청소년상담사 2급(1교시) 필기 기출문제복원 (2016-10-01)

청소년상담사 2급(1교시) 2016-10-01 필기 기출문제 해설

이 페이지는 청소년상담사 2급(1교시) 2016-10-01 기출문제를 CBT 방식으로 풀이하고 정답 및 회원들의 상세 해설을 확인할 수 있는 페이지입니다.

청소년상담사 2급(1교시)
(2016-10-01 기출문제)

목록

1과목: 청소년 상담의 이론과 실제

1. 교류분석에서 말하는 자기부정-타인긍정의 생활자세에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 자신의 문제를 타인에게 투사한다.
  2. 자신을 무기력하게 느끼며, 간접적 공격성을 표출하는 경향이 높다.
  3. 공격적이고 허세가 심하며, 세상에 대해 방어적 자세를 취한다.
  4. 긍정적 감정을 유지하기 위해 누군가를 희생자로 삼으려 한다.
  5. 사람에 대한 흥미를 잃어버리고, 인간을 가망성 없는 존재로 본다.
(정답률: 92%)
  • 자기부정-타인긍정의 생활자세는 자신을 가치 없게 여기고 타인을 우월하게 보는 태도로, 이로 인해 자신을 무기력하게 느끼며 억눌린 분노를 간접적인 공격성으로 표출하는 경향이 있습니다.

    오답 노트
    자신의 문제를 타인에게 투사한다, 공격적이고 허세가 심하며 세상에 대해 방어적 자세를 취한다: 자기긍정-타인부정
    사람에 대한 흥미를 잃어버리고 인간을 가망성 없는 존재로 본다: 자기부정-타인부정
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2. 펄스(F. Perls)가 정의한 신경증의 다섯 층 중 폭발층에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 내담자가 겁에 질려서 보지도 듣지도 못하며, 곤경, 상실, 공허함에 대한 공포를 경험한다.
  2. 억압해 왔던 파괴적 에너지가 내적 폭발을 하는 단계로 가짜 주체성이 무너지기 시작한다.
  3. 진실한 자기와 접촉하여 자신의 진정한 감정과 욕구를 외부대상에게 직접 표현한다.
  4. 그 동안 억압하고 차단해 왔던 욕구와 감정을 알아차리게 된다.
  5. 환경에 적응하기 위해서 자신의 욕구를 억압하고, 주위에서 바라는 대로 살아야 한다는 믿음을 진정한 자신의 욕구로 착각하며 산다.
(정답률: 58%)
  • 청소년은 발달 과정 중에 있으며 부모 및 보호자와의 밀접한 관계 속에 있으므로, 상담 과정에서 부모의 역할과 협조를 강조하는 것이 매우 중요합니다.
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3. 청소년기의 인지발달특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 언어와 시각정보 같은 상징적 표현체계를 가지고 지식체계를 구성할 수 있다.
  2. 정보습득과 문제해결을 위한 효과적인 책략을 발견하는 통찰력을 가진다.
  3. 한 특정 사건으로부터 다른 특정 사건을 추론하는 전환적 추론을 하게 된다.
  4. 가설-연역적 사고의 발달로 추상적 사고를 할 수 있다.
  5. 가설설정 능력은 완벽한 세상에 대한 비전을 세우는 이상주의적 사고로 확장된다.
(정답률: 58%)
  • 청소년기는 피아제의 인지발달 단계 중 형식적 조작기에 해당하며, 가설-연역적 사고와 추상적 논리가 가능해지는 시기입니다. 한 특정 사건으로부터 다른 특정 사건을 추론하는 전환적 추론은 논리적 인과관계 없이 결론을 내리는 사고방식으로, 유아기의 인지발달 특징입니다.
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4. 개인심리학의 '가상적 목표' 개념 형성에 영향을 준 철학자는?

  1. 바이힝거(H. Vaihinger)
  2. 안스바허(H. Ansbacher)
  3. 하이데거(M. Heidegger)
  4. 헤링톤(G. Harrington)
  5. 빈스방거(L. Binswanger)
(정답률: 61%)
  • 아들러의 개인심리학에서 인간이 추구하는 궁극적인 지침인 가상적 목표는 독일 철학자 바이힝거(H. Vaihinger)의 저서 '마치 ~인 것처럼(The Philosophy of the As if)'의 개념에서 영감을 받아 형성되었습니다.
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5. 실존치료자들의 공통된 인간관에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 인간은 계속해서 되어가는 존재이다.
  2. 인간은 자기인식의 능력을 지닌 존재이다.
  3. 인간은 존엄성과 가치를 지닌 존재이다.
  4. 인간은 비합리적이며 본능적 충동에 의해 행동하는 존재이다.
  5. 인간은 실존적으로 단독자이면서 타자와의 관계를 추구하는 존재이다.
(정답률: 95%)
  • 실존치료는 인간을 자유 의지를 가지고 스스로를 창조하며, 책임감 있게 살아가는 주체적인 존재로 봅니다. 따라서 인간을 비합리적이며 본능적 충동에 의해 행동하는 존재로 보는 관점은 실존주의가 아닌 정신분석적 관점에 가깝습니다.
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6. 인지치료관점에서의 정신병리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 부적응적 증상은 개인적 삶의 경험과 자기개념의 불일치에서 생겨난다.
  2. 비현실적인 부정적 인지가 부적응적 증상을 유발한다.
  3. 정신장애의 유형은 자동적 사고의 주제와 밀접하게 관련되어 있다.
  4. 정신병리는 개인이 현실을 정확하게 인식하지 못하고 과장하거나 왜곡할 때 생겨난다.
  5. 정상과 정신병리는 연속선상의 차이에 의해 구별되는 것으로 본다.
(정답률: 53%)
  • 부적응적 증상이 개인적 삶의 경험과 자기개념의 불일치에서 생겨난다고 보는 관점은 인지치료가 아니라 로저스(Rogers)의 인간중심이론에 해당합니다.
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7. 다음과 같이 반응한 상담자가 사용한 상담기법은?

  1. 해석
  2. 반영
  3. 초점화
  4. 명료화
  5. 즉시성
(정답률: 74%)
  • 상담자가 현재 상담 관계에서 느끼는 감정을 즉각적으로 다루는 기법을 묻는 문제입니다.
    상담자가 "지금 나와 함께 있는 것에 짜증이 난 것처럼 느껴져", "미안한 느낌이 들어"와 같이 현재 이 순간(Here and Now)의 상호작용과 감정을 직접적으로 표현하는 것은 즉시성 기법에 해당합니다.
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8. 인터넷 중독 청소년을 상담할 때 상담자가 사용할 수 있는 효과적 방법을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄹ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 93%)
  • 인터넷 중독 청소년 상담 시에는 대체 활동 탐색(ㄱ), 사용 시간의 계획적 관리(ㄴ), 기저에 깔린 부정적 정서 조절(ㄷ), 중독 원인 및 상황 분석(ㄹ)이 모두 통합적으로 이루어져야 하므로 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ 모두 효과적인 방법입니다.
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9. 상담자가 사용한 상담기술에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 내담자가 자신의 진술내용에 초점을 맞추게 한다.
  2. 상담자가 내담자의 이야기를 경청하고 있음을 보여 준다.
  3. 내담자의 생각, 의견, 경험을 구체화 시켜준다.
  4. 내담자가 자신의 이야기를 보다 상세하게 말하도록 격려한다.
  5. 다양한 상황에서 유발되는 행동패턴의 인식을 통해 자신에 대해 긍정적인 시각을 갖게 한다.
(정답률: 75%)
  • 상담자가 내담자의 말을 그대로 되돌려주는 '반영' 또는 '재진술' 기술을 사용하고 있습니다. 이는 내담자가 자신의 진술에 집중하게 하고, 상담자가 경청하고 있음을 알리며, 이야기를 더 상세히 하도록 격려하는 효과가 있습니다.

    오답 노트
    다양한 상황에서 유발되는 행동패턴의 인식과 긍정적 시각 형성: 이는 특정 상담 기법의 즉각적인 효과라기보다 전반적인 치료 과정이나 인지행동적 접근의 목표에 가깝습니다.
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10. 상담자는 S군이 자신의 폭력행동 뒤에 숨겨진 부적절한 의도나 목적을 알게 되면 폭력행동으로부터 자신을 분리시킬 수 있게 될 것이라 생각하여, S군에게 폭력행동을 유발하는 그의 내면적 동기와 그 행동의 감춰진 목적을 알려주었다. 이 상담자가 사용한 상담기술은?

  1. 수프에 침뱉기
  2. 수렁피하기
  3. 단추누르기
  4. 대처질문
  5. 정보제공
(정답률: 60%)
  • 아들러의 개인심리학 기법 중 하나인 수프에 침뱉기는 내담자가 수행하는 부적절한 행동 뒤에 숨겨진 목적이나 의도를 상담자가 명확히 드러내어, 내담자가 더 이상 그 행동을 하고 싶지 않게(맛없게) 만드는 기술입니다. S군의 폭력행동 이면의 동기를 알려주어 행동을 분리시킨 것이 이에 해당합니다.
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11. 미술활동을 매개로 한 상담의 장점을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄷ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 81%)
  • 미술치료는 비언어적 매체를 통해 내담자의 심리를 다루는 상담 기법입니다. 미술 표현을 통해 문제를 새로운 관점에서 이해할 수 있고, 상징성을 활용해 감정을 안전하게 표출하며, 완성된 구체적 작품을 통해 새로운 통찰을 얻을 수 있다는 장점이 있습니다.

    오답 노트
    저항을 완벽하게 제거할 수 있다는 표현은 과하며, 미술 활동만으로 모든 저항이 완전히 사라지는 것은 아닙니다.
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12. 상담자가 내담자에게 “그 친구를 떠올리면 분노가 치밀어 오르나요?” 라고 물었다. 이 질문유형의 장점을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  3. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄹ, ㅁ
  5. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 70%)
  • 제시된 질문은 '예/아니오'로 답이 정해져 있는 폐쇄형 질문입니다. 폐쇄형 질문은 내담자의 특정 감정을 확인하여 구체적인 정보를 수집하고, 논의의 범위를 좁혀 상담 주제로 초점을 빠르게 환원시키는 데 매우 효과적입니다.

    오답 노트
    소통의 활성화, 자유로운 논의의 유도는 개방형 질문의 장점입니다.
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13. 내담자가 두려워하는 일을 하도록 하거나 그런 일이 일어나기를 소망하도록 격려하여, 내담자가 자신의 증상에 대해 덜 걱정하도록 돕는 기법은?

  1. 기적질문
  2. 마술지팡이
  3. 역설적 의도
  4. 외재화
  5. 위험 무릅쓰기
(정답률: 70%)
  • 내담자가 두려워하는 증상을 오히려 의도적으로 수행하거나 소망하게 함으로써, 그 증상에 대한 불안을 감소시키고 통제력을 갖게 하는 기법은 역설적 의도입니다.
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14. 청소년 내담자의 특징으로 옳지 않은 것은?

  1. 비자발적으로 참여하는 경우가 많다.
  2. 상담자를 부정적으로 지각하는 경향이 있다.
  3. 감각적 흥미와 재미를 추구하는 경향이 있다.
  4. 급격한 신체ㆍ생리적 변화에 상응하지 못하는 정서적 발달에 따른 불균형이 나타난다.
  5. 에릭슨(E. Erikson)에 따르면 주도성이 형성되는 시기로, 억압과 처벌이 심하게 되면 죄책감이 형성된다.
(정답률: 85%)
  • 청소년기는 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달 단계 중 '자아정체감 대 정체감 혼란'의 시기입니다.

    오답 노트
    주도성이 형성되는 시기로, 억압과 처벌이 심하게 되면 죄책감이 형성된다: 이는 청소년기가 아닌 유아기(3~5세)의 발달 과업에 대한 설명입니다.
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15. 라자루스(A. Lazarus)의 BASIC-ID 영역과 그것을 평가하기 위한 질문으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  3. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄹ, ㅁ
  5. ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 45%)
  • 라자루스의 BASIC-ID는 내담자의 다각적 평가를 위한 7가지 영역(Behavior, Affect, Sensation, Imagery, Cognition, Interpersonal, Drug/Biology)을 의미합니다.
    에서 행동(적극성), 인지(사고가 감정에 미치는 영향), 심상(신체상 이미지)은 각 영역과 질문이 올바르게 연결되어 있습니다.

    오답 노트
    대인관계: 질문 내용이 감정(Affect) 영역에 해당합니다.
    이완: BASIC-ID의 구성 요소에 포함되지 않는 개념입니다.
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16. 정신분석 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 신경증적 불안은 주로 초자아와 관련되어 있다.
  2. 훈습에는 내담자의 저항을 정교하게 탐색하는 과정이 포함된다.
  3. 상담자의 해석은 내담자의 방어기제와 저항에 대한 통찰을 얻게 한다.
  4. 역전이는 상담자가 내담자에게 일으키는 전이현상으로 상담의 진전을 방해할 수 있다.
  5. 상담목표는 내담자의 불안을 야기하는 억압된 충동을 자각하게 하는 것이다.
(정답률: 82%)
  • 신경증적 불안은 원초아(Id)의 충동이 의식으로 표출되려 할 때, 이를 통제하지 못할 것 같다는 두려움에서 발생하는 불안입니다.

    오답 노트
    신경증적 불안은 주로 초자아와 관련되어 있다: 초자아(Superego)의 가치관이나 도덕적 기준을 어겼을 때 느끼는 불안은 '도덕적 불안'입니다.
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17. 다음 ㄱ, ㄴ을 주장하는 여성주의 학자는? (순서대로 ㄱ, ㄴ)

  1. 길리건(C. Gilligan), 벰(S. Bem)
  2. 길리건(C. Gilligan), 밀러(J. Miller)
  3. 밀러(J. Miller), 벰(S. Bem)
  4. 벰(S. Bem), 밀러(J. Miller)
  5. 길리건(C. Gilligan), 브라운(D. Brown)
(정답률: 76%)
  • 제시된 지문은 여성주의 심리학의 핵심 주장들입니다.
    의 ㄱ은 콜버그의 도덕성 발달 단계가 남성 중심적임을 비판하며 '돌봄과 책임의 도덕성'을 강조한 길리건(C. Gilligan)의 주장이며, ㄴ은 여성의 정체성이 관계 맥락과 사회적 지배 구조 속에서 형성됨을 역설한 밀러(J. Miller)의 관점입니다.
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18. REBT상담에서 비합리적 사고의 요소로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄹ
  2. ㄴ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 40%)
  • REBT(인지정서행동치료)에서 비합리적 사고는 절대적 요구, 과장성, 파멸화, 낮은 인내심, 인간 비하성 등의 특징을 가집니다.
    에서 과장성, 당위적 사고, 인간 비하성, 낮은 인내심은 비합리적 사고의 핵심 요소에 해당합니다.

    오답 노트
    낮은 통찰 능력: 비합리적 사고의 구성 요소가 아닌 개인의 인지적 능력 수준에 관한 설명입니다.
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19. 청소년상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 청소년의 발달단계, 환경, 호소문제는 성인과 다른 특징을 갖는다.
  2. 다른 대상을 위한 상담과 구분되는 독특한 상담방법의 개발이 필요하다.
  3. 발달을 촉진하기 위해 압력을 가하는 개입이 필요하다.
  4. 청소년이 사회에 잘 적응하고 잠재가능성을 최대한 실현하도록 도와야 한다.
  5. 청소년들이 원하는 것을 적절한 방법으로 제공하여, 그들이 행복하게 살아갈 수 있도록 도와야 한다.
(정답률: 93%)
  • 청소년 상담은 청소년의 발달적 특성과 환경을 존중하며, 자발적인 성장을 돕는 과정이어야 합니다. 발달을 촉진하기 위해 압력을 가하는 개입은 청소년의 저항을 불러일으키고 자율성을 침해하므로 적절하지 않은 방법입니다.
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20. 다음의 청소년상담사 윤리강령들이 속한 항목은?

  1. 진실성
  2. 비밀보장
  3. 타인 복지에 대한 관심
  4. 청소년상담사로서의 전문적 자세
  5. 윤리적 문제의 해결
(정답률: 70%)
  • 제시된 내용은 청소년 기본법에 따른 권리 지원, 동료 상담사와의 협력, 법적·도덕적 한계를 벗어난 다중 관계 금지 등을 다루고 있으므로, 이는 청소년상담사로서의 전문적 자세에 해당합니다.
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21. 상담 초기단계에서 상담자가 해야 할 주요과제는?

  1. 저항 다루기
  2. 상담의 구조화
  3. 목표 달성도 평가
  4. 새로운 행동 실행 촉진
  5. 내담자의 자기 확장
(정답률: 89%)
  • 상담 초기단계에서는 상담의 목적, 방법, 시간, 비용, 비밀보장 한계 등 상담의 전반적인 틀을 설정하는 상담의 구조화 작업이 가장 우선적으로 이루어져야 합니다.
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22. 청소년상담의 특성으로 옳지 않은 것은?

  1. 청소년상담에는 건강한 발달과 성장을 돕는 예방적ㆍ교육적 측면이 포함된다.
  2. 청소년은 성장과정의 연속선상에 있다는 점을 염두에 두어야 한다.
  3. 청소년에게 생태학적 환경은 큰 비중을 차지하므로, 환경의 재적응을 돕는 것이 필요하다.
  4. 청소년은 아동과 달리 부모와 분리될 수 있는 연령이므로, 부모의 역할을 강조할 필요가 없다.
  5. 청소년이 자신의 정서를 언어로 표현하는 데 한계가 있는 경우, 놀이치료의 형태로 상담을 하는 것이 효과적일 수 있다.
(정답률: 95%)
  • 청소년은 발달 과정 중에 있으며 부모 및 보호자와의 밀접한 관계 속에 있으므로, 상담 과정에서 부모의 역할과 협조를 강조하는 것이 매우 중요합니다.
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23. 코미어(W. Cormier)와 코미어(L. Cormier)가 제시한 상담자의 자질 중 다음에서 설명하고 있는 자질은?

  1. 온정
  2. 에너지
  3. 융통성
  4. 자기인식
  5. 지적 능력
(정답률: 72%)
  • 제시된 이미지 의 내용은 상담자가 내담자의 독립성을 키워주고 이익을 추구해야 한다는 수용적 태도를 강조하고 있습니다. 이는 코미어 부부가 제시한 상담자의 자질 중 내담자를 따뜻하게 수용하고 배려하는 온정의 개념에 해당합니다.
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24. 이건(G. Egan)이 제시한 경청의 자세로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄷ
  2. ㄴ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 46%)
  • 이건(Egan)의 SOLER 기법은 경청을 위한 비언어적 자세를 의미합니다.
    - S(Squarely): 내담자를 바로 바라봄
    - O(Open): 개방적인 자세를 취함
    - L(Leaning): 내담자 쪽으로 몸을 기울임
    - E(Eye contact): 눈을 맞춤
    - R(Relaxed): 편안한 자세를 유지함
    에서 내담자 쪽으로 몸을 약간 기울인다, 내담자를 바로 바라본다, 개방적인 자세를 취한다는 내용은 SOLER 기법에 해당하지만, 진술 내용과 의미를 다시 말해주는 것은 '반영'이나 '재진술'이라는 언어적 경청 기술에 해당하므로 제외됩니다.
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25. 다음에서 설명하는 청소년상담의 목표는?

  1. 삶의 지혜
  2. 문제 해결
  3. 성장 촉진
  4. 탁월성 성취
  5. 문제발생 예방
(정답률: 80%)
  • 제시된 지문에서 학습부진, 학교생활 부적응, 친구 및 가정 문제 등 현재 겪고 있는 심리적 어려움을 극복하고 건강을 회복하는 것을 목표로 하고 있으므로, 이는 전형적인 문제 해결 중심의 상담 목표에 해당합니다.
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2과목: 상담연구방법론의 기초

26. 연구변인을 조작적으로 정의하는 이유로 볼 수 없는 것은?

  1. 조사연구의 타당한 측정도구를 만들기 위해
  2. 실험연구의 내적타당도를 높이기 위해
  3. 선행연구와의 차별성을 높이기 위해
  4. 후속연구의 발전가능성을 높이기 위해
  5. 연구참여자 간의 명확한 의사소통을 위해
(정답률: 64%)
  • 조작적 정의는 추상적인 개념을 측정 가능한 구체적인 지표로 바꾸는 과정입니다. 이는 측정 도구의 타당도를 높이고, 연구자 간 의사소통을 명확히 하며, 실험의 내적 타당도와 후속 연구의 재현성을 높이기 위해 수행합니다. 선행연구와의 차별성을 높이는 것은 연구 주제의 선정이나 가설 설정 단계의 문제이지, 변수를 조작적으로 정의하는 목적이 아닙니다.
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27. 정규분포를 가정하며 평균 100, 표준편차 15, 신뢰도 0.84인 척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 측정의 표준오차는 6이다.
  2. 이 척도에서 100점을 얻은 사람의 진점수가 대략 94~106점 사이에 있을 가능성이 95%이다.
  3. 관찰점수 분산에 대한 오차점수의 분산비율은 0.16이다.
  4. 이 척도의 규준집단에서 약 95%는 70~130점을 받았다고 볼 수 있다.
  5. 관찰점수 분산에 대한 진점수의 분산비율은 0.84이다.
(정답률: 32%)
  • 95% 신뢰수준에서의 진점수 범위는 관찰점수에서 측정의 표준오차($SE$)의 1.96배를 더하고 뺀 범위로 계산합니다.
    ① 측정의 표준오차 계산
    $$SE = \sigma \times \sqrt{1-r}$$
    $$SE = 15 \times \sqrt{1-0.84}$$
    $$SE = 6$$
    ② 95% 신뢰구간 계산
    $$Range = X \pm 1.96 \times SE$$
    $$Range = 100 \pm 1.96 \times 6$$
    $$Range = 88.24 \sim 111.76$$
    따라서 94~106점 사이에 있을 가능성이 95%라는 설명은 틀렸습니다.
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28. 상담연구가 필요한 상황을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄴ, ㄷ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 82%)
  • 상담연구는 기존 이론의 검증, 새로운 기법의 효과 확인, 그리고 상충하는 결과들의 해결을 통해 상담의 과학적 근거를 마련하기 위해 필요합니다.
    ㄱ. 상충된 연구결과들이 많을 때 이를 정리하고 검증하기 위해 필요합니다.
    ㄴ. 주요 상담기법이 최신 연구 동향과 동떨어져 있을 때 이를 보완하기 위해 필요합니다.
    ㄷ. 새롭게 고안한 상담기법의 효과를 확인하고 전파하기 위해 필요합니다.
    ㄹ. 상담이론과 일치하지 않는 연구들이 보고될 때 이론을 수정하거나 검증하기 위해 필요합니다.
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29. 두 상담방법을 비교하기 위해 두 집단을 대상으로 상이한 방법으로 상담을 실시하고, 상담효과를 세 차례 측정했을 때 사용가능한 '혼합 설계'에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 내담자들은 상담방법에 내재된 상태로서, 두 상담방법 모두를 경험한다.
  2. 세 번의 측정결과들은 서로 무관하지 않기 때문에 종속된 상태로 간주된다.
  3. 피험자 집단은 측정수준에 교차되기 때문에 이들의 상호작용효과를 알 수는 없다.
  4. 피험자 간 효과와 피험자 내 효과를 계산할 때 오차항이 다르지 않다.
  5. 한 집단에 10명의 내담자만 있어도 된다면 이 연구에 필요한 내담자 수는 60명이다.
(정답률: 52%)
  • 혼합 설계는 집단 간 요인(상담방법)과 집단 내 요인(측정 시점)이 결합된 형태입니다. 동일한 대상에게 세 차례 반복 측정하므로, 측정 결과들은 서로 독립적이지 않고 서로 연관된 종속 상태가 됩니다.

    오답 노트
    두 상담방법 모두를 경험한다: 상담방법은 집단 간 요인이므로 각 내담자는 하나의 방법만 경험합니다.
    상호작용효과를 알 수는 없다: 혼합 설계의 핵심 목적 중 하나가 집단과 시점 간의 상호작용효과를 분석하는 것입니다.
    오차항이 다르지 않다: 피험자 간 효과와 피험자 내 효과는 서로 다른 오차항을 가집니다.
    내담자 수는 60명이다: 두 집단에 각 10명씩 총 20명이 필요합니다.
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30. 10명의 학생을 대상으로 3명의 교사가 7점 서열척도로 학생의 지도성을 평정한 결과, 세 측정값의 차이를 검정하는데 가장 적합한 것은?

  1. 윌콕슨(Wilcoxon) 검정
  2. 프리드만(Friedman) 이원분산분석
  3. 크루스칼-발리스(Kruskal-Wallis) 일원분산분석
  4. 맨-휘트니(Mann-Whitney) 검정
  5. 콜모고로프-스미르노프(Kolmogorov-Smirnov) 검정
(정답률: 57%)
  • 동일한 대상(학생 10명)에 대해 세 명의 평가자가 서열척도로 측정하였으므로, 이는 대응표본(종속표본)이면서 세 집단 이상의 차이를 검정하는 비모수 검정이 필요합니다. 따라서 프리드만 이원분산분석이 가장 적합합니다.

    오답 노트
    윌콕슨 검정: 두 표본 간 차이 검정
    크루스칼-발리스 일원분산분석: 세 집단 이상의 독립표본 간 차이 검정
    맨-휘트니 검정: 두 독립표본 간 차이 검정
    콜모고로프-스미르노프 검정: 분포의 동일성 검정
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31. 다음 중 연구 패러다임이 다른 하나는?

  1. 사회적 실재는 객관적으로 존재한다고 가정한다.
  2. 기계론적 인과론을 갖고 있다.
  3. 행위 또는 관찰가능한 현상을 주로 연구한다.
  4. 해석학 또는 현상학적 인식론의 입장에서 인간을 연구한다.
  5. 모집단 전체 또는 모집단을 대표하는 표본집단을 대상으로 연구한다.
(정답률: 57%)
  • 사회적 실재의 객관적 존재 가정, 기계론적 인과론, 관찰 가능한 현상 연구, 모집단 및 표본 대상 연구는 모두 실증주의 패러다임의 특징입니다. 반면, 해석학 또는 현상학적 인식론의 입장에서 인간을 연구하는 것은 주관적 의미와 경험을 중시하는 해석주의 패러다임에 해당하므로 성격이 다릅니다.
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32. '상담방법에 따른 내담자의 사회성 발달의 차이'를 연구하는데, 상담의 효과가 사회성에 직접적으로 나타나기보다는 자아개념을 통해 구현되고 상담방법의 효과는 성별과 상호작용을 일으킬 것으로 가정했으며, 내담자의 사회심리적 배경의 차이는 배제하고 싶을 때, 다음 중 적절히 규정되지 못한 변인은?

  1. 상담방법: 결과변인
  2. 사회성: 종속변인
  3. 자아개념: 매개변인
  4. 성: 조절변인
  5. 사회심리적 배경: 통제변인
(정답률: 74%)
  • 상담방법에 따라 사회성 발달의 차이를 연구하는 경우, 원인이 되는 상담방법은 독립변인이며 그 결과로 나타나는 사회성 발달은 종속변인이 됩니다. 따라서 상담방법을 결과변인으로 규정한 것은 잘못된 설정입니다.

    오답 노트
    사회성: 결과에 해당하므로 종속변인이 맞음
    자아개념: 독립변인과 종속변인 사이를 연결하므로 매개변인이 맞음
    성: 효과의 크기를 변화시키는 상호작용 변수이므로 조절변인이 맞음
    사회심리적 배경: 외생변수를 차단하여 통제하는 통제변인이 맞음
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33. 척도 (평균 10.0, 표준편차 3.0)의 예측타당도를 추정하기 위해 준거척도 (평균 3.0, 표준편차 1.0)와의 상관을 계산한 결과 =0.6으로 나타났다. 이에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 척도 A에서 타당하지 못한 점수의 분산비율은 0.4이다.
  2. 척도 A에서 준거척도 와 공유하는 점수의 분산은 9.0이다.
  3. 척도 A에서 준거척도 와 공유하지 않는 점수의 분산은 0.6이다.
  4. 척도 A에서 준거척도 와 공유하는 점수의 분산비율은 0.36이다.
  5. 척도 A의 점수로 준거척도 의 점수를 예언할 때, 예언된 점수와 실제점수 간 차이의 표준편차는 1.0이다.
(정답률: 42%)
  • 두 변수 간의 상관계수 $r$의 제곱값인 결정계수($r^2$)는 두 변수가 공유하는 분산의 비율(공통분산비율)을 의미합니다.
    ① [기본 공식] $R^2 = r^2$
    ② [숫자 대입] $R^2 = 0.6^2$
    ③ [최종 결과] $R^2 = 0.36$
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34. '자기존중감'과 '회복탄력성'이 서로 구분되는 독특한 구인인지 알아보기 위해 활용한 분석법으로 옳은 것은?

  1. 종속변수와의 단순상관이 높은 변수를 먼저 투입하는 방식으로 회귀분석을 실시한다.
  2. 두 변수의 분산이 동일하다고 볼 수 있는지를 카이자승으로 검정한다.
  3. 종속변수에 대한 두 변수의 주효과가 유의한지를 분산분석으로 검정한다.
  4. 두 변수를 모두 투입했을 때 나타나는 설명량 값이 유의한지를 표준 회귀분석으로 검정한다.
  5. 두 번째 변수를 투입한 후 나타난 설명량의 증가()가 통계적으로 유의한지를 위계적 회귀분석으로 검정한다.
(정답률: 46%)
  • 두 구인이 서로 구분되는 독특한 특성을 가졌는지 확인하려면, 한 변수를 투입한 후 다른 변수를 추가로 투입했을 때 설명력($R^2$)이 통계적으로 유의하게 증가하는지를 확인하는 위계적 회귀분석이 가장 적절합니다.
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35. 네 개의 연구 가설(H1, H2, H3, H4)을 검정한 결과 두 개의 가설(H3, H4)만 지지되었는데, 지지된 두 가설과 함께 새로운 가설들(H5, H6)을 다시 검정한 결과 H4만 지지되었을 때, 연구자가 내릴 수 있는 타당한 결론은?

  1. 가설 H1이 H2보다 더 타당하다.
  2. 가설 H1이 H6보다 더 타당하다.
  3. 가설 H2가 H6보다 더 타당하다.
  4. 가설 H4가 H5보다 더 타당하다.
  5. 가설 H5가 H6보다 더 타당하다.
(정답률: 81%)
  • 가설 검정 결과, 최종 단계까지 유일하게 지지된 가설은 $H4$이며, $H5$는 지지되지 않았습니다. 따라서 통계적으로 지지된 $H4$가 지지되지 않은 $H5$보다 더 타당한 결론이라고 볼 수 있습니다.
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36. 실험연구의 내적타당도를 높이기 위해 사용 가능한 외래변수의 통제방법들을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 50%)
  • 실험연구의 내적타당도를 저해하는 외래변수를 통제하여 인과관계를 명확히 하는 방법들입니다.
    연구대상상의 무선 배정(random assignment)은 외래변수가 집단 간에 균등하게 분포되도록 하여 차이를 상쇄합니다.
    외래변수의 상수화는 특정 변수를 일정한 값으로 고정하여 영향력을 제거하는 방법입니다.
    독립변수로 연구설계에 포함시키면 해당 변수의 영향력을 통계적으로 통제할 수 있습니다.
    연구대상상의 짝짓기(matched sampling)는 특성이 비슷한 대상끼리 짝을 지어 외래변수의 차이를 최소화합니다.
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37. 집단 간 설계에 비해 집단 내 설계가 갖는 장점을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄴ, ㄷ
  3. ㄷ, ㄹ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 37%)
  • 집단 내 설계는 동일한 피험자가 모든 실험 조건에 참여하는 방식이므로, 개인차를 완벽하게 통제할 수 있고 적은 인원으로도 통계적 효율성을 높일 수 있는 장점이 있습니다.

    오답 노트
    반복 측정으로 인한 이월효과를 쉽게 통제할 수 있다: 동일인이 반복 참여하므로 이월효과(순서효과)가 발생하기 쉬워 오히려 통제가 어렵습니다.
    상호작용효과를 검정할 수 있다: 집단 내 설계는 집단 간 설계에 비해 상호작용효과 검정이 까다롭거나 어렵습니다.
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38. 학생의 '와해된 행동량'과 교사의 '실패 예측' 간에 정도의 단순상관이 계산되었지만, 또 다른 변수인 '학급 능력 수준'과 두 변수 간의 단순상관들이 각각 정도를 보였다면, 예상되는 두 변수('와해된 행동량'과 '실패 예측') 간의 편상관(partial correlation)은?

  1. 완벽한 정적상관
  2. 완벽한 부적상관
  3. 단순상관 보다 높지 않은 정적상관
  4. 단순상관 보다 높은 정적상관
  5. 단순상관 보다 높은 부적상관
(정답률: 40%)
  • 편상관은 제3의 변수(통제변수)의 영향력을 제거한 상태에서 두 변수 간의 순수한 상관관계를 분석하는 것입니다.
    와해된 행동량과 실패 예측, 그리고 학급 능력 수준 세 변수가 모두 정적상관 관계에 있을 때, 공통 요인인 학급 능력 수준을 통제하면 두 변수 간의 상관 정도는 낮아지거나 유지될 수 있습니다. 따라서 단순상관보다 높지 않은 정적상관이 나타나게 됩니다.
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39. 연구보고서 작성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 서론은 이론에서 연구문제를 도출하는 귀납적 방식으로 기술한다.
  2. 연구가설은 탐색적 질문과 검정을 위한 질문으로 구성할 수 있다.
  3. 선행연구 결과를 인용할 경우 반드시 출처를 밝혀야 한다.
  4. 연구결과는 논문의 구성내용 중 가장 객관적이어야 한다.
  5. 결론 및 논의에는 자신이 수행한 연구결과의 요약이 포함된다.
(정답률: 74%)
  • 연구보고서의 서론은 일반적으로 기존의 이론이나 선행연구를 바탕으로 구체적인 연구문제를 도출하는 연역적 방식으로 기술하는 것이 원칙입니다.
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40. 진실험설계와 비교하여 준실험설계가 갖는 특성을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄴ, ㄷ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 54%)
  • 준실험설계는 무작위 배정이 불가능한 실제 현장에서 적용되므로 실제 상황에 적용하기 쉽지만, 외생 변수 통제가 어려워 내적타당도가 낮다는 특성이 있습니다.

    오답 노트
    피험자를 무선할당할 수 있다: 무선할당이 불가능하여 준실험설계를 사용함
    종속변인에 미치는 독립변인의 실질적인 효과를 확인할 수 있다: 내적타당도가 낮아 인과관계 확인이 어려움
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41. 연구의 오차 및 오염변인의 효과를 통제하는 방법으로 옳은 것은?

  1. 오염변인이 질적변수일 경우 공분산분석을 실시한다.
  2. 무선구획설계를 하여 오염변인의 효과를 통제한다.
  3. 피험자간 설계로 개인차를 통제한다.
  4. 다양한 피험자를 연구대상으로 선발한다.
  5. 실험실 연구보다 현장연구를 실시한다.
(정답률: 50%)
  • 무선구획설계는 피험자를 무작위로 배치하여 오염변인의 효과를 균등하게 분산시킴으로써 내적 타당도를 높이고 오염변인을 효과적으로 통제하는 방법입니다.

    오답 노트
    오염변인이 질적변수일 경우: 공분산분석은 연속형 변수에 사용
    피험자간 설계: 개인차 통제가 어려움
    다양한 피험자 선발: 외적 타당도를 높이는 방법
    현장연구 실시: 외적 타당도를 높이는 방법
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42. 연구주제와 연구방법 및 분석방법의 관계가 적절하지 않은 것은?

  1. 심리치료 효과 검증 - 단일사례연구
  2. 내담자의 변화를 이끄는 상담변인의 원인 규명 - 상관연구
  3. 특정 상담 주제에 대한 성과 연구 - 메타분석연구
  4. 상담효과 연구 - 실험연구
  5. 희귀 사례의 특성 연구 - 질적연구
(정답률: 39%)
  • 상관연구는 두 변수 간의 관련성 정도를 파악하는 방법일 뿐, 어떤 변수가 원인이 되어 결과가 나타났는지에 대한 인과 관계를 직접적으로 규명할 수 없습니다. 따라서 내담자의 변화를 이끄는 상담변인의 원인 규명에는 적절하지 않습니다.
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43. 다음 중 성격이 다른 표집방법은?

  1. 군집표집
  2. 다단계표집
  3. 체계적 표집
  4. 층화표집
  5. 할당표집
(정답률: 60%)
  • 군집표집, 다단계표집, 체계적 표집, 층화표집은 무작위 추출을 기반으로 하는 확률 표집 방법인 반면, 할당표집은 연구자의 주관이 개입되는 비확률 표집 방법입니다.
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44. '직면이 대학생의 발표불안 감소에 미치는 효과'를 연구하기 위해 대학 홈페이지에 공지하여 모집한 10명의 참가자를 대상으로 6회기의 상담프로그램을 진행하고, 심리학개론 수강생 10명을 통제집단으로 운영하였다. 매회기 종료 후 발표불안 검사를 하였으며, 일부 참가자가 중도에 그만두어, 연구집단 6명, 통제집단 8명의 자료를 분석에 사용하였다. 이 연구에서 내적타당도를 위협하는 요인을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄹ
  2. ㄴ, ㄷ
  3. ㄹ, ㅁ
  4. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 56%)
  • 제시된 이미지 의 요인 중 내적타당도를 위협하는 요소는 다음과 같습니다.
    선택: 홈페이지 공지 모집자와 심리학개론 수강생이라는 서로 다른 특성을 가진 집단을 구성하여 초기 동질성이 확보되지 않았습니다.
    탈락: 연구 진행 중 일부 참가자가 중도에 그만두어 분석 대상 인원이 변동되었습니다.
    검사: 매회기 종료 후 반복적으로 실시한 발표불안 검사 자체가 피험자의 태도나 반응에 영향을 주었을 가능성이 있습니다.
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45. 다음에 해당하는 연구설계는?

  1. 일회적 집단설계
  2. AB 설계
  3. 가역 설계
  4. 다중-기저선 설계
  5. 교대-처치 설계
(정답률: 81%)
  • 제시된 이미지 내용을 보면, 세 가지 행동에 대해 기저선 기간을 서로 다르게 설정한 후 순차적으로 처치를 도입하여 효과를 비교하고 있습니다. 이처럼 여러 대상이나 행동에 대해 기저선을 단계적으로 도입하여 인과관계를 입증하는 설계는 다중-기저선 설계의 핵심 특징입니다.
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46. 측정의 신뢰도와 타당도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. Cronbach's 계수로 신뢰도를 계산한다.
  2. 타당도는 '무엇을 측정하는가'와 관련된다.
  3. 요인분석으로 내용타당도를 확인한다.
  4. 측정도구의 문항수가 신뢰도에 영향을 준다.
  5. 중다특성-중다방법으로 수렴-변별 타당도를 확인한다.
(정답률: 45%)
  • 요인분석은 측정 도구가 측정하고자 하는 이론적 구성 개념을 얼마나 잘 반영하는지 확인하는 구인타당도를 검증할 때 사용합니다. 내용타당도는 전문가의 판단을 통해 문항의 대표성을 확인하는 것입니다.

    오답 노트
    요인분석으로 내용타당도를 확인한다: 구인타당도 확인 방법임
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47. 상담방법의 효과를 확인하기 위해 3집단에게 상담을 실시한 후 효과를 분석한 결과가 다음과 같다. 효과의 크기(η2)는?

  1. 0.4
  2. 0.6
  3. 0.67
  4. 0.86
  5. 0.9
(정답률: 29%)
  • 효과의 크기인 $\eta^{2}$는 전체 변량 중 집단 간 변량이 차지하는 비율을 계산하여 구합니다.
    ① [기본 공식] $\eta^{2} = \frac{SS_{between}}{SS_{between} + SS_{within}}$
    ② [숫자 대입] $\eta^{2} = \frac{48}{48 + 72}$
    ③ [최종 결과] $\eta^{2} = 0.4$
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48. 다음 질적연구방법 중 접근방법이 다른 것은?

  1. 연구대상은 동질적인 표본으로 구성한다.
  2. 범주 구분을 위해 개방코딩을 사용한다.
  3. 현장에서 나온 자료를 토대로 이론을 개발한다.
  4. 비전형적인 사례가 주요 대상이다.
  5. 시각적인 도형이나 모형을 사용한다.
(정답률: 22%)
  • 동질적 표본 구성, 개방코딩 사용, 현장 자료 기반 이론 개발, 시각적 모형 사용은 모두 근거이론의 특징입니다. 반면, 비전형적인 사례가 주요 대상이 되는 것은 사례연구의 특징입니다.

    오답 노트
    비전형적인 사례가 주요 대상이다: 사례연구에 해당함
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49. '인지적 가족치료가 가족구성원의 의사소통에 미치는 효과'를 연구하기 위해 총 10가족에게 6회기 가족상담을 진행하고, 매회기 내담자들의 의사소통 패턴을 측정하였다. 이 연구에 가장 적절한 분석방법은?

  1. 대응표본 t검정
  2. 이원분산분석
  3. 단순회귀분석
  4. 반복측정 분산분석
  5. 공분산분석
(정답률: 55%)
  • 동일한 대상(10가족)에 대해 시간의 흐름에 따라 여러 번(6회기) 반복적으로 측정하여 변화를 분석하는 연구 설계이므로, 반복측정 분산분석을 사용하는 것이 가장 적절합니다.
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50. '대학생의 데이트 성폭력 피해경험과 대처방식에 관한 연구'를 진행하기 위해 심리학개론을 수강하는 학생들을 대상으로 설문지를 이용한 연구를 진행하고자 할 때 옳은 것은?

  1. 실험이 아닌 설문조사이므로, 기관윤리심의기구(IRB)의 동의를 얻지 않고 조사를 수행한다.
  2. 동기부여를 위해 참가자에게만 추가점수를 부여한다.
  3. 연구주제를 사전 공지한 후, 참여 의사를 밝힌 학생들만을 대상으로 연구를 진행한다.
  4. 연구주제의 노출을 막기 위해 연구주제에 관한 정보를 제외하고 참가자에게 동의를 구한다.
  5. 대상자 선발을 위해 데이트 성폭력 피해경험 여부를 확인한 후, 해당 학생에게 연락하여 참여 동의를 구한다.
(정답률: 67%)
  • 연구 윤리의 기본 원칙은 자발적 참여와 충분한 정보에 근거한 동의(Informed Consent)입니다. 따라서 연구 주제를 사전에 명확히 공지하고, 이에 동의하여 참여 의사를 밝힌 학생들만을 대상으로 연구를 진행하는 것이 옳습니다.

    오답 노트
    IRB 동의: 설문조사라도 인간 대상 연구는 IRB 심의 대상임
    추가점수 부여: 강압적 참여 유도가 될 수 있어 부적절함
    정보 제외 동의: 충분한 정보 제공 없이 동의를 받는 것은 윤리 위반임
    피해경험 확인 후 연락: 개인정보 침해 및 심리적 충격을 줄 수 있어 부적절함
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3과목: 심리측정 평가의 활용

51. 심리검사의 역사를 연도순으로 바르게 나열한 것은?

  1. ㄷ - ㄹ - ㄱ - ㄴ
  2. ㄷ - ㄹ - ㄴ - ㄱ
  3. ㄹ - ㄴ - ㄱ - ㄷ
  4. ㄹ - ㄷ - ㄱ - ㄴ
  5. ㄹ - ㄷ - ㄴ - ㄱ
(정답률: 63%)
  • 심리검사의 역사적 흐름은 정신검사라는 용어의 등장에서 시작하여 지능검사, 투사검사, 객관적 성격검사 순으로 발전하였습니다.
    ㄹ. 카텔(J. Cattell)이 정신검사라는 말을 처음으로 사용 ($1890$년)
    ㄷ. 최초의 지능검사로 알려진 Binet-Simon검사 개발 ($1905$년)
    ㄴ. 로샤(Rorschach)검사 개발 ($1921$년)
    ㄱ. MMPI 개발 ($1943$년)
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52. 심리측정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ
  2. ㄱ, ㄴ
  3. ㄱ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄷ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ
(정답률: 47%)
  • 심리측정은 명확한 규칙에 따라 심리적 속성을 수치나 양으로 나타내어 개인차를 효과적으로 보여주는 방법입니다. 다만, 심리적 특성은 눈에 보이지 않으므로 조작적 정의를 통해 간접적으로 측정할 뿐, 직접적으로 측정할 수는 없습니다.

    오답 노트
    조작적 정의를 통한 직접 측정: 심리적 속성은 간접 측정 대상임
  • 심리적 속성(예: 불안, 자존감, 공격성 등)은 눈에 보이거나 만질 수 있는 물리적 특성이 아니에요. 그래서 체중이나 키처럼 직접 측정(direct measurement)이 불가능하죠. 대신 우리는 간접 측정(indirect measurement)을 통해 그 속성을 추론합니다.

    예를 들어:

    불안을 직접 측정할 수는 없지만, → “심장이 빨리 뛴다”, “걱정이 많다”, “잠을 잘 못 잔다” 같은 행동이나 자기보고 문항을 통해 불안 수준을 추정할 수 있어요.
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53. 심리검사에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 결과의 개인 간 비교가 불가능하다.
  2. 결과의 개인 내 비교가 불가능하다.
  3. 심리적 구성개념을 측정하는 방법은 한 가지만 있다.
  4. 전체 행동이 아닌 일부 표집된 행동을 대상으로 한다.
  5. 심리적 구성개념은 조작적으로 완벽하게 정의할 수 있다.
(정답률: 79%)
  • 심리검사는 인간의 모든 행동을 전부 측정하는 것이 불가능하므로, 측정하고자 하는 심리적 특성을 대표할 수 있는 일부 행동을 표집하여 측정하는 간접적인 방법입니다.

    오답 노트
    개인 간/내 비교: 가능함
    측정 방법: 다양함
    조작적 정의: 완벽한 정의는 불가능함
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54. 검사문항을 작성하는 과정에서 일반적으로 주의해야 할 사항이 아닌 것은?

  1. 명확하고 간단한 문장을 쓴다.
  2. 이해하기 쉬운 단어를 사용한다.
  3. 문장은 가능한 한 과거시제로 작성한다.
  4. 두 가지 이상의 의미로 해석될 수 있는 문장은 가급적 피한다.
  5. 전체 긍정어나 전체 부정어(예: 항상, 절대로)를 포함하는 문장은 가급적 피한다.
(정답률: 81%)
  • 검사문항은 응답자가 오해 없이 빠르고 정확하게 이해할 수 있도록 명확하고 간단한 문장, 이해하기 쉬운 단어를 사용해야 하며, 중의적 표현이나 극단적인 전체 긍정/부정어는 피해야 합니다. 또한, 현재의 상태나 특성을 측정하는 것이 일반적이므로 과거시제보다는 현재시제로 작성하는 것이 적절합니다.
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55. 표준편차에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 극단치에 민감하다.
  2. 중심경향치 지수 중 하나이다.
  3. 분산이 클수록 표준편차는 작아진다.
  4. 표준편차가 작을수록 점수의 분포는 이질적이다.
  5. 정규분포를 이룬다면 평균으로부터 ±2표준편차는 전체 사례의 약 90%를 포함한다.
(정답률: 40%)
  • 표준편차는 모든 점수를 사용하여 계산하므로 극단적인 값(극단치)이 포함될 경우 그 값에 크게 영향을 받는 특성이 있습니다.

    오답 노트
    중심경향치 지수: 변산도 지수임
    분산과 표준편차: 분산의 제곱근이 표준편차이므로 분산이 클수록 표준편차도 커짐
    분포의 이질성: 표준편차가 작을수록 점수들이 평균에 밀집되어 동질적임
    정규분포 범위: $\pm 2$ 표준편차는 전체의 약 95%를 포함함
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56. K-WAIS-IV에서 전체검사(Full Scale) IQ가 115일 때 이에 해당하는 T점수는?

  1. 50
  2. 55
  3. 60
  4. 65
  5. 70
(정답률: 54%)
  • IQ 점수(평균 100, 표준편차 15)를 T점수(평균 50, 표준편차 10)로 변환하는 원리를 이용합니다.
    ① [기본 공식] $T = 50 + 10 \times \frac{X - 100}{15}$
    ② [숫자 대입] $T = 50 + 10 \times \frac{115 - 100}{15}$
    ③ [최종 결과] $T = 60$
  • K-WAIS-IV에서 IQ 점수는 평균 100, 표준편차 15를 갖는 정규분포입니다.

    T점수는 평균 50, 표준편차 10을 갖는 정규분포입니다.

    IQ 115는 평균(100)보다 1 표준편차(15) 위에 있으므로,

    T점수로 변환하면 평균 50 + (1 × 10) = 60이 됩니다.
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57. K-WISC-IV에서 역순(되돌아가기) 규칙이 있는 소검사는?

  1. 숫자
  2. 기호쓰기
  3. 순차연결
  4. 동형찾기
  5. 행렬추리
(정답률: 39%)
  • K-WISC-IV의 소검사 중 검사자가 피검사자의 수행 수준에 따라 문항의 순서를 조정하는 역순 규칙이 적용되는 검사는 공통성, 토막짜기, 행렬추리입니다.
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58. 길포드(J. Guilford)의 지능구조모형(Structure-of-Intellect Model)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 지능구조의 3차원 모델을 제시했다.
  2. 확산적 사고는 창의성과 밀접한 관련이 있다.
  3. 써스톤(L. Thurstone)의 다요인설을 확대했다.
  4. 모형의 '조작'과정에 체계적 사고와 전환적 사고가 포함된다.
  5. 지능을 다양한 방법으로 상이한 종류의 정보를 처리하는 능력들의 체계적인 집합체로 보았다.
(정답률: 40%)
  • 길포드의 지능구조모형에서 조작 차원은 정보를 처리하는 과정을 의미하며, 여기에는 인지, 기억, 수렴적 사고, 확산적 사고, 평가가 포함됩니다. 체계적 사고와 전환적 사고는 조작 과정에 해당하지 않습니다.
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59. 다음 로샤(Rorschach)검사의 반응에서 운동반응을 올바르게 기호화한 것은?

  1. ma
  2. mp
  3. Ma
  4. Mp
  5. FMa
(정답률: 52%)
  • 로샤 검사에서 운동반응은 대상의 종류와 움직임의 성격에 따라 기호화합니다.
    1. 낙엽은 무생물이므로 소문자 $m$을 사용합니다.
    2. '부서지고 있다', '떨어지고 있다'는 수동적이고 소극적인 움직임이므로 $p$를 사용합니다.
    따라서 최종 기호는 $mp$가 됩니다.
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60. 로샤(Rorschach)검사의 람다(Lambda)값에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄴ, ㄷ
  3. ㄷ, ㄹ
  4. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄹ
(정답률: 29%)
  • 람다(Lambda)값은 수검자가 경험에 대해 얼마나 개방적인지, 그리고 심리적 자원을 얼마나 경제적으로 사용하는지를 나타내는 지표입니다.

    오답 노트
    ㄱ: 순수형태 반응수를 (전체 반응수 - 순수형태 반응수)로 나눈 값입니다.
    ㄹ: 람다값이 $.30 \sim .99$ 사이에 속하면 주의의 초점이 넓은 것이 아니라 협소함을 의미합니다.
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61. 주제통각검사(TAT) 도판 1의 일반적인 주제로 가장 거리가 먼 것은?

  1. 성취욕구
  2. 성취를 이루는 방식
  3. 부모의 요구에 대한 반응
  4. 부모에 대한 애정욕구
  5. 자율과 권위에 대한 순응 간의 갈등
(정답률: 49%)
  • TAT 도판 1은 소년이 바이올린을 바라보고 있는 장면으로, 주로 성취욕구, 성취 방식, 권위에 대한 순응 및 갈등 등을 평가합니다. 부모에 대한 애정욕구는 이 도판의 일반적인 분석 주제와 거리가 멉니다.
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62. HTP검사 실시방법에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 그림을 그리는데 있어 제한시간은 각 그림 당 5분이다.
  2. '집' 그림의 경우, 수검자에게 종이를 세로로 제시한다.
  3. '사람' 그림의 경우, 수검자에게 종이 2장을 같이 제시해야 한다.
  4. '사람' 그림의 경우, 수검자와 동일한 성부터 그리게 한다.
  5. '나무' 그림의 경우, 수검자에게 종이를 세로로 제시한다.
(정답률: 73%)
  • HTP 검사에서 나무 그림은 수직적인 성장을 상징하므로 수검자에게 종이를 세로로 제시하는 것이 원칙입니다.

    오답 노트
    제한시간: 정해진 시간 제한 없이 자유롭게 그리게 함
    집 그림: 종이를 가로로 제시함
    사람 그림: 한 번에 한 장씩 제시함
    사람 그림: 성별에 관계없이 먼저 그리고 싶은 성별부터 그리게 함
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63. 허트(M. Hutt)의 채점기준에 따라, BGT 도형A를 모사한 아래 그림에서 나타나는 곤란반응은?

  1. 폐쇄(closure)곤란
  2. 교차(crossing)곤란
  3. 곡선(curvature)곤란
  4. 정교화(elaboration)곤란
  5. 단순화(simplification)곤란
(정답률: 69%)
  • 제시된 그림을 보면 도형의 선이 완전히 맞물리지 않고 끊어져 있는 것을 확인할 수 있습니다. 허트(M. Hutt)의 채점기준에서 이처럼 선이 닫히지 않고 열려 있는 반응은 폐쇄(closure)곤란에 해당합니다.
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64. MMPI-2의 타당도 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 무작위로 반응하면 F척도와 TRIN의 T점수가 상승한다.
  2. 모든 문항에 '아니다'로 반응하면 TRIN의 T점수가 상승한다.
  3. VRIN은 내용이 상반되는 문항 쌍으로만 구성되어 있다.
  4. VRIN과 TRIN의 T점수가 모두 상승하면서 F척도의 T점수도 상승하면, 부정왜곡을 반영할 가능성이 높다.
  5. 모든 문항에 '그렇다'로 반응하면 VRIN의 T점수가 상승한다.
(정답률: 48%)
  • TRIN(무분별 반응 일관성) 척도는 문항 내용과 상관없이 한쪽 방향으로만 응답하는 경향을 측정하므로, 모든 문항에 '아니다'라고 일관되게 반응하면 T점수가 상승합니다.
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65. 다음 사례에서 상승할 가능성이 가장 높은 MMPI-A 척도 쌍은?

  1. 2-3
  2. 2-7
  3. 3-4
  4. 4-9
  5. 6-9
(정답률: 56%)
  • 제시된 사례의 내용 중 분노를 잘 드러내지 못하고 자기중심적인 모습은 척도 3(히스테리)의 특성을, 타인을 은근히 촉발시키고 통찰이 부족한 행동 양식은 척도 4(반사회성)의 특성을 반영하므로 3-4 척도 쌍이 상승할 가능성이 가장 높습니다.
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66. 객관적 성격검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. PAI는 MMPI와 달리 4점 척도로 평정한다.
  2. TCI에서 사회적 민감성은 성격척도에 해당된다.
  3. PAI의 비지지(NON) 척도는 치료고려 척도에 해당된다.
  4. MBTI의 각 유형별 특징은 주기능, 부기능, 3차기능, 열등기능으로 구분할 수 있다.
  5. NEO-PI-R에서 개방성이 높으면 상상력이 풍부하고 창조적인 특성을 보인다.
(정답률: 60%)
  • TCI(기질 및 성격 검사)에서 사회적 민감성은 성격(Character) 척도가 아니라 타고난 생물학적 기반인 기질(Temperament) 척도에 해당합니다.
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67. MMPI-2의 Harris-Lingoes 소척도 가운데 임상척도 4번과 8번에 공통으로 포함되는 것은?

  1. 냉정함
  2. 내적 소외
  3. 피해의식
  4. 사회적 소외
  5. 자아통합 결여-억제부전
(정답률: 57%)
  • 사회적 소외 척도는 임상척도 4번(Pd, 반사회성)의 Pd4와 임상척도 8번(Sc, 정신분열증)의 Sc1에 공통적으로 포함되는 소척도입니다.

    오답 노트
    냉정함: 9번 척도
    내적 소외: 4번 척도
    피해의식: 6번 척도
    자아통합 결여-억제부전: 8번 척도
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68. K-WAIS-Ⅳ의 소검사 '숫자', '산수', '동형찾기' 점수에 공통적으로 영향을 미치는 요인으로 가장 적절한 것은?

  1. 불안
  2. 계획능력
  3. 정규교육
  4. 세부에 대한 강박적 염려
  5. 시간압력 하에서의 수행능력
(정답률: 50%)
  • 숫자, 산수, 동형찾기 소검사는 모두 주의집중력과 작업기억을 요구하는 과제들로, 심리적 불안 수준이 높을수록 수행 능력이 현저히 저하되는 공통적인 특성을 가집니다.
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69. K-WISC-Ⅳ를 해석하는 일반적인 순서로 올바른 것은?

  1. ㄱ-ㄴ-ㄷ-ㄹ
  2. ㄱ-ㄴ-ㄹ-ㄷ
  3. ㄱ-ㄷ-ㄹ-ㄴ
  4. ㄴ-ㄱ-ㄷ-ㄹ
  5. ㄴ-ㄱ-ㄹ-ㄷ
(정답률: 58%)
  • K-WISC-IV 지능검사의 체계적인 해석 순서를 묻는 문제입니다.
    일반적으로 전체적인 지능 수준을 먼저 파악한 후, 세부 지표 점수를 분석하고, 점차 소검사 간의 차이와 소검사 내부의 분산으로 좁혀 들어가는 하향식(Top-down) 분석 과정을 거칩니다.
    따라서 전체 지능점수 분류 및 해석 $\rightarrow$ 지표점수(언어이해, 지각추론, 작업기억, 처리속도) 해석 $\rightarrow$ 소검사 간 분산 분석 및 해석 $\rightarrow$ 소검사 내 분산 분석 및 해석 순으로 진행하는 것이 올바릅니다.
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70. 객관적 및 투사적 심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 객관적 검사의 경우, 투사적 검사에 비해 수검자가 방어적 반응을 하기 더 어렵다.
  2. 투사적 검사의 경우, 객관적 검사에 비해 반응의 독특성이 잘 나타난다.
  3. 투사적 검사의 경우, 객관적 검사에 비해 평가자에 따라 결과 해석이 다양하다.
  4. 객관적 검사의 경우, 투사적 검사에 비해 신뢰도가 높은 편이다.
  5. 투사적 검사의 경우, 객관적 검사에 비해 실시, 채점, 해석 시 전문성이 더 요구된다.
(정답률: 81%)
  • 객관적 검사와 투사적 검사의 특성을 비교하는 문제입니다.
    객관적 검사는 질문과 응답 형식이 정해져 있어 수검자가 의도적으로 좋은 모습만 보이려는 방어적 반응을 하기 훨씬 쉽습니다.

    오답 노트
    투사적 검사는 모호한 자극을 사용하므로 반응의 독특성이 잘 나타나고, 평가자의 주관이 개입되어 해석이 다양하며, 고도의 전문성이 요구됩니다. 반면 객관적 검사는 표준화된 채점 방식 덕분에 신뢰도가 상대적으로 높습니다.
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71. 심리검사를 실시할 때 가장 적절한 선택은?

  1. 지능을 알아보기 위해 SCT를 실시하였다.
  2. 적응장애를 알아보기 위해 MBTI를 실시하였다.
  3. 기질적 뇌손상을 알아보기 위해 16PF를 실시하였다.
  4. 불안을 알아보기 위해 BAI를 실시하였다.
  5. 품행장애를 알아보기 위해 BGT를 실시하였다.
(정답률: 71%)
  • 각 심리검사의 목적과 도구의 매칭을 확인하는 문제입니다.
    BAI(Beck Anxiety Inventory)는 벡의 불안척도로, 수검자의 불안 수준을 측정하는 데 가장 적절한 도구입니다.

    오답 노트
    SCT: 문장완성검사로 투사적 성격검사에 해당함
    MBTI: 성격유형검사임
    16PF: 성격검사임
    BGT: 벤더-게슈탈트 검사로 뇌기능 이상 평가 및 투사적 그림검사에 해당함
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72. 심리검사 및 평가에 관한 윤리사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 58%)
  • 심리검사 및 평가 시 준수해야 할 윤리적 원칙들을 묻는 문제입니다.
    수검자가 자신이나 타인에게 위험이 되는 긴급 상황에서는 비밀보장보다 안전이 우선시되며, 평가서는 수검자가 이해하기 쉬운 용어로 작성되어야 합니다. 또한 효율적이고 타당한 검사 도구를 선택하고, 검사 목적과 결과 활용 방안을 충분히 설명하는 것이 필수적입니다.
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73. 면접법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 인간중심상담에 근거한 경우 일반적으로 진단을 위한 구조적 면접보다 비구조적 면접을 더 선호한다.
  2. 수검자가 혼란이 심하고 통찰이 없는 경우 폐쇄형이나 선다형 질문보다 개방형 질문이 더 효과적이다.
  3. 개방형 질문으로 시작해서 이후 폐쇄형 질문으로 접근하는 것이 바람직하다.
  4. 면접의 목적을 효과적으로 달성하기 위해서는 라포 형성이 매우 중요하다.
  5. 구조적 면접은 비구조적 면접에 비해 다량의 자료를 객관적, 체계적으로 수집할 때 유용하다.
(정답률: 62%)
  • 수검자가 심하게 혼란스럽거나 통찰력이 부족한 경우에는 광범위한 답변을 요구하는 개방형 질문보다, 예/아니오로 답할 수 있는 폐쇄형이나 선다형 질문을 사용하는 것이 훨씬 효과적입니다.
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74. 행동평가에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 검사 시의 행동평가는 전체 행동 영역에 대한 대표성을 지닌다.
  2. 행동평가는 외적 환경요인보다 내적 개인요인에 의한 문제를 파악하는 데 더 적절하다.
  3. 행동평가는 심리측정적 속성이 충분히 검증되었다는 장점이 있다.
  4. 행동평가 시 면접은 행동의 변화가 발달과정에 의해 발생한다는 가정에 기초한다.
  5. 행동평가 시 면접의 일반적 목표는 관련있는 목표 행동을 확인하고 추가적 행동평가 절차를 선택하는 것이다.
(정답률: 55%)
  • 행동평가에서 면접은 내담자의 구체적인 목표 행동을 확인하고, 이를 정밀하게 측정하기 위한 후속 평가 절차(관찰, 자기보고 등)를 결정하는 기초 단계로 활용됩니다.

    오답 노트
    전체 행동 영역 대표성: 특정 상황의 행동만 측정하므로 대표성이 낮을 수 있음
    내적 개인요인: 내적 요인보다 외적 환경과 행동의 관계 파악에 더 적절함
    심리측정적 속성: 표준화된 검사에 비해 신뢰도와 타당도 검증이 부족한 경우가 많음
    발달과정 가정: 행동의 변화가 학습 원리에 의해 발생한다고 가정함
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75. 정신상태검사(Mental Status Examination)에 포함된 영역으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄷ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄹ, ㅁ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
(정답률: 43%)
  • 정신상태검사(MSE)는 현재의 정신적 기능을 평가하는 검사로, 에서 전반적 외모, 지적 능력, 면접자에 대한 태도가 이에 해당합니다.

    오답 노트
    대인관계, 과거 정신과적 병력: 이는 MSE보다는 사회적 이력이나 병력 청취(History Taking) 영역에 해당합니다.
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4과목: 이상심리

76. 운동 및 주의에 관여하며, 파킨슨병이나 조현병과 관련이 있는 신경전달물질은?

  1. 도파민
  2. 코티졸
  3. 세로토닌
  4. 엔돌핀
  5. 노르에피네프린
(정답률: 63%)
  • 도파민은 뇌의 보상 체계, 운동 조절 및 주의 집중에 관여하는 신경전달물질입니다. 부족할 경우 파킨슨병이 발생하고, 과잉될 경우 조현병과 관련이 있는 것으로 알려져 있습니다.
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77. 다음에서 설명하는 치료방법은?

  1. 홍수법
  2. 체계적 둔감법
  3. 단계적 강화법
  4. 역설적 의도
  5. 모델링
(정답률: 74%)
  • 월피(J.Wolpe)가 고안한 방법으로, 불안위계를 작성한 후 이완 훈련과 불안 유발 자극을 반복적으로 짝지어 공포 반응을 제거하는 체계적 둔감법에 대한 설명입니다.
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78. 이상행동의 분류에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 범주분류는 흑백 논리적인 특성이 있다.
  2. 분류체계는 신뢰도와 타당도에 근거하여 평가된다.
  3. DSM-5는 차원정보와 범주정보를 모두 고려한다.
  4. 차원분류는 정상행동과 이상행동이 질적 차이에 따라 구분된다고 가정한다.
  5. 분류체계는 범주와 차원으로 나눌 수 있다.
(정답률: 54%)
  • 차원분류는 정상행동과 이상행동 사이에 질적인 차이가 없으며, 단지 부적응성의 정도(양적 차이)에 따라 구분된다고 가정합니다.

    오답 노트
    질적 차이에 따라 구분하는 방식은 범주분류의 특징입니다.
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79. DSM-IV-TR에 비해 DSM-5에서 달라진 점으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ
  2. ㄴ
  3. ㄱ, ㄴ
  4. ㄴ, ㄷ
  5. ㄷ, ㄹ
(정답률: 47%)
  • DSM-5에서는 파괴적 기분조절부전장애라는 새로운 진단명이 추가되었으며, 강박장애와 외상후 스트레스장애가 불안장애에서 독립된 범주로 분리되었습니다.

    오답 노트
    5축 체계가 3축으로 축소된 것이 아니라 다축 진단 체계 자체가 폐지되었습니다.
    의사소통 장애는 자폐 스펙트럼 장애로 통합된 것이 아니라 신경발달장애의 별도 하위 유형으로 분류됩니다.
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80. DSM-5의 외상후 스트레스장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 과각성이 나타난다.
  2. 진단 시에는 해리 증상의 여부를 명시해야 한다.
  3. 침습 증상에는 수면 시작의 어려움이나 불안정한 수면이 포함된다.
  4. 외상 사건이 친한 친구에게 일어난 것을 알게 된 후에도 발생할 수 있다.
  5. 아동기를 포함해서 어느 연령대에서도 발생 가능하다.
(정답률: 37%)
  • 수면 시작의 어려움이나 불안정한 수면은 침습 증상이 아니라 각성 반응(과각성) 범주에 해당합니다. 침습 증상은 외상 사건이 반복적으로 떠오르거나 꿈, 플래시백 형태로 재경험하는 것을 의미합니다.
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81. P군의 증상에 적절한 DSM-5 진단명은?

  1. 공황장애
  2. 범불안장애
  3. 광장공포증
  4. 분리불안장애
  5. 사회불안장애
(정답률: 80%)
  • 타인이 자신을 주시하거나 평가하는 상황에서 극심한 불안을 느끼며, 자기소개와 같은 사회적 상황에서 신체적 증상(손발 떨림, 말 더듬음)을 보이는 것은 사회불안장애의 전형적인 특징입니다.
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82. DSM-5의 신체증상장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 건강에 대한 불안을 호소한다.
  2. 아동에게 흔한 증상은 복통, 두통, 피로이다.
  3. 인지이론에서는 신체증상의 2차 이득을 강조한다.
  4. 하나 이상의 신체증상을 고통스럽게 호소한다.
  5. 정신분석에서는 억압된 충동의 신체적 표현이라고 설명한다.
(정답률: 49%)
  • 인지이론에서는 신체증상장애 환자가 신체 감각을 어떻게 해석하고 왜곡하는지와 같은 '독특한 인지적 특징'에 초점을 맞추며, 2차 이득을 강조하는 것은 주로 정신분석적 관점입니다.

    오답 노트
    주요 호소: 건강에 대한 과도한 불안과 하나 이상의 고통스러운 신체증상을 호소함
    아동기 증상: 복통, 두통, 피로 등이 흔하게 나타남
    정신분석 관점: 억압된 무의식적 충동이 신체적 증상으로 전환되어 표현된다고 설명함
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83. DSM-5의 해리장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 외상 후에 발생하는 경향이 있다.
  2. 의식, 기억, 정체성의 정상적 통합이 붕괴된다.
  3. 해리성 정체성장애는 다중성격장애로 불리기도 한다.
  4. 해리장애는 대체로 심리적 원인보다 신체적 원인이 더 크게 작용한다.
  5. 해리성 정체성장애, 해리성 기억상실, 이인성/비현실감 장애 등이 포함되어 있다.
(정답률: 71%)
  • 해리장애는 극심한 스트레스나 외상(트라우마)과 같은 심리적 원인에 의해 의식, 기억, 정체성의 통합이 붕괴되는 장애이며, 신체적 원인이 더 크게 작용한다는 설명은 틀렸습니다.

    오답 노트
    발생 경향: 외상 후 발생하는 경향이 뚜렷함
    정체성 장애: 해리성 정체성장애는 과거 다중성격장애로 불림
    포함 장애: 해리성 정체성장애, 해리성 기억상실, 이인성/비현실감 장애 등이 포함됨
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84. 품행장애의 다중체계치료(Multisystemic Therapy)에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 학교는 개입 대상이 아니다.
  2. 현재 중심, 행동지향적 개입이 원칙이다.
  3. 실존주의 기법을 주로 활용한다.
  4. 카즈딘(A. Kazdin)과 동료들이 개발했다.
  5. 보호소에 거주하면서 집단치료를 받아야 한다.
(정답률: 63%)
  • 다중체계치료(MST)는 청소년의 환경 전체를 아우르는 개입으로, 과거보다는 현재 중심의 행동지향적 개입을 원칙으로 합니다.

    오답 노트
    개입 대상: 학교, 가정, 지역사회 등 모든 체계가 개입 대상임
    활용 기법: 실존주의가 아닌 행동주의적 기법을 활용함
    개발자: 카즈딘이 아닌 밀러(T. Miller) 등이 개발함
    치료 환경: 보호소 거주가 아닌 가정 및 지역사회 내에서의 치료를 지향함
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85. 주의력결핍 과잉행동장애에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 약물치료는 주의력 향상과 충동성 감소의 효과가 있다.
  2. 메틸페니데이트, 암페타민과 같은 중추신경 억제제가 치료제로 사용된다.
  3. 행동치료는 주로 고전적 조건형성에 기초한 행동관리에 초점을 맞춘다.
  4. 환자군이 비교적 동질적이고, 병인도 뚜렷한 편이다.
  5. 심각하고 만성적인 주의력결핍 과잉행동장애 청소년에 대해서는 우선적으로 부모 훈련이 고려된다.
(정답률: 56%)
  • 주의력결핍 과잉행동장애의 약물치료는 뇌의 신경전달물질 조절을 통해 주의력을 향상시키고 충동성을 감소시키는 효과가 있습니다.

    오답 노트
    치료제 종류: 중추신경 억제제가 아니라 중추신경 자극제(메틸페니데이트 등)를 사용함
    행동치료: 고전적 조건형성보다는 조작적 조건형성에 기초한 행동관리에 초점을 맞춤
    환자군 특성: 병인이 매우 다양하고 이질적인 편임
    우선 고려 사항: 심각한 청소년의 경우 부모 훈련보다 약물치료나 통합적 치료가 우선될 수 있음
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86. DSM-5의 적대적 반항장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 대개 청소년기 이후에 발병한다.
  2. 증상은 적어도 6개월 동안 지속되어야 한다.
  3. 주의력결핍 과잉행동장애와 함께 나타나는 경우가 많다.
  4. 분노/과민한 기분, 논쟁적/반항적 행동 또는 보복적 양상이 나타난다.
  5. 이 진단을 고려할 때 또래에서 보이는 정상적인 수준의 반항과 자기주장을 구분하는 것이 필요하다.
(정답률: 43%)
  • 적대적 반항장애는 대개 아동기 때 발병하며, 청소년기 이후에 발병한다는 설명은 틀렸습니다.

    오답 노트
    증상 지속 기간: 적어도 6개월 동안 지속되어야 함
    동반 질환: 주의력결핍 과잉행동장애와 함께 나타나는 경우가 많음
    주요 양상: 분노/과민한 기분, 논쟁적/반항적 행동, 보복적 양상
    감별 진단: 또래의 정상적인 반항 및 자기주장과 구분 필요
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87. 다음 증상에 적절한 DSM-5의 진단명은?

  1. 특정학습장애
  2. 발달성 협응장애
  3. 투렛장애
  4. 지속성 운동 또는 음성 틱장애
  5. 상동증적 운동장애
(정답률: 50%)
  • 제시된 사례에서 J양은 2년 전부터 헛기침, '킥킥' 소리, 단어 반복과 같은 음성 틱 증상을 보이고 있으며, 이는 1년 이상 지속되고 있습니다. 운동 틱과 음성 틱이 동시에 나타나지 않고 한 가지 형태(음성 틱)만 지속되므로 지속성 운동 또는 음성 틱장애로 진단합니다.

    오답 노트
    투렛장애: 운동 틱과 음성 틱이 모두 나타나야 합니다.
    특정학습장애: 읽기, 쓰기, 산술 능력의 결함과 관련됩니다.
    발달성 협응장애: 신체 움직임의 조절 및 협응 능력이 부족한 경우입니다.
    상동증적 운동장애: 율동적이고 일정한 패턴의 반복적 움직임이 특징입니다.
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88. DSM-5의 신경발달장애 범주에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ
  2. ㄱ, ㄴ
  3. ㄷ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 66%)
  • DSM-5의 신경발달장애는 발달 초기 단계에서 나타나는 장애들을 포함합니다.
    ㄱ. 발달 결함의 범위는 매우 제한된 손상부터 전반적 손상까지 다양합니다.
    ㄴ. 전형적으로 학령 전기와 같은 초기 발달단계에서 발견됩니다.
    ㄷ. 지적장애(지적발달장애)가 이 범주에 포함됩니다.
    ㄹ. 자폐스펙트럼장애와 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 등이 포함됩니다.
    따라서 모든 보기가 옳은 설명입니다.
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89. 반사회성 성격장애에 관한 특성으로 옳지 않은 것은?

  1. 사회적 규범을 잘 따르지 않고 범죄를 저지르는 경우가 많다.
  2. 스스로 치료자를 찾아오는 등 치료에 대한 동기가 강한 편이다.
  3. 정직성, 의리가 없기 때문에 지속적이거나 친밀한 관계를 맺기가 힘들다.
  4. 가정이나 직장에서 책임을 지지 않으며, 자신의 이익을 위하여 타인을 교묘하게 이용한다.
  5. 알코올과 마약 등의 중독자와 교도소에 수감되어 있는 수용자에게 흔한 편이다.
(정답률: 76%)
  • 반사회성 성격장애 환자들은 타인의 권리를 무시하고 사회적 규범을 어기는 특성이 있으며, 자신의 행동에 대한 책임감이 부족하고 죄책감을 느끼지 못합니다. 따라서 스스로 치료를 위해 찾아오는 경우는 매우 드물며 치료 동기가 매우 낮습니다.
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90. 다음에 제시된 특징에 해당하는 성격장애는?

  1. 경계성 성격장애
  2. 연극성 성격장애
  3. 편집성 성격장애
  4. 회피성 성격장애
  5. 자기애성 성격장애
(정답률: 66%)
  • 타인의 애정과 관심을 끌기 위해 과도한 감정 표현을 하고, 성적으로 유혹적이거나 자극적인 외모와 행동을 보이는 것은 연극성 성격장애의 핵심 특징입니다.
    대인관계 초기에는 매력적으로 보이지만 친밀해지면 요구가 많아지는 양상을 보입니다.
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91. DSM-5에서 C군 성격장애에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄷ, ㄹ
  4. ㄱ, ㄹ, ㅁ
  5. ㄴ, ㄷ, ㅁ
(정답률: 67%)
  • DSM-5의 C군 성격장애는 불안 및 두려움을 특징으로 하며, 강박성 성격장애, 의존성 성격장애, 회피성 성격장애가 이에 해당합니다.

    오답 노트
    경계성 성격장애, 편집성 성격장애: B군 성격장애에 해당합니다.
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92. 주요우울장애의 진단기준에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄹ
  3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
(정답률: 57%)
  • 주요우울장애는 우울 기분이나 흥미 상실이라는 필수 증상을 포함하여 죽음에 대한 생각, 무가치감 및 죄책감 등의 증상이 나타나야 합니다.

    오답 노트
    주요우울 삽화의 증상이 적어도 1주 이상 연속으로 지속되어야 한다: 2주 이상 지속되어야 합니다.
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93. 양극성 및 관련 장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 양극성 장애는 제Ⅰ형과 제Ⅱ형으로 구분된다.
  2. 가벼운 조증상태가 지속되는 경우를 경조증이라 한다.
  3. 제Ⅰ형 양극성 장애는 조증 삽화가 적어도 1주일 이상 지속되어야 한다.
  4. 제Ⅰ형 양극성 장애는 유전과 같은 생물학적 요인이 강한 편이다.
  5. 제Ⅱ형 양극성 장애는 경조증 삽화가 적어도 1주일 이상 지속되어야 한다.
(정답률: 52%)
  • 제Ⅱ형 양극성 장애의 경조증 삽화는 평상시와 뚜렷하게 다른 고양된 기분이 적어도 4일간 지속되어야 합니다.

    오답 노트
    경조증 삽화가 적어도 1주일 이상 지속되어야 한다: 4일 이상이면 충족됩니다.
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94. 도박중독에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 도박중독자는 도박문제 이외에 흔히 재정적 문제와 법적 문제도 함께 갖고 있다.
  2. 도박문제가 심각하거나 자살에 대한 위험성이 있을 때라도 입원치료는 바람직하지 못하다.
  3. 학습이론에서는 도박행동을 모방학습과 간헐적으로 돈을 따는 강화기제로 설명한다.
  4. 인지이론에서는 도박중독자가 돈을 따게 될 주관적 확률을 실제보다 높게 평가하며, 비현실적이고 미신적인 인지적 왜곡을 한다고 본다.
  5. 도박중독자는 원하는 흥분을 얻기 위하여 점점 더 많은 액수의 돈을 가지고 도박하려는 욕구가 있고, 도박을 줄이거나 중단하려고 할 때는 안절부절 못하고 짜증을 내기도 한다.
(정답률: 77%)
  • 도박중독 환자가 심각한 재정적·법적 문제에 직면하거나 특히 자살 위험성이 높은 응급 상황일 경우에는 환자의 안전과 집중 치료를 위해 입원치료가 반드시 필요합니다.
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95. DSM-5에서 다음의 특징을 보이는 장애는?

  1. 운동장애
  2. 특정학습장애
  3. 자폐스펙트럼장애
  4. 의사소통장애
  5. 주의력결핍 과잉행동장애
(정답률: 74%)
  • 사회적 의사소통과 상호작용의 지속적인 결함, 제한적이고 반복적인 행동 및 관심사, 그리고 아동기 초기부터 나타나는 증상과 기능 손상은 자폐스펙트럼장애의 핵심 진단 특징입니다.
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96. 품행장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 남녀 대부분 만14세∼16세에 발병하는 경향이 있다.
  2. 품행장애 증상이 약하고, 공존하는 정신병리가 없고, 지능이 정상인 경우 예후가 좋다.
  3. 치료자는 부모, 가족, 교사, 지역사회 등 다각적인 치료 프로그램으로 접근하는 것이 좋다.
  4. 문제행동이 어린 나이에 시작되고, 문제행동의 수가 많은 경우에는 성인기에 반사회성 성격장애로 발전될 수 있다.
  5. 반복적으로 폭력이나 방화, 도둑질, 거짓말, 가출 등과 같은 무책임한 행동을 하여 타인을 고통스럽게 한다.
(정답률: 58%)
  • 품행장애의 발병 시기는 성별에 따라 차이가 있습니다. 평균적으로 남성은 $10 \sim 12$세에 더 일찍 시작되는 경향이 있으며, 여성은 $14 \sim 16$세에 시작되는 경향이 있습니다. 따라서 남녀 대부분이 $14 \sim 16$세에 발병한다는 설명은 옳지 않습니다.
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97. 성도착증(변태성욕장애)에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄷ, ㅁ
  3. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ㄴ, ㄷ, ㅁ
  5. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
(정답률: 77%)
  • 성도착증(변태성욕장애)은 일반적인 대상이 아닌 특정 대상이나 행위에 의해 성적 흥분을 느끼는 장애입니다. 노출장애, 관음장애, 마찰도착장애, 소마성애장애는 모두 이에 해당합니다.

    오답 노트
    성별 불쾌감: 성 정체성과 지정 성별 사이의 불일치로 인한 고통을 느끼는 '성별 불쾌감/성별 불일치' 장애로, 성도착증과는 다른 범주입니다.
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98. 조현병 환자의 치료 및 재활개입에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 환자에게 개인치료와 집단치료, 가족치료 등이 사용될 수 있다.
  2. 환자가 사회에 잘 적응하도록 돕기 위해서 정신 재활개입을 의뢰한다.
  3. 환자가 환각이나 망상 등의 정신병적 증상을 보인다면 약물치료를 받도록 병원에 의뢰한다.
  4. 손상된 대인관계를 회복하여 일상에서 독립된 생활기능을 향상시키기 위한 사회기술훈련을 실시한다.
  5. 심리치료를 할 경우에는 환자가 정신병적 증상이 있더라도 약물치료는 하지 않는다.
(정답률: 71%)
  • 조현병 환자의 경우 환각, 망상과 같은 정신병적 증상이 뚜렷할 때 약물치료가 필수적입니다. 심리치료를 병행하더라도 증상 조절을 위한 약물치료를 중단해서는 안 되며, 약물치료와 심리사회적 재활이 통합적으로 이루어져야 합니다.
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99. 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애에 속하지 않는 것은?

  1. 망상장애
  2. 조현양상장애
  3. 순환성장애
  4. 조현정동장애
  5. 단기 정신병적 장애
(정답률: 66%)
  • 순환성장애는 조현병 스펙트럼이 아니라 '양극성 및 관련 장애' 범주에 속하는 장애입니다. 망상장애, 조현양상장애, 조현정동장애, 단기 정신병적 장애는 모두 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애에 포함됩니다.
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100. 다음 증상에 적절한 성격장애는?

  1. 분열형 성격장애
  2. 분열성 성격장애
  3. 편집성 성격장애
  4. 경계성 성격장애
  5. 자기애성 성격장애
(정답률: 71%)
  • 괴이한 옷차림, 텔레파시와 같은 마술적 사고, 이해하기 힘든 언어 사용, 사회적 고립 및 괴상한 행동 특성은 분열형 성격장애의 전형적인 진단 기준에 해당합니다.
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