1. 한반도 선사시대에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 구석기시대 전기에는 주먹도끼와 슴베찌르개 등이 사용되었다.
- 신석기시대 집터는 대부분 움집으로 바닥은 원형이나 모서리가 둥근 사각형이다.
- 신석기시대 사람들은 조개류를 많이 먹었으며, 때로는 장식으로 이용하기도 하였다.
- 청동기시대의 전형적인 유물로는 비파형동검ㆍ붉은간토기ㆍ반달돌칼ㆍ홈자귀 등이 있다.
(정답률: 73%)
2. 다음 자료를 쓴 역사가의 활동으로 옳은 것은?
- 「여유당전서」를 발간하여 조선후기 실학자들을 재평가하였다.
- 을지문덕, 최영, 이순신 등 애국명장의 전기를 써서 애국심을 고취하였다.
- 「조선사회경제사」를 저술하여 세계사적 보편성 속에서 한국사를 해석하였다.
- ‘5천 년간 조선의 얼’이라는 글을 동아일보에 연재하여 민족정신을 고취하였다.
(정답률: 65%)
3. 군사제도가 실시된 시기순으로 바르게 나열한 것은?
- ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ
- ㄱ → ㄹ → ㄴ → ㄷ
- ㄴ → ㄱ → ㄷ → ㄹ
- ㄴ → ㄹ → ㄱ → ㄷ
(정답률: 83%)
4. (가), (나)의 특징을 가진 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?
- (가)－혼인풍속으로 민며느리제가 있었다.
- (나)－제사장인 천군이 다스리는 소도가 있었다.
- (가)－남의 물건을 훔쳤을 때는 12배로 배상하게 하였다.
- (나)－단궁이라는 활과 과하마ㆍ반어피 등이 유명하였다.
(정답률: 76%)
5. 다음 글을 지은 사람들의 공통점으로 옳은 것은?
- 골품제를 비판하고 호족 억압을 주장하였다.
- 국립 교육기관인 태학(太學)에서 공부하였다.
- 신라뿐만 아니라 고려왕조에서도 벼슬하였다.
- 당나라에 유학하여 빈공과(賓貢科)에 급제하였다.
(정답률: 78%)
6. 다음 밑줄 친 ‘대사’에 대한 내용으로 옳지 않은 것은?
- 법화원을 건립하고 이를 지원하였다.
- 당나라에 가서 서주 무령군 소장이 되었다.
- 회역사, 견당매물사 등의 교역 사절을 파견하였다.
- 웅주를 근거지로 반란을 일으켜 장안(長安)이라는 나라를 세웠다.
(정답률: 63%)
8. 다음 글을 쓴 사람에 대한 설명으로 옳은 것은?
- 우리나라에서 처음으로 지전설을 주장하였다.
- 「농가집성」을 펴내 이앙법 보급에 공헌하였다.
- 홍역 관련 의서를 종합해 「마과회통」을 저술하였다.
- 조선시대의 역사를 서술한 「열조통기」를 편찬하였다.
(정답률: 75%)
10. 다음 상황이 나타난 시기에 볼 수 있는 모습으로 옳은 것은?
- 해동통보와 은병(銀甁) 같은 화폐를 만들어 사용하였다.
- 인구ㆍ토지면적 등을 기록한 장적(帳籍, 촌락문서)이 작성되었다.
- 개성의 송상은 전국에 송방(松房)이라는 지점을 개설해서 활동하였다.
- 지방 장시의 객주와 여각은 상품의 매매뿐 아니라 숙박ㆍ창고ㆍ운송 업무까지 운영하였다.
(정답률: 74%)
11. 조선시대 도성 한양에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 경복궁 근정전의 이름은 정도전이 지었다.
- 경복궁의 동쪽에 사직이, 서쪽에 종묘가 각각 배치되었다.
- 유교사상인 인ㆍ의ㆍ예ㆍ지 덕목을 담아 도성 4대문의 이름을 지었다.
- 도성 밖 10리 안에는 개인의 무덤을 쓰거나 벌채를 하지 못하도록 규제하였다.
(정답률: 78%)
12. 밑줄 친 제도에 대한 설명으로 옳은 것은?
- 토지의 비옥도에 따라 조세를 차등 징수하였다.
- 풍흉에 상관없이 1결당 4～6두를 조세로 징수하였다.
- 토지 소유자에게 1결당 미곡 12두를 조세로 징수하였다.
- 토지 소유자에게 수확량의 10분의 1을 조세로 징수하였다.
(정답률: 66%)
13. 다음 지시에 따라 실시된 제도로 옳은 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답 처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)
- 지조법을 시행하고 호조로 재정을 일원화하였다.
- 토산물로 징수하던 공물을 쌀이나 무명, 동전 등으로 통일하였다.
- 황폐해진 농지를 개간하도록 권장하고 전국적인 양전 사업을 시행하였다.
- 일부 양반층에게 선무군관이라는 칭호를 주고 군포 1필을 납부하게 하였다.
(정답률: 76%)
14. 임진왜란의 전개 과정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 휴전협상이 진행되는 동안 조선은 훈련도감을 설치해 군대의 편제를 바꾸었다.
- 조선군은 명나라 지원군과 연합하여 일본군에게 뺏긴 평양성을 탈환하였다.
- 전세가 불리해지고 도요토미 히데요시가 죽자 일본군이 철수함으로써 전란이 끝났다.
- 첨사 정발은 부산포에서, 도순변사 신립은 상주에서 일본군과 맞서 싸웠지만 패배하였다.
(정답률: 71%)
15. 우리나라 족보에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 조선후기에 부유한 농민들은 족보를 사거나 위조하기도 하였다.
- 조선초기의 족보는 친손과 외손을 구별하지 않고 모두 수록하였다.
- 현존하는 가장 오래된 족보는 성종 7년에 간행된 「문화류씨 가정보」이다.
- 조선시대에는 족보가 배우자를 구하거나 붕당을 구별하는 데 중요한 자료로 활용되기도 하였다.
(정답률: 73%)
16. 다음 (가)～(라)를 내용으로 하는 헌법이 적용되던 시기에 일어난 사건으로 바르게 연결한 것은?
- (가)－남한과 북한은 함께 유엔에 가입하였다.
- (나)－판문점에서 휴전 협정이 체결되었다.
- (다)－평화통일론을 주장한 진보당의 정당등록이 취소되었다.
- (라)－민족 통일을 위한 남북 공동 성명이 발표되었다.
(정답률: 54%)
17. 다음 자료가 조선 조정에 소개된 이후에 일어난 사건으로 옳지 않은 것은?
- 육영공원(育英公院)을 설립해 서양의 새 학문을 교육했다.
- 임오군란이 일어나고 제물포조약이 체결되어 일본에 배상금을 지불하였다.
- 개화파가 우정총국 개국 축하연을 이용해 정변을 일으켜 정권을 장악하였다.
- 최익현은 일본과 통상을 반대하는 「오불가소(五不可疏)」를 올렸다.
(정답률: 66%)
18. 다음 자료에 나타난 사상을 정립한 인물에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 한국독립당을 창당하였다.
- 임시정부의 국무위원이었다.
- 제헌 국회의원에 당선되었다.
- 정치ㆍ경제ㆍ교육의 균등을 주장하였다.
(정답률: 53%)
19. 시대별 교육문화의 변화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 미군정기:미국식 민주주의 교육과 6-3-3학제가 도입되었다.
- 1950년대:경제적 어려움 속에서도 초등학교 의무교육제가 시행되었다.
- 1960년대:입시과열을 막기 위해 중학교 무시험 추첨제가 도입되었다.
- 1970년대:국가주의 이념을 강조한 국민교육헌장이 제정되었다.
(정답률: 48%)
20. 다음 법령에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 이 법령에 따라 특별 재판부가 설치되었다.
- 이 법령의 제정은 제헌헌법에 명시된 사항이었다.
- 이 법령에 따라 반민족행위자들이 실형을 선고받았다.
- 이 법령은 여수ㆍ순천 10ㆍ19 사건 직후에 국회에서 통과되었다.
(정답률: 61%)