2. 밑줄 친 말의 쓰임이 바르지 않은 것은?
- 그와 나는 전부터 알음이 있는 사이이다.
- 된장찌개가 입맛을 돋운다.
- 약속 날짜를 너무 바투 잡았다.
- 그는 설레이는 가슴을 가라앉히지 못하였다.
(정답률: 75%)
3. 밑줄 친 부분의 띄어쓰기가 바르지 않은 것은?
- 집에서만이라도 제발 편히 쉬어라.
- 요즘 세대간 갈등이 심화되었다.
- 이번 출장은 현지 시장 조사를 위해서입니다.
- 열심히 공부를 했는데도 성적이 떨어졌다.
(정답률: 68%)
4. 국어의 로마자 표기가 옳지 않은 것은?
- 왕십리－Wangsimri
- 울릉－Ulleung
- 백마－Baengma
- 학여울－Hangnyeoul
(정답률: 74%)
5. 다음 대화에서 A가 범한 어법 사용의 오류와 가장 유사한 것은?
- 내일 서울역전 앞에서 만나자.
- 손님, 주문하신 햄버거 나오셨습니다.
- 국장님, 과장님이 외부에 나갔습니다.
- 선생님은 학교에 볼일이 있으셔서 일찍 학교에 가셨습니다.
(정답률: 82%)
6. 밑줄 친 한자 성어의 쓰임이 옳지 않은 것은?
- 황제는 논공행상(論功行賞)을 통해 그의 신하를 벌하였다.
- 그들은 산야를 떠돌며 초근목피(草根木皮)로 목숨을 이어 나갔다.
- 부모를 반포지효(反哺之孝)로 모시는 것은 자식의 마땅한 도리이다.
- 오늘의 영광은 각고면려(刻苦勉勵)의 결과이다.
(정답률: 57%)
7. 다음 국어사전의 정보를 참고할 때, 접두사 '군－'의 의미가 다른 것은?
- 그녀는 신혼살림에 군식구가 끼는 것을 원치 않았다.
- 이번에 지면 깨끗이 군말하지 않기로 합시다.
- 건강을 유지하려면 운동을 해서 군살을 빼야 한다.
- 그는 꺼림칙한지 군기침을 두어 번 해 댔다.
(정답률: 56%)
8. 밑줄 친 말의 품사를 잘못 밝힌 것은?
- 그는 하루에 책 다섯 권을 읽었다.[수사]
- 나도 좋은 시를 많이 읽고 싶다.[형용사]
- 학교에서 재미있는 노래를 배웠어요.[조사]
- 정치, 경제 및 문화[부사]
(정답률: 52%)
9. 다음 글의 설명 방식과 가장 가까운 것은?
- 이등변 삼각형이란 두 변의 길이가 같은 삼각형이다.
- 그 친구는 평소에는 순한 양인데 한번 고집을 피우면 황소 같아.
- 나는 산ㆍ강ㆍ바다ㆍ호수ㆍ들판 등 우리 국토의 모든 것을 사랑한다.
- 잣나무는 소나무처럼 상록수이며 추운 지방에서 자라는 침엽수이다.
(정답률: 60%)
10. 다음은 '청소년의 디지털 중독의 폐해와 해결 방안'이라는 주제로 글을 쓰기 위한 개요이다. 수정ㆍ보완하기 위한 방안으로 적절하지 않은 것은?
- ㉠의 하위 항목으로 '우울증이나 정서 불안 등의 심리적 질환 초래'를 추가한다.
- ㉡은 'Ⅱ－1'과 관련된 내용이 아니므로 삭제한다.
- ㉢은 'Ⅱ－2'의 내용과 어울리지 않으므로, 'Ⅱ－1'의 하위 항목으로 옮긴다.
- ㉣에는 'Ⅱ－2'와의 관련성을 고려하여 '청소년을 대상으로 디지털 기기의 사용 시간 제한'이라는 내용을 넣는다.
(정답률: 62%)
11. 다음 글의 연결 순서로 가장 적절한 것은?
- ㄱ－ㄹ－ㄴ－ㄷ－ㅁ
- ㄱ－ㄹ－ㅁ－ㄷ－ㄴ
- ㄷ－ㄱ－ㄹ－ㅁ－ㄴ
- ㄷ－ㄴ－ㄱ－ㄹ－ㅁ
(정답률: 60%)
12. 다음 글에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?
- 동양과 서양 건축의 차이를 요소들 간의 관련성으로 설명하고 있다.
- 동양의 건축 재료로 석재보다 목재가 많이 쓰인 이유를 알 수 있다.
- 한국 건축에서 '사이'의 개념은 공간, 시간, 인간 모두를 포함하고 있다.
- 동양의 건축은 자연환경에 개방적이지만 인공 조형물에 대해서는 폐쇄적이다.
(정답률: 76%)
14. 밑줄 친 용언의 종류가 다른 것은?
- 어머니가 바구니를 들고 가셨다.
- 그녀는 화가 나 밖으로 나가 버렸다.
- 자고 나서 어디로 갈 거야?
- 나도 그거 한번 먹어 보자.
(정답률: 57%)
15. 다음 글을 통해 알 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은?
- 여행자는 작은 장승 두 개를 지나 10리만 더 가면 '역(驛)'이 나온다는 것을 알았을 것이다.
- '원(院)'을 운영하는 승려는 나라에서 요구하는 각종 잡역에서 빠졌을 것이다.
- 외국에서 사신이 오면 관리들은 '역(驛)'에서 그들을 맞이하거나 보냈을 것이다.
- 민간인 여행자들도 자유롭게 '원(院)'에서 숙식을 해결했을 것이다.
(정답률: 59%)
16. 다음 글의 서술 방식으로 적절하지 않은 것은?
- 단호한 어조로 상대의 오만함을 지적하고 있다.
- 역사적 사례를 들어 상대의 미묘한 심리를 언급하고 있다.
- 상대가 행한 일을 나열하며 부당한 처사였음을 지적하고 있다.
- 상대가 처한 상황을 비유적으로 표현하며 반성을 촉구하고 있다.
(정답률: 52%)
17. 밑줄 친 어휘의 뜻풀이로 바르지 않은 것은?
- 그는 속이 매우 슬겁다.
－슬겁다 : 마음씨가 너그럽고 미덥다. - 그는 해거름에 가겠다고 말했다.
－해거름 : 해가 서쪽으로 넘어갈 때. - 그는 길섶에 핀 코스모스를 보았다.
－길섶 : 시골 마을의 좁은 골목길. - 그는 책장을 데면데면 넘긴다.
－데면데면 : 성질이 꼼꼼하지 않아 행동이 신중하거나 조심스럽지 않은 모양.
(정답률: 52%)
18. 다음 작품이 지닌 특징으로 적절하지 않은 것은?
- 구체적 대상을 열거하여 시상을 전개하고 있다.
- 특정한 조사를 반복하여 운율을 형성하고 있다.
- 사물을 의인화하여 대상의 속성을 강조하고 있다.
- 토속적 시어를 활용하여 향토색을 드러내고 있다.
(정답률: 65%)
19. 다음 발표에서 사용한 전략이 아닌 것은?
- 전문가의 견해를 인용하고 있다.
- 물음을 통해 청중의 주의를 환기하고 있다.
- 구체적인 사례와 조사 결과를 제시하고 있다.
- 매체의 특성을 고려해 발표 내용을 조절하고 있다.
(정답률: 76%)
20. 다음 작품에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
- 개인과 사회의 갈등을 중심으로 사건이 전개되고 있다.
- 외모와 말투를 통해서 등장인물의 성격이 드러나고 있다.
- 초점이 되는 인물의 내면 심리를 중심으로 서술되고 있다.
- 등장인물 중의 하나인 서술자가 자신의 관점에서 상황을 서술하고 있다.
(정답률: 73%)