 관계없이 학업 성취가 특정 학습 영역에서 현저하게 떨어지는 것을 의미하지만, 학습장애의 정의는 단순히 학업성적이 떨어지는 경우와는 다릅니다. 학습장애는 특정 학습 기술(읽기, 쓰기, 수학 등)에 대한 어려움과 연관되어 있으며, 이는 뇌의 정보 처리 과정에서의 문제로 인한 것입니다. 지능이 낮아서 학업 성취가 떨어지는 경우는 학습장애가 아니라 지적장애와 더 관련이 있습니다.
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24. 조현병의 원인에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 이중구속 이론 : 부모의 상반된 의사전달이 조현병 유발에 영향을 준다.
  2. 표현된 정서(expressed emotion) : 가족 간 긍정적인 감정을 과하게 표현한다.
  3. 도파민 가설 : 뇌에서 도파민 수용기가 증가되어 있다.
  4. 정신분석이론 : 조현병을 자아경계(ego boundary)의 붕괴에 기인한 것으로 본다.
(정답률: 83%)
  • 표현된 정서(expressed emotion)는 가족이 환자에게 보이는 지나친 비판, 공격성, 과잉보호와 같은 부정적인 감정 표현의 정도가 높은 상태를 의미하며, 이는 환자의 예후에 부정적인 영향을 미칩니다.
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25. 치매에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 노인성 치매는 초발 연령 65세 이상에서 발생할 때를 일컫는 말이다.
  2. 사회적, 직업적 기능을 방해할 정도로 인지 기능이 점차 퇴화된다.
  3. 우울장애를 배제하려면 치매 증상이 아침에 더욱 심하게 나타나야 한다.
  4. 작화증(confabulation)은 대표적인 증상이다.
(정답률: 80%)
  • 우울장애와 치매는 증상이 유사하여 구분이 어려울 수 있으나, 아침에 증상이 더 심해지는 경향(일중 변동)은 치매가 아니라 우울장애의 특징입니다.

    오답 노트
    작화증: 자신의 공상을 실제 일처럼 말하며 허위임을 인식하지 못하는 증상
  • 치매는 일반적으로 시간에 따라 증상이 변동할 수 있지만, 아침에 특히 더 심해지는 것은 우울증의 특징이지 치매의 특징은 아닙니다. 우울장애와 치매를 감별 진단할 때는, 아침에 증상이 더 심해지는지 여부보다는 인지 기능의 전반적인 패턴과 일관된 저하 등을 고려합니다.

    다른 설명들은 모두 옳습니다:

    노인성 치매는 초발 연령 65세 이상에서 발생하는 경우를 말합니다.

    치매는 사회적, 직업적 기능을 방해할 정도로 인지 기능이 점차적으로 퇴화됩니다.

    작화증(confabulation)은 치매 환자들에서 나타날 수 있는 대표적인 증상 중 하나로, 사실이 아닌 기억을 만들어내는 것을 의미합니다.
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26. 범불안장애의 DSM-5 진단기준에 해당하지 않는 것은?

  1. 걱정의 초점이 주로 과거 자신의 잘못에 맞추어짐
  2. 장애가 물질의 생리적 효과나 다른 의학적 상태로 인한 것이 아님
  3. 걱정을 통제하기 어려움
  4. 불안과 걱정이 당사자에게 심각한 고통을 유발함
(정답률: 85%)
  • 범불안장애는 여러 사건이나 활동에 대해 6개월 이상 과도한 불안과 걱정이 지속되는 것이 특징입니다. 걱정의 초점은 주로 미래에 일어날 일에 대한 염려스러운 예견에 맞추어져 있으며, 과거의 잘못에 집중하는 것은 해당 진단기준에 포함되지 않습니다.
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27. 자기애성 성격장애에 관한 이론과 그 설명을 잘못 연결한 것은?

  1. 대상관계이론-부모가 학대한 경우 위험성이 높다.
  2. 정신역동-타인이 자신에게 매우 도움이 된다고 믿는다.
  3. 인지 행동이론-아동기에 지나치게 긍정적으로 대우받은 사람들에게서 발생한다.
  4. 사회문화이론-경쟁이 조장되는 서구사회에서 나타날 소지가 크다.
(정답률: 67%)
  • 정신역동 이론에서는 자기애성 성격장애를 유아기적 자기애에 고착되어 사랑의 대상이 자기 자신에게만 집중되는 상태로 봅니다. 따라서 타인이 자신에게 도움이 된다고 믿는 것은 이 이론의 설명과 거리가 멉니다.
  • 정신역동 이론에서는 자기애성 성격장애가 타인이 자신에게 도움이 된다고 믿는 것보다는, 개인의 무의식적인 갈등이나 어린 시절의 경험과 관련이 있다고 설명합니다. 이 이론은 자기애성 성격장애가 주로 자아와 무의식 간의 갈등에서 비롯된다고 봅니다.
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28. 우울 유발적 귀인방식이 아닌 것은?

  1. 실패경험에 대한 전반적 귀인
  2. 실패경험에 대한 내부적 귀인
  3. 실패경험에 대한 안정적 귀인
  4. 실패경험에 대한 특정적 귀인
(정답률: 68%)
  • 우울 유발적 귀인은 실패의 원인을 내부적, 안정적, 전반적으로 돌리는 경향을 말합니다. 반면, 실패의 원인을 특정 상황이나 일시적인 사건으로 돌리는 특정적 귀인은 우울감을 낮추는 적응적인 방식입니다.
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29. 다음 설명 중 옳은 것은?

  1. 여성은 남성에 비해 알코올 분해 효소가 부족하다.
  2. 알코올은 정적 강화물로 작용할 수 있지만, 부적 강화물은 될 수 없다.
  3. 술을 마셨을 때 얼굴이 신속하게 붉어지는 것은 알코올 분해 효소가 많다는 증거이다.
  4. 술이 주로 식사와 함께 제공되는 문화에서는 알코올 문제가 많이 발생한다.
(정답률: 65%)
  • 생물학적으로 여성은 남성에 비해 알코올 분해 효소가 적어 알코올에 더 취약한 경향이 있습니다.

    오답 노트
    부적 강화물: 알코올은 고통스러운 감정을 제거함으로써 부적 강화물로 작용할 수 있음
    얼굴이 붉어짐: 알코올 분해 효소가 부족하여 아세트알데히드가 축적될 때 나타나는 현상
  • 여성은 남성에 비해 알코올 분해 효소인 알코올 탈수소효소(ADH)와 알데히드 탈수소효소(ALDH)의 활동이 상대적으로 낮습니다. 이로 인해 여성은 같은 양의 알코올을 섭취하더라도 체내에서 알코올 분해가 더디게 이루어져 알코올의 영향에 더 민감하게 반응할 수 있습니다.

    알코올은 정적 강화물로도 부적 강화물로도 작용할 수 있습니다.

    술을 마셨을 때 얼굴이 신속하게 붉어지는 것은 알코올 분해 효소가 적어서 알데히드가 체내에 축적되기 때문입니다.

    술이 주로 식사와 함께 제공되는 문화에서는 알코올 문제가 상대적으로 덜 발생하는 경우가 많습니다.
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30. A양은 음대 입학시험을 앞두고 목소리가 나오지 않는 증상(aphonia)이 나타났다. 가장 가능성이 높은 정신장애 진단은?

  1. 강박장애(obsessive-compulsive disorder)
  2. 선택적 함묵증(selective mutism)
  3. 전환장애(conversion disorder)
  4. 특정공포증(specific phobia)
(정답률: 75%)
  • 심리적 갈등이나 스트레스가 신체적 증상으로 전환되어, 의학적 원인 없이 운동기능이나 감각기능에 결함이 나타나는 것이 전환장애의 핵심입니다. 입학시험이라는 극심한 스트레스 상황에서 목소리가 나오지 않는 증상이 나타난 것은 전형적인 전환장애의 사례입니다.
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31. 남성이 사정에 어려움을 겪으며 성적 절정감을 느끼지 못하는 성기능 장애는?

  1. 조루증
  2. 지루증
  3. 발기장애
  4. 성교 통증장애
(정답률: 80%)
  • 지루증은 남성이 사정에 어려움을 겪거나 성적 절정감을 느끼지 못하는 성기능 장애를 의미합니다.

    오답 노트
    조루증: 만족감을 느끼기 전 조기에 사정함
    발기장애: 음경 발기 상태에 도달하지 못하거나 유지하지 못함
    성교 통증장애: 성행위 중 성기 통증이 수반됨
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32. 다음 중 조증 증상일 가능성이 가장 높은 경우는?

  1. 로또가 당첨될 것 같아서 오늘 자동차를 카드로 결제했고, 내일은 집을 계약할 예정이다.
  2. 지난 1년 동안 사람들과 부딪히는 것이 싫어서 낮에는 집에 있다가 밤에만 돌아다녔다.
  3. 지능이 상위 0.01%에 속한다는 심리검사결과를 받고 멘사에 등록을 신청했다.
  4. 연인이 다른 사람과 결혼한 것이 화가 나서 방송국을 폭파하겠다고 위협하는 전화를 했다.
(정답률: 86%)
  • 조증 상태에서는 고양된 기분, 과대망상, 충동적인 소비 및 무분별한 투자 등 판단력이 저하된 행동이 나타나므로, 로또 당첨에 대한 확신으로 자동차와 집을 무리하게 계약하려는 모습이 전형적인 조증 증상에 해당합니다.
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33. 품행장애에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 적대적 반항장애는 품행장애로 발전하지 않는다.
  2. 품행장애의 유병률은 남녀의 차이가 없다.
  3. 품행장애의 발병에는 환경적 요인보다 유전적 요인이 크다
  4. 품행장애가 이른 나이에 발병할수록 예후가 좋지 않다.
(정답률: 76%)
  • 품행장애는 발병 시기가 빠를수록 더 공격적인 성향을 보이며 예후가 좋지 않은 경향이 있습니다.

    오답 노트
    적대적 반항장애: 품행장애로 발전할 확률이 높음
    유병률: 남성이 여성보다 높음
    발병 요인: 유전적 요인보다 환경적 요인이 더 크게 작용함
  • 품행장애는 이른 나이에 발병할수록 치료가 더 어렵고 예후가 좋지 않다고 알려져 있습니다. 이는 어린 나이에 시작된 문제 행동이 더 오래 지속되고, 더 심각한 문제로 발전할 가능성이 높기 때문입니다.

    반면에 나머지 설명들은 정확하지 않습니다:

    적대적 반항장애는 품행장애로 발전할 수 있습니다.

    품행장애의 유병률은 남녀 간에 차이가 있습니다. 남성에게서 더 높은 비율로 발생하는 경향이 있습니다.

    품행장애의 발병에는 유전적 요인보다는 환경적 요인이 더 크게 작용합니다.
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34. 의존성 성격장애의 진단기준에 해당하지 않는 것은?

  1. 자신이 사회적으로 무능하고 열등하다고 생각한다.
  2. 자신의 일을 혼자서 시작하거나 수행하기가 어렵다.
  3. 타인의 보살핌과 지지를 얻기 위해 무슨 행동이든 한다.
  4. 타인의 충고와 보장이 없이는 일상적인 일도 결정을 내리지 못한다.
(정답률: 63%)
  • 의존성 성격장애는 타인에게 과도하게 의존하고 책임 전가를 하려는 특성이 핵심이며, 자신이 사회적으로 무능하고 열등하다고 생각하는 것은 주로 회피성 성격장애의 특징에 가깝습니다.

    오답 노트
    자신의 일을 혼자 시작하기 어려움, 타인의 지지를 얻기 위해 무엇이든 함, 일상적 결정에 타인의 보장이 필요함: 모두 의존성 성격장애의 전형적인 진단 기준입니다.
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35. 우울장애에 관한 설명으로 가장 거리가 먼 것은?

  1. 쌍생아 연구는 우울증의 유전적 소인의 증거를 제시한다.
  2. 세로토닌의 낮은 활동은 우울과 관련이 있다.
  3. 면역체계의 조절장애가 우울의 유발을 돕는 것으로 나타났다.
  4. 우울증과 관련된 뇌회로는 밝혀진 것이 없다.
(정답률: 81%)
  • 우울증과 관련된 뇌회로는 이미 연구를 통해 밝혀져 있으며, 특히 신경전달물질의 불균형을 설명하는 카테콜라민 가설 등이 대표적입니다.
  • 우울증과 관련된 뇌회로는 여러 연구에서 밝혀졌습니다. 특히, 세로토닌과 같은 신경전달물질이 포함된 뇌의 특정 회로가 우울증과 관련이 있다는 것이 밝혀졌습니다. 세로토닌의 낮은 활동이 우울증과 관련이 있다는 점도 이미 많은 연구에서 지지되고 있습니다
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36. 강한 공포, 곧 죽지 않을까하는 불안, 심계항진, 호흡곤란, 감각이상 등과 같은 문제들이 순식간에 시작되어 10여분 내에 절정에 달하는 증상을 특징으로 하는 장애는?

  1. 신체증상장애
  2. 공황장애
  3. 질병불안장애
  4. 범불안장애
(정답률: 88%)
  • 강한 공포와 죽을 것 같은 불안, 심계항진, 호흡곤란 등의 신체 증상이 갑작스럽게 나타나 10분 내에 정점에 이르는 증상은 공황장애의 전형적인 특징입니다.

    오답 노트
    신체증상장애: 내과적 이상 없이 다양한 신체 증상을 반복 호소
    질병불안장애: 실제 질병이 없어도 질병에 걸렸다고 믿는 건강염려증
    범불안장애: 일상의 다양한 주제에 대해 과도하고 통제하기 힘든 걱정
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37. DSM-5 특정학습장애의 감별진단과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 신경학적 또는 감각 장애로 인한 학습문제
  2. 지적장애
  3. 신경인지장애
  4. 우울장애
(정답률: 72%)
  • 특정학습장애를 진단할 때는 지적장애, 신경인지장애, 신경학적 또는 감각 장애로 인한 학습문제, ADHD, 조현병 등과 명확히 구분하는 감별진단 과정이 필요합니다. 우울장애는 이러한 감별진단 목록에 포함되지 않습니다.
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38. 이상행동 및 정신장애의 판별기준과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 적응적 기능의 저하 및 손상
  2. 주관적 불편감과 개인의 고통
  3. 가족의 불편감과 고통
  4. 통계적 규준의 일탈
(정답률: 84%)
  • 이상행동의 판별 기준은 통계적 규준의 일탈, 사회적 규범의 위반, 주관적 불편감, 그리고 적응적 기능의 저하(부적응)입니다. 가족이 느끼는 불편감은 진단의 직접적인 판별 기준에 해당하지 않습니다.
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39. 알츠하이머병의 유전적 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 단백질 생산을 맡은 유전자의 돌연변이와 관련이 있다.
  2. 만발성 알츠하이머병과 조발성 알츠하이머병에 관련된 유전적 요인은 다르다.
  3. 노인성 반점과 같은 구조적 변화가 관찰된다.
  4. 신경섬유매듭이 정상발달 노인에 비해 매우 적다.
(정답률: 54%)
  • 알츠하이머병에서는 타우 단백질의 과인산화로 인해 신경섬유매듭(신경섬유다발)이 형성되며, 이는 정상 발달 노인에 비해 훨씬 많이 관찰되는 특징입니다.

    오답 노트
    노인성 반점: 알츠하이머병의 유전적 원인과는 무관한 구조적 변화
  • 신경섬유매듭은 정상인에게서는 나타나지 않으며 알츠하이머병 환자에게서 나타나는 것으로 알려져 있는 이 질환의 핵심 특징 중 하나이다.
  • 신경섬유매듭은 신경 섬유가 꼬이거나 매듭처럼 되는 상태를 말합니다. 이는 신경이 왜곡되거나 손상되었을 때 발생할 수 있으며, 다양한 원인으로 인해 발생할 수 있습니다.
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40. 섭식장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 신체기능의 저하를 가져와 죽음에까지 이를 수 있다.
  2. 마른 외형을 선호하는 사회문화적 분위기와 관련된다.
  3. 대개 20대 중반에 처음 발병된다.
  4. 외모가 중시되는 직업군에서 발병률이 높다.
(정답률: 88%)
  • 섭식 장애의 평균 발병 연령은 약 17세이며, 일반적으로 40세 이상의 여성에게는 거의 발생하지 않으므로 20대 중반에 처음 발병된다는 설명은 옳지 않습니다.
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3과목: 심리검사

41. MMPI-2의 타당도척도 점수 중 과잉보고(over reporting)로 해석 가능한 경우는?

  1. VRIN 80점, K 72점
  2. TRIN(f방향) 82점, FBS 35점
  3. F 75점, F(P) 80점
  4. F(B) 52점, K 52점
(정답률: 69%)
  • F 척도(비전형 척도)와 F(P) 척도는 증상을 과장하거나 자신을 부정적으로 보이게 하려는 의도, 즉 과잉보고를 판별하는 데 사용됩니다.
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42. Wechsler 지능검사 결과해석에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 전체지능지수는 수검자의 지적능력에 대한 대표점수로서의 의미를 가진다.
  2. 검사 결과지에서는 지표점수들 간의 차이가 통계적으로 유의할 시 그에 대한 기저율과 차이확률이 제공된다.
  3. 보충 소검사는 지능에 영향을 미치는 성격적 측면을 분명히 해 주기 때문에 모두 실시하는 것이 좋다.
  4. 과정점수(처리점수)는 문제해결 과정에서의 인지적 과정에 대한 구체적 정보를 나타낼 수 있다.
(정답률: 79%)
  • 보충 소검사는 성격적 측면을 분명히 하기 위해서가 아니라, 수집할 인지기능의 범위를 확장하고 추가적인 임상 정보를 제공하며 소검사 간 불일치를 분석하기 위해 실시합니다.
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43. 지능에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 지능은 학업성적과 관련이 있다.
  2. 지능발달은 성격과 관련이 없다.
  3. 지능은 가정의 양육행동과 관련이 있다.
  4. 일반적인 지능에 있어서 남녀의 성차가 없다.
(정답률: 72%)
  • 지능 발달은 성격과 밀접한 관련이 있으며, 특히 성격 5요인 중 개방성이 높은 사람이 대체로 지능이 높은 경향이 있습니다.
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44. 일반적으로 정신장애의 진단을 목적으로 하는 심리검사는?

  1. CPI
  2. MMPI
  3. MBTI
  4. 16PF
(정답률: 85%)
  • MMPI는 정신장애의 진단을 목적으로 하는 객관적 성격검사입니다.

    오답 노트
    CPI, MBTI, 16PF: 정상인을 대상으로 성격적 특징이나 유형을 파악하는 성격검사
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45. 다음 중 노인 집단의 일상생활 기능에 대한 양상 및 수준을 평가하기에 가장 적합한 심리검사는?

  1. MMPI-2
  2. K-VMI-6
  3. K-WAIS-IV
  4. K-Vineland-II
(정답률: 72%)
  • K-Vineland-II는 적응행동척도로서, 노인 집단을 포함한 대상자의 일상생활 기능 수준과 사회적 적응 능력을 평가하는 데 가장 적합합니다.

    오답 노트
    K-VMI-6: 시각-운동협응 능력 평가
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46. MMPI 제작 방식에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 정신병리 이론을 바탕으로 하여 제작되었다.
  2. 합리적 방식과 이론적 방식을 결합한 방식으로 제작되었다.
  3. 정신장애군과 정상군을 변별하는 통계적 결과에 따라 경험적 방식으로 제작되었다.
  4. 인성과 정신병리와의 상관성에 대한 선행연구 결과들을 바탕으로 하여 제작되었다.
(정답률: 74%)
  • MMPI는 이론적 가설이 아니라, 실제 정신장애군과 정상군을 통계적으로 변별해내는 문항만을 선정하는 경험적 방식으로 제작되었습니다.
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47. MMPI에서 검사의 신뢰성과 타당성을 높이기 위한 통계적 조작으로 K 원점수 교정을 하는 임상 척도는?

  1. L 척도
  2. D 척도
  3. Si 척도
  4. Pt 척도
(정답률: 57%)
  • MMPI에서 피검자의 방어성을 보정하여 신뢰성과 타당성을 높이기 위해 K 원점수 교정을 적용하는 임상 척도는 Hs, Pd, Pt, Sc, Ma 척도입니다.
  • MMPI에서 K 원점수 교정을 통해 검사의 신뢰성과 타당성을 높이는 임상 척도는 Pt 척도입니다.

    K 척도는 검사의 방어성을 평가하는 척도로, 응답자가 자신의 부정적인 심리적 상태를 숨기고자 할 때 높은 점수를 받을 수 있습니다. Pt 척도는 불안감, 긴장, 스트레스와 같은 심리적 상태를 평가하는 척도로, K 원점수 교정을 통해 이러한 방어적 응답 패턴을 조정하여 더욱 정확한 평가를 가능하게 합니다.
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48. 검사자가 지켜야 할 윤리적 의무로 옳지 않은 것은?

  1. 검사과정에서 피검자에게 얻은 정보에 대해 비밀을 보장할 의무가 있다.
  2. 자신이 다루기 곤란한 어려움이 있을 때는 적절한 전문가에게 의뢰하여야 한다.
  3. 자신이 받은 학문적인 훈련이나 지도받은 경험의 범위를 벗어난 평가를 해서는 안 된다.
  4. 피검자가 자해행위를 할 위험성이 있어도 비밀보장의 의무를 지켜야 하므로 누구에게도 알려서는 안 된다.
(정답률: 86%)
  • 비밀보장의 의무는 절대적인 것이 아니며, 피검자가 자해나 타해의 위험이 있는 긴급한 상황에서는 보호자나 관련 기관에 알려 피해를 예방해야 하는 예외적 의무가 우선됩니다.
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49. 23개월 유아가 월령에 비해 체격이 작고 아직도 걷는 것이 안정적이지 않으며, 말할 수 있는 단어가 "엄마, 아빠"로 제한되었다는 문제로 내원하였다. 다음 중 이 유아에게 실시할 수 있는 검사로 적합한 것은?

  1. 그림지능검사
  2. 덴버 발달검사
  3. 유아용 지능검사
  4. 삐아제식 지능검사
(정답률: 80%)
  • 덴버 발달검사는 발달지체가 의심되는 아동을 조기에 발견하기 위해 개인-사회성, 미세운동-적응, 언어, 운동 발달 영역을 평가하는 검사입니다.
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50. Kaufman과 Lichtenberger가 제시한 정보처리과정 모형에 해당되지 않는 것은?

  1. 입력
  2. 군집
  3. 저장
  4. 산출
(정답률: 83%)
  • Kaufman과 Lichtenberger의 정보처리과정 모형은 입력, 저장, 산출의 단계로 구성됩니다. 군집은 해당 모형의 구성 요소가 아닙니다.
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51. 지능이 높은 사람은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 일반적인 지능 개념에 이의를 제기하고 인간의 지적 능력은 서로 독립적인 여러 유형의 능력으로 구성되어 있다고 주장한 학자는?

  1. Binet
  2. Gardner
  3. Wechsler
  4. Kaufinan
(정답률: 63%)
  • Gardner는 지능이 단일한 능력이 아니라 서로 독립적인 여러 유형의 능력으로 구성되어 있다는 다중지능이론을 주장했습니다.

    오답 노트
    Binet: 최초의 실용적 지능검사 및 정신연령 개념 제시
    Wechsler: WAIS/WISC 개발 및 언어성·동작성 검사 구분
    Kaufinan: 처리과정이론을 반영한 K-ABC 검사 개발
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52. 말의 유창성이 떨어지고 더듬거리는 말투, 말을 길게 하지 못하고 어조나 발음이 이상한 현상 등을 보이는 실어증은?

  1. 브로카 실어증
  2. 전도성 실어증
  3. 초피질성 감각 실어증
  4. 베르니케 실어증
(정답률: 77%)
  • 브로카 실어증은 말의 유창성이 떨어지고 발음이 이상하며, 말을 길게 하지 못하는 표현성 실어증의 특징을 보입니다.

    오답 노트
    전도성 실어증: 들은 말을 그대로 따라 하지 못함
    초피질성 감각 실어증: 말은 유창하나 이해능력에 장애가 있음
    베르니케 실어증: 청각적 이해 능력이 현저히 떨어짐
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53. K-WAIS-IV의 보충소검사가 아닌 것은?

  1. 이해
  2. 순서화
  3. 동형 찾기
  4. 빠진 곳 찾기
(정답률: 64%)
  • 동형 찾기는 처리속도 지표에 해당하는 핵심 소검사입니다.

    오답 노트
    이해: 언어이해 지표 보충 소검사
    순서화: 작업기억 지표 보충 소검사
    빠진 곳 찾기: 지각추론 지표 보충 소검사
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54. MMPI의 세 타당도 척도(L, F, K) 점수를 연결한 모양이 부적(-) 기울기를 보일 때 가능한 해석은?

  1. 정교한 방어
  2. 방어능력의 손상
  3. 순박하지만 개방적인 태도
  4. 개방적이지 못한 심리적 태세
(정답률: 55%)
  • MMPI의 타당도 척도에서 $L$과 $K$ 점수는 낮고 $F$ 점수가 높은 부적(-) 기울기 형태를 보일 때, 이는 자신을 방어하려 하지 않고 자신의 문제나 증상을 솔직하고 개방적으로 드러내는 순박한 태도로 해석합니다.
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55. 표준화 검사의 개발 과정으로 옳은 것은?

  1. 검사목적 구체화 → 측정방법 검토 → 예비검사 시행 → 문항수정 → 본검사 제작 → 검사문항 분석 → 검사사용 설명서 제작
  2. 측정방법 검토 → 검사목적 구체화 → 예비검사 시행 → 문항수정 → 검사문항 분석 → 본검사 제작 → 검사사용 설명서 제작
  3. 검사목적 구체화 → 예비검사 시행 → 측정방법 검토 → 본검사 제작 → 문항수정 → 검사문항 분석 → 검사사용 설명서 제작
  4. 측정방법 검토 → 검사목적 구체화 → 예비검사 시행 → 검사문항 분석 → 문항수정 →→ 본검사 제작 → 검사사용 설명서 제작
(정답률: 73%)
  • 표준화 검사는 측정하고자 하는 목적을 명확히 하는 것부터 시작하여, 방법 검토, 예비검사 및 수정, 본검사 제작, 문항 분석, 그리고 최종적으로 사용 설명서를 제작하는 체계적인 과정을 거쳐 개발됩니다.
    정답 경로: 검사목적 구체화 $\rightarrow$ 측정방법 검토 $\rightarrow$ 예비검사 시행 $\rightarrow$ 문항수정 $\rightarrow$ 본검사 제작 $\rightarrow$ 검사문항 분석 $\rightarrow$ 검사사용 설명서 제작
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56. K-Vineland-II에 대 한 설명 으로 틀린 것은?

  1. 개인의 발달 수준을 평가할 수 있다.
  2. 중학교 이상의 청소년들에게는 사용하기 어렵다는 단점이 있다.
  3. 피검자의 가족이나 여타 피검자를 잘 알고 있는 사람과의 면담을 통해 실시할 수 있다.
  4. 언어적 능력이 제한되어 있는 아동의 지능수준을 유추할 수 있는 자료가 될 수 있다.
(정답률: 73%)
  • K-Vineland-II의 검사 가능 연령은 $0$세부터 $99$세까지 전 생애 주기를 포함합니다. 따라서 중학교 이상의 청소년에게 사용하기 어렵다는 설명은 틀린 내용입니다.
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57. Wechsler 지능검사 결과가 다음과 같을 때 그 해석으로 적절하지 않은 것은?

  1. 주의집중의 문제가 의심된다.
  2. 시지각 능력의 발달이 우수하다.
  3. 전반적으로 지적 능력 발달이 불균형하다.
  4. 언어 및 사회성 발달이 다른 지적능력에 비해 상대적으로 저조하다.
(정답률: 60%)
  • 주의집중력은 주로 숫자 외우기와 산수 소검사 점수를 통해 평가합니다. 제시된 데이터에서 숫자외우기 $15$점, 산수 $15$점으로 매우 높은 수준을 보이고 있으므로 주의집중의 문제가 의심된다는 해석은 적절하지 않습니다.
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58. 신경심리검사의 용도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 기질적 장애와 기능적 장애 간의 감별진단에 유용하다.
  2. 재활과 치료평가 및 연구에 유용하다.
  3. CT나 MRI와 같은 뇌영상기법에서 이상 소견이 나타나지 않을 때 유용할 수 있다.
  4. 기능적 장애의 원인을 판단하는데 도움이 된다.
(정답률: 59%)
  • 신경심리검사는 전반적인 인지기능을 종합적으로 평가하여 뇌의 기질적 손상 여부를 파악하는 데 목적이 있습니다. 따라서 기질적 장애와 기능적 장애를 감별하거나 뇌영상기법에서 이상이 없을 때 보조적으로 활용하며, 재활 및 치료 평가에 유용합니다. 하지만 기능적 장애 자체의 구체적인 원인을 판단하는 도구는 아닙니다.
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59. 다음 중 구성능력(constructional ability)을 평가하는 데 적절한 신경심리검사는?

  1. Boston 실어증검사
  2. 위스콘신 카드검사
  3. 추적검사(Trail Making Test)
  4. Rey 복합도형검사(Complex Figure Test)
(정답률: 65%)
  • Rey 복합도형검사(Complex Figure Test)는 복잡한 도형을 모사하고 회상하게 함으로써 시지각 구성능력(constructional ability)을 평가하는 대표적인 신경심리검사입니다.
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60. K-WAIS-IV의 지수에 속하지 않는 것은?

  1. 처리속도 지수
  2. 지각추론 지수
  3. 작업기억 지수
  4. 운동협응 지수
(정답률: 82%)
  • K-WAIS-IV의 4가지 주요 지수는 언어이해, 지각추론, 작업기억, 처리속도 지수입니다. 따라서 운동협응 지수는 포함되지 않습니다.
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4과목: 임상심리학

61. 초기 임상심리학자와 그의 활동으로 바르게 짝지어진 것은?

  1. Witmer - g지능 개념을 제시했다.
  2. Binet - Army Alpha 검사를 개발했다.
  3. Spearman - 정신지체아 특수학교에서 심리학자로 활동했다.
  4. Wechsler - 지능검사를 개발했다.
(정답률: 80%)
  • Wechsler는 성인과 아동을 위한 표준화된 지능검사를 개발하여 임상심리학 발전에 기여했습니다.

    오답 노트
    Witmer: 임상심리학의 창시자로 특수학교에서 활동함
    Binet: 최초의 실용적 지능검사 개발
    Spearman: g-요인(일반지능) 개념 제시
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62. 내담자를 평가할 때 문제행동의 선행조건, 환경적 유인가, 보상의 대체원, 귀인방식과 같은 요소를 중요하게 여기는 평가방법은?

  1. 기술지향적 평가
  2. 인지행동적 평가
  3. 정신역동적 평가
  4. 다축분류체계 평가
(정답률: 76%)
  • 행동의 선행조건, 환경적 유인과 같은 행동주의적 요소와 귀인방식이라는 인지적 요소를 통합하여 내담자를 평가하는 방식은 인지행동적 평가입니다.
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63. 다음에 해당하는 강화계획으로 옳은 것은?

  1. ㄱ: 고정비율, ㄴ: 고정간격
  2. ㄱ: 고정간격, ㄴ: 변동비율
  3. ㄱ: 고정비율, ㄴ: 변동간격
  4. ㄱ: 변동비율, ㄴ: 고정비율
(정답률: 62%)

  • 강화계획의 기준이 횟수인지 시간인지, 그리고 그것이 일정한지를 구분해야 합니다.

    ㄱ. 고정비율: 일정량의 매출(정해진 횟수/양) 달성 시 성과급을 제공하므로 고정비율 계획입니다.
    ㄴ. 변동간격: 라디오 경품처럼 불규칙한 시간 간격으로 강화가 주어지므로 변동간격 계획입니다.
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64. 관상동맥성 심장병과 관련 깊은 성격유형에 대비되는 성격으로 스트레스에 유연하게 반응하고 느긋함이 강조되는 성격유형은?

  1. Type A
  2. Type B
  3. Introversion
  4. Extraversion
(정답률: 70%)
  • 성격유형에 따른 스트레스 반응 차이를 묻는 문제입니다.

    Type B는 스트레스에 유연하고 느긋하며 시간에 강박적이지 않은 특징을 가집니다.


    오답 노트
    Type A: 적대적, 경쟁적, 성급하며 관상동맥성 심장병 발병률이 높음
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65. 행동평가에서 중요시 하는 기능분석(functional analysis)이 아닌 것은?

  1. 선행조건(antecedent)
  2. 문제행동(behavior)
  3. 문제인식(cognition)
  4. 결과(consequence)
(정답률: 67%)
  • 행동평가의 기능분석은 행동의 원인과 결과를 분석하는 ABC 모델을 기반으로 합니다.

    $\text{A (Antecedent)}: \text{선행조건}$
    $\text{B (Behavior)}: \text{행동}$
    $\text{C (Consequence)}: \text{결과}$

    따라서 문제인식(cognition)은 이 분석 모델에 포함되지 않습니다.
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66. 임상건강심리학에서 주로 관심을 갖는 영역으로 가장 거리가 먼 것은?

  1. 주의력 결핍 과잉행동 장애
  2. 비만
  3. 흡연
  4. 스트레스 관리
(정답률: 69%)
  • 임상건강심리학은 신체 질환의 예방, 치료 및 건강 증진과 관련된 심리적 요인(비만, 흡연, 스트레스 관리 등)에 집중합니다. 반면 주의력 결핍 과잉행동 장애는 신체 건강보다는 신경발달적 측면의 정신건강 장애 영역에 해당합니다.
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67. 내담자중심 치료에서 치료자의 주요 기능과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 자유로운 분위기를 제공하는 것
  2. 내담자 자신과 주변 세계에 대해 스스로의 지각을 높이게 하는 것
  3. 충고, 제안, 해석 등을 제공하는 것
  4. 내담자가 자신에 대해 더 많이 말할 수 있도록 하는 반응들을 나타내 보이는 것
(정답률: 82%)
  • 내담자중심 치료는 치료자가 지시하거나 분석하는 것이 아니라, 내담자 스스로 잠재력을 발휘하여 성장하도록 돕는 비지시적 접근입니다. 따라서 충고, 제안, 해석 등을 제공하는 것은 치료자의 역할과 정반대되는 행동입니다.
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68. 임상심리학자로서의 책임과 능력에 있어서 바람직하지 못한 것은?

  1. 서비스를 제공할 때 높은 기준을 유지한다.
  2. 자신의 활동결과에 대해 책임을 진다.
  3. 자신의 능력과 기술의 한계를 알고 있어야 한다.
  4. 자신만의 경험을 기준으로 내담자를 대한다.
(정답률: 85%)
  • 임상심리학자는 객관성과 전문성을 유지해야 하며, 상담자의 개인적인 경험이나 가치관을 기준으로 내담자를 판단하거나 대하는 것은 윤리적으로 바람직하지 않습니다.
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69. 치료자가 환자에게 자신의 욕구, 소망 및 역동을 투사함으로써 환자의 전이에 반응하는 것은?

  1. 전이
  2. 전치
  3. 역할전이
  4. 역전이
(정답률: 83%)
  • 역전이는 상담자가 자신의 과거 경험이나 무의식적 갈등을 내담자에게 투사하여 반응하는 현상으로, 상담자의 객관성을 떨어뜨려 치료를 방해할 수 있습니다.
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70. Beck의 우울증 인지행동치료에서 인지적 삼제(cognitive triad)로 틀린 것은?

  1. 자신
  2. 과거
  3. 세계
  4. 미래
(정답률: 79%)
  • Beck의 인지적 삼제는 우울증 환자가 가지는 세 가지 부정적 사고 체계인 자신, 세계, 미래를 의미합니다.

    오답 노트
    과거: 인지적 삼제에 포함되지 않는 요소입니다.
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71. 다음에서 보여주는 철수엄마의 행동을 가장 잘 설명한 것은?

  1. 정적강화
  2. 처벌
  3. 행동조형
  4. 회피조건형성
(정답률: 72%)
  • 혐오자극(기분이 상하는 상황)이 발생하기 전에 미리 신호를 인지하고, 이를 피하기 위한 행동(미리 깨우고 챙겨주기)을 학습하여 불쾌한 상황을 면하는 회피조건형성의 전형적인 사례입니다.
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72. MMPI를 해석하는 방법을 바르게 나열한 것은?

  1. ㄱ → ㄹ → ㄷ → ㄴ → ㅁ
  2. ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㅁ
  3. ㄱ → ㅁ → ㄹ → ㄷ → ㄴ
  4. ㄱ → ㄴ → ㅁ → ㄹ → ㄷ
(정답률: 56%)
  • MMPI 해석은 타당도 확인 후 임상 척도를 분석하고, 점수 간의 관계를 통해 가설을 세우는 순서로 진행됩니다.
    해석 순서: ㄱ. 피검자의 검사태도 검토 $\rightarrow$ ㅁ. 타당도 척도 검토 $\rightarrow$ ㄹ. 임상척도에서 상승한 척도 검토 $\rightarrow$ ㄷ. 2코드 해석 시도 $\rightarrow$ ㄴ. 전체 프로파일 형태분석
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73. 다음 중 면접질문의 유형과 예로 잘못 짝지어진 것은?

  1. 개방형: 당신은 그 상황에서 분노를 경험했나요?
  2. 촉진형: 조금만 더 자세히 말씀해 주시겠습니까?
  3. 직면형: 이전에 당신은 이렇게 말했는데요.
  4. 명료형: 당신이 그렇게 느꼈다는 말인가요?
(정답률: 78%)
  • 당신은 그 상황에서 분노를 경험했나요?와 같이 '예/아니오'의 단답형 답변을 유도하는 질문은 개방형이 아니라 폐쇄형 질문에 해당합니다.
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74. 집단치료의 치료요소에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 보편성: 다른 사람들도 자신과 비슷한 문제와 걱정을 가지고 있다는 것을 알게 된다.
  2. 희망고취: 집단 구성원들은 치료자와 다른 구성원들로부터 충고를 받을 수 있다.
  3. 카타르시스: 집단 구성원들은 집단 수용을 통해 자기존중감을 중대시킨다.
  4. 이타성: 집단 구성원들은 다른 구성원들로 부터 배울 수 있다.
(정답률: 78%)
  • 보편성은 집단 내 다른 구성원들도 자신과 유사한 갈등이나 문제를 겪고 있다는 사실을 깨달으며 고립감에서 벗어나는 치료 요소입니다.

    오답 노트
    희망고취: 치료적 요인 중 희망은 긍정적인 변화 가능성을 믿는 것이며, 충고는 주로 다른 요인에 해당함
    카타르시스: 억눌린 감정을 표출하여 해소하는 과정임
    이타성: 다른 구성원에게 도움을 줌으로써 자신의 가치를 느끼는 것임
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75. 다음은 어느 항목의 윤리적 원칙에 위배되는가?

  1. 유능성
  2. 성실성
  3. 권리의 존엄성
  4. 사회적 책임
(정답률: 64%)
  • 임상심리사가 개인적인 심리 문제로 지쳐있거나, 전문 교육 수련 없이 특정 내담자군을 다룰 수 있다고 믿는 것은 전문가로서 갖추어야 할 전문적 역량과 자격, 즉 유능성의 원칙에 위배됩니다.
  • 유능성은 임상심리학자가 자신의 강점과 약점, 자신이 가지고 있는 기술과 그것의 한계에 대해 자각해야 한다는 것이다. 그리하여 지속적인 교육수련으로 최신의 기술을 습득하며, 이를 통해 사회의 변화에 민첩하게 대응해야 한다는 점을 강조한다.
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76. 행동평가방법 중 흡연자의 흡연 개수, 비만자의 음식섭취 등을 알아보는 데 가장 적합한 방법은?

  1. 자기감찰
  2. 행동관찰
  3. 참여관찰
  4. 평정척도
(정답률: 70%)
  • 자기감찰은 대상자가 자신의 행동을 스스로 관찰하고 기록하는 방법으로, 흡연 횟수나 음식 섭취량과 같이 개인의 일상적인 행동 빈도를 정확히 측정하는 데 가장 적합합니다.
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77. 다음은 어떤 원리에 따른 치료 방법인가?

  1. 사회학습이론
  2. 고전적 조건화
  3. 조작적 조건화
  4. 인지행동적 접근
(정답률: 66%)
  • 중성자극(벨)을 무조건 자극(오줌으로 인한 요의/젖음)과 반복적으로 연합시켜 특정 반응(잠에서 깸)을 이끌어내는 과정이므로 고전적 조건화 원리를 이용한 치료입니다.
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78. 다음에 해당하는 심리적 현상은?

  1. 투사
  2. 융합
  3. 내사
  4. 편향
(정답률: 68%)
  • 타인의 행동이나 가치관을 무비판적으로 받아들여 자기 것으로 동화시키지 못한 채 행동과 사고방식에 악영향을 미치는 현상을 내사라고 합니다.

    오답 노트
    투사: 자신의 욕구나 감정을 타인의 것으로 지각하는 것
    융합: 밀접한 관계의 두 사람이 차이점이 없다고 느끼는 것
    편향: 압도적인 자극으로부터 자신을 보호하기 위해 감각을 둔화시키는 것
  • 심리적 현상: 내사(內射, introjection)
    1. 정의
    내사란
    외부의 가치, 규범, 태도, 감정, 타인의 목소리 등을 비판적 검토 없이 자기 내부로 받아들여
    마치 자기 자신의 일부처럼 동일시하는 심리적 과정이다.
    2. 핵심 특징
    무의식적 과정인 경우가 많음
    타인의 기준이 자아·초자아의 일부가 됨
    “내 생각”처럼 느껴지지만 실제로는 외부에서 들어온 것
    특히 부모, 권위자, 중요한 타인의 영향이 큼
    3. 대표적 예시
    “화내면 나쁜 사람이야” → 어릴 때 부모의 태도를 그대로 내사
    “항상 참아야 한다” → 타인의 기대가 자기 신념이 됨
    비판적인 부모의 목소리가 내면의 자기비난으로 반복됨
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79. 지역사회 정신건강 센터에서 접수면접을 가장 잘 수행하는 방법에 대해 자문을 받았다면 어떤 유형의 자문인가?

  1. 내담자 중심 사례 자문
  2. 프로그램 중심 행정 자문
  3. 피자문자 중심 사례 자문
  4. 피자문자 중심 행정 자문
(정답률: 56%)
  • 개별 사례가 아닌 접수면접 방법이라는 제도나 실무, 프로그램의 기능적 측면에 초점을 맞추어 자문을 제공하는 것이므로 프로그램 중심 행정 자문에 해당합니다.
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80. 세계 제1차 대전과 제2차 대전 사이에 임상심리학의 발전사에 대한 내용으로 틀린 것은?

  1. 많은 심리 평가 도구들이 개발되었다.
  2. 치료 영역에서 심리학자들의 역할이 중대되었다.
  3. 정신건강분야 내 직업적 갈등으로 임상심리학자들은 미국의 APA를 탈퇴해서 미국 응용심리학회를 결성했다.
  4. 미국 임상심리학의 박사급 자격전문화가 이루어졌다.
(정답률: 56%)
  • 미국 임상심리학의 박사급 자격전문화는 1968년에 이루어졌으므로, 제1차 대전과 제2차 대전 사이의 발전사 내용으로는 적절하지 않습니다.
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5과목: 심리상담

81. 성피해자에 대한 심리상담 시 치료관계를 형성하는 기법으로 적합하지 않은 것은?

  1. 치료과정에 대한 확실한 안내
  2. 내담자에게 선택권 주기
  3. 내담자의 사실 부정을 거부하기
  4. 치료자에 대한 개인적인 감정 묻기
(정답률: 73%)
  • 성피해 내담자가 고통스러운 기억을 회피하기 위해 사실을 부정하는 경우, 이를 강제로 거부하거나 직면시키기보다 일단 수용하고 내담자가 준비되었을 때 다룰 수 있도록 안전한 환경을 제공하는 것이 중요합니다.
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82. 가족치료 관점에서 내담자의 증상에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 가족체계나 관계 및 의사소통 양식을 반영한다.
  2. 개인의 심리적 갈등에서 유발된다.
  3. 증상을 유발하는 분명하고도 단일한 원인이 있다.
  4. 개인의 잘못된 신념이나 기술부족에서 비롯된다.
(정답률: 76%)
  • 가족치료에서는 개인의 증상을 단독적인 문제로 보지 않고, 가족이라는 전체 체계 내의 역동, 구성원 간의 관계, 그리고 잘못된 의사소통 양식이 투영되어 나타난 결과로 해석합니다.
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83. 학교에서의 위기상담의 주목적으로 옳지 않은 것은?

  1. 위기가 삶의 정상적인 일부라는 것을 깨닫게 하기
  2. 갑작스런 사건과 현재 상황에 대한 다른 조망을 획득하기
  3. 위기와 연관된 감정을 깨닫고 수용하기
  4. 자신의 문제해결 기술을 반복하여 연습하기
(정답률: 57%)
  • 위기상담의 핵심은 급성 스트레스 상황에서 심리적 안정을 찾고 새로운 관점을 갖게 하는 것입니다. 단순히 기존의 문제해결 기술을 반복 연습하는 것이 아니라, 비합리적인 대처 방식을 수정하고 합리적인 사고를 통해 위기를 극복하도록 돕는 것이 목적입니다.
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84. 현실치료의 인간관으로 가장 적합한 것은?

  1. 인간의 행동은 유전과 환경의 상호작용에 의해 형성된다.
  2. 인간의 삶은 목표에 도달하기 위한 개인의 자유로운 능동적 선택의 결과이다.
  3. 인간은 자신의 자유로운 선택에 의해 잠재력을 각성할 수 있는 존재이다.
  4. 인간은 기본적으로 자유롭고 자신의 목표를 스스로 선택하고자 하는 욕구를 가진 존재이다.
(정답률: 67%)
  • 현실치료는 인간을 자신의 운명을 스스로 결정하는 책임감 있는 존재로 보며, 기본적으로 자유롭고 자신의 욕구 충족을 위해 목표를 스스로 선택하려는 능동적인 존재로 규정합니다.
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85. 집단상담의 후기 과정에서 일어날 수 있는 구성원의 문제에 해당하는 것은?

  1. 내담자가 말을 너무 많이 해서 집단 과정을 방해한다.
  2. 내담자가 강도 높은 자기 개방으로 인한 불안으로 철수한다.
  3. 내담자가 질문과 잡다한 충고 등을 해서 집단 과정을 방해한다.
  4. 내담자가 집단을 독점하고 자신만 주목받기를 원한다.
(정답률: 61%)
  • 집단상담 후기 단계에서는 깊은 수준의 자기 개방이 이루어지며, 이 과정에서 내담자가 느끼는 심리적 노출에 대한 불안감으로 인해 일시적으로 집단에서 물러나려는 철수 현상이 나타날 수 있습니다.

    오답 노트
    말을 너무 많이 함, 질문과 잡다한 충고, 집단 독점: 주로 집단 초기나 과도기 단계에서 나타나는 방해 행동입니다.
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86. 다음은 인지상담의 기술 중 무엇에 대한 설명인가?

  1. 주의 환기하기
  2. 이중잣대방법
  3. 장점과 단점
  4. 다른 설명 찾기
(정답률: 78%)
  • 내담자가 자신에게는 엄격하고 타인에게는 관대한 경향이 있을 때, 자신을 친구처럼 대하도록 하여 동일한 기준을 적용하게 하는 기술은 이중잣대방법입니다.

    오답 노트
    주의 환기하기: 부정적인 사고의 흐름을 차단함
    장점과 단점: 특정 신념이나 행동의 득실을 열거함
    다른 설명 찾기: 상황에 대한 대안적이고 이성적인 설명을 찾음
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87. 다음과 같이 아동의 학습문제를 알아보기 위한 방법은?

  1. 표본기록법
  2. 일화기록법
  3. 사건표집법
  4. 시각표집법
(정답률: 51%)
  • 미리 정해둔 준거(시간, 인물, 상황 등)에 따라 관찰된 행동이나 사건 내용을 기록하는 방법은 표본기록법입니다.

    오답 노트
    일화기록법: 특정 장면에서 일어나는 모든 행동과 말을 시간 순서대로 빠짐없이 기록함
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88. 알코올중독 치료에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 행동치료가 단독으로 시행되는 경우가 생물학적 혹은 인지적 접근법과 결합하여 시행될 때 보다 효과적이다.
  2. 정신역동적 관점에서는 의존욕구와 관련된 갈등이 알코올중독을 일으키는 중요한 요인이라고 간주한다.
  3. 생리적 금단증상이 나타나는 경우 메타돈 유지프로그램을 적용하는 것이 권장된다.
  4. 알코올중독에 대한 심리치료에서 치료 초기에 무의식적 사고와 감정에 대한 해석을 자주 사용하는 것이 권장된다.
(정답률: 58%)
  • 정신역동적 관점에서는 알코올중독의 원인을 내면의 의존욕구와 관련된 갈등으로 파악합니다.

    오답 노트
    행동치료 단독 시행: 생물학적/인지적 접근법과 결합 시 더 효과적임
    메타돈 유지프로그램: 오피오이드 중독 치료법이며 알코올 중독에는 부적절함
    초기 무의식 해석: 초기에는 관계 형성 및 동기 부여가 우선임
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89. 진로상담에서 진로 미결정 내담자를 위한 개입방법과 비교하여 우유부단한 내담자에 대한 개입 방법이 갖는 특징이 아닌 것은?

  1. 장기적인 계획 하에 상담해야 한다.
  2. 대인관계나 가족 문제에 대한 개입이 필요하다.
  3. 정보 제공이나 진로 선택에 관한 문제를 명료화하는 개입이 효과적이다.
  4. 문제의 기저에 있는 역동을 이해하고 감정을 반영하는 것이 효과적이다.
(정답률: 55%)
  • 우유부단한 내담자는 단순한 정보 부족보다는 심리적 역동이나 성격적 특성에서 기인한 경우가 많으므로, 정보 제공이나 진로 선택 문제의 명료화보다는 정서적 개입과 역동적 이해가 더 효과적입니다.
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90. 통합적 상담모형의 기본 개념에 해당하지 않는 것은?

  1. 내담자와의 동반자 관계를 형성한다.
  2. 일상의 상황들에서 성공적으로 대처하기 위해서 재사회화 과정을 거친다.
  3. 내담자의 인지보다는 행동에 초점을 둔다.
  4. 독특한 내담자에게 최상의 상담기법이 무엇인지 찾는다.
(정답률: 77%)
  • 통합적 상담모형은 특정 이론에 매몰되지 않고 내담자의 사례에 가장 적합한 기법을 선택하여 적용하는 방식입니다. 따라서 내담자의 인지, 감정, 행동을 모두 중요하게 고려해야 하며, 인지보다 행동에만 초점을 두는 것은 통합적 접근의 기본 개념에 어긋납니다.
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91. 다음과 같이 시험불안 원인을 설명하는 이론적 접근은?

  1. 인지적 간섭 모델 접근
  2. 행동주의적 접근
  3. 욕구이론 접근
  4. 인지적 결핍 모델 접근
(정답률: 60%)
  • 제시된 이미지 의 내용은 시험불안의 원인을 학습 전략이나 시험 전략의 부족, 즉 인지적 능력의 결핍으로 보는 관점이므로 인지적 결핍 모델 접근에 해당합니다.
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92. 생애별 발달과업을 제시함으로써 상담자에게 전체적인 상담프로그램을 평가하는 기준을 제시해 준 것은?

  1. Erikson의 공헌
  2. Piaget의 공헌
  3. Havighurst 의 공헌
  4. Gesell 아동발달연구소의 공헌
(정답률: 43%)
  • Havighurst는 인간의 생애를 영유아기부터 노년기까지 6단계로 나누고, 각 단계에서 성취해야 할 주요 발달과업을 제시하여 상담자가 프로그램의 평가 기준으로 활용할 수 있게 하였습니다.
  • Havighurst(해비거스트)는 인간의 전 생애를 발달단계별로 나누고, 각 단계마다 달성해야 할 발달과업을 제시함으로써, 상담자가 전 생애적 관점에서, 전체 상담프로그램을 평가·구성하는 기준틀을 제공함.
    ① Erikson: 심리사회적 발달단계 제시, 위기(crisis) 개념 중심, 정체성, 자아발달 중심
    ② Piaget: 인지발달 단계 이론, 사고구조 변화 중심
    ④ Gesell:성숙이론, 생물학적 성숙 강조,관찰 연구 중심
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93. 청소년 비행의 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 생물학적 접근: 매우 심각한 비행청소년 집단에서 측두엽 간질이 유의미하게 발견되기 도 한다.
  2. 사회학습이론: 청소년의 역할 모형이 바람직하지 못한 반사회적 행동이었을 경우에는 그 행동 패턴이 비행적으로 나타나게 된다.
  3. 문화전달이론: 빈민가나 우범지대와 같은 사회해체 지역에서 성장하는 청소년은 각종 비행을 배우고 또 직접 행동으로 실행하기도 한다.
  4. 아노미이론: 비행행동도 개인과 사회간 상호 행위 과정의 산물로 이해한다.
(정답률: 61%)
  • 아노미 이론은 사회적 목표와 이를 달성하기 위한 제도적 수단 사이의 괴리로 인해 발생하는 혼란 상태를 의미합니다. 비행 행동을 개인과 사회 간의 상호 행위 과정의 산물로 이해하는 것은 아노미 이론의 핵심 설명이 아닙니다.

    오답 노트
    생물학적 접근: 측두엽 간질 등 신체적 요인 분석
    사회학습이론: 반사회적 역할 모형의 학습
    문화전달이론: 사회해체 지역 내 비행 학습
  • 아노미이론 청소년 비행에의 적용
    -사회가 요구하는 성공 기준(성적·입시·부)은 높음, 그러나 청소년에게 제공되는 합법적 기회는 제한적
    -결과: 좌절·박탈감 증가, 비행이 ‘대안적 수단’으로 선택됨
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94. 신체적 장애 발생 시 흔히 나타나는 심리적 적응단계에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 초기에 외상 자체에 대한 부정 여부는 회복효과와 관련이 없는 것으로 나타난다.
  2. 장애나 질병의 심각성과 정도를 이해하고 완전히 인정하게 될 때에는 우울해진다.
  3. 독립적으로 자기간호와 재활의 노력이 가능할 때 나타나는 반작용이 독립에 대한 저항이다.
  4. 충격은 외상 시 나타나는 즉각적인 반응이다.
(정답률: 59%)
  • 신체적 장애 발생 초기 단계에서 외상 자체를 부정하는 태도는 심리적 방어 기제로 작용하며, 이러한 부정의 정도와 기간은 이후의 심리적 적응 및 회복 효과와 밀접한 관련이 있습니다.
  • 실제로 초기 외상에 대한 부정 여부는 회복 과정과 밀접한 관련이 있습니다. 많은 경우, 외상을 부정하는 초기 반응이 적응과 회복에 영향을 미칠 수 있습니다. 외상 후 초기 단계에서 부정을 경험하는 것은 일시적으로 방어 기제를 작용시켜 스트레스에 대응하지만, 장기적으로는 회복에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
  • 문제 정답에 오류있는것 같음.
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95. 만성 정신장애 환자를 위한 정신재활치료에서 사례관리의 목적으로 가장 적합한 것은?

  1. 독립적인 사회생활을 할 수 있는 다양한 주거공간 확보
  2. 환자에게 필요한 다양한 서비스의 조정‧통합
  3. 위기상황에서 환자에게 안정화 전략 제공
  4. 효율적인 대인관계 증진 지원
(정답률: 71%)
  • 사례관리의 핵심 목적은 만성 정신장애 환자가 지역사회에서 살아가는 데 필요한 다양한 보건·복지 서비스를 체계적으로 연결하고 조정하여 통합적으로 제공하는 것입니다.
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96. 다음에 해당하는 방어 기제는?

  1. 퇴행(regression)
  2. 전치(displacement)
  3. 투사(projection)
  4. 반동형성(reaction formation)
(정답률: 67%)

  • 이혼으로 인한 스트레스라는 원래의 감정을 덜 위협적인 대상인 학생들에게 표출하고 있으므로 전치(displacement)에 해당합니다.

    오답 노트
    퇴행: 어린 시절의 행동으로 돌아가 불안을 해소함
    투사: 자신의 생각이나 충동을 타인의 것으로 돌림
    반동형성: 무의식적 충동과 정반대되는 행동을 함
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97. 인간중심 상담에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 상담관계보다는 기법을 중시하는 특성을 가지고 있다.
  2. 내담자의 무의식적 측면도 충분히 반영하여 상담을 진행한다.
  3. 기본원리를 “만일 ~라면 ~이다”라는 형태로 표현할 수 있다.
  4. 상담은 내담자가 아닌 상담자가 이끌어가는 과정이다.
(정답률: 61%)
  • 인간중심 상담은 상담자의 태도(진실성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해)가 갖춰진다면 내담자는 스스로 성장한다는 기본 원리를 "만일 ~라면 ~이다"라는 가설적 형태로 표현합니다.

    오답 노트
    상담관계 중시: 기법보다 관계를 중시함
    의식적 경험 중시: 무의식보다 현재의 의식적 경험을 중시함
    내담자 중심: 상담자가 아닌 내담자가 주도하는 과정임
  • 인간중심 상담은 Carl Rogers에 의해 개발된 접근법으로, 내담자의 주체성을 강조하고 내담자가 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 합니다. 기본 원리는 다음과 같이 표현됩니다:

    만일 상담자가 진실하고 개방적이라면, 내담자도 진실하고 개방적으로 반응할 것이다.

    만일 상담자가 무조건적인 긍정적 존중을 제공한다면, 내담자는 자기 수용과 긍정을 경험할 것이다.

    만일 상담자가 공감적 이해를 제공한다면, 내담자는 더 깊은 자기 이해와 성장을 경험할 것이다.
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98. 노인을 대상으로 한 심리치료에서 고려해야 할 사항으로 적합하지 않은 것은?

  1. 보다 현실적이고 구체적인 사안에 초점을 맞추는 것이 좋다.
  2. 심층치료보다는 지지적인 치료가 더 적합하다.
  3. 가급적 가족의 참여를 배제하고 개인 상담을 활용해야 한다.
  4. 치료적 의존성을 주의해야 하며, 자조적이고 자립적인 행동을 격려하고 강화할 필요가 있다.
(정답률: 79%)
  • 노인 심리치료에서는 노인의 고립감을 해소하고 정서적 지지 체계를 강화하기 위해 가족의 참여와 협력을 적극적으로 활용하는 것이 바람직합니다.
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99. 청소년 상담자에게 요구되는 윤리적인 내용과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 비밀보장에 대한 원칙을 내담자에게 알려준다.
  2. 청소년 내담자의 법적, 제도적 권리에 대해 알려준다.
  3. 청소년 내담자에게 존중의 의미에서 경어를 사용할 수 있다.
  4. 비밀보장을 위하여 내담자에 대한 기록물은 상담의 종결과 함께 폐기한다.
(정답률: 80%)
  • 상담 기록물은 법적 분쟁이나 추후 상담의 연속성을 위해 일정 기간 보관하는 것이 원칙이며, 상담 종결과 동시에 즉시 폐기하는 것은 적절하지 않습니다.
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100. 도박중독의 심리‧사회적 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 도박 중독자들은 대체로 도박에만 집착할 뿐 다른 개인적인 문제를 가지지 않는다.
  2. 도박 중독자들은 직장에서 도박 자금을 마련하기 위해 남보다 더 열심히 노력한다.
  3. 심리적 특징으로 단기적인 만족을 추구하기 보다는 장기적인 만족을 추구한다.
  4. 도박행동에 문제가 있음을 인정하지 않고 변명하려 든다.
(정답률: 82%)
  • 도박 중독자들은 자신의 도박 행동이 문제가 된다는 사실을 부정하거나 합리화하며 변명하려는 심리적 방어 기제를 보입니다.
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