9급 국가직 공무원 직업상담심리학개론 필기 기출문제복원 (2023-04-08)

9급 국가직 공무원 직업상담심리학개론 2023-04-08 필기 기출문제 해설

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9급 국가직 공무원 직업상담심리학개론
(2023-04-08 기출문제)

목록

1과목: 과목 구분 없음

1. 게슈탈트(Gestalt) 상담에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 여기－지금(Here-Now)이 중요한 개념이다.
  2. 자각과 개인의 책임을 강조한다.
  3. 전경과 배경이 자연스럽게 교차되는 것을 건강한 상태로 가정한다.
  4. 생활양식 분석이 중요한 과제이다.
(정답률: 45%)
  • 게슈탈트 상담은 내담자가 현재 경험하고 있는 '여기-지금'의 자각을 통해 전체성을 회복하고 스스로 책임을 지도록 돕는 치료법입니다. 전경과 배경의 역동적인 교차를 통해 미해결 과제를 해결하는 것이 핵심입니다.

    오답 노트
    생활양식 분석: 아들러(Adler)의 개인심리학적 상담의 핵심 과제입니다.
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2. 인지적 정보처리(Cognitive Information Processing;CIP) 이론에서 제시하는 의사결정과정을 순서대로 바르게 나열한 것은?

  1. 의사소통/문제점검→분석→종합→가치부여→실행
  2. 의사소통/문제점검→분석→가치부여→종합→실행
  3. 분석→종합→의사소통/문제점검→가치부여→실행
  4. 분석→의사소통/문제점검→종합→가치부여→실행
(정답률: 54%)
  • 인지적 정보처리(CIP) 이론의 의사결정 과정은 의사소통/문제점검 $\rightarrow$ 분석 $\rightarrow$ 종합 $\rightarrow$가치부여 $\rightarrow$ 실행 순으로 진행됩니다.
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3. (가)에 들어갈 기법은?

  1. 변증법적 행동치료(dialectical behavior therapy)
  2. 스트레스 접종 훈련(stress inoculation training)
  3. 수용전념치료(acceptance and commitment therapy)
  4. 마음챙김(mindfulness)
(정답률: 63%)
  • 마이켄바움(D. Meichenbaum)이 개발한 기법으로, 스트레스 상황과 유사한 환경에 미리 노출시켜 긍정적인 자기암시나 자기대화(self-talk)를 통해 대처 능력을 키우는 스트레스 접종 훈련(stress inoculation training)에 대한 설명입니다.
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4. 다음 상담자가 사용하고 있는 개념은?

  1. 재귀인(reattribution)
  2. 매칭(matching)
  3. 역조건화(counterconditioning)
  4. 스토리텔링(storytelling)
(정답률: 69%)
  • 상담자가 내담자의 특성(실용적, 체계적)과 특정 직업 환경(공무원, 구조화된 조직)의 유사성을 연결하여 적합성을 찾아주는 과정이므로 매칭(matching) 개념을 사용하고 있습니다.
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5. 프로티언 커리어(protean career)에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고르면?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄹ
  4. ㄷ, ㄹ
(정답률: 38%)
  • 프로티언 커리어는 개인이 자신의 가치관에 따라 스스로 진로를 주도하고 관리하며, 외적 성공보다는 심리적 성공을 중시하는 가변적인 경력 개념입니다.


    오답 노트
    조직 몰입과 직선형 경로를 중요시한다: 전통적 경력 개념임
    직위수준, 안정성 등이 성공의 기준이다: 외적 성공 기준이며 전통적 경력 개념임
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6. 다위스(R. Dawis)와 롭퀴스트(L. Lofquist)의 직업적응이론에서 제안하는 적응양식의 요인이 아닌 것은?

  1. 적응성(adaptiveness)
  2. 적극성(activeness)
  3. 유연성(flexibility)
  4. 인내(perseverance)
(정답률: 54%)
  • 다위스와 롭퀴스트의 직업적응이론에서 적응양식은 개인이 환경과 상호작용하는 방식을 의미하며, 적극성(activeness), 반응성(reactiveness), 유연성(flexibility), 인내(perseverance)의 4가지 요인으로 구성됩니다. 적응성은 적응양식의 요인이 아니라, 이러한 양식들을 통해 도달하게 되는 결과물에 해당합니다.
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7. 엘리스(A. Ellis)의 A－B－C－D－E－F 기법에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. A: 적응(adjustment)은 내담자가 주변 환경에서 얼마나 안정감을 느끼는지 파악하는 것이다.
  2. B: 신념(belief)은 문제 장면에 대한 내담자의 사고체계를 말하는 것이다.
  3. D: 우회적 접근(detour)은 직면이 아닌 간접적인 방법을 통해 내담자를 치료하는 것이다.
  4. E: 효능감(efficacy)은 내담자가 상담 이후에 얼마나 유능감을 느끼는지 검토하는 것이다.
(정답률: 38%)
  • 엘리스의 REBT 모델에서 B(Belief)는 사건(A)을 해석하는 내담자의 신념이나 사고체계를 의미합니다.

    오답 노트
    A: 사건(Activating event)을 의미함
    D: 논박(Dispute)을 의미함
    E: 효과(Effect)를 의미함
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8. 벡(A. Beck)이 말한 인지삼제(cognitive triad)의 예시로 옳지 않은 것은?

  1. 나는 쓸모없는 사람이야.
  2. 세상은 불공평해.
  3. 나의 미래는 더 나아지지 않을 거야.
  4. 인간은 행복해지려면 누군가가 필요해.
(정답률: 64%)
  • 벡의 인지삼제는 우울증 환자가 가지는 세 가지 부정적인 인식 체계로, 자신, 세상, 미래에 대해 부정적으로 생각하는 것을 말합니다. 인간은 행복해지려면 누군가가 필요해라는 내용은 일반적인 인간관계에 대한 생각일 뿐, 인지삼제의 부정적 핵심 신념에 해당하지 않습니다.
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9. 다음 설명을 목표로 하는 진로상담의 단계는?

  1. 초기 단계
  2. 중기 단계
  3. 종결 단계
  4. 추수 단계
(정답률: 63%)

  • 제시된 이미지의 내용인 내담자의 능력 파악, 협력적 관계 형성(라포 형성), 상담의 구조화는 모두 상담의 시작 단계에서 이루어지는 초기 단계의 핵심 목표입니다.
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10. 직업상담사가 표준화된 진로검사를 선정할 때 고려해야 하는 기준으로 옳은 것만을 모두 고르면?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄷ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ㄱ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 44%)
  • 표준화된 진로검사 선정 시에는 의 ㄱ. 특정집단에 대한 규준의 활용 가능성, ㄴ. 채점 및 결과 보고의 용이성, ㄷ. 검사도구에 대한 내담자의 반응을 고려해야 합니다.

    오답 노트
    검사점수의 절대적 위치: 표준화 검사는 상대적 위치(규준)를 중시하며 절대적 위치 자체가 선정 기준이 되지는 않습니다.",
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11. 미첼(L. Mitchell)과 크럼볼츠(J. Krumboltz)가 제시한 진로선택에 영향을 주는 요인이 아닌 것은?

  1. 유전적 요인
  2. 가치와 신념
  3. 환경조건과 사건
  4. 학습경험
(정답률: 62%)
  • 크럼볼츠의 사회학습이론에서는 진로선택에 영향을 주는 요인으로 유전적 요인, 환경조건과 사건, 학습경험의 세 가지를 제시합니다. 가치와 신념은 이 이론의 핵심 결정 요인에 포함되지 않습니다.
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12. 다음에서 설명하는 신뢰도는?

  1. 동형검사 신뢰도(alternate forms reliability)
  2. 검사－재검사 신뢰도(test-retest reliability)
  3. 반분 신뢰도(split-half reliability)
  4. 채점자 간 신뢰도(inter-scorer reliability)
(정답률: 64%)
  • 동일인에게 동일한 검사를 두 번 실시하여 얻은 점수 간의 상관계수를 통해 신뢰도를 추정하는 방식입니다.

    오답 노트
    동형검사 신뢰도: 유사한 두 가지 형태의 검사를 사용함
    반분 신뢰도: 검사를 두 부분으로 나누어 일관성을 측정함
    채점자 간 신뢰도: 서로 다른 채점자 간의 일치도를 측정함
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13. 사회인지진로이론(Social Cognitive Career Theory; SCCT)에서 설명하는 개념으로 (가)에 들어갈 용어는?

  1. 성격
  2. 맥락
  3. 흥미
  4. 유전적 재능
(정답률: 52%)
  • 사회인지진로이론(SCCT)에 따르면, 학습 경험을 통해 형성된 자기효능감과 결과기대는 개인의 흥미 발달에 직접적인 영향을 미치며, 이는 다시 목표 설정과 선택으로 이어집니다.
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14. 직업카드 활용 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 선호도에 따라 직업카드를 분류한 후 선호 기준이 무엇인지 생각해본다.
  2. 선호도에 따라 직업카드를 분류한 후 선호하는 직업에 대한 정보를 찾아본다.
  3. 선호도에 따라 직업카드를 분류한 후 선호하지 않는 직업은 제외한다.
  4. 직업카드를 분류한 후 직업관련 정보를 탐색한다.
(정답률: 63%)
  • 직업카드 분류 활동은 내담자의 선호도를 탐색하고 그 기준을 분석하여 자기 이해를 돕는 과정입니다. 선호하지 않는 직업이라 하더라도 그 이유를 분석함으로써 내담자의 가치관과 흥미를 더 명확히 파악할 수 있으므로 무조건 제외하는 것은 적절하지 않습니다.
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15. 행동의 감소 또는 증상의 완화를 목표로 하는 기법으로 옳은 것만을 모두 고르면?

  1. ㄱ, ㄷ
  2. ㄴ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 52%)
  • 행동의 감소나 증상의 완화를 목표로 하는 기법은 불쾌한 자극을 주어 행동을 억제하거나, 신체적·심리적 긴장을 낮추는 방법들입니다.

    정적 처벌, 이완훈련, 체계적 둔감화는 모두 특정 행동의 빈도를 낮추거나 불안 증상을 완화하는 데 사용됩니다.

    오답 노트
    부적 강화: 바람직한 행동을 증가시키기 위해 혐오 자극을 제거하는 기법이므로 행동의 증가를 목표로 합니다.
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16. 사비카스(M. Savickas)의 진로 적응력(career adaptability)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 자신감(confidence): 미래의 위험을 감수하고 실험적인 결정을 한다.
  2. 통제(control): 직업인으로서의 미래를 위해 자기절제를 한다.
  3. 호기심(curiosity): 미래의 다양한 기회와 선택에 대해 탐색한다.
  4. 관심(concern): 직업인으로서의 미래에 대해 계획한다.
(정답률: 58%)
  • 사비카스의 진로 적응력 4가지 차원 중 자신감은 자신의 능력을 믿고 어려운 상황을 극복하며 목표를 달성하려는 의지를 의미합니다. 미래의 위험을 감수하고 실험적인 결정을 하는 것은 자신감의 핵심 정의와 거리가 있습니다.
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17. 직업상담의 일반적 목적이 아닌 것은?

  1. 직업의 선택 및 계획이 적합한지 확인한다.
  2. 개인의 직업목표를 명확히 한다.
  3. 진로 관련 의사결정능력을 기른다.
  4. 직업과 관련한 구체적인 기술을 습득한다.
(정답률: 78%)
  • 직업상담은 내담자가 스스로 적절한 직업을 선택하고 진로를 계획하며 의사결정 능력을 함양하도록 돕는 과정입니다. 직업과 관련한 구체적인 기술을 습득하는 것은 상담의 목적이 아니라 '직업 훈련'의 영역에 해당합니다.
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18. 진로발달 이론가에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 긴즈버그(E. Ginzberg)는 직업선택 과정을 환상기, 잠정기, 확립기의 3단계로 제시하였다.
  2. 로우(A. Roe)는 진로발달에 관한 전생애ㆍ생활공간적 접근을 생애진로 무지개의 형태로 제시하였다.
  3. 렌트(R. Lent), 브라운(S. Brown), 헤켓(G. Hackett)은 반두라(A. Bandura)의 이론을 바탕으로 진로이론을 전개하였다.
  4. 기스버스(N. Gysbers)는 진로포부가 자기개념의 발달에 따라 제한되고 타협된다고 하였다.
(정답률: 49%)
  • 렌트(R. Lent), 브라운(S. Brown), 헤켓(G. Hackett)은 반두라(A. Bandura)의 사회인지이론을 바탕으로 사회인지진로이론(SCCT)을 전개하였습니다.

    오답 노트
    긴즈버그(E. Ginzberg): 환상기, 잠정기, 현실기의 3단계로 제시함
    로우(A. Roe): 생애진로 무지개는 수퍼(Super)의 이론임
    기스버스(N. Gysbers): 진로포부가 자기개념에 따라 제한된다는 것은 고트프레드슨(Gottfredson)의 이론임
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19. 다음에서 설명하는 교류분석(Transactional Analysis; TA) 상담의 개념은?

  1. 구조분석
  2. 라켓
  3. 각본분석
  4. 게임
(정답률: 66%)
  • 교류분석(TA)에서 성격을 자아상태 모델의 관점에서 분석하며, 어버이(P), 어른(A), 어린이(C)의 세 가지 자아상태가 사고, 감정, 행동에 미치는 영향을 파악하는 것을 구조분석이라고 합니다.
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20. 일반 적성검사(General Aptitude Test Battery; GATB)의 영역 중 문자 또는 숫자를 직관적으로 비교하여 차이를 판별하는 능력은?

  1. 언어 적성(verbal aptitude)
  2. 형태지각 적성(form perception aptitude)
  3. 공간 적성(spatial aptitude)
  4. 사무지각 적성(clerical perception aptitude)
(정답률: 63%)
  • 사무지각 적성(clerical perception aptitude)은 문자나 숫자를 직관적으로 비교하여 차이를 빠르게 판별해내는 능력을 의미합니다.
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