임상심리사 2급 필기 기출문제복원 (2021-08-14)

임상심리사 2급
(2021-08-14 기출문제)

목록

1과목: 심리학개론

1. 기질과 애착에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 불안정-회피애착 아동은 주양육자에게 과도한 집착을 보인다.
  2. 내적작동모델은 아동의 대인관계에 대한 지표 역할을 한다.
  3. 기질은 행동 또는 반응의 개인차를 설명해 주는 생물학적 기초를 가지고 있다.
  4. 주양육자가 아동의 기질을 고려하여 적절하게 양육한다면 아동의 까다로운 기질이 반드시 불안정애착으로 이어지는 것은 아니다.
(정답률: 84%)
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  • 1. '회피'적 애착을 형성한 아이는 타인을 신뢰하지 못하고 회피하므로 과도한 집착을 보인다는 설명을 틀린 것이다.
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2. 다음 중 온도나 지능검사의 점수를 측정할 때 사용되는 척도는?

  1. 명목척도
  2. 서열척도
  3. 등간척도
  4. 비율척도
(정답률: 72%)
  • 등간척도는 측정 대상의 속성이 얼마나 큰지를 측정할 수 있으며, 각 단계 간의 간격이 일정한 척도이다. 따라서 온도나 지능검사의 점수와 같이 측정 대상의 크기를 비교할 수 있는 경우에 사용된다.
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3. 기억의 인출과정에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 인출이 이후의 기억을 증가시킬 수 있다.
  2. 장기기억에서 한 항목을 인출한 것이 이후에 관련된 항목의 회상을 방해할 수 있다.
  3. 인출행위가 경험에서 기억하는 것을 변화시킬 수 있다.
  4. 기분과 내적 상태는 인출단서가 될 수 없다.
(정답률: 84%)
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  • 기분과 내적상태도 인출의 중요한 단서이다.
  • 4. 상태의존인출. 학습이 특정한 개인의 내적 상태와 관련된다는 이론이다. 이런 결과를 보았을때 밀접한 관련이 있다.
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4. 인상형성에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 인상형성 시 정보처리를 할 때 최소의 노력으로 빨리 처리하려고 하기 때문에 많은 오류나 편향을 나타내는데, 이러한 현상에서 인간을'인지적 구두쇠'라고 보는 입장도 있다.
  2. 내현성격이론은 사람들이 인상형성을 할 때 타인과 관련된 다양한 정보를 통합적이고 객관적으로 평가하는 것을 말한다.
  3. Anderson은 인상형성과 관련하여 가중평균모형을 주장했다.
  4. 인상형성 시 긍정적인 정보보다 부정적인 정보가 더 큰 영향을 미치는데, 이를 부정성효과라고 한다.
(정답률: 77%)
  • 일반적으로 타인들이 자기와 비슷하다고 판단하는 경향은 유사성 가정이라고 한다.

    내현성격이론은 성격특성들 간의 관련성에 관한 개인의 신념으로, 한두 가지 정보를 토대로 전반적인 성격이나 행동 특성을 추측하는 것이다.

    예) 어떤 사람과 대화한 결과 그가 유머감각이 있다는 것을 알게 되면, 내현성격이론에 따라 그는 사교적이고 낙천적이며, 부드러운 사람일 것이라고 추측하는 것
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    해설이 맞지 않습니다. 일반적으로 타인들이 자기와 비슷하다고 판단하는 경향은 유사성 가정이라고 한다. 내현성격이론은 성격특성들 간의 관련성에 관한 개인의 신념으로, 한두 가지 정보를 토대로 전반적인 성격이나 행동 특성을 추측하는 것이다. 예) 어떤 사람과 대화한 결과 그가 유머감각이 있다는 것을 알게 되면, 내현성격이론에 따라 그는 사교적이고 낙천적이며, 부드러운 사람일 것이라고 추측하는 것
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5. Freud가 설명한 인간의 3가지 성격 요소 중 현실 원리를 따르는 것은?

  1. 원초아
  2. 자아
  3. 초자아
  4. 무의식
(정답률: 89%)
  • 자아는 현실 원리를 따르는 성격 요소이다. 이는 인간이 현실적인 상황을 인식하고 이에 맞게 행동하는 것을 의미한다. 자아는 원초아와 초자아 사이에서 중재자 역할을 하며, 인간의 실제적인 행동과 판단에 영향을 미친다.
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6. 성격의 결정요인에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 유전적 영향에 대한 증거는 쌍생아 연구에 근거하고 있다.
  2. 초기 성격이론가들은 환경적 요인을 강조하여 체형과 기질을 토대로 성격을 분류하였다.
  3. 환경적 요인이 성격에 영향을 주는 방식은 학습이론의 맥락에서 이해할 수 있다.
  4. 성격은 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의하여 결정된다.
(정답률: 77%)
  • "초기 성격이론가들은 환경적 요인을 강조하여 체형과 기질을 토대로 성격을 분류하였다."가 틀린 것입니다. 초기 성격 이론가들은 유전적 요인을 강조하였고, 체형과 기질은 유전적 요인과 관련이 있을 수 있지만 직접적으로 성격과 연관성이 있는 것은 아닙니다.
  • 2. 초기 성격이론은 '체액론'등이 있는데, '체액론'은 고대 그리스의 의사인 히포크라테스가 인간의 체액비율에 따라 혈액(blood), 흑담즙(black bile), 황담즙(yellow bile), 점액(phlegm)의 네 가지 유형으로 성격을 설명한 것에서 시작되었고 이는 환경적 요인보다는 유전적 요인을 강조한 것이다.
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7. 훈련받은 행동이 빨리 습득되고 높은 비율로 오래 유지되는 강화계획은?

  1. 고정비율계획
  2. 고정간격계획
  3. 변화비율계획
  4. 변화간격계획
(정답률: 77%)
  • 변화비율계획은 훈련받은 행동이 빨리 습득되고 높은 비율로 오래 유지되는 강화계획입니다. 이는 처음에는 보상을 많이 주고, 행동이 자주 나타날 때마다 보상을 줄이는 방식으로 진행됩니다. 이렇게 하면 처음에는 행동을 빨리 습득하고, 보상이 줄어들어도 행동을 유지할 수 있게 됩니다. 따라서 변화비율계획이 가장 효과적인 강화계획 중 하나입니다.
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8. 조사연구에서, 참가자의 인지기능을 측정하기 위해 그가 가입한 정당을 묻는 것은 어떤 점에서 가장 문제가 되는가?

  1. 안면타당도
  2. 외적타당도
  3. 공인타당도
  4. 예언타당도
(정답률: 62%)
  • 참가자가 가입한 정당은 참가자의 인지기능과 관련이 없으므로 안면타당도 측면에서 문제가 된다.

    1번: 안면타당도 : 검사문항들이 측정하고자 하는 내용들을 얼마나 잘 평가하는지 측정 (내용타당도와 달리 전문가가 아닌 일반인의 상식에 준하여 분석하는 것)
    2번 : 외적타당도 : 연구의 결과에 의한 인과관계가 연구대상 이외의 경우로 확대되거나 일반화될 수 있는 정도
    3번 : 공인타당도 : 기존에 타당도를 보장받는 검사와의 유사성이나 연관성 등을 근거로 타당도를 측정
    4번 : 예언타당도 : 어떤 행위가 일어날 것이라고 예측한 것과 실제 대상자가 나타낸 행동 간의 관계를 측정하는 것

    ** 키워드 **
    안면타당도 -> 얼마나 ~ 잘 평가~
    외적타당도 -> 인과관계, 일반화
    공인타당도 -> 유사성, 연관성
    예언타당도 -> 예측~
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9. 단기기억의 특징이 아닌 것은?

  1. 용량이 제한되어 있다.
  2. 절차기억이 저장되어 있다.
  3. 정보를 유지하는 시간이 제한되어 있다.
  4. 망각의 일차적 원인은 간섭이다.
(정답률: 75%)
  • 단기기억은 용량이 제한되어 있고 정보를 유지하는 시간이 제한되어 있으며 망각의 일차적 원인은 간섭이라는 특징을 가지고 있습니다. 하지만 절차기억은 단기기억이 아닌 장기기억의 일종으로서, 어떤 행동이나 기술을 익히고 실행하는 데 필요한 기억입니다. 따라서 절차기억은 단기기억의 특징이 아닙니다.
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10. 현상학적 이론에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 인간을 성취를 추구하는 존재로 파악한다.
  2. 인간을 자신의 환경에 굴복하지 않고 오히려 환경을 통제하고 조정할 수 있는 적극적인 힘을 갖고 있는 존재로 파악한다.
  3. 현재 개인이 경험하고, 느끼고, 행동하는 것이 중요하며, 개인의 진정한 모습을 이해하는 것도 이를 통해 가능하다고 본다.
  4. 인간은 타고난 욕구에 끌려 다니는 존재로 간주한다.
(정답률: 77%)
  • "인간은 타고난 욕구에 끌려 다니는 존재로 간주한다."가 틀린 것이다. 현상학적 이론은 인간을 성취를 추구하는 존재로 파악하며, 자신의 환경을 통제하고 조정할 수 있는 적극적인 힘을 갖고 있다고 보는 것이 특징이다. 또한 개인의 경험, 느낌, 행동이 중요하며, 이를 통해 개인의 진정한 모습을 이해할 수 있다고 본다.
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11. 자신과 타인의 휴대폰 소리를 구별하거나 식용버섯과 독버섯을 구별하는 것은?

  1. 변 별
  2. 일반화
  3. 행동조형
  4. 차별화
(정답률: 88%)
  • "변 별"은 서로 다른 두 가지를 구별하는 것을 말합니다. 자신과 타인의 휴대폰 소리나 식용버섯과 독버섯은 서로 다른 것들이기 때문에 "변 별"에 해당합니다.
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12. 표본의 크기에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 모집단이 동질적일수록 표본 크기는 작아도 된다.
  2. 동일한 조건에서 표본의 크기가 클수록 통계적 검증력은 증가한다.
  3. 사례수가 작으면 표준오차가 커지므로 작은 크기의 효과를 탐지할 수 있다.
  4. 측정도구의 신뢰도가 낮을 경우 대규모 표본을 이용하는 것이 효과적이다.
(정답률: 62%)
  • "사례수가 작으면 표준오차가 커지므로 작은 크기의 효과를 탐지할 수 있다."가 틀린 설명입니다. 사례수가 작을수록 표본의 변동성이 커지기 때문에 표준오차가 커지게 됩니다. 따라서 작은 크기의 효과를 탐지하기 위해서는 더 많은 샘플을 수집해야 합니다.
  • 모집단이 동질적인 경우 표본크기를 적게 할 수 있음
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13. 발달의 일반적 특징으로 틀린 것은?

  1. 발달은 이전 경험의 누적에 따른 산물이다.
  2. 한 개인의 발달은 역사·문화적 맥락의 영향을 받는다.
  3. 발달의 각 영역은 상호의존적이기보다는 서로 배타적이다.
  4. 대부분의 발달적 변화는 성숙과 학습의 산물이다.
(정답률: 83%)
  • "발달의 각 영역은 상호의존적이기보다는 서로 배타적이다."가 틀린 이유는, 발달의 각 영역은 서로 상호작용하며 영향을 주고 받기 때문입니다. 예를 들어, 언어 발달은 인지 발달과 사회적 상호작용에 크게 영향을 받습니다. 또한, 인지 발달은 신체적 발달과도 관련이 있습니다. 따라서, 발달의 각 영역은 서로 상호의존적이며, 서로 영향을 주고 받는 것이 일반적입니다.
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14. 고전적 조건형성에 대한 설명으로 맞는 것은?

  1. 중립자극은 무조건 자극 직후에 제시되어야 한다.
  2. 행동변화의 효과를 거두기 위해서는 적절한 반응의 수나 비율에 따라 강화가 이루어져야 한다.
  3. 적절한 행동은 즉시 강화하고, 부적절한 행동은 무시함으로써 새로운 행동을 가르칠 수 있다.
  4. 대부분의 정서적인 반응들은 고전적 조건형성을 통해 학습될 수 있다.
(정답률: 45%)
  • 1번 : 고전적 조건형성에서 중립자극은 무조건자극에 선행되어야 한다.
    2번: 조작적 조건형성에 대한 내용임
    3번: 이미 하고 있는 행동을 강화시킬 수는 있지만 새로운 행동을 가르칠 수는 없다.
  • 고전적 조건형성은 중립적인 자극과 함께 강한 자극이 연결되어 학습이 이루어지는 것을 말합니다. 따라서 중립자극은 무조건 자극 직후에 제시되어야 합니다. 또한, 적절한 행동은 즉시 강화하고, 부적절한 행동은 무시함으로써 새로운 행동을 가르칠 수 있습니다. 이러한 방식으로 행동변화의 효과를 거두기 위해서는 적절한 반응의 수나 비율에 따라 강화가 이루어져야 합니다. 마지막으로, 대부분의 정서적인 반응들은 고전적 조건형성을 통해 학습될 수 있습니다. 즉, 어떤 자극과 함께 반응이 발생하면, 그 자극이 나중에 다시 제시될 때 그 반응이 발생할 가능성이 높아진다는 것입니다.
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15. 정신분석의 방어기제 중 투사에 해당하는 것은?

  1. 아주 위협적이고 고통스러운 충동이나 기억을 의식에서 추방시키는 것
  2. 반대되는 동기를 강하게 표현함으로써 자신의 동기를 숨기는 것
  3. 자신이 가진 바람직하지 않은 자질들을 과장하여 다른 사람에게 부여하는 것
  4. 불쾌한 현실이 있음을 부정하는 것
(정답률: 86%)
  • 투사는 자신이 가진 바람직하지 않은 자질들을 과장하여 다른 사람에게 부여하는 방어기제이다. 즉, 자신이 부정하고 싫어하는 것을 다른 사람에게 던져주는 것이다. 예를 들어, 자신이 나태하고 게으르다고 생각하면, 다른 사람을 나태하고 게으르다고 비난하거나, 자신이 집착적이고 지나치게 감정적이라고 생각하면, 다른 사람을 집착적이고 감정적이라고 비난하는 것이다. 이렇게 하면 자신의 부정적인 자질을 인정하지 않아도 되고, 다른 사람을 비난함으로써 자신을 옹호할 수 있다.
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16. 다음과 같은 연구의 종류는?

  1. 사례연구
  2. 상관연구
  3. 실험연구
  4. 혼합연구
(정답률: 80%)
  • 이 연구는 실험군과 대조군으로 나누어 실험조건을 조작하여 인과관계를 파악하는 실험연구이다. 실험연구는 다른 연구 방법들과 달리 인과관계를 파악할 수 있어 학문적으로 더욱 타당하다. 따라서 이 연구는 실험연구이다.
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17. 성격심리학의 주요한 모델인 성격 5요인에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 5요인에 대한 개인차에서 유전적 요인은 찾아볼 수 없다.
  2. 성실성 점수가 높은 사람의 경우 행동을 계획하고 통제하는 것을 돕는 전두엽의 면적이 더 큰 경향이 있다.
  3. 뇌의 연결성은 5요인의 특질에 영향을 미치지 않는다.
  4. 정서적 불안정성인 신경증은 일생동안 계속해서 증가하고 성실성, 우호성, 개방성과 외향성은 감소한다.
(정답률: 75%)
  • 정답은 "성실성 점수가 높은 사람의 경우 행동을 계획하고 통제하는 것을 돕는 전두엽의 면적이 더 큰 경향이 있다." 이다.

    성격 5요인은 개방성, 성실성, 외향성, 우호성, 정서적 안정성으로 구성된다. 이 중 성실성은 계획성, 조직성, 규칙성, 성실성, 책임감 등을 나타내는 특징이다. 성실성 점수가 높은 사람들은 행동을 계획하고 통제하는 것을 좋아하며, 전두엽의 면적이 더 큰 경향이 있다는 연구 결과가 있다. 전두엽은 인지적인 기능과 감정 조절, 행동 계획 등에 관여하는 뇌 부위이다. 따라서 성격 5요인 중 성실성은 뇌 구조와도 관련이 있다는 것이다.
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18. 대뇌의 우반구가 손상되었을 때 주로 영향을 받게 될 능력은?

  1. 통장잔고 점검
  2. 말하기
  3. 얼굴 재인
  4. 논리적 문제해결
(정답률: 75%)
  • * 대뇌의 우반구 손상
    공간적 구성의 장애
    시공간 자극 통합의 장애
    비언어적 지각에 대한 이해 · 조작의 장애
  • 우반구는 시공간적인 정보를 처리하고, 시각적, 공간적 정보를 다루는 능력이 있습니다. 이에 따라 우반구 손상 시 시각적 정보를 처리하는 능력이 저하되어 얼굴 인식 능력이 감소하게 되어 "얼굴 재인"이 영향을 받게 됩니다. "통장잔고 점검", "말하기", "논리적 문제해결"은 우반구와는 관련이 적은 능력들입니다.
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19. 비행기 여행에 두려움을 가지고 있는 환자의 경우, 정신분석적 입장에서 볼 때 이 두려움의 주된 원인으로 가정할 수 있는 것은?

  1. 두려운 느낌을 갖게 만드는 무의식적 갈등의 전이
  2. 어린 시절 사랑하는 부모에게 닥친 비행기 사고의 경험
  3. 비행기의 추락 등 비행기 관련 요소들의 통제 불가능성
  4. 자율신경계 등 생리적 활동의 이상
(정답률: 78%)
  • "두려운 느낌을 갖게 만드는 무의식적 갈등의 전이"는 환자가 다른 상황에서 느꼈던 불안, 두려움, 혹은 스트레스와 같은 감정이 비행기 여행과 연관되어 무의식적으로 전이되어 발생하는 것을 의미합니다. 예를 들어, 어린 시절에 사랑하는 부모에게 닥친 비행기 사고의 경험으로 인해 비행기에 대한 불안감이 생긴 경우, 이 불안감은 비행기 여행과 관련된 다른 상황에서도 무의식적으로 전이되어 두려움을 유발할 수 있습니다. 이러한 무의식적 갈등의 전이는 환자의 심리적 상태를 이해하고 치료하는 데 중요한 역할을 합니다.
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20. 귀인이론에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 성공 상황에서 노력 요인으로 귀인할 경우 학습 행동을 동기화할 수 있다.
  2. 귀인 성향은 과거 성공, 실패 상황에서의 반복적인 원인 탐색 경험에 의해 형성된다.
  3. 귀인의 결과에 따라 자부심, 죄책감, 수치심 등의 정서가 유발되기도 한다.
  4. 능력 귀인은 내적, 안정적, 통제 가능한 귀인 유형으로 분류된다.
(정답률: 71%)
  • 4번 : 능력귀인은 내적, 안정적, 통제가 불가능한 귀인으로 분류된다.
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2과목: 이상심리학

21. 반사회성 인격장애의 진단기준이 아닌 것은?

  1. 반사회적 행동은 조현병이나 양극성장애의 경과 중에만 발생되지는 않는다.
  2. 10세 이전에 품행장애의 증거가 있어야 한다.
  3. 사회적 규범을 지키지 못한다.
  4. 충동성과 무계획성을 보인다.
(정답률: 61%)
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  • ② 10세가 아닌 15세 이전에 품행장애의 증거가 있어야 한다.
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22. 이상행동 및 정신장애의 판별기준과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 적응적 기능의 저하 및 손상
  2. 주관적 불편감과 개인의 고통
  3. 가족의 불편감과 고통
  4. 통계적 규준의 일탈
(정답률: 72%)
  • 이상행동 및 정신장애의 판별기준은 대개 적응적 기능의 저하 및 손상, 주관적 불편감과 개인의 고통, 그리고 통계적 규준의 일탈 등을 고려한다. 그러나 이 중에서 가장 거리가 먼 것은 가족의 불편감과 고통이다. 이는 주관적인 개인적인 경험과는 달리, 외부적인 타인의 관찰과 판단에 의해 결정되는 것이기 때문이다. 따라서 이상행동 및 정신장애의 판별기준에서는 가족의 불편감과 고통을 고려하지 않는 것이 일반적이다.
  • 3. 가족이 아닌 개인의 주관적 불편감과 고통이어야 한다.
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23. 알츠하이머병으로 인한 신경인지장애와 주요우울장애의 증상 구분에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 알츠하이머병으로 인한 신경인지장애는 기억 손실을 감추려는 시도를 하는 데 반해 주요우울장애에서는 기억 손실을 불평한다.
  2. 알츠하이머병으로 인한 신경인지장애는 자기의 무능이나 손상을 과장하는 데 반해 주요우울장애에서는 숨기려 한다.
  3. 주요우울장애보다 알츠하이머병으로 인한 신경인지장애에서 알코올 등의 약물남용이 많다.
  4. 주요우울장애에서는 증상의 진행이 고른 데 반해 알츠하이머병으로 인한 신경인지장애에서는 몇 주 안에도 진행이 고르지 못하다.
(정답률: 55%)
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  • * 노년기의 주요 임상 질환으로서 우울증과 신경인지장애
    우울증을 가진 노인은 자신의 기억 손실을 불평하는 반면, 신경인지장애를 가진 노인은 기억 손실을 감추거나 자신의 기억 손실 자체를 인지하지 못하는 경우가 많다.
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24. 회피성성격장애에서 나타나는 대인관계 특징은?

  1. 자신의 목적을 달성하기 위해서 타인을 이용한다.
  2. 타인에게 과도하게 매달리고 복종적인 경향을 띤다.
  3. 친밀한 관계를 바라지도 않으며 타인의 칭찬이나 비판에 무관심해 보인다.
  4. 비판이나 거절, 인정받지 못함 등에 대한 두려움이 특징적이다.
(정답률: 57%)
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  • C군성격장애 (불안하고 두려움을 많니 느끼는 성격특성을 나타내는 성격장애)
    회피성 성격장애, 의존성성격장애, 강박성성격장애

    * 회피성 성격장애 = 사회관계의 억제, 부적절, 부정적 평가에 예민함 등


    https://blog.naver.com/gms08237/222963437932
  • 1번 자기애성 성격장애
    2번 의존성 성격장애
    3번 분열성 성격장애에 대한 설명이다.
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25. 다음 중 치매의 원인에 따른 유형으로 볼 수 없는 것은?

  1. 알츠하이머 질환
  2. 혈관성 질환
  3. 파킨슨 질환
  4. 페닐케톤뇨증
(정답률: 67%)
  • 페닐케톤뇨증은 대사 이상으로 인한 유전성 질환으로, 치매의 원인에 따른 유형으로 분류되지 않습니다. 따라서 정답은 "페닐케톤뇨증"입니다.
  • 페닐케톤뇨증은 단백질 속에 약 2∼5% 함유되어 있는 페닐알라닌을 분해하는 효소의 결핍으로 페닐알라닌이 체내에 축적되어 경련 및 발달장애를 일으키는 상염색체성 유전 대사 질환이다.
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26. 우울장애에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 주요우울장애의 발병은 20대에 최고치를 보인다.
  2. 주요우울장애의 유병률은 남자보다 여자에게서 더 높다.
  3. 노르에피네프린이나 세로토닌 같은 신경전달물질이 우울장애와 관련된다.
  4. 적어도 1년 동안 심하지 않은 우울을 지속적으로 경험할 때 지속성우울장애로 진단한다.
(정답률: 60%)
  • 4번: 지속성우울장애 또는 기분부전증은 우울증상이 2년 이상 장기간에 걸쳐 지속되는 경우에 해당한다.
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27. 양극성장애에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 조증 상태에서는 사고의 비약 등의 사고장애가 나타난다.
  2. 우울증 상태에서는 자살을 시도하기도 한다.
  3. 조증은 서서히, 우울증은 급격히 나타난다.
  4. 조증과 우울증이 반복되는 장애이다.
(정답률: 69%)
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28. 사람이 스트레스 장면에 처하게 되면 일차적으로 불안해지고 그 장면을 통제할 수 없게 되면 우울해진다고 할 때 이를 설명하는 이론은?

  1. 학습된 무기력 이론
  2. 실존주의 이론
  3. 사회문화적 이론
  4. 정신분석 이론
(정답률: 68%)
  • 학습된 무기력 이론은 스트레스 상황에서 일어나는 불안과 우울감이 개인이 이전에 경험한 실패와 무력감으로부터 유발된다는 이론이다. 이전에 실패를 경험하고 그것을 통제할 수 없었던 개인은 스트레스 상황에서도 마찬가지로 통제할 수 없는 무력감을 느끼게 되어 불안과 우울감이 증가한다는 것이 이론의 핵심이다.
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29. 알코올사용장애에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 금단 증상은 과도하게 장기간 음주하던 것을 줄이거나 양을 줄인지 4~12시간 정도 후 나타나는 것이 특징이다.
  2. 장기간의 알코올 사용에 따르는 비타민 B의 결핍은 극심한 혼란, 작화반응 등을 특징으로 하는 헌팅턴병을 유발할 수 있다.
  3. 알코올은 중추신경계에서 다양한 뉴런과 결합하여 개인을 진정시키는 효과를 가져온다.
  4. 아시아인들은 알코올을 분해하는 탈수소효소가 부족하여 알코올 섭취시 부정적인 반응이 쉽게 나타난다.
(정답률: 48%)
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    ② 헌팅턴병이 아닌 코르사코프 증후군에 대한 설명임.
  • 헌팅턴병 환자에서 증상은 주로 30-40대의 성인이 되어 나타난다. 초기 증상으로는 과민성(Irritability), 우울증(Depression), 무의식적 움직임(Involuntary movements), 움직임의 조정 부족(Poor coordination), 학습이나 결정력(Learning and decision making)에 있어서의 문제 등이 나타난다. 헌팅턴병의 가장 특징적인 증상은 무도병(Chorea) 움직임이며, 이는 신체의 여러 부위에서 빠르고 불규칙하며 갑작스레 나타나는 움직임 또는 수축(Jerking or twitching)을 의미한다.
    [네이버 지식백과] 헌팅턴병 [Huntington's disease] (분자·세포생물학백과)

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30. 신체증상 및 관련 장애에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 전환장애는 스트레스 요인이 동반되지 않는 경우도 있다.
  2. 신체증상장애는 일상에 중대한 지장을 일으키는 신체증상이 존재한다.
  3. 질병불안장애는 심각한 질병에 걸렸다는 집착이 6개월 이상 지속된다.
  4. 허위성장애는 외적 보상이 쉽게 확인된다
(정답률: 40%)
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  • ④ 허위성장애는 외부적 보상이 없음에도 불구하고 증상을 허위로 만들어낸다.
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31. DSM-5의 조현병 진단기준에 해당하지 않는 것은?

  1. 망상이나 환각 등의 특징적 증상들이 2개 이상 1개월의 기간 동안 상당 시간에 존재한다.
  2. 직업, 대인관계 등 주요한 생활영역에서의 기능수준이 발병 전에 비해 현저하게 저하된다.
  3. 장애의 지속적 징후가 적어도 3개월 이상 계속된다.
  4. 장애가 물질의 생리적 효과나 다른 의학적 상태로 인한 것이 아니다.
(정답률: 48%)
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  • 3. 조현병이 진단기준은 6개월 이상 계속되어야 한다. 6개월 미만인 경우에는 조현양상장애로 판단된다.
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32. 성도착장애에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 물품음란장애는 여성보다 남성에게서 훨씬 더 많이 나타난다.
  2. 동성애를 하위 진단으로 포함한다.
  3. 복장도착장애는 강렬한 성적 흥분을 위해 이성의 옷을 입는 것이다.
  4. 관음장애는 대부분 15세 이전에 발견되며 지속되는 편이다.
(정답률: 72%)
  • "동성애를 하위 진단으로 포함한다."는 틀린 설명입니다. 성도착장애는 성적인 취향이나 성 정체성과는 관련이 없으며, 단순히 성적인 자극을 얻기 위해 비정상적인 행동을 하는 것을 말합니다. 따라서 동성애는 이에 해당하지 않습니다.
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33. 조현병의 양성증상에 포함되지 않는 것은?

  1. 망상
  2. 환각
  3. 와해된 언어
  4. 둔화된 정서
(정답률: 70%)
  • 조현병의 양성증상은 망상, 환각, 와해된 언어이며, 이들은 현실과의 간극을 만들어내는 것입니다. 하지만 둔화된 정서는 감정의 둔화나 감정의 표현이 줄어드는 것으로, 현실과의 간극을 만들어내는 것이 아니기 때문에 양성증상에 포함되지 않습니다.
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34. 이상행동의 원인을 다음과 같이 설명하는 이론은?

  1. 정신분석 이론
  2. 행동주의 이론
  3. 인지적 이론
  4. 인본주의 이론
(정답률: 68%)
  • 이상행동의 원인을 인간의 인지과정, 즉 인식, 판단, 결정 등의 과정에서 찾는 이론이 인지적 이론입니다. 이론은 개인의 인지적인 처리과정에서 발생하는 오류나 부정확한 판단 등이 이상행동의 원인이 될 수 있다고 주장합니다.
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35. 다음 사례에 가장 적절한 진단명은?

  1. 범불안장애
  2. 공황장애
  3. 강박장애
  4. 사회불안장애
(정답률: 63%)
  • 가장 적절한 진단명은 "사회불안장애"입니다. 이유는 그림에서 나타나는 증상들이 사회적 상황에서 불안감을 느끼는 것과 관련이 있기 때문입니다. 범불안장애는 일상적인 상황에서도 지속적인 불안감을 느끼는 것이고, 공황장애는 갑작스러운 공포와 불안감을 경험하는 것이며, 강박장애는 반복적인 강박적 행동이나 생각을 하는 것입니다. 따라서, 이러한 증상들을 고려할 때, 사회불안장애가 가장 적절한 진단명이 됩니다.
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36. 품행장애에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 발병연령은 일반적으로 7~15세이며, 이 진단을 받은 아동 중 3/4은 소년이다.
  2. 주요한 사회적 규범을 위반하고 다른 사람들의 기본적인 권리를 종종 침해한다.
  3. 사람이나 동물에 대한 공격적 행동, 절도나 심각한 거짓말 등이 전형적인 행동이다.
  4. 청소년기 발병형은 아동기 발병형에 비해 성인기까지 지속되는 경향이 있다.
(정답률: 53%)
  • "청소년기 발병형은 아동기 발병형에 비해 성인기까지 지속되는 경향이 있다."가 틀린 것이다. 올바른 설명은 "청소년기 발병형은 대개 성인기에 들어서면서 호전되는 경향이 있다."이다. 이는 품행장애가 발병하는 원인 중 하나로, 성숙과 함께 사회적 규범을 따르는 능력이 향상되기 때문이다.
  • 아동기 발병형이 청소년기 발병형보다 성인기까지 지속되는 경향이 더 강하다.
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37. 물질 관련 장애에 포함되지 않는 것은?

  1. 알코올 중독(Intoxication)
  2. 대마계(칸나비스) 사용장애(Use Disorder)
  3. 담배 중독(Intoxication)
  4. 아편계 금단(Withdrawal)
(정답률: 51%)
  • 담배 중독은 물질 관련 장애에 포함되지 않습니다. 이는 담배가 마약이나 알코올과 달리 중독성이 낮기 때문입니다. 담배 중독은 담배를 피우는 습관에 의해 발생하는 것으로, 담배를 피우는 행위 자체가 문제가 되는 것이 아니라, 담배에 함유된 니코틴 등의 성분으로 인해 발생하는 신체적, 정신적 의존성이 문제가 됩니다.
  • DSM-5에 규정된 10가지 중독성물질
    - 알코올
    - 카페인
    - 대마
    - 환각제
    - 흡입제
    - 아편류
    - 진정제, 수면제 및 항불안제
    - 흥분제
    - 타바코
    - 그 밖의 다른 혹은 미상의 물질들
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38. 지적 장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 지적 장애 중 가장 많은 비율을 차지하는 것은 경도의 지적 장애이다.
  2. 지적 장애를 일으키는 염색체 이상 중 가장 일반적인 것은 다운증후군에 의한 것이다.
  3. 최고도의 지적 장애인 경우, 훈련을 해도 걷기, 약간의 말하기, 스스로 먹기 같은 기초기술을 배우거나 나아질 수 없다.
  4. 경도의 지적 장애를 가진 아동의 경우, 자기관리는 연령에 적합하게 수행할 수 있다.
(정답률: 54%)
  • "최고도의 지적 장애인 경우, 훈련을 해도 걷기, 약간의 말하기, 스스로 먹기 같은 기초기술을 배우거나 나아질 수 없다."가 옳지 않은 것이다. 사실, 최고도의 지적 장애를 가진 사람들도 훈련과 교육을 통해 일상생활에서 필요한 기초기술을 배우고 개선할 수 있다. 다만, 그 과정이 더욱 어렵고 시간이 더 오래 걸릴 뿐이다.
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39. 배설장애 중 유뇨증에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 반복적으로 불수의적으로 잠자리나 옷에 소변을 본다.
  2. 유병률은 5세에서 5~10%, 10세에서 3~5%이며, 15세 이상에서는 약 1% 정도이다.
  3. 야간 유뇨증은 여성에서 더 흔하다.
  4. 야간 유뇨증은 종종 REM 수면 단계 동안 일어난다.
(정답률: 59%)
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  • ③ 상대적으로 아동기 발달이 늦은 남성에서 더 흔하다.
  • 유뇨증은 5세 남아의 약 16%, 여아의 약 10% 정도에서 볼 수 있다. 여아보다 남아가 더 흔하게 일어난다.
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40. 광장공포증에 관한 설명으로 가장 적합한 것은?

  1. 광장공포증의 남녀 간 발병비율은 비슷한 수준이다.
  2. 아동기에 발병률이 가장 높다.
  3. 광장공포증이 있으면 공황장애는 진단할 수 없다.
  4. 공포, 불안, 회피 반응은 전형적으로 6개월 이상 지속된다.
(정답률: 55%)
  • 광장공포증은 공포, 불안, 회피 반응이 전형적으로 6개월 이상 지속되는 것이 특징입니다.
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3과목: 심리검사

41. 집-나무-사람(HTP) 검사에 관한 설명으로 맞는 것은?

  1. 집, 나무, 사람의 순서대로 그리도록 한다.
  2. 각 그림마다 시간제한을 두어야 한다.
  3. 문맹자에게는 실시할 수 없다.
  4. 머레이(H. Murray) 가 개발하였다.
(정답률: 59%)
  • "집, 나무, 사람의 순서대로 그리도록 한다."는 검사의 정확성을 높이기 위해 각각의 요소를 순서대로 그리도록 지시하는 것입니다. 이는 검사 참가자가 자신의 내면을 더욱 정확하게 표현할 수 있도록 도와줍니다.
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42. 다음 환자는 뇌의 어떤 부위가 손상되었을 가능성이 높은가?

  1. 측두엽
  2. 후두엽
  3. 전두엽
  4. 두정엽
(정답률: 67%)
  • 이 환자는 왼쪽 상지부의 마비 증상이 나타나 있으며, 이는 운동 기능을 담당하는 전두엽의 손상으로 인한 것일 가능성이 높습니다. 전두엽은 운동, 인지, 감정 등 다양한 기능을 담당하는 뇌의 중요한 부위 중 하나이며, 상지부의 운동을 담당하는 부분이 위치하고 있습니다. 따라서 이 환자의 증상은 전두엽의 손상으로 인한 것으로 추정됩니다.
  • 3번 전두엽 또는 이마엽
    = 대뇌의 앞 부분에 위치, 동물들에 비해 인간이 큼, 기억-추리-사고 및 운동에 관여
    = 창조의 영역으로, 자율기능, 감정조절기능, 행동계획 및 억제기능 담당

    1번 측두엽 또는 관자엽
    = 대뇌의 측면에 위치, 일차청각피질과 연합피질로 구성
    = 판단, 기억의 영역, 언어-청각-정서적 경험(감정)등을 담당

    2번 후두엽 또는 뒤통수엽
    = 대뇌의 뒷부분 위치, 일차시각피질과 시각연합피질로 구성
    = 시각영역으로 망막에서 들어오는 시각정보를 분석-통합하는 역할 담당

    4번 소뇌
    = 대뇌의 뒷부분 아래에 위치, 신체평형 유지, 자세를 바로잡는 운동중추 역할 담당
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43. 지능의 개념에 관한 연구자와 주장의 연결이 틀린 것은?

  1. Wechsler : 지능은 성격과 분리될 수 없다.
  2. Horn : 지능은 독립적인 7개 요인으로 이루어져 있다.
  3. Cattell : 지능은 유동적 지능과 결정화된 지능으로 구분할 수 있다.
  4. Spearman : 지적 능력에는 g요인과 s요인이 존재한다.
(정답률: 57%)
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    신고사유
    Wechsler는 지능을 성격과 분리될 수 없다고 주장한 것이 아니라, 지능은 여러 가지 다른 능력들의 복합체라고 주장하였습니다. Wechsler는 지능을 일반적인 능력과 특수한 능력으로 구분하였으며, 일반적인 능력은 언어적 이해력과 수행력으로 나누었습니다. 틀린것은 1번입니다
  • ② 지능은 독립적인 7개 요인으로 이루어져 있다는 것을 주장한 연구자는 서스톤임.
  • Horn과 카텔은 유동지능, 고정지능으로 지능을 구분했다.
    1. 웩슬러는 지능이 지적 요소를 비롯한 성격적 요소, 정서, 사회성과 운동 능력 등이 모두 포함된 폭넓은 능력이라고 보았다.
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44. 선로잇기검사(Trail Making Test)는 대표적으로 어떤 기능 또는 능력을 측정하기 위해 고안된 검사인가?

  1. 주의력
  2. 기억력
  3. 언어능력
  4. 시공간 처리능력
(정답률: 57%)
  • 선로잇기검사는 주의력을 측정하기 위해 고안된 검사입니다. 이는 검사자가 숫자나 알파벳을 따라 선을 그리는 과정에서 주의력이 필요하기 때문입니다. 검사 결과를 통해 주의력 결함을 파악하고 이를 보완하는데 도움을 줄 수 있습니다.
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45. 로샤(Rorschach) 검사의 엑스너(J. Exner) 종합체계에서 유채색 반응이 아닌 것은?

  1. C'
  2. CF
  3. FC
  4. Cn
(정답률: 43%)
  • 로샤 검사에서 유채색 반응은 "C"로 표기되며, 이는 개인이 대상을 보고 무엇인가를 인식하거나 상상하는 데 사용하는 인지적 능력과 관련이 있다. 따라서 "C'"은 유채색 반응이 아닌 것이다. "CF"는 유채색 반응 중 하나인데, 이는 대상을 대칭적으로 나누어 반사된 모습을 상상하는 것이다. "FC"는 대상의 색상이나 모양 등을 인지하는 데 관련된 반응이며, "Cn"은 대상의 색상이나 모양 등을 인식하지 못하는 반응이다.
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46. WAIS-IV의 소검사 중 언어이해 지수 척도의 보충 소검사에 해당되는 것은?

  1. 공통성
  2. 상식
  3. 어휘
  4. 이해
(정답률: 49%)
  • WAIS-IV의 언어이해 지수 척도의 보충 소검사는 "이해"입니다. 이는 문장을 이해하고 해석하는 능력을 측정하기 때문입니다. 다른 보기들은 언어 이해 능력과는 관련이 있지만, 이해 능력 자체를 측정하는 것은 아닙니다.
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47. 심리검사의 윤리에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 자격을 갖춘 사람이 심리검사를 실시해야 한다.
  2. 검사동의를 구할 때에는 비밀유지의 한계에 대해 알려야 한다.
  3. 동의할 능력이 없는 사람에게도 평가의 본질과 목적을 알려야 한다.
  4. 자동화된 서비스를 사용할 경우 검사자는 평가의 해석에 대한 책임을 지지 않는다.
(정답률: 65%)
  • "자동화된 서비스를 사용할 경우 검사자는 평가의 해석에 대한 책임을 지지 않는다."가 틀린 것이다. 자동화된 서비스를 사용할 경우에도 검사자는 평가의 해석에 대한 책임을 져야 한다. 검사자는 자동화된 서비스를 사용하기 전에 해당 서비스의 유효성과 신뢰성을 검증하고, 검사 결과를 적절하게 해석하여 클라이언트에게 전달해야 한다.
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48. 지능에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 아동기의 전반적인 인지발달은 청소년기보다 그 속도가 느리다.
  2. 발달규준에서는 수검자의 생활연령과 정신연령을 함께 표기한다.
  3. 편차 IQ는 집단 내 규준에 속한다.
  4. 추적규준은 연령별로 동일한 백분위를 갖는다고 가정한다.
(정답률: 62%)
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49. 카우프만 아동용지능검사(K-ABC)에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 정보처리적인 이론적 관점에서 제작되었다.
  2. 성취도를 평가할 수도 있다.
  3. 언어적 기술에 덜 의존하므로 언어능력의 문제가 있는 아동에게 적합하다.
  4. 아동용 웩슬러지능검사(WISC)와 동일한 연령대의 아동을 대상으로 한다.
(정답률: 43%)
  • 카우프만 아동용지능검사(K-ABC)와 관련된 설명 중 틀린 것은 없습니다. 하지만 "아동용 웩슬러지능검사(WISC)와 동일한 연령대의 아동을 대상으로 한다."는 설명은 오히려 틀린 것입니다. K-ABC는 WISC와는 다른 연령대의 아동을 대상으로 합니다. K-ABC는 2세부터 12세까지의 아동을 대상으로 하며, WISC는 6세부터 16세까지의 아동을 대상으로 합니다.
  • +카우프만 지능검사=만 2세 6개월부터 만 12세 6개월까지 / 아동의 인지능력을 평가
    +아동용 웩슬러 지능검사=만 6세 0개월에서 만 16세 11개월까지 / 아동의 인지능력을 평가
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50. MMPI 제작 방식에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 정신병리 이론을 바탕으로 하여 제작되었다.
  2. 합리적·이론적 방식을 결합하여 제작되었다.
  3. 정신장애군과 정상군을 변별하는 통계적 결과에 따라 경험적 방식으로 제작되었다.
  4. 인성과 정신병리와의 상관성에 대한 선행연구 결과들을 바탕으로 하여 제작되었다.
(정답률: 50%)
  • MMPI는 정신장애군과 정상군을 변별하는 통계적 결과에 따라 경험적 방식으로 제작되었습니다. 즉, 대규모의 정상인과 정신장애인을 대상으로 여러 가지 질문을 하고 그 결과를 통계적으로 분석하여 유의미한 차이점을 찾아내고, 이를 기반으로 MMPI를 제작하였습니다. 따라서 MMPI는 경험적인 방식으로 제작되었다고 할 수 있습니다.
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51. 표준점수에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 대표적인 표준점수로는 Z점수가 있다.
  2. 표준점수는 원점수를 직선변환하여 얻는다.
  3. 웩슬러지능검사의 IQ 수치도 일종의 표준점수이다.
  4. Z점수가 0이라는 것은, 그 사례가 해당 집단의 평균치보다 1 표준편차 위에 있다는 것을 의미한다.
(정답률: 56%)
  • "Z점수가 0이라는 것은, 그 사례가 해당 집단의 평균치보다 1 표준편차 위에 있다는 것을 의미한다."가 틀린 설명입니다. Z점수가 0이라는 것은, 그 사례가 해당 집단의 평균치와 동일하다는 것을 의미합니다. 1 표준편차 위에 있다면 Z점수는 1이 됩니다.
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52. 노년기 인지발달에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 정보처리 속도가 크게 증가한다.
  2. 결정지능의 감퇴가 유동지능보다 현저해진다.
  3. 인지발달의 변화양상에서 개인차가 더 커지게 된다.
  4. 의미기억이 일화기억보다 더 많이 쇠퇴한다.
(정답률: 46%)
  • 인지발달은 개인차가 크게 나타나는데, 노년기에는 정보처리 속도가 느려지고 결정지능이 감퇴하는 것이 일반적이지만, 이러한 변화는 개인마다 다르게 나타날 수 있기 때문에 개인차가 더 커지게 된다. 따라서 "인지발달의 변화양상에서 개인차가 더 커지게 된다."가 옳은 설명이다.
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53. 성격검사에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. MMPI는 만15세 수검자에게 실시 가능하다.
  2. CAT은 모호한 검사자극을 통해 개인의 의식 영역 밖의 정신현상을 측정하기 위한 성격검사이다.
  3. 16 성격요인검사는 케텔(R. Cattell)의 성격특성 이론을 근거로 개발되었다.
  4. 애니어그램은 인간의 성격유형을 8개로 설명한다.
(정답률: 43%)
  • 애니어그램은 인간의 성격유형을 8개로 설명하는 것이 아니라, 9가지 유형으로 설명한다. 따라서 "애니어그램은 인간의 성격유형을 8개로 설명한다."가 틀린 설명이다.
  • 애니어 -> 9획 => 9가지로 암기하면 편해요 :)
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54. 다음에서 설명하는 검사는?

  1. Gesell의 발달 검사
  2. Bayley의 영아발달 척도
  3. 시·지각 발달 검사
  4. 사회성숙도 검사
(정답률: 42%)
  • 이 검사는 Gesell의 발달 검사입니다. 이 검사는 영유아의 발달 상태를 평가하기 위해 사용되며, 인지, 언어, 운동, 사회-정서 발달 등 다양한 영역을 평가합니다. 검사 대상은 4개월부터 6세까지의 영유아이며, 검사 시간은 약 30분에서 1시간 정도 소요됩니다.
  • 1. 게젤발달검사는세계 최초로 개발된 3세까지의 어린이에 대한 발달검사법이다. 그 영역은 적응 ·조대운동(粗大運動) ·미세운동(微細運動) ·언어 ·개인적 및 사회적 행동으로 나뉘어 있다. 또한 그 기준은 4, 16, 28, 40, 52주(週) 및 18, 24, 36개월의 주요 연령에 대해서 소표본(小標本)의 종단적 자료(縱斷的資料)에 의하여 설정되었다. 검사결과는 발달연령과 발달지수로 표시된다.
    [네이버 지식백과] 게젤발달검사 [Gesell developmental test, ─發達檢査] (두산백과 두피디아, 두산백과)
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55. MMPI-2의 타당도 척도 중 비전형성을 측정하는 척도에서 증상타당성을 의미하는 것은?

  1. TRIN
  2. FBS
  3. F(P)
  4. F
(정답률: 47%)
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    F (P) 척도는 심각한 정신병리에 의해 상승할 수 있다는 점을 보완하기 위해 개발되었습니다. 이 척도는 F 척도의 상승이 실제 정신병적 문제로 인한 것인지 아니면 과대보고로 인한 것인지를 판별하는 데 도움을 줍니다.
  • FBS척도 [증상타당도척도 (Fake Bad Scale)
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56. 심리검사 선정기준으로 틀린 것은?

  1. 신뢰도와 타당도가 높은 검사를 선정한다.
  2. 검사의 경제성과 실용성을 고려해 선정한다.
  3. 수검자의 특성과 상관없이 의뢰 목적에 맞춰 선정한다.
  4. 객관적 검사와 투사적 검사의 장·단점을 고려하여 선정한다.
(정답률: 66%)
  • "수검자의 특성과 상관없이 의뢰 목적에 맞춰 선정한다."가 틀린 것이 아니라 올바른 것입니다. 이유는 심리검사는 의뢰 목적에 맞춰서 선택되어야 하기 때문입니다. 수검자의 특성은 검사 결과를 해석하는 과정에서 고려되어야 하지만, 검사 자체를 선택하는 과정에서는 의뢰 목적에 맞는 검사를 선택하는 것이 중요합니다. 따라서 "수검자의 특성과 상관없이 의뢰 목적에 맞춰 선정한다."는 올바른 선택 기준입니다.
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57. 신경심리평가 중 주의력 및 정신적 추적능력을 평가할 수 있는 검사가 아닌 것은?

  1. Wechsler 지능검사의 기호쓰기 소검사
  2. Wechsler 지능검사의 숫자 소검사
  3. Trail Making Test
  4. Wisconsin Card Sorting Test
(정답률: 48%)
  • Wisconsin Card Sorting Test는 주의력이나 정신적 추적능력을 평가하는 검사가 아니라, 인지 유연성과 추론 능력을 평가하는 검사이기 때문에 정답입니다. 이 검사는 참가자가 카드를 분류하는 방법을 바꾸어가며 적응하는 능력을 측정합니다.
  • ④ 위스콘신 카드분류검사는 전두엽 실행기능을 평가하기 위한 검사임.
  • 위스콘신 카드분류검사(WCST,Wisconsin Card Sorting Test)는 세트 전환(set-shifting)에 대한 신경 심리학적 테스트이다. 뇌 해부학적 관련성을 파악함. 즉, 강화 일정이 변경될 때 유연성을 표현할 수 있는 능력이다.
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58. 투사적 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 벤더게슈탈트검사에서 성인이 그린 도형 A의 정상적인 위치는 용지의 정 중앙이다.
  2. 동작성 가족화 검사는 가족의 정서적인 관계를 살펴보는 데 유용하다.
  3. 아동용 주제통각검사의 카드 수는 주제통각검사와 동일하다.
  4. 주제통각검사 카드는 성인 남성과 성인 여성으로만 구별된다
(정답률: 56%)
  • 동작성 가족화 검사는 가족 구성원들이 서로 상호작용하는 모습을 관찰하여 가족 구성원들 간의 관계를 파악하는 검사이다. 이 검사는 가족의 정서적인 관계를 살펴보는 데 유용하며, 가족 구성원들이 서로 어떻게 대화하고 상호작용하는지를 관찰하여 가족 구성원들 간의 관계를 파악할 수 있다. 따라서 이 설명이 옳다.
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59. 아동의 지적 발달이 또래 집단에 비해 지체되어 있는지, 혹은 앞서고 있는지를 평가하기 위해 Stern이 사용한 IQ 산출계산방식은?

  1. 지능지수(IQ) = [정신연령/신체연령] × 100
  2. 지능지수(IQ) = [정신연령/신체연령] + 100
  3. 지능지수(IQ) = [신체연령/정신연령] × 100
  4. 지능지수(IQ) = [신체연령/정신연령] ÷ 100
(정답률: 59%)
  • 정답: "지능지수(IQ) = [정신연령/신체연령] × 100"

    이유: Stern의 IQ 산출 방식은 아동의 정신연령(mental age)을 아동의 신체연령(chronological age)으로 나눈 후 100을 곱한 것이다. 이 방식은 아동의 신체연령에 비해 얼마나 빠르게 정신적으로 성장하고 있는지를 나타내는 것으로, 정신연령이 신체연령보다 높을수록 IQ가 높아지게 된다. 예를 들어, 8살 아동의 정신연령이 10살이라면, IQ는 (10/8) × 100 = 125가 된다.
  • 앞글자 정. 신.
    '정'신연령/'신'체연령 으로 암기하면 편해요 : )
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60. 뇌손상 환자의 병전지능 수준을 추정하기 위한 자료와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 교육수준, 연령과 같은 인구학적 자료
  2. 이전의 직업기능 수준 및 학업 성취도
  3. 이전의 암기력 수준, 혹은 웩슬러 지능검사에서 기억능력을 평가하는 소검사 점수
  4. 웩슬러 지능검사에서 상황적 요인에 의해 잘 변화하지 않는 소검사 점수
(정답률: 39%)
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  • + 병전지능을 측정하는 방법(병전지능 추정의 자료)
    -인구통계학적 변인들: 연령, 학령(교육수준), 성별, 직업 등
    -뇌손상에 비교적 둔감한 소검사들: 기본지식, 어휘문제, 토막짜기 등
    -지능과 유관한 병전 측정치들: 이전의 직업기능 수준, 학업 성취도 등
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4과목: 임상심리학

61. 행동평가와 전통적 심리평가 간의 차이점으로 틀린 것은?

  1. 행동평가에서 성격의 구성 개념은 주로 특정한 행동패턴을 요약하기 위해 사용된다.
  2. 행동평가는 추론의 수준이 높다.
  3. 전통적 심리평가는 예후를 알고, 예측하기 위한 것이다.
  4. 전통적 심리평가는 개인 간이나 보편적 법칙을 강조한다.
(정답률: 42%)
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    해설이 맞지 않습니다. 옳은 해설: 행동평가는 한 사람의 어떤 행동(표본)을 대상으로 하며 전통적 심리평가는 징후를 대상으로 한다. 따라서 행동평가는 전통적 심리검사에 비해 추론수준이 낮다.
  • 행동평가는 한 사람의 어떤 행동(표본)을 대상으로 하며 전통적 심리평가는 징후를 대상으로 한다.

    따라서 행동평가는 전통적 심리검사에 비해 추론수준이 낮다.
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62. 우리나라 임상심리학자의 고유 역할에 해당되지 않는 것은?

  1. 연구
  2. 자문
  3. 약물치료
  4. 교육
(정답률: 63%)
  • 임상심리학자의 고유 역할은 연구, 자문, 교육에 해당됩니다. 하지만 약물치료는 의사나 약사 등 다른 전문가들이 담당하는 분야이기 때문에 임상심리학자의 고유 역할에 해당되지 않습니다.
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63. 행동평가의 목적에 해당하지 않는 것은?

  1. 처치를 수정하기
  2. 진단명을 탐색하기
  3. 적절한 처치를 선별하기
  4. 문제행동과 그것을 유지하는 조건을 확인하기
(정답률: 49%)
  • 행동평가의 목적은 문제행동과 그것을 유지하는 조건을 확인하고, 이를 기반으로 적절한 처치를 선별하여 처치를 수정하는 것입니다. 따라서, "진단명을 탐색하기"는 행동평가의 목적에 해당하지 않습니다. 진단명은 행동평가 이전에 수집된 정보를 기반으로 결정되는 것이며, 행동평가는 문제행동과 그것을 유지하는 조건을 확인하여 적절한 처치를 선별하는 것에 초점을 둡니다.
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64. 셀리에(Selye)의 일반적응증후군의 단계로 옳은 것은?

  1. 경고 → 소진 → 저항
  2. 경고 → 저항 → 소진
  3. 저항 → 경고 → 소진
  4. 소진 → 저항 → 경고
(정답률: 61%)
  • 일반적응증후군의 단계는 "경고 → 저항 → 소진" 순서로 진행된다.

    - 경고 단계: 스트레스가 발생하면 첫 번째로 나타나는 반응으로, 신체가 스트레스에 대처하기 위한 준비를 한다.
    - 저항 단계: 스트레스가 지속되면 신체는 스트레스에 대처하기 위한 대처 능력을 발휘하며, 스트레스에 대한 저항력을 갖춘다.
    - 소진 단계: 스트레스가 지속되면 신체의 대처 능력이 한계에 도달하게 되며, 신체의 기능이 손상되고 병리적인 변화가 나타나게 된다.

    따라서, "경고 → 저항 → 소진"이 옳은 단계 순서이다.
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65. HTP 검사해석으로 옳은 것은?

  1. 필압이 강한 사람은 약한 사람에 비해 억제된 성격일 가능성이 높다.
  2. 지우개를 과도하게 많이 사용한 사람은 대부분 자신감이 높다.
  3. 집 그림 중에서 창과 창문은 내적 공상활동에 대한 정보를 제공하는 중요한 지표이다.
  4. 나무의 가지와 사람의 팔은 대인관계에 대한 욕구를 탐색할 수 있는 정보를 제공한다.
(정답률: 49%)
  • HTP 검사는 인간의 내면을 드러내는 검사로, 그림을 그리는 것을 통해 개인의 성격, 감정, 욕구 등을 파악할 수 있다. 따라서 "나무의 가지와 사람의 팔은 대인관계에 대한 욕구를 탐색할 수 있는 정보를 제공한다."는 옳은 설명이다. 다른 보기들은 필압, 지우개 사용량, 집 그림의 창과 창문 등을 통해 성격을 파악하는 것으로, HTP 검사와는 관련이 없다.
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66. 다음 중 접수면접의 주요 목적과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 환자를 병원이나 진료소에 의뢰할지를 고려한다.
  2. 제공되는 서비스에 대한 환자의 질문에 대답한다.
  3. 환자에게 신뢰, 래포 및 희망을 심어주려고 시도한다.
  4. 환자가 자신이나 다른 사람을 해칠 중대한 위험상태에 있는지 결정한다.
(정답률: 36%)
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67. 체계적 둔감법에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 고전적 조건형성 원리에 기초한 행동치료 기법이다.
  2. 특정한 대상에 불안을 느끼는 경우에 효과적이다.
  3. 이완훈련, 불안위계 목록 작성, 둔감화로 구성된다.
  4. 심상적 홍수법과는 달리 불안 유발 심상에 노출되지 않는다.
(정답률: 59%)
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  • 체계적 둔감법은 공포를 불러일으키는 자극과 긍정적인 반응을 유발하는 자극을 함께 제시하는 치료법으로 공포(불안) 유발 심상에 노출된다.
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68. 현실치료에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 내담자가 실행하지 못한 것에 대한 변명을 허용하지 않는다.
  2. 전행동(Total Behavior)의'생각하기'에는 공상과 꿈이 포함된다.
  3. 개인은 현실에 대한 지각을 통해 현실 그 자체를 알 수 있다.
  4. 내담자 개인의 책임을 강조한다.
(정답률: 23%)
  • "개인은 현실에 대한 지각을 통해 현실 그 자체를 알 수 있다."는 틀린 설명입니다. 현실은 개인의 주관적인 지각과 해석에 따라 다르게 인식될 수 있기 때문에, 현실 그 자체를 완전히 이해하거나 알 수는 없습니다.
  • - 현실치료
    -인간은 자신의 욕구를 충족시키려는 바람에 따라 내적 세계를 창조한다는 기본적 가정하에 글래서에 의해 창시되었다.

    -현실치료에서는 인간을 긍정적이고 자기결정을 하는 존재, 즉 인간이 자신의 욕구를 충족하기 위해 행동하며, 그러한 행동은 인간이 스스로 선택하고 결정한 것이라는 점을 강조한다.

    - 현실치료의 목표는 내담자가 책임질 수 있고 만족한 방법으로 자신의 심리적 욕구인 소속감, 힘, 자유, 흥미를 달성하도록 돕는 것이다.

    - 현실치료의 치료기법은 유머, 역설적 기법, 직면 등이 있다.
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69. 단기 심리치료에서 좋은 결과를 이끌어 내기 위한 요인이 아닌 것은?

  1. 치료자의 온정과 공감
  2. 견고한 치료적 동맹 관계
  3. 문제에 대한 회피
  4. 내담자의 적절한 긍정적 기대
(정답률: 63%)
  • 단기 심리치료에서 좋은 결과를 이끌어 내기 위한 요인 중에서 "문제에 대한 회피"는 올바른 해결 방법이 아니기 때문에 포함되지 않습니다. 문제에 대한 회피는 문제를 해결하지 않고 미루거나 피하는 것으로, 심리치료에서는 문제를 직면하고 이를 해결하는 것이 중요합니다.
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70. 두뇌기능의 국재화에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 특정 인지능력은 국부적인 뇌 손상에 수반되는 한정된 범위의 인지적 결함으로부터 발생한다고 본다.
  2. Broca 영역은 좌반구 측두엽 손상으로 수용적 언어 결함과 관련된다.
  3. Wernicke 영역은 좌반구 전두엽 손상으로 표현 언어 결함과 관련된다.
  4. MRI 및 CT가 개발되었으나 기능 문제 확인에는 외과적 검사가 이용된다.
(정답률: 43%)
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  • 2번: Broca 영역은 좌반구 전두엽 손상으로 표현 언어결함과 관련된다.
    3번: Wernicke 영역은 좌반구 측두엽 손상으로 수용적 언어결함과 관련된다.
    4번: MRI 및 CT 등을 포함한 뇌영상촬영법은 뇌 속의 이상을 볼 수 있게 해준다.
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71. 임상심리학자로서의 책임과 능력에 있어서 바람직하지 못한 것은?

  1. 서비스를 제공할 때 높은 기준을 유지한다.
  2. 자신의 활동결과에 대해 책임을 진다.
  3. 자신의 능력과 기술의 한계를 알고 있어야 한다.
  4. 자신만의 경험을 기준으로 내담자를 대한다.
(정답률: 62%)
  • 임상심리학자는 과학적인 방법론과 이론을 기반으로 내담자를 대해야 하기 때문에 자신만의 경험을 기준으로 내담자를 대하는 것은 바람직하지 않다. 이는 주관적인 판단과 편견이 개입될 가능성이 높기 때문이다. 따라서, 임상심리학자는 과학적인 방법론과 이론을 기반으로 내담자를 대해야 하며, 이를 통해 정확하고 신뢰성 있는 진단과 치료를 제공할 수 있다.
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72. 방어기제에 대한 개념과 설명이 옳게 연결된 것은?

  1. 투사(Projection) : 당면한 상황에서 얻게 된 결과에 대해 어쩔 수 없었다고 생각하며 행동한다.
  2. 대치(Displacement) : 추동대상을 위협적이지 않거나 이용 가능한 대상으로 바꾼다.
  3. 반동형성(Reaction Formation) : 이전의 만족방식이나 이전 단계의 만족대상으로 후퇴한다.
  4. 퇴행(Regression) : 무의식적 추동과는 정반대로 표현한다.
(정답률: 61%)
  • 방어기제는 심리학에서 스트레스 상황에서 자신을 보호하기 위해 사용하는 방법을 말한다. 이 중 대치(Displacement)는 추동대상을 위협적이지 않거나 이용 가능한 대상으로 바꾸는 것을 말한다. 예를 들어, 직장에서 상사에게 짜증을 받았지만 직접적으로 상사에게 표현하기 어려울 때, 집에서 가족이나 반려동물에게 화를 푸는 것이 대치의 예시이다. 이는 상사를 위협적인 대상에서 벗어나 자신을 보호하는 방법이다.
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73. 다음 중 관계를 중심으로 치료가 초점화되고 있는 정신역동적 접근방법의 단기치료가 아닌 것은?

  1. 핵심적 갈등관계 주제(Core Conflictual Relationship Theme)
  2. 불안유발 단기치료(Anxiety Provoking Brief Therapy)
  3. 기능적 분석(Functional Analysis)
  4. 분리개별화(Separation And Individuation
(정답률: 44%)
  • 기능적 분석은 특정한 문제나 증상이 어떤 상황에서 발생하는지, 그리고 그것이 어떤 기능을 하고 있는지를 파악하여 그 문제나 증상을 해결하는데 초점을 맞춘 접근방법입니다. 따라서 단기치료가 아닌 장기치료에 적합한 방법입니다. 핵심적 갈등관계 주제는 개인의 무의식적인 갈등관계를 파악하고 해결하는데 초점을 맞춘 접근방법이며, 불안유발 단기치료는 짧은 기간 내에 불안을 유발하는 상황을 만들어내어 그것을 해결하는데 초점을 맞춘 접근방법입니다. 분리개별화는 개인이 자신의 정체성을 발견하고 자립적으로 살아가는데 초점을 맞춘 접근방법입니다.
  • 3. 기능 분석 심리치료(FAP,Functional analytic psychotherapy)는 클라이언트 변화를 극대화하기위한 수단으로 치료 관계에 초점을 맞춘 임상 행동 분석(CBA)을 기반으로하는 심리 치료 접근 방식이다. 전통적인 학습심리학의 행동원칙을 따른다.
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74. 잠재적인 학습문제의 확인, 학습실패 위험에 처한 아동에 대한 프로그램 운용, 학교 구성원들에게 다양한 관점 제공, 부모 및 교사에게 특정 문제행동에 대한 대처기술을 제공하는 학교심리학자의 역할은?

  1. 예방
  2. 교육
  3. 부모 및 교사훈련
  4. 자문
(정답률: 31%)
  • 학교심리학자의 역할은 예방적인 역할을 수행하기 때문에 "예방"이 정답이다. 학교심리학자는 잠재적인 학습문제를 미리 파악하고, 학습실패 위험에 처한 아동에 대한 프로그램을 운용하여 학습문제를 예방하고, 부모 및 교사에게 특정 문제행동에 대한 대처기술을 제공하여 문제행동을 예방하며, 학교 구성원들에게 다양한 관점을 제공하여 갈등을 예방하는 등 예방적인 역할을 수행한다.
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75. 임상심리학자로서 지켜야 할 내담자에 대한 비밀보장에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 일반적으로 상담과정에서 내담자에 대해 알게 된 사실을 다른 사람들에게 말하면 안 된다.
  2. 아동 내담자의 경우에도 아동에 관한 정보를 부모에게 알려서는 안 된다.
  3. 자살 우려가 있는 경우 내담자의 비밀을 지키는 것보다는 가족에게 알려 자살예방조치를 취하는 것이 더 중요하다.
  4. 상담 도중 알게 된 내담자의 중요한 범죄사실에 대해서는 비밀을 지킬 필요가 없다.
(정답률: 50%)
  • "아동 내담자의 경우에도 아동에 관한 정보를 부모에게 알려서는 안 된다."가 틀린 것이 아니다. 이유는 아동 내담자의 경우, 보호자에게 알리지 않고 내담자의 안전을 위해 적극적인 조치를 취해야 할 수도 있기 때문이다. 그러나 이러한 경우에도 내담자의 개인정보는 최대한 보호되어야 한다. 따라서, 내담자의 개인정보를 공개할 때에는 법적인 근거와 절차를 따라야 한다.
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76. 행동치료를 위해 현재문제에 대한 기능분석을 하면 규명할 수 있는 요소가 아닌 것은?

  1. 문제행동을 일으키는 자극이나 선행조건
  2. 문제행동과 관련 있는 유기체 변인
  3. 문제행동과 관련된 인지적 해석
  4. 문제행동의 결과
(정답률: 38%)
  • 문제행동과 관련된 인지적 해석은 현재 문제를 일으키는 원인이 아니라 개인의 인지적 해석에 따라서 문제행동이 발생할 수 있기 때문에 기능분석에서 규명할 수 있는 요소가 아닙니다.
  • 스키너는 행동평가에서 기능분석을 강조한 바 있다.
    기능분석은 행동의 결과만을 보는 것이 아닌 문제행동을 일으키는 자극이나 선행조건, 문제행동과 관련 있는 유기체 변인, 문제행동을 유지시키는 강화요인, 결과와의 관계 등에 대해서도 분석이 이루어진다.

    * 행동치료
    -변화시킬 구체적 목표를 강조한다.
    -상담자는 내담자가 갖는 문제행동을 정확히 평가하고, 구체저기고 체계적인 계획에 따라 행동변화를 가져오도록 노력한다.
    -상담자는 기능분석(혹은 행동분석)을 통해 선행사건과 문제행동 차원, 문제행동 결과에 대한 정보를 체계적으로 모아, 문제행동을 유지하게 하는 상황을 확인한다.
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77. 다음에 해당하는 인지치료 기법은?

  1. 개인화
  2. 사고중지
  3. 의미축소
  4. 재구성
(정답률: 56%)
  • 이 그림은 재구성 기법을 나타낸 것입니다. 재구성 기법은 부정적인 사고를 긍정적인 사고로 바꾸는 기법으로, 이 그림에서는 부정적인 사고를 긍정적인 사고로 재구성하는 과정을 보여주고 있습니다. 따라서 정답은 "재구성"입니다.
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78. 다음 뇌 관련 장애들은 공통적으로 어떤 질환과 관련이 있는가?

  1. 종양
  2. 뇌혈관 사고
  3. 퇴행성 질환
  4. 만성 알코올 남용
(정답률: 55%)
  • 위 그림에서 나타난 뇌 관련 장애들은 모두 뇌의 기능을 손상시키는 질환들이다. 그 중에서도 "퇴행성 질환"은 뇌의 신경세포가 점차적으로 손상되어 기능이 저하되는 질환으로, 대표적으로 알츠하이머병이나 파킨슨병 등이 있다. 따라서, 이러한 뇌 관련 장애들은 공통적으로 퇴행성 질환과 관련이 있다고 할 수 있다.
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79. 성격평가질문지에서 척도명과 척도군의 연결이 틀린 것은?

  1. 저빈도척도(INF) : 타당도척도
  2. 지배성척도(DOM) : 대인관계척도
  3. 자살관념척도(SUI) : 치료고려척도
  4. 공격성척도(AGG) : 임상척도
(정답률: 36%)
  • 공격성척도는 치료고려척도. 치료고려척도는 공자스비치

    공격성척도
    자살관념
    스트레스
    비지지
    치료거부
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80. 알코올중독 환자에게 술을 마시면 구토를 유발하는 약을 투약하여 치료하는 기법은?

  1. 행동조성
  2. 혐오치료
  3. 자기표현훈련
  4. 이완훈련
(정답률: 63%)
  • 알코올중독 환자에게 술을 마시면 구토를 유발하는 약을 투약하여 치료하는 기법은 "혐오치료"입니다. 이는 알코올에 대한 혐오감을 유발하여 술을 마시는 것을 꺼리게 하고, 알코올 중독을 극복하는 데 도움을 주는 치료 방법입니다.
  • 구토 => 혐오
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5과목: 심리상담

81. 청소년 비행의 원인을 현대사회의 가치관 혼란현상으로 설명하는 것은?

  1. 아노미이론
  2. 사회통제이론
  3. 하위문화이론
  4. 사고충돌이론
(정답률: 51%)
  • 청소년 비행은 현대사회에서 가치관이 혼란되어 있는 상황에서 발생하는 현상이다. 이러한 혼란은 아노미이론에서 설명하는데, 이론은 사회적인 규범이나 가치가 약화되어 개인들이 자신의 욕구를 충족시키기 위해 비정상적인 행동을 하게 되는 상황을 말한다. 따라서 청소년들이 비행을 하게 되는 것은 사회적인 규범이나 가치가 약화되어 자신의 욕구를 충족시키기 위해 비정상적인 행동을 하게 되는 것이다.
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82. 상담자가 내담자에 대한 치료를 중단 또는 종결할 수 있는 경우에 해당하지 않는 것은?

  1. 내담자가 제3자의 위협을 받는 등 중대한 사유가 있는 경우
  2. 내담자가 치료과정에 불성실하게 임하는 경우
  3. 내담자에 대한 계속적인 서비스가 도움이 되지 않을 경우
  4. 내담자가 더 이상 심리학적 서비스를 필요로 하지 않는 경우
(정답률: 51%)
  • "내담자가 제3자의 위협을 받는 등 중대한 사유가 있는 경우", "내담자에 대한 계속적인 서비스가 도움이 되지 않을 경우", "내담자가 더 이상 심리학적 서비스를 필요로 하지 않는 경우"는 상담자가 내담자에 대한 치료를 중단 또는 종결할 수 있는 경우에 해당하지만, "내담자가 치료과정에 불성실하게 임하는 경우"는 내담자의 문제 해결을 위해 상담자와 함께하는 치료과정에서 내담자가 적극적으로 참여하지 않거나 불성실하게 임하는 것은 치료의 효과를 저하시키지만, 상담자가 치료를 중단 또는 종결할 수 있는 사유는 아니다.
  • * 치료 종결
    -내담자/환자가 더 이상 심리학적 서비스를 필요로 하지 않거나, 계속적인 서비스가 도움이 되지 않거나 오히려 건강을 해칠 경우에는 치료를 중단한다.
    -내담자/환자 또는 내담자/환자와 관계가 있는 제3자의 위협을 받거나 위험에 처하게 될 경우에는 치료를 종결할 수 있다.
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83. 정신분석에서 내담자가 지속적이고 반복적인 학습을 통해 자신이 이해하고 통찰한 바를 충분히 소화하는 과정은?

  1. 자기화
  2. 훈습
  3. 완전학습
  4. 통찰의 소화
(정답률: 53%)
  • 정신분석에서 내담자가 지속적이고 반복적인 학습을 통해 자신이 이해하고 통찰한 바를 충분히 소화하는 과정은 "훈습"이다. 이는 내담자가 자신의 경험과 감정을 깊이 이해하고, 이를 통해 자신의 인생을 더 나은 방향으로 이끌어 나갈 수 있도록 하는 과정이다. 이러한 훈습은 지속적이고 반복적인 학습을 통해 이루어지며, 이를 통해 내담자는 자신의 경험과 감정을 더욱 깊이 이해하고, 이를 통해 자신의 삶을 더욱 풍요롭게 만들어 나갈 수 있다.
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84. 항갈망제에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄴ, ㄷ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
(정답률: 31%)
  • * 항갈망제
    술에 대한 갈망을 감소시켜주는 약으로, 뇌에서 술을 강박적으로 섭취하도록 작용하는 신경 부위에 직접 작용한다.
    알코올 의존성 환자의 금주 유지를 위해 사용된다.

    대표적인 항갈망제로 날트렉손과 아캄프로세이트가 있다.
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85. Beck의 인지적 왜곡 중 개인화에 대한 예로 적절한 것은?

  1. “관계가 끝나버린 건 모두 내 잘못이야.”
  2. “이 직업을 구하지 못하면, 다시는 일하지 못할거야.”
  3. “나는 정말 멍청해.”
  4. “너무 불안하니까, 고속도로를 달리는 것은 위험할거야.”
(정답률: 63%)
  • "“관계가 끝나버린 건 모두 내 잘못이야.”"는 개인화에 대한 예이다. 이는 상대방의 역할과 상황 등을 고려하지 않고 자신의 책임으로만 문제를 해석하는 인지적 왜곡이다. 실제로는 상대방의 문제나 상황 등 여러 요인이 작용하여 관계가 끝나게 된 것일 수도 있다.
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86. Gottfredson의 직업포부 발달이론에서 직업과 관련된 개인발달의 단계에 해당하지 않는 것은?

  1. 힘과 크기 지향성
  2. 성역할 지향성
  3. 개인선호 지향성
  4. 내적 고유한 자아 지향성
(정답률: 28%)
  • 개인선호 지향성은 Gottfredson의 직업포부 발달이론에서 직업과 관련된 개인발달의 단계에 해당하지 않는다. 이는 개인이 자신의 선호와 관심사에 따라 직업을 선택하는 것을 의미한다. 다른 세 가지 단계는 힘과 크기 지향성, 성역할 지향성, 내적 고유한 자아 지향성으로, 각각 체력, 성별 역할, 개인적인 가치와 관심사에 따라 직업을 선택하는 것을 의미한다.
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87. 내담자에게 바람직한 목표행동을 설정해두고, 그 행동에 근접하는 행동을 보일 때 단계적으로 차별강화를 주어 바람직한 행동에 접근해가도록 만드는 치료기법은?

  1. 역할연기
  2. 행동조형(조성)
  3. 체계적 둔감화
  4. 재구조화
(정답률: 62%)
  • 행동조형(조성)은 내담자가 바람직한 목표행동을 설정하고 그에 근접하는 행동을 보일 때 단계적으로 차별강화를 주어 바람직한 행동에 접근해가도록 만드는 치료기법입니다. 이는 내담자의 행동을 조절하고 개선하기 위해 사용되며, 목표행동을 달성하기 위한 계획을 세우고 이를 실행하는 과정에서 내담자가 성취감을 느끼며 자신감을 회복할 수 있도록 돕습니다. 따라서 행동조형(조성)이 정답입니다.
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88. 임상적인 상황에서 활용되는 최면에 관한 가정과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 최면상태는 자연스러운 것이나 치료자에 의해 형식을 갖춘 최면유도로만 일어날 수 있다.
  2. 모든 최면은 자기최면이라 할 수 있다.
  3. 각 개인은 치료와 자기실현에 필요한 자원을 담고 있는 무의식을 소유하고 있다.
  4. 내담자는 무의식 탐구로 알려진 일련의 과정을 진행시킬 수 있다.
(정답률: 42%)
  • "최면상태는 자연스러운 것이나 치료자에 의해 형식을 갖춘 최면유도로만 일어날 수 있다." 가장 거리가 먼 가정은 아래와 같은 이유로 인해 거리가 먼 것입니다.

    최면상태는 자연스러운 상태이며, 우리 일상에서도 경험할 수 있는 상태입니다. 예를 들어, 책을 읽다가 갑자기 시간이 흘러갔다는 느낌을 받거나, 몰입해서 영화를 보다가 주변 소리에 깨어나는 등의 상황에서 최면상태에 빠질 수 있습니다. 따라서, 최면상태는 치료자에 의해 형식을 갖춘 최면유도로만 일어날 수 있다는 가정은 거리가 먼 것입니다.

    하지만, 치료자가 최면유도를 통해 최면상태를 유도할 때, 더 깊은 수준의 최면상태에 빠지게 되어 치료와 자기실현에 도움을 받을 수 있습니다. 이러한 최면상태는 자기최면이라고도 불리며, 내담자가 직접 무의식을 탐구하고 발견하는 과정을 통해 유도될 수 있습니다. 따라서, "모든 최면은 자기최면이라 할 수 있다."는 가정은 최면에 관한 일반적인 이론 중 하나입니다.

    또한, 각 개인은 치료와 자기실현에 필요한 자원을 담고 있는 무의식을 소유하고 있습니다. 이러한 무의식은 내담자가 직접 탐구하고 발견할 수 있는 자원이며, 최면을 통해 더 깊은 수준의 무의식에 접근할 수 있습니다. 따라서, "내담자는 무의식 탐구로 알려진 일련의 과정을 진행시킬 수 있다."는 가정은 최면치료에서 중요한 역할을 합니다.
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89. 가족치료의 주된 목표와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 가계의 특징을 파악하고 이를 재구조화한다.
  2. 가족구성원 간의 잘못된 관계를 바로잡는다.
  3. 특정 가족구성원의 문제행동을 수정한다.
  4. 가족구성원 간의 의사소통 유형을 파악하고 의사소통이 잘 되도록 한다.
(정답률: 45%)
  • 가족치료의 주된 목표는 가족 구성원들 간의 상호작용을 개선하여 가족 전체의 복지를 증진시키는 것입니다. 따라서 "특정 가족구성원의 문제행동을 수정한다."는 가족 전체의 복지를 개선하는 목표와는 거리가 먼 것입니다.
  • 기계론적 세계관에 기초한 개인 치료에서는 내담자의 문제를 객관적이고 정확하게 진단하고 평가할 수 있다고 본다. 이와 같은 이유로 개인 치료에서는 DSM-Ⅳ, MMPI, MBTI와 같은 진단도구를 흔히 사용하는 반면, 가족 치료에서는 내담자를 유기체로 보기 때문에 동일한 상황이라도 내담자의 인식행위에 따라 다르게 이해되고 경험될 수 있다고 가정한다.
    ->특정 가족구성원의 행동을 치료하고 수정하는 것은 개인치료의 관점이다.

    4. 가족 치료의 초기 모델
    [네이버 지식백과] 가족 치료 (심리학용어사전, 2014. 4.)
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90. 다음 사례에서 직면기법에 가장 가까운 반응은 어느 것인가?

  1. “○○씨, 지금 느낌이 어떤지 좀 더 말씀하시면 어떨까요?”
  2. “○○씨, 방금 아무렇지도 않다고 말씀하셨습니다.”
  3. “○○씨, 이러한 일은 창피함을 느끼게 만드는 것 같습니다.”
  4. “○○씨, 말씀과는 달리 얼굴이 굳어있고 목소리가 떨리는군요.”
(정답률: 59%)
  • "“○○씨, 말씀과는 달리 얼굴이 굳어있고 목소리가 떨리는군요.”"가 직면기법에 가장 가까운 반응이다. 이는 상대방의 감정이나 상황을 직접적으로 언급하고 인식하는 것으로, 상대방의 감정을 인식하고 이해하는 것이 중요한 직면기법의 핵심이기 때문이다.
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91. 중학교 교사인 상담자가 학생을 상담하는 과정에서 구조화를 하는 방법으로 틀린 것은?

  1. 상담자와 내담자는 상담관계 이외에 사제관계를 맺고 있으므로 이런 이중적인 관계로 인해 예상되는 문제나 어려움을 사전에 논의한다.
  2. 상담에 대해 현실적으로 기대할 수 있는 바가 무엇인지. 기대의 실현을 위해 상담자와 내담자가 각각 해야 할 역할이 무엇인지에 대해 설명한다.
  3. 정규적인 상담을 할 계획이라면 상담자와 내담자가 만나는 요일이나 시간을 정하고, 한번 만나면 매회 면접시간의 길이와 전체 상담과정의 길이나 횟수에 대해서도 알려준다.
  4. 상담내용에 대한 비밀보장의 원칙을 내담자에게 알려주고, 비밀보장의 한계에 대한 정보는 내담자의 솔직한 자기개방을 저해할 수 있으므로 상담관계의 신뢰성이 충분히 형성된 이후에 알려주는 것이 좋다.
(정답률: 53%)
  • "상담내용에 대한 비밀보장의 원칙을 내담자에게 알려주고, 비밀보장의 한계에 대한 정보는 내담자의 솔직한 자기개방을 저해할 수 있으므로 상담관계의 신뢰성이 충분히 형성된 이후에 알려주는 것이 좋다."이 정답이다. 이유는 내담자의 개인정보와 상담내용은 비밀로 보호되어야 하기 때문에 상담자는 내담자에게 비밀보장의 원칙을 알려주어야 한다. 그러나 비밀보장의 한계에 대한 정보는 내담자의 자기개방을 저해할 수 있으므로, 상담관계의 신뢰성이 충분히 형성된 이후에 알려주는 것이 좋다. 이는 내담자의 신뢰를 유지하고 상담의 효과를 극대화하기 위한 방법이다.
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92. 청소년기 자살의 위험인자와 가장 거리가 먼 것은?

  1. 공격적이고 약물남용 병력이 있으며 충동성이 높은 행동장애의 경우
  2. 성적이 급락하고 식습관 및 수면행동의 변화가 심한 경우
  3. 습관적으로 부모에 대한 반항이나 저항을 보이는 경우
  4. 동료나 가족 등 가까운 이들과 떨어져 지내는 회피행동이 증가한 경우
(정답률: 60%)
  • 청소년기 자살의 위험인자 중에서 "습관적으로 부모에 대한 반항이나 저항을 보이는 경우"가 가장 거리가 먼 이유는, 이는 일반적인 청소년의 특성 중 하나이기 때문입니다. 많은 청소년들이 부모에 대한 반항이나 저항을 보이며, 이는 자연스러운 성장과정에서 발생하는 것입니다. 따라서 이는 자살 위험과 직접적인 연관성이 적습니다. 반면, 다른 보기들은 자살 위험과 직접적인 연관성이 높은 특성들입니다.
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93. 다음 알코올 중독 내담자에게 적용할만한 동기강화상담의 기법과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 반영반응(Reflection Respsnse)
  2. 주창 대화(Advocacy Talk)
  3. 재구성하기(Reframing)
  4. 초점 옮기기(Shifting Focus)
(정답률: 38%)
  • 주창 대화(Advocacy Talk)는 내담자가 자신의 문제를 인식하고 이를 해결하기 위해 노력하는 것을 인정하고 격려하는 기법이다. 이는 다른 기법들과는 달리 내담자의 의지와 노력을 강조하며, 내담자의 자신감을 높이고 긍정적인 변화를 이끌어내는 데 초점을 둔다. 따라서 다른 기법들과는 거리가 먼 것으로 판단된다.
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94. 특성-요인 상담에 관한 설명으로 틀린 것은?

  1. 상담자 중심의 상담방법이다.
  2. 사례연구를 상담의 중요한 자료로 삼는다.
  3. 문제의 객관적 이해보다는 내담자에 대한 정서적 이해에 초점을 둔다.
  4. 내담자에게 정보를 제공하고 학습기술과 사회적 적응기술을 알려 주는 것을 중요시한다
(정답률: 39%)
  • "문제의 객관적 이해보다는 내담자에 대한 정서적 이해에 초점을 둔다."가 틀린 설명입니다. 특성-요인 상담은 내담자의 문제를 이해하고 해결하기 위해 내담자의 개인적 특성과 상황을 고려하는 상담 방법으로, 내담자에 대한 정서적 이해는 중요하지만 문제의 객관적 이해도 함께 중요합니다. 따라서, 문제의 객관적 이해와 내담자의 정서적 이해를 모두 고려하는 것이 특성-요인 상담의 핵심입니다.
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95. 학습상담 과정에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 현실성 있는 상담목표를 설정해서 상담한다.
  2. 학습문제와 관련된 내담자의 감정을 이해하고 격려한다.
  3. 내담자의 장점, 자원 등을 학습상담과정에 적절히 활용한다.
  4. 학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제들은 회피하도록 한다
(정답률: 65%)
  • 학습상담은 학습과 관련된 문제를 해결하기 위한 상담이므로, 학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제들은 회피하도록 한다. 이는 학습상담의 목표와 범위를 명확히 하기 위함이다. 학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제들은 다른 상담 분야에서 다루어져야 하며, 학습상담에서는 해당 문제들을 다루지 않는 것이 바람직하다.
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96. 인간중심상담의 과정을 7단계로 나눌 때, ( )에 들어갈 내용의 순서가 올바른 것은?

  1. ㄱ : 지금-여기에서 더 유연한 경험표현
    ㄴ : 감정수용과 책임증진
    ㄷ : 경험과 인식의 일치
  2. ㄱ : 감정수용과 책임증진
    ㄴ : 경험과 인식의 일치
    ㄷ : 지금-여기에서 더 유연한 경험표현
  3. ㄱ : 경험과 인식의 일치
    ㄴ : 지금-여기에서 더 유연한 경험표현
    ㄷ : 감정수용과 책임증진
  4. ㄱ : 감정수용과 책임증진
    ㄴ : 지금-여기에서 더 유연한 경험표현
    ㄷ : 경험과 인식의 일치
(정답률: 31%)
  • 정답은 "ㄱ : 지금-여기에서 더 유연한 경험표현
    ㄴ : 감정수용과 책임증진
    ㄷ : 경험과 인식의 일치"입니다.

    이유는 인간중심상담의 과정을 7단계로 나눌 때, 첫 번째 단계는 "지금-여기에서 더 유연한 경험표현"입니다. 이는 상담 대상자가 현재 자신이 느끼고 있는 감정과 경험을 자유롭게 표현할 수 있도록 돕는 것입니다.

    두 번째 단계는 "감정수용과 책임증진"입니다. 이는 상담 대상자의 감정을 수용하고, 그에 대한 책임을 인지하도록 돕는 것입니다.

    세 번째 단계는 "경험과 인식의 일치"입니다. 이는 상담 대상자가 자신의 경험과 인식을 일치시키도록 돕는 것입니다.

    따라서, 올바른 순서는 "ㄱ : 지금-여기에서 더 유연한 경험표현
    ㄴ : 감정수용과 책임증진
    ㄷ : 경험과 인식의 일치"입니다.
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97. 성상담을 할 때 상담자가 가져야 할 시행지침으로 옳은 것은?

  1. 성과 관련된 개인적 사고는 다루지 않는다.
  2. 내담자의 죄책감과 수치심은 다루지 않는다.
  3. 성폭력은 낯선 사람에 의해서만 발생함을 감안한다.
  4. 성폭력은 성적 자기결정권의 침해임을 감안한다.
(정답률: 60%)
  • 정답은 "성폭력은 성적 자기결정권의 침해임을 감안한다."입니다. 이유는 성폭력은 피해자의 의사에 반하여 강제로 성적 행위를 하는 것이기 때문에, 성적 자기결정권을 침해하는 행위라고 볼 수 있습니다. 이러한 이유로 성폭력 상담에서는 피해자의 성적 자기결정권을 존중하고 보호하는 것이 중요합니다.
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98. 상담 시 내담자에게 관심을 집중시키는 기술과 가장 거리가 먼 것은?

  1. 개방적인 몸자세를 취한다.
  2. 내담자를 향해서 편안한 자세로 앉는다.
  3. 내담자를 지나치게 응시하지 않는다.
  4. 내담자에게 잘 듣고 있다고 항상 말로 확인해준다.
(정답률: 42%)
  • "내담자에게 잘 듣고 있다고 항상 말로 확인해준다."는 내담자의 관심을 집중시키는 기술과는 거리가 먼 것입니다. 이는 내담자가 말하는 것을 듣고 이해하고 있다는 것을 보여주는 것이 아니라, 자신이 듣고 있다는 것을 강조하는 것으로 내담자의 말에 대한 이해와 공감을 보여주지 않습니다. 따라서 내담자의 관심을 집중시키는 기술로는 "개방적인 몸자세를 취한다.", "내담자를 향해서 편안한 자세로 앉는다.", "내담자를 지나치게 응시하지 않는다."가 있습니다.
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99. 다음은 가족상담 기법 중 무엇에 관한 설명인가?

  1. 재구조화
  2. 순환질문
  3. 탈삼각화
  4. 가족조각
(정답률: 54%)
  • 가족조각은 가족 구성원들이 서로의 관계를 이해하고 조화롭게 지내기 위해 가족 구성원들의 역할, 기능, 감정 등을 파악하고 이를 조합하여 가족 시스템을 이해하는 기법이다. 그림에서 보듯이 가족 구성원들의 역할과 기능을 파악하고 이를 조합하여 가족 시스템을 이해하는 것이 가족조각 기법의 핵심이다.
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100. 심리치료의 발전사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 인지심리학의 발전과 더불어 개발된 치료방법들은 1960~70년대 행동치료와 접목되면서 인지행동치료로 발전하였다.
  2. 로저스(Rogers)는 정신분석치료의 대안으로 인간중심치료를 제시하면서 자신의 치료활동을 카운슬링(Counseling)으로 지칭하였다.
  3. 윌버(Wilber)는 자아초월 심리학의 이론체계를 발전시켰으며 그의 이론에 근거한 통합적 심리치료를 제시하였다.
  4. 제임스(James)는 펜실베니아 대학교에 최초의 심리클리닉을 설립하여 학습장애와 행동장애 아동을 대상으로 치료활동을 시작하였다.
(정답률: 43%)
  • "제임스(James)는 펜실베니아 대학교에 최초의 심리클리닉을 설립하여 학습장애와 행동장애 아동을 대상으로 치료활동을 시작하였다."가 옳지 않은 것이다. 제임스(James)는 심리학자이지만, 심리클리닉을 설립한 것은 1896년에 미국의 G. Stanley Hall이다.
  • 4. 제임스-> 위트머
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