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1. 게슈탈트(Gestalt) 상담에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 여기－지금(Here-Now)이 중요한 개념이다.
- 자각과 개인의 책임을 강조한다.
- 전경과 배경이 자연스럽게 교차되는 것을 건강한 상태로 가정한다.
- 생활양식 분석이 중요한 과제이다.
2. 인지적 정보처리(Cognitive Information Processing;CIP) 이론에서 제시하는 의사결정과정을 순서대로 바르게 나열한 것은?
- 의사소통/문제점검→분석→종합→가치부여→실행
- 의사소통/문제점검→분석→가치부여→종합→실행
- 분석→종합→의사소통/문제점검→가치부여→실행
- 분석→의사소통/문제점검→종합→가치부여→실행
3. (가)에 들어갈 기법은?
- 변증법적 행동치료(dialectical behavior therapy)
- 스트레스 접종 훈련(stress inoculation training)
- 수용전념치료(acceptance and commitment therapy)
- 마음챙김(mindfulness)
4. 다음 상담자가 사용하고 있는 개념은?
- 재귀인(reattribution)
- 매칭(matching)
- 역조건화(counterconditioning)
- 스토리텔링(storytelling)
5. 프로티언 커리어(protean career)에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고르면?
- ㄱ, ㄴ
- ㄱ, ㄷ
- ㄴ, ㄹ
- ㄷ, ㄹ
6. 다위스(R. Dawis)와 롭퀴스트(L. Lofquist)의 직업적응이론에서 제안하는 적응양식의 요인이 아닌 것은?
- 적응성(adaptiveness)
- 적극성(activeness)
- 유연성(flexibility)
- 인내(perseverance)
7. 엘리스(A. Ellis)의 A－B－C－D－E－F 기법에 대한 설명으로 옳은 것은?
- A: 적응(adjustment)은 내담자가 주변 환경에서 얼마나 안정감을 느끼는지 파악하는 것이다.
- B: 신념(belief)은 문제 장면에 대한 내담자의 사고체계를 말하는 것이다.
- D: 우회적 접근(detour)은 직면이 아닌 간접적인 방법을 통해 내담자를 치료하는 것이다.
- E: 효능감(efficacy)은 내담자가 상담 이후에 얼마나 유능감을 느끼는지 검토하는 것이다.
8. 벡(A. Beck)이 말한 인지삼제(cognitive triad)의 예시로 옳지 않은 것은?
- 나는 쓸모없는 사람이야.
- 세상은 불공평해.
- 나의 미래는 더 나아지지 않을 거야.
- 인간은 행복해지려면 누군가가 필요해.
9. 다음 설명을 목표로 하는 진로상담의 단계는?
- 초기 단계
- 중기 단계
- 종결 단계
- 추수 단계
10. 직업상담사가 표준화된 진로검사를 선정할 때 고려해야 하는 기준으로 옳은 것만을 모두 고르면?
- ㄱ, ㄴ
- ㄷ, ㄹ
- ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ㄱ, ㄷ, ㄹ
11. 미첼(L. Mitchell)과 크럼볼츠(J. Krumboltz)가 제시한 진로선택에 영향을 주는 요인이 아닌 것은?
- 유전적 요인
- 가치와 신념
- 환경조건과 사건
- 학습경험
12. 다음에서 설명하는 신뢰도는?
- 동형검사 신뢰도(alternate forms reliability)
- 검사－재검사 신뢰도(test-retest reliability)
- 반분 신뢰도(split-half reliability)
- 채점자 간 신뢰도(inter-scorer reliability)
13. 사회인지진로이론(Social Cognitive Career Theory; SCCT)에서 설명하는 개념으로 (가)에 들어갈 용어는?
- 성격
- 맥락
- 흥미
- 유전적 재능
14. 직업카드 활용 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 선호도에 따라 직업카드를 분류한 후 선호 기준이 무엇인지 생각해본다.
- 선호도에 따라 직업카드를 분류한 후 선호하는 직업에 대한 정보를 찾아본다.
- 선호도에 따라 직업카드를 분류한 후 선호하지 않는 직업은 제외한다.
- 직업카드를 분류한 후 직업관련 정보를 탐색한다.
15. 행동의 감소 또는 증상의 완화를 목표로 하는 기법으로 옳은 것만을 모두 고르면?
- ㄱ, ㄷ
- ㄴ, ㄹ
- ㄱ, ㄷ, ㄹ
- ㄴ, ㄷ, ㄹ
16. 사비카스(M. Savickas)의 진로 적응력(career adaptability)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 자신감(confidence): 미래의 위험을 감수하고 실험적인 결정을 한다.
- 통제(control): 직업인으로서의 미래를 위해 자기절제를 한다.
- 호기심(curiosity): 미래의 다양한 기회와 선택에 대해 탐색한다.
- 관심(concern): 직업인으로서의 미래에 대해 계획한다.
17. 직업상담의 일반적 목적이 아닌 것은?
- 직업의 선택 및 계획이 적합한지 확인한다.
- 개인의 직업목표를 명확히 한다.
- 진로 관련 의사결정능력을 기른다.
- 직업과 관련한 구체적인 기술을 습득한다.
18. 진로발달 이론가에 대한 설명으로 옳은 것은?
- 긴즈버그(E. Ginzberg)는 직업선택 과정을 환상기, 잠정기, 확립기의 3단계로 제시하였다.
- 로우(A. Roe)는 진로발달에 관한 전생애ㆍ생활공간적 접근을 생애진로 무지개의 형태로 제시하였다.
- 렌트(R. Lent), 브라운(S. Brown), 헤켓(G. Hackett)은 반두라(A. Bandura)의 이론을 바탕으로 진로이론을 전개하였다.
- 기스버스(N. Gysbers)는 진로포부가 자기개념의 발달에 따라 제한되고 타협된다고 하였다.
19. 다음에서 설명하는 교류분석(Transactional Analysis; TA) 상담의 개념은?
- 구조분석
- 라켓
- 각본분석
- 게임
20. 일반 적성검사(General Aptitude Test Battery; GATB)의 영역 중 문자 또는 숫자를 직관적으로 비교하여 차이를 판별하는 능력은?
- 언어 적성(verbal aptitude)
- 형태지각 적성(form perception aptitude)
- 공간 적성(spatial aptitude)
- 사무지각 적성(clerical perception aptitude)