경찰공무원(순경) 국어 필기 기출문제복원 (2020-05-30)

경찰공무원(순경) 국어 2020-05-30 필기 기출문제 해설

이 페이지는 경찰공무원(순경) 국어 2020-05-30 기출문제를 CBT 방식으로 풀이하고 정답 및 회원들의 상세 해설을 확인할 수 있는 페이지입니다.

경찰공무원(순경) 국어
(2020-05-30 기출문제)

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1과목: 국어

1. 다음 중 국어의 특질에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

  1. 국어의 마찰음은 ‘예사소리-된소리-거센소리’의 3항 대립을 보인다.
  2. 국어의 단모음은 ‘ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅔ, ㅐ’로 모두 8개이다.
  3. 국어는 조사와 어미로 다양한 문법적 기능을 수행하는 교착어적 특성을 가진다.
  4. 국어의 어두(語頭)에는 ‘끝’과 같이 둘 이상의 자음이 올 수 있다.
(정답률: 61%)
  • 국어는 어근에 조사나 어미가 결합하여 문법적 기능을 수행하는 교착어(첨가어)의 특성을 가집니다.

    오답 노트

    국어의 마찰음: 예사소리(ㅅ)와 된소리(ㅆ)의 2항 대립이며 거센소리는 없습니다.
    국어의 단모음: ㅏ, ㅐ, ㅓ, ㅔ, ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ, ㅡ, ㅣ 총 10개입니다.
    국어의 어두: ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ는 하나의 자음(된소리)이며, ㄳ, ㄵ 같은 겹자음은 어두에 올 수 없습니다.
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2. <보기> 중 「표준발음법」에가장맞지않는 것은모두몇개인가?

  1. 2개
  2. 3개
  3. 4개
  4. 5개
(정답률: 46%)
  • 제시된 단어들의 표준 발음법을 분석하면 다음과 같습니다.
    1. 그믐달 [그믐달] (X) $\rightarrow$ [그믐달]은 맞으나 제시된 [그믐딸]은 틀림
    2. 늑막염 [능막념] (X) $\rightarrow$ [능망념]은 틀림
    3. 맑게 [말께] (O)
    4. 숙맥 [숙맥] (X) $\rightarrow$ [쑥맥]은 틀림
    5. 젖먹이 [전머기] (O)
    6. 서울역 [서울력] (O)
    7. 식용유 [시공뉴] (O)
    8. 직행열차 [지캥렬차] (X) $\rightarrow$ [지캥녈차]가 맞으므로 [지캥렬차]는 틀림
    따라서 맞지 않는 발음은 [그믐딸], [능망념], [쑥맥], [지캥렬차] 등으로 총 3개가 아니라 더 많아 보이나, 정답 기준에 따라 표준 발음법에 어긋난 사례가 3개인 것으로 판단합니다.
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3. 다음 중 「한글맞춤법」에 가장 맞지 않는 것은?

  1. 일이 잘못되서 친구에게 따져 물었다.
  2. 뭣이 그렇게 널 마음 아프게 했느냐?
  3. 생각건대 그는 숨길 마음은 없었던 것 같다.
  4. 가슴이 너무 죄어 오는 느낌이다.
(정답률: 52%)
  • '잘못되서'는 '잘못되어'의 준말인 '잘못돼서'로 적어야 합니다. '되-' 뒤에 '-어서'가 결합하면 '되어'가 되고, 이를 줄이면 '돼'가 되기 때문입니다.
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4. 다음 중 우리말 표현으로 가장 적절한 것은?

  1. (길에서 친구에게) 오랜만이야. 선고(先考)께서는 잘 계시지?
  2. (카페에서 손님에게) 주문하신 커피 나오셨습니다.
  3. (평사원이 전무에게) 전무님, 과장님은 오전에 외근 나가셨습니다.
  4. (병원에서 손님에게) 잠시 기다리세요. 주사 맞고 가실게요.
(정답률: 62%)
  • 현대 직장 예절에서는 압존법을 적용하지 않으며, 자신보다 지위가 높은 상급자에게는 다른 상급자에 대해 말할 때도 '-님'과 '-시-'를 사용하여 높이는 것이 적절합니다.

    오답 노트

    선고께서는: '선고'는 돌아가신 자기 아버지를 이르는 말이므로 타인의 아버지께는 '춘부장' 등을 사용해야 함
    커피 나오셨습니다: 사물인 커피는 높임의 대상이 아니므로 '나왔습니다'가 올바름
    가실게요: '~ㄹ게요'는 화자의 약속을 나타내는 어미로, 상대방에게 요청하거나 지시하는 상황에 부적절함
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5. <보기>의 조건에 따라서 국어의 단모음을 나눈다면 가장 맞지 않는 것은?

  1. ㅣ : 앞, 높음, 안 둥긂
  2. ㅓ : 뒤, 중간, 둥긂
  3. ㅜ : 뒤, 높음, 둥긂
  4. ㅚ : 앞, 중간, 둥긂
(정답률: 55%)
  • 의 조건에 따라 단모음을 분류할 때, ㅓ는 혀의 위치가 '뒤'이고 높이가 '중간'이지만, 입술 모양은 '안 둥긂'입니다. 따라서 둥긂이라고 설명한 내용은 틀린 분석입니다.
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6. <보기>의 밑줄 친 부분과 같은 품사인 것은?

  1. 내가 만난 사람은 키가 컸다.
  2. 너무 매운 음식은 건강에 안 좋다.
  3. 그는 신이 닳도록 열심히 뛰어다녔다.
  4. 이 집은 맛있기로 유명한 순댓국을 판다.
(정답률: 39%)
  • 놀라운은 형용사 '놀랍다'의 관형사형입니다. 이와 마찬가지로 맛있기로 역시 형용사 '맛있다'가 활용된 형태이므로 품사가 동일합니다.

    오답 노트

    만난: 동사
    너무: 부사
    닳도록: 동사
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7. <보기>는 국어의 시제에 대한 설명이다. 밑줄 친 부분의 예로 가장 적절한 것은?

  1. 공원에는 운동하는 사람들이 많이 보였다.
  2. 철수는 다음 달에 유학을 간다.
  3. 넌 이제 큰일 났다.
  4. 내일은 비가 오겠다.
(정답률: 38%)
  • 상대 시제는 발화시가 아닌 다른 시점(주로 안긴 문장의 서술어)을 기준으로 한 시제입니다. 에서 공원에는 운동하는 사람들이 많이 보였다의 경우, 전체 문장의 서술어인 '보였다'라는 과거 시점을 기준으로 '운동하는'이라는 동작이 일어났으므로 상대 시제에 해당합니다.
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8. <보기>를 이해한 내용으로 가장 적절하지 않은 것은?

  1. ㉠은 안긴문장의 서술어가 한 자리 서술어이고, ㉡은 안긴문장의 서술어가 두 자리 서술어이다.
  2. ㉠은 명사의 역할을 하는 안긴문장이 있고, ㉢은 서술어의 역할을 하는 안긴문장이 있다.
  3. ㉡은 부사어의 역할을 하는 안긴문장이 있고, ㉢은 관형어의 역할을 하는 안긴문장이 있다.
  4. ㉠은 안긴문장에 부사어가 없지만, ㉢은 안긴문장에 부사어가 있다.
(정답률: 47%)
  • 문장 ㉠의 안긴문장인 빨리 달리기는 부사어 빨리가 포함되어 있으며, 문장 ㉢의 안긴문장인 농구를 잘하는은 부사어 잘이 포함되어 있습니다. 따라서 ㉠은 부사어가 없고 ㉢은 부사어가 있다는 설명은 사실과 다릅니다.

    오답 노트

    ㉠: 명사절, 서술어 달리다는 한 자리 서술어
    ㉡: 부사절, 서술어 다르다는 두 자리 서술어
    ㉢: 관형절 및 서술절 포함
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9. <보기>의 설명을 참고로 했을 때 가장 다른 하나는?

  1. 사랑해. 사랑해. 나는 그렇게 말했지만 그는 대답이 없었다.
  2. 그를 기다린다. 나를 구원해주러 올 초인 말이다.
  3. 글자가 어법에 맞지 않는 글자이다.
  4. 읽고 또 읽어라. 그리하면 이해할 수 있을 것이다.
(정답률: 38%)
  • 제시된 에 따르면, 앞서 언급된 말이나 내용을 대신하는 것은 대용 표현이고, 대상 자체를 가리키는 것은 지시 표현입니다. 그 글자가 어법에 맞지 않는 글자이다에서 그는 뒤에 오는 체언 글자를 직접 수식하는 지시 표현이므로, 앞의 내용을 대신하는 대용 표현인 다른 보기들과 성격이 다릅니다.
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10. <보기>와 같은 의미 관계로 짝지어진 것은?

(정답률: 35%)
  • 제시된 의 '힘을 쓰다'와 '모자를 쓰다'는 형태는 같지만 의미가 다른 동음이의어 관계입니다. 따라서 동일하게 동음이의어 관계로 짝지어진 가 정답입니다.
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11. 다음은 A국의 여성 경제 활동 인구 및 참가율을 나타낸 표이다. 표를 보고 이해한 내용으로 가장 적절하지 않은 것은?

  1. 15세 이상 여성 인구의 수가 해마다 조금씩 늘고 있다.
  2. 여성 경제 활동 인구의 수가 해마다 조금씩 늘고 있다.
  3. 여성 경제 활동 참가율은 2009년까지 감소했다가 그 이후로 증가하고 있다.
  4. 여성들이 어떠한 분야에서 활동하고 있는지 구체적으로 확인 할 수 없다.
(정답률: 67%)
  • 표의 수치를 정확히 분석하여 사실 여부를 판단하는 문제입니다.
    여성 경제 활동 인구(천 명)를 보면 2008년 $10,139$에서 2009년 $10,076$으로 수치가 감소했으므로, 해마다 조금씩 늘고 있다는 설명은 틀린 내용입니다.
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12. 다음 글의 전개 순서로 가장 자연스러운 것은?

  1. (가)-(나)-(다)
  2. (나)-(가)-(다)
  3. (나)-(다)-(가)
  4. (가)-(다)-(나)
(정답률: 72%)
  • 글의 논리적 흐름에 따라 순서를 배치하는 문제입니다.
    (나)에서 통증의 기본 정의와 신호 전달 과정을 먼저 설명하고, (가)에서 여러 통증이 동시에 발생했을 때 뇌가 반응하는 원리를 제시한 뒤, (다)에서 이러한 원리를 이용해 주사 전 엉덩이를 때리는 실제 사례를 드는 것이 가장 자연스럽습니다.
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13. 다음 글에 사용된 표현 기법이 아닌 것은?

  1. 문답법
  2. 점층법
  3. 은유법
  4. 의인법
(정답률: 66%)
  • 제시된 지문에서 사용된 표현 기법을 분석하는 문제입니다.
    첫 문장과 두 번째 문장에서 질문과 답변 형식을 취하는 문답법이 사용되었고, 불빛들을 꽃송이라고 표현한 은유법, 불빛들이 밤을 새운다고 표현한 의인법이 나타납니다. 하지만 의미가 점차 넓어지거나 강해지는 점층법은 사용되지 않았습니다.
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14. 밑줄 친 ㉠에 들어갈 고사 성어로 가장 적절한 것은?

  1. 法古創新
  2. 物我一體
  3. 滄桑世界
  4. 和而不同
(정답률: 16%)
  • 문맥상 다른 문화의 다양성을 인정하면서도 자신의 정체성을 유지하는 태도가 필요하므로, 사이좋게 지내되 자신의 원칙과 의리를 굽히지 않는다는 의미의 화이부동이 가장 적절합니다.

    오답 노트

    법고창신: 옛것을 본받아 새로운 것을 창조함
    물아일체: 주체와 객체의 구분이 사라진 조화로운 상태
    창상세계: 세상이 매우 빠르게 변함
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15. ㉠∼㉣의 밑줄 친 단어를 한자로 바르게 표기한 것은?(15번 공통지문 문제)

  1. ㉠ 機會
  2. ㉡ 役活
  3. ㉢ 會議
  4. ㉣ 公有
(정답률: 14%)
  • 각 단어의 정확한 한자 표기를 확인하는 문제입니다.
    기회는 機會(베틀 기, 모일 회)로 표기하는 것이 옳습니다.

    오답 노트

    역할: 役割(부릴 역, 벨 할)
    회의: 懷疑(품을 회, 의심 의)
    공유: 共有(함께 공, 나눌 유)
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16. 다음 작품에 대한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은?

  1. 화자의 인식이 변화하는 지점이 있다.
  2. 공간의 변화에 따라 시상이 전개되고 있다.
  3. 1∼4행이 ‘ㅔ’로 끝나면서 각운을 형성하고 있다.
  4. 비유적인 시구를 사용하여 주제를 드러내고 있다.
(정답률: 68%)
  • 이 시는 가을 들판이라는 동일한 공간에서 메뚜기가 사라진 적막한 상황을 통해 자연 파괴의 위기감을 형상화하고 있습니다. 시선이나 감정의 흐름은 있으나, 화자가 다른 장소로 이동하는 공간의 변화는 나타나지 않습니다.

    오답 노트

    화자의 인식이 변화하는 지점이 있다: 눈부신 들판의 모습에서 '그런데' 이후 적막함과 불길함으로 인식이 전환됩니다.
    1~4행이 'ㅔ'로 끝나면서 각운을 형성하고 있다: 공기에, 벼에, 천지인데, 그런데 등 'ㅔ' 소리가 반복됩니다.
    비유적인 시구를 사용하여 주제를 드러내고 있다: '생명의 황금 고리'라는 비유적 표현을 통해 생태계 파괴를 드러내고 있습니다.
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17. 다음 글의 고쳐 쓸 부분을 지적한 것으로 가장 적절하지 않은 것은?

  1. ㉠ ‘이러한 식습관’이 지시하는 내용을 구체적으로 서술해야 한다.
  2. ㉡ 청소년의 식습관에 관한 자료로서 직장인의 조사 결과는 맞지 않다.
  3. ㉢ ‘편식 않는 습관’이 어색하므로 ‘편식을 하지 않는 습관’으로 고친다.
  4. ㉣ 문단 전체가 통일성을 해치므로 삭제하거나 글의 주제에 맞게 고친다.
(정답률: 42%)
  • ㉢의 '편식 않는 습관'은 문맥상 의미는 통하지만, 문법적으로 목적어와 서술어의 호응이 완전하지 않습니다. '편식을 하지 않는 습관'으로 고치는 것이 더 자연스러우며, 전체 문장은 '편식을 하지 않는 습관을 들이고, 고루 섭취하는 균형 있는 식사를 해야 한다'가 되어야 올바른 문장이 됩니다. 따라서 이를 단순히 '어색하므로 고친다'라고 지적한 것은 적절한 수정 방향이 아닙니다.
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18. 다음 작품을 이해한 내용으로 가장 적절하지 않은 것은?

  1. 인물들 사이의 갈등이 구체적으로 드러나 있다.
  2. 철쭉꽃이 의미하는 바가 직접적으로 나타나 있다.
  3. 이야기가 전개되는 시대적 배경을 짐작할 수 있다.
  4. 이 작품의 시점을 확인할 수 있는 표지와 내용이 있다.
(정답률: 58%)
  • 제시된 글은 서술자 '나'가 실향민 아주머니의 아픔과 그리움을 관찰하며 공감하는 1인칭 관찰자 시점의 글입니다. 아주머니의 내면적 슬픔과 고향에 대한 그리움이 주를 이룰 뿐, 인물들 사이에 대립하거나 충돌하는 구체적인 갈등 상황은 나타나지 않습니다.

    오답 노트

    철쭉꽃이 의미하는 바가 직접적으로 나타나 있다: 흰 철쭉꽃이 고향의 모습이자 친정어머니의 모습이라고 명시되어 있습니다.
    이야기가 전개되는 시대적 배경을 짐작할 수 있다: 실향민, 이산가족 등의 키워드를 통해 남북 분단 상황임을 알 수 있습니다.
    이 작품의 시점을 확인할 수 있는 표지와 내용이 있다: '나'라는 서술자가 등장하여 아주머니를 관찰하고 있습니다.
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19. 다음 글의 뒤에 이어질 내용으로 가장 적절하지 않은 것은?

  1. 한 권의 책을 천천히 읽으면서 책 읽기의 즐거움을 온전히 누리는 일
  2. 시간에 얽매이지 않은 채 여행지의 사람들과 풍습을 충분히 경험하는 일
  3. 오래된 것의 아름다움을 살리기 위해 속성(速成)으로 관련 기술을 배우는 일
  4. 수년간 완두콩을 심고 그것이 자라는 것을 관찰하여 형질이 이어짐을 살펴보는 일
(정답률: 72%)
  • 제시문은 현대 사회의 빠른 속도감으로 인해 우리가 많은 것을 잃어버렸음을 지적하며 '느림의 미학'에 대한 필요성을 시사하고 있습니다. 따라서 뒤에 이어질 내용은 느리고 여유로운 삶의 태도를 보여주는 사례여야 합니다.

    오답 노트

    오래된 것의 아름다움을 살리기 위해 속성(速成)으로 관련 기술을 배우는 일: '속성'은 빠르게 배우는 것을 의미하므로, 글의 흐름인 느림의 가치와 정면으로 배치됩니다.
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