청소년상담사 1급(2교시) 필기 기출문제복원 (2022-10-08)

청소년상담사 1급(2교시) 2022-10-08 필기 기출문제 해설

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청소년상담사 1급(2교시)
(2022-10-08 기출문제)

목록

1과목: 비행상담

1. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법령상 학교전담경찰관 업무로 옳지 않은 것은?

  1. 학교폭력 예방활동
  2. 피해학생 보호 및 가해학생 선도
  3. 학교폭력 단체에 대한 정보 수집
  4. 학교폭력 단체의 결성예방 및 해체
  5. 그 밖에 교장이 교육감과 협의해 학교폭력 예방 및 근절 등을 위해 필요하다고 인정하는 업무
(정답률: 알수없음)
  • 학교전담경찰관(SPO)의 업무는 학교폭력 예방활동, 피해학생 보호 및 가해학생 선도, 학교폭력 단체에 대한 정보 수집, 학교폭력 단체의 결성예방 및 해체 등으로 규정되어 있습니다. 교장이 교육감과 협의하여 인정하는 업무는 학교전담경찰관의 법적 직무 범위에 해당하지 않습니다.
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2. 지위비행에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ
  4. ㄷ, ㄹ
  5. ㄹ, ㅁ
(정답률: 알수없음)
  • 지위비행이란 형법상 범죄는 아니지만, 청소년의 신분으로 인해 사회 규범에 어긋나는 행위를 의미합니다.
    음주와 흡연은 청소년기에는 허용되지 않는 대표적인 지위비행에 해당합니다.

    오답 노트

    약물중독, 가출, 패싸움은 지위비행을 넘어 법적 처벌이나 보호처분이 필요한 비행 행위로 분류됩니다.
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3. 허쉬(T. Hirschi)의 청소년 비행을 통제하는 사회유대 요인으로 옳지 않은 것은?

  1. 애착
  2. 전념
  3. 참여
  4. 공감
  5. 신념
(정답률: 알수없음)
  • 허쉬(T. Hirschi)의 사회통제이론에서 청소년의 비행을 억제하는 사회유대 4요소는 애착, 전념, 참여, 신념입니다.

    오답 노트

    공감: 사회유대 요인에 포함되지 않는 심리적 특성입니다.
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4. 다음은 청소년 보호법상 청소년보호종합대책의 수립 등에 관한 내용이다. 다음 ( )에 들어갈 내용을 순서대로 옳게 나열한 것은?

  1. ㄱ: 여성가족부, ㄴ: 1
  2. ㄱ: 교육부, ㄴ: 1
  3. ㄱ: 보건복지부, ㄴ: 1
  4. ㄱ: 여성가족부, ㄴ: 3
  5. ㄱ: 교육부, ㄴ: 3
(정답률: 알수없음)
  • 청소년 보호법에 따라 여성가족부 장관은 3년마다 관계 중앙행정기관의 장 및 지방자치단체의 장과 협의하여 청소년유해환경으로부터 청소년을 보호하기 위한 종합대책을 수립·시행해야 합니다.
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5. 청소년 성격평가 질문지(PAI-A)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 심리검사 척도개발에서 합리적, 경험적 접근을 강조하는 구성타당화에 근거를 두고 개발되었다.
  2. 반응방식을 '예/아니오'로 제한한 검사로, 인간의 다양한 성격을 기술하는 문항을 수집하여 문항표집을 만들었다.
  3. 검사의 하위요인은 타당도 척도, 임상척도, 치료고려 척도, 대인관계 척도로 구분하였다.
  4. 행동손상 정도 및 주관적 불편감 수준을 정확히 파악할 수 있는 4점 평정 척도로 구성되었다.
  5. 임상척도의 의미를 보다 정확하게 평가할 수 있는 결정문항지를 제시하였다.
(정답률: 알수없음)
  • PAI-A는 반응방식을 '예/아니오'로 제한하지 않고, 행동손상 정도와 주관적 불편감을 정확히 측정하기 위해 4점 평정 척도를 사용합니다.
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6. 다음에서 설명하는 상담이론은?

  1. 개인심리학
  2. 분석심리학
  3. 대상관계이론
  4. 현실치료
  5. 게슈탈트치료
(정답률: 알수없음)
  • 내담자의 욕구와 바람을 충족시켜 원하는 삶을 살도록 돕는 선택이론 기반의 상담은 현실치료입니다.

    오답 노트

    WDEP 모델(Want, Do, Evaluation, Planning)을 통해 행동의 효과성을 평가하고 계획을 수립하는 것이 핵심입니다.
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7. 소년법상 보호처분과 그 내용의 연결이 옳지 않은 것은?

  1. 2호 처분: 수강명령
  2. 3호 처분: 장기 보호관찰
  3. 4호 처분: 단기 보호관찰
  4. 8호 처분: 1개월 이내 소년원 송치
  5. 9호 처분: 단기 소년원 송치
(정답률: 알수없음)
  • 소년법상 3호 처분은 단기 보호관찰이며, 장기 보호관찰은 4호 처분에 해당합니다.

    오답 노트

    2호 처분: 수강명령
    8호 처분: 1개월 이내 소년원 송치
    9호 처분: 단기 소년원 송치
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8. 다음에서 설명하는 머튼(R. Merton)의 적응유형은?

  1. 의례형
  2. 혁신형
  3. 동조형
  4. 도피형
  5. 반역형
(정답률: 알수없음)
  • 문화적 목표와 이를 달성하기 위한 제도화된 수단을 모두 수용하며, 정상적인 방법으로 목표를 달성하고자 노력하는 적응 방식은 동조형에 해당합니다.
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9. 다음에서 설명하는 청소년복지시설은?

  1. 청소년자립지원관
  2. 지역아동센터
  3. 청소년쉼터
  4. 청소년치료재활센터
  5. 청소년회복지원시설
(정답률: 알수없음)
  • 가정 밖 청소년을 보호하며 상담, 주거, 학업, 자립 등을 지원하여 가정과 학교, 사회로의 복귀를 돕는 시설은 청소년쉼터입니다.
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10. 중추신경흥분제에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  3. ㄴ, ㄷ, ㅁ
  4. ㄴ, ㄹ, ㅁ
  5. ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 알수없음)
  • 중추신경흥분제는 뇌의 각성 상태를 높여 심박수와 혈압을 상승시키는 약물입니다.
    제시된 항목 중 코카인, 카페인, 암페타민류(필로폰 등)가 이에 해당하며, 술과 흡입제는 중추신경억제제에 해당합니다.
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11. 인터넷을 통한 성매매의 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄷ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 알수없음)
  • 인터넷을 통한 성매매는 디지털 환경의 특성상 신원 노출이 어려운 익명성, 시간과 공간의 제약을 받지 않는 시공의 초월성, 즉각적인 연결이 가능한 즉흥성, 그리고 매우 빠르게 거래가 이루어지는 신속성이 모두 나타납니다.
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12. 다음에서 설명하는 행동주의 상담기법은?

  1. 체계적 둔감법
  2. 심상홍수치료
  3. 토큰강화법
  4. 자유연상법
  5. 모델링
(정답률: 60%)
  • 불안이나 공포를 제거하기 위해 이완 상태에서 불안을 유발하는 상황을 낮은 단계부터 높은 단계까지 위계적으로 작성하여 점진적으로 노출시키는 방법은 체계적 둔감법의 핵심 원리입니다.
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13. 다음에서 설명하는 청소년 상담기법은?

  1. 소거
  2. 용암법
  3. 자기지도
  4. 자극포화법
  5. 주장훈련법
(정답률: 알수없음)
  • 특정 행동이 다른 상황에서도 발생할 수 있도록 조건을 점차적으로 변경하여 일반화시키는 기법을 용암법(shaping/fading 관련 응용)이라고 합니다.
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14. 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 한국청소년활동진흥원이 CYS-Net 사업을 총괄하고 있다.
  2. 지방자치단체는 CYS-Net을 구축ㆍ운영하여야 한다.
  3. 학업중단청소년의 학업복귀와 사회진입을 위한 지원 사업이 활성화되었다.
  4. 위기청소년을 다각적으로 지원하는 1388 청소년지원단을 구성하여 운영하고 있다.
  5. 365일 24시간 원스톱(one-stop)서비스 제공을 목적으로 한다.
(정답률: 알수없음)
  • 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net) 사업을 총괄하는 기관은 한국청소년활동진흥원이 아니라 여성가족부입니다.
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15. 청소년 비행을 내용에 따라 분류할 때 재산비행으로 옳은 것은?

  1. 음주, 흡연 등 성인에게는 허용되나 청소년에게는 금지되어 있는 행위
  2. 패싸움, 협박 등 타인의 신체에 위해를 가할 우려가 큰 행위
  3. 약물복용, 가출 등의 현실도피적 행위
  4. 성매매, 유해 인터넷 사이트 접속 등 건강한 성 발달을 저해하는 부적절한 행위
  5. 절도, 사기 등 타인에게 정신적으로나 물질적으로 손해를 입히는 행위
(정답률: 알수없음)
  • 재산비행은 절도, 사기, 공갈 등 타인의 재산에 손해를 입히거나 물질적 이득을 취하는 행위를 의미합니다.

    오답 노트

    음주·흡연은 신분비행, 패싸움·협박은 폭력비행, 약물·가출은 도피비행, 성매매는 성비행에 해당합니다.
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16. 청소년 비행의 개념 및 특성에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 청소년 비행의 개념은 사회문화적 변화와는 달리 변하지 않는 특성을 가지고 있다.
  2. 청소년 비행은 보호 및 교육보다는 처벌의 관점이 중요하다.
  3. 청소년 비행은 시간적ㆍ공간적 상대성을 고려하지 않는다.
  4. 사회가 청소년에게 기대하는 규범에 벗어난 일탈행동도 청소년 비행에 해당된다.
  5. 세계적으로 비행이나 범죄에 연루되는 청소년의 나이는 높아지는 추세이다.
(정답률: 알수없음)
  • 청소년 비행은 법률 위반뿐만 아니라 사회가 청소년에게 기대하는 규범에서 벗어난 일탈행동까지를 모두 포함하는 광범위한 개념입니다.

    오답 노트

    사회문화적 변화에 따라 개념이 변하며, 시간적·공간적 상대성을 가집니다. 또한 처벌보다는 보호와 교육의 관점이 중요하며, 최근 비행 시작 연령은 낮아지는 추세입니다.
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17. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력 피해학생의 보호조치로 옳은 것은?

  1. 피해학생에 대한 서면사과
  2. 학내외 전문가에 의한 특별 교육이수 또는 심리치료
  3. 일시보호
  4. 사회봉사
  5. 출석정지
(정답률: 알수없음)
  • 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에서 피해학생을 보호하기 위한 조치로는 일시보호, 심리상담 및 조언, 치료 및 보호 등이 있습니다.

    오답 노트

    서면사과, 특별 교육이수, 사회봉사, 출석정지는 피해학생이 아닌 가해학생에게 내려지는 조치입니다.
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18. 소년법의 내용으로 옳지 않은 것은?

  1. “소년”이란 19세 미만인 자를 말한다.
  2. “보호자”란 법률상 감호교육(監護敎育)을 할 의무가 있는 자 또는 현재 감호하는 자를 말한다.
  3. 소년부 판사는 보호사건 심리결과, 수강명령과 장기 소년원 송치 처분은 12세 이상의 소년에게만 할 수 있다.
  4. 소년부는 조사 또는 심리를 할 때에 정신건강의학과의사ㆍ심리학자ㆍ사회사업가ㆍ교육자나 그 밖의 전문가의 진단, 소년 분류심사원의 분류심사 결과와 의견, 보호관찰소의 조사결과와 의견 등을 고려하여야 한다.
  5. 소년부 판사는 보호사건 심리결과, 사회봉사명령 처분은 15세 이상의 소년에게만 할 수 있다.
(정답률: 알수없음)
  • 소년법상 사회봉사명령 처분은 14세 이상의 소년에게만 내릴 수 있습니다. 따라서 사회봉사명령 처분을 15세 이상의 소년에게만 할 수 있다는 설명은 틀린 내용입니다.
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19. 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 “학교 밖 청소년”으로 옳지 않은 것은?

  1. 취학의무를 유예한 청소년
  2. 고등학교에 입학한 후 1개월간 결석한 청소년
  3. 고등학교에 진학하지 아니한 청소년
  4. 고등학교에서 제적ㆍ퇴학처분을 받은 청소년
  5. 고등학교에서 자퇴한 청소년
(정답률: 알수없음)
  • 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률에 따르면, 학교 밖 청소년은 초·중학교 취학의무를 유예했거나 고등학교에 진학하지 않은 경우, 또는 고등학교 제적·퇴학·자퇴 등으로 인해 학교를 다니지 않는 청소년을 말합니다.
    고등학교 입학 후 1개월간 결석한 청소년은 아직 학적이 유지되고 있는 상태이므로 법적 정의에 따른 학교 밖 청소년에 해당하지 않습니다.
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20. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령상 수사기관의 아동ㆍ청소년대상 성범죄의 수사절차에서 성범죄 피해자에 대한 보호 조치로 옳지 않은 것은?

  1. 피해자의 권리에 대한 고지
  2. 피해자에 대한 조사의 최소화
  3. 피해자와 가해자의 대질신문 최소화
  4. 긴급한 수사에서도 청소년 피해자의 학습권 보장
  5. 특별한 사정이 없으면 성범죄 수사 전문교육을 받은 인력이 피해자를 전담하여 조사
(정답률: 알수없음)
  • 아동·청소년 대상 성범죄 수사 시 피해자 보호가 최우선이지만, 법령상 '긴급한 수사'가 필요한 경우에는 예외적으로 학습권 보장보다 수사의 긴급성이 우선될 수 있습니다. 따라서 긴급한 수사에서도 무조건적으로 학습권을 보장해야 한다는 설명은 옳지 않습니다.
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21. 청소년 사이버 비행의 원인 중 개인환경적 요인에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄷ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 50%)
  • 사이버 비행의 개인환경적 요인은 개인의 심리적 특성과 그를 둘러싼 직접적인 환경을 모두 포함합니다. 에서 제시된 우울, 공격성, 불안과 같은 심리적 요인(ㄱ, ㄴ, ㄹ)과 부모의 학대라는 환경적 요인(ㄷ) 모두가 개인환경적 요인에 해당합니다.
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22. DSM-5 진단기준에서 품행장애 청소년이 보이는 제한된 친사회적 정서로 옳지 않은 것은?

  1. 본인이 잘못을 저질러도 후회나 죄책감을 느끼지 않는다.
  2. 다른 사람의 감정은 무시하거나 신경 쓰지 않는다.
  3. 학교나 다른 활동 등에서 저조한 수행을 보이는 경우 자신을 탓하며 학대한다.
  4. 피상적이거나 가식적인 정서를 제외하고는 자신의 기분이나 정서를 다른 사람에게 드러내지 않는다.
  5. 자신의 행동으로 인한 부정적인 결과에 대해 일반적인 염려가 결여되어 있다.
(정답률: 알수없음)
  • DSM-5에서 품행장애의 '제한된 친사회적 정서'는 타인의 권리를 무시하고 죄책감이 없는 냉담-무정서 특성을 의미합니다. 학교나 활동에서 저조한 수행을 보일 때 자신을 탓하며 학대하는 것은 오히려 과도한 자책이나 정서적 고통을 느끼는 상태이므로, 친사회적 정서가 결여된 상태와는 거리가 멉니다.
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23. 서덜랜드(E. Sutherland)의 차별접촉이론의 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄷ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 알수없음)
  • 서덜랜드의 차별접촉이론은 범죄가 타인과의 상호작용을 통해 학습된다는 이론입니다.

    제시된 내용인 범죄행위의 학습, 의사소통을 통한 상호작용, 접촉의 빈도·기간·우선순위·강도의 다양성, 법에 대한 우호적/비우호적 정의의 학습은 모두 차별접촉이론의 핵심 내용입니다.
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24. 와이너(I. Weiner)의 사회적 비행 상담의 주요 과제로 옳지 않은 것은?

  1. 비행집단의 압력에 대처하는 방법을 알게 한다.
  2. 반사회적 성격장애를 교정하기 위해 도덕적 판단능력을 향상시킨다.
  3. 비행집단 내에서의 행동이 자신의 재능과 에너지를 소모하고 있다는 것을 인식하도록 돕는다.
  4. 비행집단 대신 소속감과 정체감을 제공하는 새로운 지지체계를 형성하도록 돕는다.
  5. 학교나 직업세계에서 비행이 아닌 다른 방법으로 자신의 목표를 정립하고 성취할 수 있도록 돕는다.
(정답률: 알수없음)
  • 와이너(I. Weiner)의 사회적 비행 상담은 비행 청소년이 속한 비행집단의 영향력을 줄이고, 건강한 사회적 지지체계와 목표를 찾도록 돕는 데 중점을 둡니다. 반사회적 성격장애 교정이나 도덕적 판단능력 향상은 와이너의 사회적 비행 상담의 핵심 과제라기보다 일반적인 성격 치료나 도덕 교육의 영역에 해당합니다.
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25. 다음에서 설명하는 비행이론은?

  1. 낙인이론
  2. 억제이론
  3. 중화이론
  4. 봉쇄이론
  5. 사회유대이론
(정답률: 알수없음)
  • 비행 자체보다 '누구를 비행자로 규정하는가'라는 사회적 반응에 주목하며, 비행자로 낙인찍히면 오히려 비행 가능성이 높아진다고 보는 이론은 낙인이론입니다.
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2과목: 성상담

26. 다음에 해당하는 상담자의 상담기술은?

  1. 직면
  2. 해석
  3. 감정반영
  4. 자기개방
  5. 질문
(정답률: 알수없음)
  • 내담자가 느끼는 '걱정'과 '불안'이라는 핵심 감정을 상담자가 포착하여 그대로 되돌려줌으로써 내담자가 자신의 감정을 명확히 인식하게 돕는 감정반영 기술이 사용되었습니다.
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27. 성폭력 가해자에 관한 상담목표로 옳지 않은 것은?

  1. 가해자가 가해행동을 인정하고 책임을 수용하도록 한다.
  2. 피해자의 고통과 상처에 대해 공감적으로 이해하도록 한다.
  3. 가해자의 폭력에 대한 태도나 가치관을 변화시킨다.
  4. 분노 조절 및 사회적 상호작용 기술 훈련을 통해 사회에 적응하도록 한다.
  5. 성폭력을 극복한 다양한 사람과 접촉하도록 권유한다.
(정답률: 알수없음)
  • 성폭력 가해자 상담의 핵심은 자신의 가해 행동을 인정하고 책임을 지며, 피해자의 고통에 공감하고 왜곡된 가치관을 교정하는 것입니다. 성폭력을 극복한 사람과 접촉하도록 권유하는 것은 가해자가 아닌 피해자 대상 상담의 목표에 해당합니다.
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28. 성상담의 초기상담과정에서 다루어야 할 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ, ㅁ
  2. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  3. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄷ, ㅁ
  5. ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 알수없음)
  • 성상담의 초기 단계는 내담자와의 신뢰 관계를 형성하고 상담의 방향성을 설정하는 시기입니다.
    따라서 주호소 문제 탐색하기(ㄴ), 상담자는 내담자와 협력 관계를 맺기(ㄷ), 내담자가 해결 가능한 목표 세우기(ㄹ)가 초기 과정에 해당합니다.

    오답 노트

    상담자와 내담자 간의 관계에 관한 문제 다루기(ㄱ): 주로 상담 과정 중 발생하는 전이 등의 역동을 다루는 단계입니다.
    상담목표의 변화에 대해 평가하기(ㅁ): 상담의 종결 단계나 평가 단계에서 이루어집니다.
  • ㄱ은 저항이 나타날때
    ㅁ은 중기에 새로운 목표 설정 필요하거나 종결시
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29. 청소년과 성인에서의 성별 불쾌감에 관한 DSM-5 진단기준으로 옳지 않은 것은?

  1. 이성에 의해 사용되거나 참여하게 되는 인형, 게임, 활동을 강하게 선호
  2. 이성의 일차 또는 이차 성징에 대한 강한 갈망
  3. 이성으로서 대우받고 싶은 강한 갈망
  4. 자신이 이성의 전형적인 느낌과 반응을 가지고 있다는 강한 확신
  5. 이성이 되고 싶은 강한 갈망
(정답률: 알수없음)
  • DSM-5의 성별 불쾌감 진단기준은 자신의 성별 정체성과 신체적 성별 사이의 불일치로 인한 고통에 집중합니다.
    이성에 의해 사용되거나 참여하게 되는 인형, 게임, 활동을 강하게 선호하는 것은 성별 불쾌감의 핵심 진단기준이라기보다 아동기의 전형적인 행동 양상에 해당하며, 진단기준은 주로 강한 갈망, 확신, 불쾌감 등의 심리적 상태를 강조합니다.
  • 1번은 아동에 관한 기준이다.
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30. 다음 내용에 해당하는 학자는?

  1. 디킨슨(R. Dickenson)
  2. 허쉬펠트(M. Hirschfeld)
  3. 하이트(S. Hite)
  4. 킨제이(A. Kinsey)
  5. 마스터스(W. Masters)
(정답률: 알수없음)
  • 제시된 내용은 허쉬펠트(M. Hirschfeld)에 대한 설명입니다.
    허쉬펠트는 동성애가 성도착증이 아님을 밝혔으며, 블로흐(I. Bloch)와 함께 성과학이라는 용어를 최초로 사용하였고, 1921년 성연구에 관한 국제회의를 조직한 인물입니다.
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31. 베스(E. Bass)와 데이비스(L. Davis)의 성폭력 피해자에 관한 상담 과정을 순서대로 바르게 나열한 것은?

  1. ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ – ㅁ
  2. ㄱ - ㄷ - ㄴ - ㅁ – ㄹ
  3. ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㅁ - ㄹ
  4. ㄴ - ㄷ - ㄱ - ㄹ – ㅁ
  5. ㄷ - ㄱ - ㄹ - ㄴ - ㅁ
(정답률: 알수없음)
  • 베스와 데이비스의 성폭력 피해자 상담 과정은 피해자가 겪는 심리적 회복 단계에 따라 진행됩니다.
    상담을 결심하기(ㄴ) $\rightarrow$ 성폭력이 실제로 일어났음을 믿기(ㄱ) $\rightarrow$ 자신의 잘못이 아니었음을 이해하기(ㄷ) $\rightarrow$ 슬퍼하고 애도하기(ㅁ) $\rightarrow$ 통합과 전진(ㄹ) 순으로 이루어집니다.
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32. 데이트 성폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 연인사이라도 본인의 의사에 반하여 일어난 성행위는 성폭력이다.
  2. 청소년의 이성교제에서도 데이트 성폭력의 위험이 있다.
  3. 데이트 성폭력의 유형에는 상대방의 감시와 간섭과 같은 정신적인 스트레스와 불안을 일으키는 행동도 포함된다.
  4. 성적 친밀감이 있는 사이에서는 데이트 성폭력이 성립되지 않는다.
  5. 연인사이에서의 스토킹도 데이트 성폭력이 될 수 있다.
(정답률: 알수없음)
  • 데이트 성폭력은 상대방과의 친밀도나 관계의 성격과 상관없이, 상대방의 동의 없는 성적 행위나 강압적인 행동이 있었다면 성립됩니다. 따라서 성적 친밀감이 있는 사이라도 성폭력이 성립될 수 있습니다.
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33. 청소년 성상담자의 자세로 옳지 않은 것은?

  1. 상담자는 자신의 역량과 한계를 인지하고 지속적으로 교육에 참여해야 한다.
  2. 내담자의 법적권리를 침해하거나 차별해서는 안된다.
  3. 상담자는 내담자의 복지, 권리 및 최선의 이익을 보호해야 한다.
  4. 내담자에게 연구목적을 구두로 설명하고 내담자에 대한 정보를 연구나 출판 등의 자료로 활용할 수 있다.
  5. 사회문화적 영향을 고려하여 내담자를 이해할 수 있어야 한다.
(정답률: 알수없음)
  • 내담자의 정보를 연구나 출판 자료로 활용하기 위해서는 구두 설명만으로는 부족하며, 반드시 내담자(또는 법정대리인)로부터 서면으로 된 공식적인 동의를 얻어야 합니다. 이는 상담 윤리의 기본인 비밀유지 및 자기결정권 존중 원칙에 해당합니다.
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34. 청소년 성상담자의 자질로서 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ㄱ, ㄹ, ㅁ
  3. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄹ, ㅁ
  5. ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 알수없음)
  • 청소년 성상담자는 전문적인 지식과 현실적인 감각, 그리고 법적 소양을 모두 갖추어야 합니다.
    ㄱ. 청소년 성실태에 대한 현실 검증력과 현실수용능력이 요구된다. (옳음)
    ㄹ. 인간의 성과 청소년의 성적변화에 대한 전문적인 지식을 습득해야 한다. (옳음)
    ㅁ. 성과 관련된 법과 정책을 이해하려는 노력을 해야 한다. (옳음)

    오답 노트

    ㄴ. 성경험은 과소평가나 과소평가가 아닌 객관적으로 파악해야 함
    ㄷ. 성에 대한 지식보다 상담자로서의 기본 역량과 상담 기술이 우선되어야 함
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35. 청소년 성역할 정체감에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

  1. 청소년기에 이성에 대한 관심이 또래에 비해 낮으면 동성애 정체감을 갖게 된다.
  2. 청소년은 신체적 성장과 성호르몬의 분비가 급증하면서 남자와 여자로서의 성적감정을 키운다.
  3. 성역할 정체감은 개인의 자아 속에 남성적 역할이나 여성적 역할과 연합된 특성을 수용하는 정도를 말한다.
  4. 사회가 요구하고 기대하는 성역할에 동일시하는 정도에 따라 개인은 자신의 성역할 정체감을 형성한다.
  5. 성역할 사회화는 개인의 일생을 통해 이루어진다.
(정답률: 알수없음)
  • 이성에 대한 관심이 낮다고 해서 그것이 곧바로 동성애 정체감으로 연결되는 것은 아닙니다. 성적 지향은 개인의 복합적인 심리적, 생물학적 요인에 의해 결정되며, 단순히 이성에 대한 관심 부족만으로 단정 지을 수 없습니다.
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36. 성폭력 피해자에 관한 위기관리 대응으로 옳은 것은?

  1. 성폭력 피해 후 법적 대응을 당장 하지 않는다면 법적증거자료를 수집하여 보관할 필요는 없다.
  2. 피해자가 미성년자인 경우 보호자가 동의하지 않으면 신고할 수 없다.
  3. 피해자의 심리적 안정을 위해 성폭력과 관련된 이야기는 하지 않도록 배려한다.
  4. 피해자가 직장인인 경우 힘들어도 병가나 휴가를 쓰지 말고 이전과 같이 근무하도록 안내한다.
  5. 가해자가 가족인 경우 가해자와 피해자가 같은 집에 거주하지 않도록 한다.
(정답률: 알수없음)
  • 성폭력 피해자의 안전 확보와 2차 피해 방지가 최우선입니다. 가해자가 가족인 경우, 추가 피해를 막기 위해 가해자와 피해자가 같은 집에 거주하지 않도록 즉각적으로 분리 조치하는 것이 가장 옳은 대응입니다.

    오답 노트

    법적 대응 여부와 상관없이 증거 수집은 필수적임
    미성년자라도 피해자 본인의 의사나 긴급성에 따라 신고 가능함
    피해자의 심리 상태를 고려하되, 필요한 정보 수집과 상담은 전문적으로 이루어져야 함
    피해자의 회복을 위해 적절한 휴식과 병가 사용을 권장해야 함
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37. DSM-5 진단기준에서 변태성욕 장애의 하위유형별 특징으로 옳지 않은 것은?

  1. 마찰도착장애: 동의하지 않는 상대방에게 성기나 신체의 일부를 접촉하여 문지르는 증상이 6개월 이상 지속되는 경우
  2. 노출장애: 자신의 성기를 낯선 사람에게 노출시키는 증상이 6개월 이상 지속되는 경우
  3. 성적가학장애: 상대방의 신체적 또는 심리적 고통을 통해 성적흥분을 발현하는 증상이 6개월 이상 지속되는 경우
  4. 아동성애장애: 일반적으로 13세 이하의 아동을 대상으로 성적인 행위를 하는 증상이 6개월 이상 지속되는 경우
  5. 관음장애: 13세 이상의 자가 다른 사람의 모습을 몰래 훔쳐보는 증상이 6개월 이상 지속되는 경우
(정답률: 알수없음)
  • 관음장애는 타인이 옷을 벗고 있거나 성행위를 하는 모습, 또는 성기를 노출하고 있는 모습을 몰래 훔쳐봄으로써 성적 흥분을 느끼는 장애를 말하며, 대상의 연령을 13세 이상으로 한정 짓지 않습니다.
  • 관음장애는 18세이상부터 진단
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38. 사이버 성폭력에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

  1. 온라인상의 상대방은 쌍방향 커뮤니케이션 과정에 관여하는 대상으로 피해자나 가해자가 각각 한 명일 때를 말한다.
  2. 사이버 성폭력은 피해자에게 성적 수치심이나 모멸감 등의 실제적 피해를 유발한다.
  3. 문자, 이미지, 동영상 등을 통한 일방적인 성적 메시지를 보내는 행위가 포함된다.
  4. 사이버 스토킹은 특정인에게 정보통신망을 이용하여 지속적으로 접근하거나 성적 괴롭힘을 하는 행위가 포함된다.
  5. SNS 대화방을 이용한 원조교제 유도 및 알선 중재하는 행위가 포함된다.
(정답률: 알수없음)
  • 사이버 성폭력은 가해자와 피해자가 반드시 1:1 관계인 것만을 의미하지 않으며, 다수 대 일 또는 다수 대 다수의 형태로도 발생할 수 있습니다.
  • 1번이 답입니다. 1명이 아니고 다수 일 수 있음.
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39. 성적 의사결정에 관한 내용으로 옳은 것은?

  1. 자신이 성숙한 어른임을 증명해 보이기 위해서 성적접촉을 허용한다.
  2. 어떤 성행동도 자신의 의지에 부합해야 한다.
  3. Jurich 등은 혼전 성관계에 대한 태도에서 동의에 의한 허용을 결혼관계 이후에 이루어지는 성관계로 설명하고 있다.
  4. 상대방이 성적 접촉을 망설일 때 상대방을 끝까지 설득해서 성관계를 하려고 한다.
  5. 주어진 자원을 고려하여 타인의 의사에 따라 결정한다.
(정답률: 알수없음)
  • 성적 의사결정의 핵심은 자기결정권이며, 모든 성적 행동은 타인의 강요가 아닌 자신의 자발적인 의지에 부합해야 합니다.

    오답 노트

    성숙함 증명: 성적 접촉의 근거가 될 수 없음
    상대방 설득: 상대의 거절 의사를 존중해야 함
    타인의 의사: 자신의 가치관과 의사에 따라 결정해야 함
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40. 임신의 증상에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 오심ㆍ구토는 임신 전반기에 흔한 증상이다.
  2. 임신 전 보다 심장박동이 느려진다.
  3. 임신 후기 보다 임신 초기에 숨이 차고 숨쉬기가 힘들다.
  4. 임신 중에는 감정조절을 더 잘하게 된다.
  5. 임신 중에는 테스토스테론 호르몬 분비가 증가하여 질 분비물이 많아진다.
(정답률: 알수없음)
  • 임신 초기에는 호르몬 변화로 인해 오심과 구토(입덧)가 흔하게 나타납니다.

    오답 노트

    심장박동: 혈액량 증가로 심박수가 증가함
    호흡: 자궁 확대 및 횡격막 상승으로 임신 후기에 숨이 더 참
    감정: 호르몬 영향으로 감정 기복이 심해짐
    분비물: 에스트로겐 증가로 인해 질 분비물이 증가함
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41. 성역할 이론과 그 내용의 연결이 옳지 않은 것은?

  1. 진화이론: 남성과 여성의 차이가 환경 적응과정에서 발달한다.
  2. 사회학습이론: 부모나 타인의 행동을 관찰하고 모방한다.
  3. 성위계이론: 사회적으로 권력과 권위가 있는 남자가 공식적 위치에 더 자주 거론되고 임명되는 경향이 있다.
  4. 성도식이론: 성에 대한 우리의 생각을 구조화하는 성도식에 따라 형성된다.
  5. 인지발달이론: 모든 아동이 개별 발달을 하기 때문에 각 개인에게 맞춰야 한다고 가정한다.
(정답률: 60%)
  • 인지발달이론은 아동이 성별의 불변성을 깨닫는 인지적 발달 단계에 따라 성역할을 스스로 구조화한다고 보는 이론입니다. 모든 아동의 개별 발달에 맞춰야 한다는 설명은 인지발달이론의 핵심 내용이 아닙니다.
  • 인지발달이론에서는 아동이 보편적인 인지발달 과정을 거친다고 봄
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42. 프리만롱과 피터스(Freeman-Long & Pithers)의 성폭력 가해자 특성에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 모든 일에서 남녀가 평등한 관계라고 생각한다.
  2. 자기가 원하는 것과 하고 싶은 것만 하고 용서를 기대한다.
  3. 남성은 여성을 인격체로서 성적 접근을 할 수 있다고 생각한다.
  4. 자신의 행동이 사회ㆍ문화적으로 인정받는 성관계라고 인식하지 않는다.
  5. 남성의 성적 접근에 대한 여성의 침묵을 'No'라고 해석한다.
(정답률: 알수없음)
  • 프리만롱과 피터스가 분석한 성폭력 가해자는 자기중심적 사고가 강하여 자기가 원하는 것과 하고 싶은 것만 하고 용서를 기대하는 경향이 있습니다.

    오답 노트

    가해자는 남녀 불평등을 당연시하며, 여성을 인격체가 아닌 성적 도구로 인식하고, 여성의 침묵을 긍정(Yes)으로 왜곡 해석하는 특성을 보입니다.
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43. 생물학적 성에 관한 내용으로 옳은 것은?

  1. 생식기 구조의 차이는 수정에서부터 구분되기 시작한다.
  2. 2차 성징이 시작되면 생물학적 성에 따른 생식기의 외형적 모양과 기능에 변화가 없다.
  3. 출생 시 외부 생식기 구조로 생물학적 성의 구분이 어려울 때는 내부 생식기 구조로 성별을 구별한다.
  4. 여성의 생식기는 생애 주기에 따라 모양과 기능이 변하지 않는다.
  5. 남성과 여성의 성기관은 사람에 따라 모양과 기능이 다르다.
(정답률: 40%)
  • 생물학적 성은 신체적 구조에 의해 결정됩니다. 출생 시 외부 생식기만으로 성별 구분이 모호한 경우에는 내부 생식기 구조를 확인하여 성별을 판별하는 것이 정확한 방법입니다.

    오답 노트

    생식기 구조 차이는 수정 직후가 아니라 배아 발달 과정에서 구분되며, 2차 성징 시 외형과 기능은 크게 변화하고, 여성 생식기 또한 생애 주기에 따라 변화합니다.
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44. 사이버 성문화가 청소년에게 미치는 영향에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 성에 대한 욕구만족 지연능력이 감소한다.
  2. 성에 대한 왜곡된 지식을 습득한다.
  3. 간접경험을 통해 성관계에 대한 현실 조망 능력이 향상된다.
  4. 익명성으로 인해 정서통제 능력의 저하와 불신감을 갖는다.
  5. 성충동을 유발하는 환경에 노출되어 성적통제력이 떨어진다.
(정답률: 알수없음)
  • 사이버 성문화는 자극적인 매체 노출과 익명성으로 인해 성적 왜곡과 통제력 저하를 야기합니다. 따라서 간접경험을 통해 성관계에 대한 현실 조망 능력이 향상된다는 설명은 실제와 반대되는 잘못된 내용입니다.
  • ai해설에 옳지 않아서 정답인데 옳은 설명이라고 되어있네요.
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45. 헐록(E. B. Hurlock)의 성발달 이론 중 성적 애착기에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
  2. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
  4. ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
  5. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 알수없음)
  • 헐록의 성발달 이론 중 성적 애착기는 사춘기 변화에 적응하며 심리적 안정을 찾는 시기입니다. 이 시기에는 강한 애착 대상을 찾고 그 대상에게 자신을 동일시하는 특징을 보입니다.

    오답 노트

    이성에 관심을 가지나 수치심이 강한 것은 성적 애착기 이전 단계의 특징입니다.
  • ㄷ은 성적혐오단계
    초기성적단계1~5
    성적반항단계6~12
    성적혐오단계12~13
    성적애착단계13~15
    이성애단계15~20
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46. 스턴버그(R. Sternberg)의 사랑의 삼각형 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 사랑은 열정, 친밀감, 헌신의 세 가지 요소로 이루어진다.
  2. 열정은 신체적 매력을 느끼게 하거나 성적 몰입을 일으키는 것과 관련된다.
  3. 헌신은 사랑의 인지적 요소이다.
  4. 헌신만 남아 있는 상태를 낭만적 사랑이라고 한다.
  5. 친밀감은 사랑의 정서적 요소이다.
(정답률: 알수없음)
  • 스턴버그의 이론에서 헌신만 남아 있는 상태는 '공허한 사랑'이라고 하며, 낭만적 사랑은 열정과 친밀감이 결합된 상태를 의미합니다.
  • 헌신만 있을 때 공허한 사랑
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47. 피임도구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 자궁 내 장치는 자궁 내 수정란의 착상을 방해하는 방법이다.
  2. 페미돔은 성병감염 및 에이즈 예방에 탁월한 효과가 있다.
  3. 콘돔은 휴대가 간편하고, 가격이 저렴하고, 피임 성공률이 비교적 높다.
  4. 페미돔은 유일하게 여성이 사용하는 일시적 피임법이다.
  5. 1920년대에 라텍스 콘돔이 제작ㆍ사용되면서 피임 효과가 높아졌다.
(정답률: 알수없음)
  • 페미돔 외에도 경구 피임약, 질외사정, 주기법 등 여성이 사용할 수 있는 일시적 피임법은 다양하게 존재합니다.
  • 살정제,질링,미레나, IUD,페서리 등
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48. 성감염증과 그 증상에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 임질은 성교나 성기접촉으로만 감염되며 눈에 직접 접촉되면 실명될 수 있다.
  2. 매독은 트레포네마 팔리둠이라는 균이 점막이나 피부를 통해 전염된다.
  3. 음부포진은 성관계 후 입주위에 주로 나타난다.
  4. 후천성 면역결핍증(AIDS)은 인간유두종바이러스(HPV)가 혈액과 정액을 통해 전염된다.
  5. 트리코모나스는 원충에 의한 감염으로 성관계, 혈액에 의해 전염된다.
(정답률: 알수없음)
  • 매독은 Treponema pallidum이라는 나선균이 점막이나 피부의 미세한 상처를 통해 침입하여 전염되는 성병입니다.

    오답 노트

    임질: 성교 외에 분만 시 산도를 통해 신생아 눈에 감염될 수 있음
    음부포진: 주로 성기 주변에 수포가 나타남
    AIDS: HPV가 아닌 HIV 바이러스에 의해 발생
    트리코모나스: 혈액이 아닌 성관계나 오염된 수건 등을 통해 전염
  • 1. 임질 성접촉 감염, 출산시 태아의 눈에 감염, 결막염,실명까지 위험
    3. 헤르페스 1형 입주변, 2형 생식기
    4. 에이즈는 혈액이 상처나 점막 감염, 인간유두종바이러스는 콘딜로마 성교감염
    5.트리코모나스 원충 성관계, 수영장, 사우나의 젖은수건
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49. 동성애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 오늘날 동성애는 다양한 성 표현의 일부분이다.
  2. DSM-5 진단기준에서는 동성애를 이상 성행동이 아닌 성적 지향성의 문제로 간주한다.
  3. 동성애 청소년들은 부모 및 주변 어른들의 정서적 지지를 필요로 한다.
  4. 동성애 청소년들은 상담을 통해 성적지향을 바꿀 수 있도록 한다.
  5. 동성애 청소년들은 사회적 고립, 주의집중의 곤란, 낮은 자존감 등으로 심한 우울감을 경험하기도 한다.
(정답률: 알수없음)
  • 현대 심리학과 상담 윤리에서 성적 지향은 치료나 상담을 통해 강제로 바꾸어야 할 대상이 아니며, 이를 강요하는 전환 치료는 지양됩니다.
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50. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령상 성범죄의 신고 의무 대상이 아닌 기관은?

  1. 학교 밖 청소년 지원센터
  2. 어린이집
  3. 경찰서
  4. 청소년 보호ㆍ재활센터
  5. 한부모가족복지시설
(정답률: 알수없음)
  • 아동·청소년의 성보호에 관한 법률상 신고 의무자는 아동·청소년과 밀접하게 접촉하는 시설의 종사자입니다. 경찰서는 신고를 접수하고 수사를 진행하는 주체이지, 법령에서 규정한 신고 의무 대상 기관이 아닙니다.
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3과목: 약물상담

51. 다음과 같이 약물 중독의 원인을 설명하는 콜롬보(P. Colombo)의 모델은?

  1. 공중보건모델
  2. 질병모델
  3. 사회학습모델
  4. 사회문화모델
  5. 도덕ㆍ의지모델
(정답률: 알수없음)
  • 콜롬보(P. Colombo)의 모델은 중독을 질병으로 보며, 그 원인을 대리 매개체, 주체, 환경이라는 세 가지 요소의 상호작용 결과로 설명하는 공중보건모델입니다.
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52. 브라운(S. Brown)등이 말한 알코올(술)에 관한 기대 6가지에 해당하지 않는 것은?

  1. 술은 나의 주장을 더 잘하게 할 것이다.
  2. 술은 사회적, 신체적인 즐거움을 줄 것이다.
  3. 술은 성적 능력과 성적 만족을 증가시킬 것이다.
  4. 술은 긴장을 풀어줄 것이다.
  5. 술은 나를 더 성숙하고 성장하게 해줄 것이다.
(정답률: 20%)
  • 브라운(S. Brown) 등이 제시한 알코올에 대한 기대에는 사회적 즐거움, 긴장 완화, 성적 만족 증가, 주장 능력 향상 등이 포함되지만, 술이 개인을 더 성숙하고 성장하게 해준다는 내용은 포함되지 않습니다.
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53. 의료용 마약류 졸피뎀의 안전사용 기준으로 옳지 않은 것은?

  1. 사용 시 남용 및 의존 가능성을 항상 염두에 두어야 한다.
  2. 불면증 치료 시 1일 권장량을 초과해서는 안 된다.
  3. 치료기간은 가능한 짧아야 한다.
  4. 만 18세 미만의 환자에게는 투여하지 않는다.
  5. 복합수면 행동으로 호흡기능이 저하된 고령자의 경우 즉시 투여하여야 한다.
(정답률: 알수없음)
  • 호흡 기능이 저하된 고령자의 경우 졸피뎀 투여 시 호흡 억제 등의 위험이 증가하므로 즉시 투여하는 것이 아니라 매우 신중하게 결정하거나 투여를 제한해야 합니다.
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54. 중추신경 억제제로 작용하는 약물은?

  1. 벤조디아제핀류
  2. 메스암페타민
  3. 덱스드린
  4. 코카인
  5. 엑스터시
(정답률: 알수없음)
  • 벤조디아제핀류는 중추신경계를 억제하여 불안을 완화하고 진정시키는 효과가 있는 중추신경 억제제입니다.

    오답 노트

    메스암페타민, 덱스드린, 코카인, 엑스터시는 중추신경 흥분제입니다.
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55. 다음 사례는 블랙(C. Black)이 말한 알코올 중독자의 자녀 유형 중 어디에 해당하는가?

  1. 마스코트
  2. 위로자
  3. 책임부담자
  4. 적응자
  5. 행동화하는 아이
(정답률: 알수없음)
  • 제시된 사례의 A양은 책임감을 느끼기보다 주어진 환경과 분위기에 맞추어 단순한 지시를 수행하며 살아가는 모습을 보입니다. 이는 블랙(C. Black)의 유형 중 주변 환경에 순응하며 눈에 띄지 않게 적응하려는 적응자의 전형적인 특징입니다.
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56. 암페타민에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄹ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 알수없음)
  • 암페타민은 중추신경 흥분제로, 사용 시 일시적으로 사고력과 기억력이 증진되는 것처럼 느껴지며, 장기간 과다 사용 시 불안, 공황, 착란 등의 부작용이 나타납니다.

    오답 노트

    혈압과 심장 박동수 저하: 흥분제이므로 오히려 혈압과 심박수가 상승하며 호흡이 빨라짐
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57. 약물남용 1차 예방에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 알수없음)
  • 약물남용 1차 예방은 약물 문제가 발생하기 전, 일반 대중을 대상으로 약물 사용을 방지하는 것이 핵심입니다. 따라서 약물에 대한 법적 제재를 포함하는 교육과 약물문제가 발생하지 않은 사람을 대상으로 실시하는 것이 옳습니다.

    오답 노트

    고위험 청소년 조기 선별: 2차 예방의 특징
    유년기부터 청장년기까지 지속 실시: 1차 예방은 전 생애적 관점보다 발생 전 차단에 집중하며, 특히 고위험군 선별 등은 2차 예방 영역임
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58. 대마초에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 크랙, 헤로인과 같은 합성 강성마약이다.
  2. 장기간 사용 시 조현병적 증상을 유발할 수 있다.
  3. 향정신성 효과와 진통 효과는 THC에 기인한다.
  4. 빈번하고 정기적인 사용은 무동기증후군을 유발한다.
  5. 현행 법령상 마약류 중 대마로 분류된다.
(정답률: 알수없음)
  • 대마초는 천연 식물에서 유래한 마약으로, 크랙이나 헤로인과 같은 합성 강성마약이 아닙니다.

    오답 노트

    조현병적 증상 유발: 장기 사용 시 가능
    THC: 향정신성 및 진통 효과의 주성분
    무동기증후군: 빈번한 사용 시 나타나는 특징
    분류: 마약류 중 대마로 분류됨
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59. 소년법을 근거로 약물남용 청소년에게 소년담당 검사가 부과할 수 있는 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 알수없음)
  • 소년법에 따라 소년담당 검사는 보호처분에 준하는 조치로 청소년비행예방센터의 교육, 범죄예방자원봉사위원의 선도, 청소년상담 관련기관의 상담, 청소년교육시설에서의 교육을 모두 부과할 수 있습니다.
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60. 다음에서 설명한 약물 갈망욕구에 대처하는 상상기법은?

  1. 이미지 재초점
  2. 부정적 이미지 대체
  3. 긍정적 이미지 대체
  4. 이미지 리허설
  5. 이미지 정복
(정답률: 알수없음)
  • 약물 갈망이라는 부정적인 상황에서 직장 복직과 가족과의 행복한 모습이라는 긍정적인 이미지를 떠올려 대처하는 기법은 긍정적 이미지 대체에 해당합니다.
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61. 임산부의 고위험 음주 양상을 선별하기 위해서만 사용하는 도구는?

  1. SASSI-3
  2. TWEAK
  3. CAGE
  4. POSIT
  5. AUDIT
(정답률: 알수없음)
  • TWEAK는 임산부의 고위험 음주 양상을 선별하기 위해 특수하게 설계되어 사용되는 도구입니다.
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62. 알코올 중독의 폐해와 부작용으로 인한 뇌의 영역별 증상에 해당하지 않는 것은?

  1. 전두엽: 논리적으로 생각하지 못함, 사소한 일도 참지 못함
  2. 해마: 기억이 나지 않거나 필름 끊김 현상이 일어남
  3. 소뇌: 비틀비틀 걸음
  4. 변연계: 혀가 꼬임, 같은 말 반복, 말소리 강약조절이 안됨
  5. 연수: 호흡마비
(정답률: 알수없음)
  • 혀가 꼬이고 말소리 강약 조절이 안 되는 증상은 변연계가 아니라 언어 및 운동 조절과 관련된 뇌 영역의 손상으로 인한 증상입니다.

    오답 노트

    전두엽: 판단력 및 충동 조절 저하
    해마: 단기 기억 상실(블랙아웃)
    소뇌: 운동 협응 능력 저하(보행 장애)
    연수: 생명 유지 기능 마비(호흡 정지)
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63. 다음은 프로차스카(J. Prochaska) 등의 초이론 모형 변화단계 중 어느 단계에 해당하는가?

  1. 전 숙고 단계
  2. 숙고 단계
  3. 준비 단계
  4. 실행 단계
  5. 재발 단계
(정답률: 알수없음)
  • 금연 시기를 결정하고 실제 행동으로 옮기며 인지 행동 기법을 적용하는 단계는 변화의 의지가 실제 행동으로 나타나는 실행 단계에 해당합니다.
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64. 헤로인과 같은 아편계 약물중독의 대표적인 치료제로 옳은 것은?

  1. 토피라메이트
  2. 리튬
  3. 메사돈
  4. 디설피람
  5. 메틸페니데이트
(정답률: 알수없음)
  • 헤로인과 같은 아편계 약물 중독 치료에는 금단 증상을 완화하고 의존성을 줄여주는 메사돈이 대표적으로 사용됩니다.
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65. 다음과 같은 주요 증상과 부작용을 일으키는 약물로 옳은 것은?

  1. 헤로인
  2. LSD
  3. 마리화나
  4. MDMA
  5. 암페타민
(정답률: 알수없음)
  • 강력한 쾌감과 통증 완화 효과가 있으며, 과다 복용 시 호흡 저하로 사망에 이를 수 있는 대표적인 아편계 약물은 헤로인입니다.
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66. 약물중독과 관련된 개념의 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 교차 내성: 한 가지 약물에 내성이 생긴 사람에게 비슷한 약물 구조를 가진 다른 약물을 투여했을 때도 내성이 나타나는 현상
  2. 후금단: 장기간 사용하던 약물의 중단 혹은 감소가 일정 기간 지난 후에 나타나는 금단증상
  3. 갈망: 기존에 사용했던 약물을 다시 사용하고자 하는 심리 및 신체적 욕망
  4. 시소원칙: 약물의 효과와 동일하게 경험되는 금단 증상
  5. 내성: 같은 약물 효과를 경험하기 위해 기존의 약물 사용량보다 더 많은 약물이 필요해지는 현상
(정답률: 알수없음)
  • 약물중독 관련 개념 중 시소원칙에 대한 설명이 잘못되었습니다. 시소원칙이란 약물 사용 시 나타나는 효과와 그 약물을 중단했을 때 나타나는 금단 증상이 서로 정반대의 방향으로 나타나는 원리를 말합니다. 즉, 금단 증상이 약물 효과와 동일하게 나타나는 것이 아니라 반대로 나타나는 것입니다.
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67. 다음 약물들 중 약리적 효과에 따른 분류로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄷ, ㅁ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 알수없음)
  • 약물의 약리적 효과에 따른 올바른 분류를 찾는 문제입니다. 에서 ㄱ(대마류: 해시시, 마리화나), ㄷ(진정제 및 수면제: 알코올, 벤조디아제핀), ㄹ(흥분제: 메스암페타민, 코카인)은 정확하게 분류되었습니다.

    오답 노트

    ㄴ: 코데인은 환각제가 아니라 아편류(마약성 진통제)입니다.
    ㅁ: GHB는 아편류가 아니라 억제제(진정제) 계열입니다.
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68. 청소년 약물 남용에 관하여 고전 및 현대 정신역동 모델의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄹ
  2. ㄴ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄹ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 알수없음)
  • 정신역동 모델에서는 약물 남용을 단순한 습관이 아닌 심리적 갈등의 결과로 봅니다. 의 ㄱ(근본적 정신병리 증후), ㄴ(불안정한 대상관계), ㄷ(id, ego, superego 간의 성격구조 갈등), ㄹ(유아기 발달 단계의 고착 문제) 모두 정신역동적 관점에서 약물 남용의 원인을 설명하는 옳은 내용입니다.
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69. 다음 사례에 나타난 개념과 접근을 사용하는 상담이론은?

  1. 게슈탈트이론
  2. 정신역동이론
  3. 인지행동이론
  4. 현실치료이론
  5. 가족체계이론
(정답률: 알수없음)
  • 내담자의 역기능적 신념과 도식을 확인하고, 사고가 어떻게 행동으로 이어지는지를 파악하여 수정하는 접근법은 인지행동이론의 핵심 특징입니다.
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70. 청소년 약물 남용의 위험 요인과 특성에 해당하지 않은 것은?

  1. 아동기 정신질환, 반사회적 행동 및 약물 사용 경험
  2. 사회와 성인집단에 대한 불신 및 분노의 태도
  3. 중독의 과정은 성인과 유사하지만 중독되는 과정의 속도는 청소년이 더 느림
  4. 약물남용 및 반사회적인 가족환경, 부모의 훈육 부재
  5. 청소년이 속한 지역 사회의 가난, 범죄, 약물에 대한 높은 접근성
(정답률: 알수없음)
  • 청소년은 성인과 중독 과정은 유사하지만, 뇌 발달 단계의 특성과 환경적 요인으로 인해 성인보다 중독되는 속도가 훨씬 더 빠릅니다.
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71. 젤리넥(E. K. Jellinek)의 알코올 중독의 진행 과정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 젤리넥은 알코올 중독이 진행성 질병이라고 주장한다.
  2. 1단계는 전 알코올 증상 단계로 사교적인 목적이며, 중독 여부와 상관이 없다.
  3. 2단계는 전조 단계로 문제성 음주 단계이며 블랙아웃이 발생하나, 술의 문제에 대해서는 부인한다.
  4. 3단계는 결정적 단계로 음주에 대한 통제력 상실이 나타난다.
  5. 4단계는 만성 단계로 술에 완전히 집착하며 내성과 금단 증상 및 각종 문제를 겪으며, 자신의 문제를 인정하고 변화를 추구한다.
(정답률: 알수없음)
  • 젤리넥의 알코올 중독 4단계인 만성 단계에서는 술에 완전히 집착하며 심각한 내성과 금단 증상을 겪지만, 일반적으로 자신의 문제를 인정하기보다 부인하거나 무력감에 빠지는 특성을 보입니다.

    오답 노트

    전 알코올 증상 단계: 사교적 목적의 음주 단계
    전조 단계: 문제성 음주 및 블랙아웃 발생, 부인 단계
    결정적 단계: 음주 통제력 상실 단계
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72. 다음에서 설명하는 약물상담에 관한 치료적 접근은?

  1. 체계적 둔감화(systematic desensitization)
  2. 내현적 혐오 치료(covert aversion therapy)
  3. 인지 재평가(cognitive reappraisal)
  4. 수반성 관리(contingency management)
  5. 단서 노출(cue exposure)
(정답률: 알수없음)
  • 약물 사용 중단을 위해 보상이나 처벌을 특정 반응과 연결시키는 조작적 조건화 원리를 이용한 치료법은 수반성 관리(contingency management)입니다.
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73. 약물남용 문제 집단상담에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

  1. AA, NA는 대표적인 자조 집단상담의 예시이다.
  2. 집단상담은 교육, 치료, 지지의 기능을 한다.
  3. 약물상담의 특성상 저항을 줄이기 위해 비밀엄수 한계에 대해서는 선택적으로 안내한다.
  4. 약물남용 집단상담은 일부 내담자들에게는 맞지 않을 수도 있다.
  5. 집단 리더는 초기 단계에 집단 구성원이 안전감을 느낄 수 있도록 다양한 집단 기술을 사용할 필요가 있다.
(정답률: 알수없음)
  • 상담의 기본 원칙상 비밀유지의 한계와 예외 사항은 내담자의 알 권리와 안전을 위해 초기 단계에서 명확하고 구체적으로 안내해야 하며, 저항을 줄이기 위해 선택적으로 안내해서는 안 됩니다.
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74. 밀러와 롤릭은 동기강화상담(Miller & Rollnick, 2013)의 4가지 정신을 제시했다. 다음중 정신끼리만 옳게 연결한 것은?

  1. 연민(동정) - 불일치감 만들기
  2. 유발성 – 자기효능감지지
  3. 수용 – 협동정신
  4. 연민(동정) - 자율성
  5. 수용 - 공감표현
(정답률: 알수없음)
  • 밀러와 롤릭의 동기강화상담 4가지 정신은 협동(Collaboration), 수용(Acceptance), 연민(Compassion), 유발(Evocation)입니다. 따라서 수용과 협동정신이 올바르게 연결된 조합입니다.
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75. 공존질환(co-occurring disorders) 치료적 접근에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

  1. 공존질환을 이중 장애 또는 이중 진단이라고도 불린다.
  2. 병렬적 접근은 중독과 정신건강 문제를 동시에 한 치료시설의 같은 영역에서 단일팀으로 접근한다.
  3. 공존질환 문제의 독특성과 심각성으로 인해 팀 접근을 권고한다.
  4. 순차적 접근은 중독과 정신건강 문제를 순차적으로 치료하며, 같은 기관의 다른 진료과 또는 다른 기관에서 치료를 실시한다.
  5. 무썰(K. T. Mueser, 2015)등은 공존질환 치료에 있어서 IDDT 모델을 제시했다.
(정답률: 알수없음)
  • 병렬적 접근은 중독 치료와 정신건강 치료를 동시에 진행하지만, 서로 다른 전문팀이 각각의 영역을 담당하여 치료하는 방식입니다. 한 팀이 통합적으로 접근하는 방식은 통합적 접근에 해당합니다.
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4과목: 위기상담

76. 자살에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 가족력은 자살시도의 위험 요소이다.
  2. DSM-5 진단기준에 의하면 자살행동은 정신질환이다.
  3. 자살생각은 실제적 자살의 중요한 예측 지표이다.
  4. 자살을 암시하는 행동적 징후로 오랫동안 불안정하고 침울하던 사람이 이유 없이 갑자기 평화스럽게 보이거나 즐거워 보이는 등 태도가 변한다.
  5. 청소년 자살에서 자살생각이나 자살시도가 사망으로 이어지는 비율은 성인에 비해 높지 않다.
(정답률: 알수없음)
  • DSM-5 진단기준에서 자살행동은 그 자체로 독립된 정신질환으로 분류되지 않으며, 주로 다른 정신질환의 증상이나 관련 조건으로 다루어집니다.
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77. 다음에서 설명하는 자살에 관한 이론적 모델은?

  1. 스트레스-취약성 모델
  2. 인지적 모델
  3. 유전생물학적 모델
  4. 사회학적 모델
  5. 정신역동적 모델
(정답률: 46%)
  • 개인이 가진 유전적, 사회·심리적 취약성과 그가 처한 환경적 스트레스 요인이 상호작용하여 자살이라는 결과로 이어진다고 보는 모델은 스트레스-취약성 모델입니다.
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78. 청소년 위기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 청소년 위기의 위험을 높이는 선행요인으로는 상황적 요인, 발달적 요인, 사회문화적 요인이 있다.
  2. 위기 청소년의 보호요인 중 개인요인은 정서 및 심리적 요인과 유능감 등이 있다.
  3. 캐플런(G. Caplan)은 청소년 위기로 진행하는 과정을 3단계로 나누어서 설명한다.
  4. 위기 청소년의 주요 비행 원인 중 하나는 학업중단이다.
  5. 청소년이 위기를 성공적으로 해결하면 청소년은 성장하고 성숙해진다.
(정답률: 알수없음)
  • 캐플런(G. Caplan)은 위기가 발전하는 과정을 3단계가 아닌 4단계로 나누어 설명하였습니다.

    오답 노트

    캐플런의 위기발전 단계: 4단계
  • 캐플런 청소년 위기진행과정 4단계
    긴장고조-적응실패.불편고조-내적자극작용 가용자원동원, 성공 혹은 실패-실패시 혼란가중, 불균형 상태
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79. 자연적ㆍ사회적 재난의 특성에 해당하지 않는 것은?

  1. 재난의 불확실성
  2. 단순성
  3. 상호작용성
  4. 누적성
  5. 안전 불감증
(정답률: 알수없음)
  • 재난은 예측하기 어려운 불확실성, 여러 요인이 얽히는 상호작용성, 피해가 쌓이는 누적성, 그리고 안전 불감증 등의 특성을 가지며, 매우 복잡한 양상을 띠므로 단순성은 재난의 특성에 해당하지 않습니다.
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80. 집단따돌림에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 집단따돌림은 주로 일회성 행동으로 나타난다.
  2. 집단따돌림은 적극적인 심리적 따돌림, 소극적인 심리적 따돌림, 물리적 따돌림의 3가지로 구분할 수 있다.
  3. 2명 이상이 타인에게 힘의 불균형 상황에서 신체적, 심리적 폭력을 행사하는 것을 말한다.
  4. 집단따돌림의 예시로 겁주는 행동, 빈정거림, 면박주기, 골탕 먹이기, 비웃기 등이 있다.
  5. 누군가에게 의도적으로 해를 가하기 위한 행동이다.
(정답률: 알수없음)
  • 집단따돌림은 일회성 행동이 아니라, 힘의 불균형 관계에서 특정 대상에게 지속적이고 반복적으로 가해지는 폭력이라는 점이 핵심 특징입니다.
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81. 학교폭력의 원인 중 가정적인 요소에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 가정의 구조적 특성과 기능적 특성으로 구분한다.
  2. 부모의 자녀양육방식은 학교폭력과는 관련이 없다.
  3. 자녀를 온정적이고 관심어린 태도로 대하지 않는 부모는 자녀의 충동성과 공격성을 증가시킬수 있다.
  4. 공격적 행동을 나타내는 부모는 자녀가 학교폭력 가해자가 될 수 있는 위험성을 증가시킨다.
  5. 부모의 지시와 감독의 부재는 학생의 학교폭력 가해행동과 관련된 가정적인 요소이다.
(정답률: 40%)
  • 부모의 자녀양육방식은 자녀의 정서 발달과 행동 양식에 직접적인 영향을 미치며, 특히 부적절한 양육방식은 학교폭력 가해 또는 피해 경험과 밀접한 관련이 있습니다.
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82. 학교폭력에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 알수없음)
  • 학교폭력의 정의와 추세에 관한 문제입니다. 에서 ㄱ(1990년대 초 집단따돌림과 자살 급증으로 주목), ㄴ(학교 내외에서 학생 대상 신체·정신·재산상 피해 수반 행위), ㄷ(가해자 연령의 저연령화 추세)은 모두 옳은 설명입니다.

    오답 노트

    ㄹ: 2021년 실태조사 결과, 언어폭력과 신체폭력은 오히려 증가하는 경향을 보였으므로 틀린 설명입니다.
  • ㄹ. 언어,신체폭력 모두 증가
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83. 다음에서 설명하는 학교폭력의 유형은?

  1. 따돌림
  2. 강제적 심부름(셔틀)
  3. 사이버 따돌림
  4. 협박
  5. 감금
(정답률: 알수없음)
  • 인터넷, 휴대전화 등 정보통신기기를 이용하여 특정 학생에게 지속적, 반복적으로 심리적 공격을 가하거나 허위 사실을 유포하여 고통을 주는 행위는 사이버 따돌림의 정의에 해당합니다.
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84. 큐블러 로스(E. Kübler - Ross)의 죽음의 반응단계에 해당하지 않는 것은?

  1. 부인과 고립
  2. 분노
  3. 타협
  4. 우울
  5. 거부
(정답률: 알수없음)
  • 큐블러 로스의 죽음의 반응 5단계는 다음과 같습니다.
    1단계: 부정(denial) $\rightarrow$ 2단계: 분노(anger) $\rightarrow$ 3단계: 타협(bargaining) $\rightarrow$ 4단계: 우울(depression) $\rightarrow$ 5단계: 수용(acceptance)
    따라서 거부는 해당 단계에 포함되지 않습니다.
  • 수용
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85. 자살 위기상담에 임하는 상담자의 태도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 상담자는 내담자의 자살이유를 진지하게 받아들인다.
  2. 내담자가 자살에 관해 이야기하는 것이 대단히 고통스러운 일임을 인식해야 한다.
  3. 자살이유가 상담자에게 사소하거나 비합리적인 것으로 여겨지더라도 대충 처리하는 듯이 보여서는 안 된다.
  4. 자살의도를 직접적으로 묻지 않는다.
  5. 상담자는 내담자에게 기본적인 이해와 공감을 느끼고 전달할 수 있어야 한다.
(정답률: 알수없음)
  • 자살 위기 상담 시에는 내담자의 안전을 확보하는 것이 최우선입니다. 따라서 자살 의도를 모호하게 묻지 말고 직접적이고 명확하게 질문하여 위험 수준을 정확히 파악해야 합니다.
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86. 스마트폰 중독에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  3. ㄴ, ㄹ, ㅁ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 30%)
  • 스마트폰 중독의 핵심 개념을 묻는 문제입니다. 스마트폰 사용이 삶의 중심이 되는 상태, 일상생활 장애, 신경생리학적 보상체계 작동, 그리고 가상세계 지향성은 모두 스마트폰 중독의 옳은 설명입니다.

    오답 노트

    스마트폰이 없으면 불안하고 초조함을 느끼는 현상은 내성이 아니라 금단 현상에 해당합니다.
  • 금단
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87. 청소년 자살행동의 특성으로 옳지 않은 것은?

  1. 치명적인 자살율은 성인기로 갈수록 증가하지만 자살 시도율이 가장 높은 시기는 청소년기이다.
  2. 청소년은 인터넷 게임이나 판타지 소설류 등의 영향으로 죽음에 대해 환상을 가지는 경우가 많다.
  3. 청소년 자살은 성인에 비해 정신질환이 자살에 직접적 영향을 준다.
  4. 청소년 자살은 가족관계나 친구관계에서 느끼는 분노, 좌절, 충동성 등 심리적 스트레스나 위기감으로 유발된다.
  5. 청소년 자살은 충동적인 경우가 많다.
(정답률: 알수없음)
  • 청소년 자살은 성인에 비해 정신질환보다는 가족 및 친구 관계에서의 분노, 좌절, 충동성 등 심리적 스트레스와 위기감이 더 직접적인 영향을 주는 경향이 있습니다.
  • 청소년 자살은 정신질환보다는 충동이나 스트레스, 폭력이나 복수 등이 원인인 경우 많음
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88. 위기에 처한 내담자에 관한 신경 생리학적 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄷ, ㄹ, ㅁ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
  5. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 알수없음)
  • 위기 상황에서의 신경 생리학적 반응에 대한 설명입니다.
    ㄴ. HPA(시상하부-뇌하수체-부신) 축의 활성화로 위기 반응이 지속됩니다.
    ㄷ. 좌반구의 베르니케와 브로카 영역 활성 수준 저하로 언어적 이해와 표현이 어려워집니다.
    ㄹ. 편도체의 과잉 활성화로 시간과 장소에 대한 혼란을 경험합니다.
    ㅁ. 다중미주신경이론(The Polyvagal Theory)에 따라 스트레스 반응을 '싸움과 도피' 또는 '마비'로 이해합니다.

    오답 노트

    ㄱ. 해마의 과잉 활성화: 위기 시 해마는 오히려 기능이 저하되어 기억의 공고화에 어려움을 겪습니다.
  • 해마 비활성화 VAM약화
    언어,기억 회상이 어려움
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89. 길리랜드(B. Gilliland)의 6단계 위기개입 모델 중 다음에 해당하는 단계는?

  1. 문제 정의하기
  2. 안전 확보하기
  3. 지지하기
  4. 대안 탐색하기
  5. 참여 유도하기
(정답률: 40%)
  • 내담자가 현재 선택 가능한 대안을 검토하고, 긍정적인 사고와 대처기제를 찾아내도록 촉진하는 단계는 대안 탐색하기 단계입니다.
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90. 위기 사정에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 위기 사정은 첫 면접 이후 시작된다.
  2. 내담자의 성격에 초점을 둔다.
  3. 위기 사정은 과거 지향적이다.
  4. 내담자의 정신역동에 초점을 두면 사정의 치료적 개입 효과를 높일 수 있다.
  5. 정보 수집은 선택적이다.
(정답률: 알수없음)
  • 위기 사정은 현재의 문제 해결을 위해 상담자가 필요한 정보만을 선택적으로 수집하는 것이 특징입니다.

    오답 노트

    첫 면접 이후 시작된다: 첫 면접 단계부터 즉시 시작됩니다.
    내담자의 성격에 초점을 둔다: 성격보다는 현재의 위기 상황에 초점을 둡니다.
    위기 사정은 과거 지향적이다: 과거가 아닌 현재 지향적입니다.
    내담자의 정신역동에 초점을 두면 사정의 치료적 개입 효과를 높일 수 있다: 정신역동보다는 대인관계 차원의 문제 상황에 집중합니다.
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91. 위기개입 상담자의 소진에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 개인의 성격 특성이 영향을 미친다.
  2. 증상은 에너지 저하부터 죽음에 이르기까지 다양하다.
  3. 대리 외상으로 인한 급성 스트레스 반응이다.
  4. 내담자에 대한 과잉동일시가 영향을 미친다.
  5. 불합리한 업무 배정이 영향을 미친다.
(정답률: 알수없음)
  • 상담자의 소진(Burnout)은 장기간의 스트레스와 과도한 업무, 정서적 소모로 인해 발생하는 만성적인 상태이지, 대리 외상으로 인한 일시적인 급성 스트레스 반응으로만 정의되지 않습니다.
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92. 다음에서 설명하는 위기개입 이론은?

  1. 대인이론
  2. 정신분석이론
  3. 체계이론
  4. 적응이론
  5. 혼돈이론
(정답률: 알수없음)
  • 사람들 사이의 상호의존성과 위기를 전체 사회 및 환경적 측면에서 통합적으로 바라보는 관점은 체계이론의 핵심 특징입니다.
  • 대인이론 타인 반사적 평가, 대인관계 문제의 결과
    정신분석이론 무의식, 과거 정서적 경험 바탕
    적응이론 부적응적 행동, 파괴적 방어기제로 초래
    혼돈이론 위기는 질서 속에 있고, 압도적 불안으로 혼란
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93. 다음에서 설명하는 위기 유형은?

  1. 발달적 위기
  2. 실존적 위기
  3. 상황적 위기
  4. 환경적 위기
  5. 체계적 위기
(정답률: 알수없음)
  • 책임감, 독립성, 자유에 따른 내적 갈등과 불안, 그리고 죽음과 같은 사건으로 인한 삶에 대한 회의감 등 인간 존재의 근본적인 문제와 관련된 위기는 실존적 위기에 해당합니다.
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94. 애착 외상 반응을 초래하는 촉발요인을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  3. ㄴ, ㄹ, ㅁ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 알수없음)
  • 애착 외상 반응은 갑작스러운 변화, 거절, 고요/평화, 친밀감, 통제감 상실 등 에 제시된 모든 요소가 촉발요인이 될 수 있습니다.
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95. 아동 성학대에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 피해 아동은 수면장애를 경험할 수 있다.
  2. 근친이나 이웃 등 아는 사람에 의해 주로 발생한다.
  3. 피해 아동은 지나치게 순종적으로 행동하기도 한다.
  4. 가해자가 지위를 이용하여 강제한다는 점에서 성인 성학대와 다르다.
  5. 피해 아동은 사건을 순차적으로 기억하지 못할 수 있다.
(정답률: 알수없음)
  • 가해자가 지위를 이용하여 강제하는 특성은 아동 성학대뿐만 아니라 성인 성학대에서도 공통적으로 나타나는 특징이므로, 이를 아동 성학대만의 차별점으로 보는 것은 옳지 않습니다.
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96. 위기상담에 관한 설명이 아닌 것은?

  1. 즉각적인 개입
  2. 희망과 기대를 갖도록 격려
  3. 간접적인 조력
  4. 제한된 목표 설정
  5. 행동에 초점화
(정답률: 알수없음)
  • 위기상담은 내담자의 심리적 붕괴를 막기 위해 상담자가 매우 적극적이고 직접적으로 개입하여 즉각적인 도움을 제공하는 것이 핵심입니다.
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97. 가정폭력 피해자가 호소하는 PTSD에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 외상 경험 후 30일까지 증상이 나타날 경우 진단을 내린다.
  2. 아동의 경우 동반이환 양상으로 반항장애와 분리불안장애를 경험할 수 있다.
  3. 외상 전 요인으로 유전적 요인이 포함된다.
  4. 일생동안 남성보다 여성에게 흔히 발견된다.
  5. 과각성, 재경험, 회피 행동 등이 주요 증상이다.
(정답률: 37%)
  • PTSD(외상 후 스트레스 장애)는 외상 경험 후 증상이 1개월(약 30일) 이상 지속될 때 진단을 내립니다. 따라서 30일까지 증상이 나타난다고 해서 바로 진단을 내리는 것은 옳지 않습니다.
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98. 힐(R. Hill)의 위기가족에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 가족구성원의 지각과 판단에 따라 위기성이 결정될 수 있다.
  2. 위기 사건의 결과로 가족구성원의 역할 유형이 변화된다.
  3. 가족의 경제적 풍요로움은 위기 사건에 성공적으로 대처하게 한다.
  4. 위기가족 평가는 가족의 구조를 파악함으로써 시작된다.
  5. 적응의 공통 과정을 위기 → 해체 → 재조직 → 회복으로 설명한다.
(정답률: 알수없음)
  • 힐(R. Hill)이 제시한 위기가족의 적응 과정은 위기 → 해체 → 재조직 → 회복이 아니라, 충격과 부정 → 분노와 슬픔 → 수용과 적응 → 회복과 재정립의 4단계로 진행됩니다.
  • 가정 위기극복에 재정이 영향 주며, 적응공통과정이 위기.해체.회복.재조직 순입니다.
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99. 트라우마 체계 치료에서 내담자 정서 상태를 설명하는 단계 중 '재구성하기'에 해당되는 것은?

  1. 정서 강화를 예방하기 위하여 촉진을 최소화하기
  2. 촉발요인으로 활성화된 정서를 조절하도록 돕기
  3. 플래시백으로 압도될 경우 안전을 유지하도록 돕기
  4. 정서를 지속적으로 관리하고 환경에 참여하도록 하기
  5. 위기 사건과 관련된 맥락적 정보를 찾도록 하기
(정답률: 30%)
  • 트라우마 체계 치료의 '재구성하기' 단계는 정서적 안정을 넘어, 내담자가 자신의 정서를 지속적으로 관리하고 실제 삶의 환경에 능동적으로 참여하도록 돕는 단계입니다.
  • 활성화-공포재현
    조절하기-촉발요인 활성화 정서조절 돕기
    재구성하기-정서 지속적관리,환경 참여
    재경험-노출치료.정서둔감.정서조절향상
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100. 홉폴(S. Hobfoll) 등의 PTSD 예방을 위한 초ㆍ중기 개입 원리 중 안전감 증진하기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 외상 촉발요인을 맥락적으로 구별할 수 있도록 한다.
  2. 그라운딩 기법을 활용한다.
  3. 외상에 관해 이야기하는 것이 더 불안하게 한다면 제한하도록 한다.
  4. 자기효능감의 바탕이 되는 행동 목록을 발전시킨다.
  5. 외상에 관한 잘못된 정보가 공유되는 것을 제한한다.
(정답률: 알수없음)
  • 안전감 증진하기는 외상 촉발요인의 구별, 그라운딩 기법 활용, 불안 유발 시 외상 이야기 제한, 잘못된 정보 공유 제한 등을 통해 심리적 안정감을 확보하는 단계입니다.

    오답 노트

    자기효능감의 바탕이 되는 행동 목록을 발전시키는 것은 안전감 증진 이후의 단계인 '자기효능감 증진하기'에 해당합니다.
  • 4번은 후기 개입
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