소방공무원(공개,경력) 국어(구) 필기 기출문제복원 (2016-04-09)

소방공무원(공개,경력) 국어(구) 2016-04-09 필기 기출문제 해설

이 페이지는 소방공무원(공개,경력) 국어(구) 2016-04-09 기출문제를 CBT 방식으로 풀이하고 정답 및 회원들의 상세 해설을 확인할 수 있는 페이지입니다.

소방공무원(공개,경력) 국어(구)
(2016-04-09 기출문제)

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1과목: 국어

1. 다음 글에서 ㉠ ~ ㉣에 들어갈 말은?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)

  1. ㉠ 속도
  2. ㉡ 발췌독
  3. ㉢ 정독
  4. ㉣ 통독
(정답률: 70%)
  • 글의 맥락상 ㉠은 속도, ㉡은 통독(처음부터 끝까지 읽음), ㉢은 발췌독(필요한 부분만 읽음)이 적절합니다. 마지막 문장에서 전체 내용이나 줄거리를 파악하기 위해 처음부터 끝까지 읽는 행위를 묻고 있으므로 ㉣에 들어갈 말은 통독입니다.
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2. ㉠ ~ ㉣ 중 의미가 다른 것은?

  1. ㉠ 폭풍
  2. ㉡ 선하지 못한 자
  3. ㉢ 제비
  4. ㉣ 물고기
(정답률: 55%)
  • 제시된 글 에서 ㉡ 선하지 못한 자, ㉢ 제비, ㉣ 물고기는 모두 '토황소격문'의 핵심 대상인 황소를 비유적으로 표현한 것입니다. 반면 ㉠ 폭풍은 황소의 침범으로 인한 위기 상황을 비유하므로 의미하는 바가 다릅니다.
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3. 다음 글에서 말하는 독서의 목적은 무엇인가?

  1. 정보획득
  2. 지식축적
  3. 인격수양
  4. 과제해결
(정답률: 86%)
  • 제시된 글 에서 '성인이 되겠다고 스스로 기약하여', '본성을 회복한다면' 등의 표현을 통해, 단순히 지식을 쌓는 것이 아니라 스스로를 갈고닦아 도덕적 완성을 이루려는 인격수양을 독서의 목적으로 강조하고 있습니다.
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4. 다음 중 설명이 틀린 것은?

  1. 선경 추정의 구성을 통해 사상이 정리되어 있다.
  2. 정적인 이미지를 활용하여 대상을 묘사하고 있다.
  3. 일상적 시어를 활용하여 사실감을 드러내고 있다.
  4. 외부 대상으로부터 진정한 삶의 가치를 이루어내고 있다.
(정답률: 60%)
  • 제시된 시 에서는 '번쩍이네', '발맞추어 두드리니', '노랫가락 점점 높아지는데'와 같이 생동감 넘치는 묘사가 사용되었습니다. 따라서 정적인 이미지를 활용하여 대상을 묘사하고 있다는 설명은 틀린 것입니다. 이 시는 동적인 이미지를 통해 보리타작의 활기찬 현장감을 드러내고 있습니다.
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5. 다음에서 알 수 있는 언어의 특성은?

  1. 추상성
  2. 분절성
  3. 창조성
  4. 역사성
(정답률: 85%)
  • 제시된 의 내용은 한정된 어휘와 문법을 활용하여 이전에 배운 적 없는 새로운 문장을 무한히 만들어낼 수 있는 언어의 창조성을 설명하고 있습니다.
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6. 다음 중 표기와 발음이 일치하는 것은?

  1. 발전
  2. 설거지
(정답률: 83%)
  • 설거지는 표기 그대로 [설거지]로 발음되어 표기와 발음이 일치합니다.

    오답 노트

    옷: [옫] (음절의 끝소리 규칙 적용)
    잎: [입] (음절의 끝소리 규칙 적용)
    발전: [발쩐] (한자어 ㄹ 받침 뒤의 ㄷ, ㅅ, ㅈ은 된소리로 발음)
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7. 다음 중 결합된 형태의 단어가 아닌 것은?

  1. 먹이
  2. 어머니
  3. 지우개
  4. 높다랗다
(정답률: 79%)
  • 어머니는 더 이상 분석되지 않는 하나의 단일어(단일어)입니다. 반면 나머지 단어들은 어근과 접사가 결합된 파생어입니다.

    오답 노트

    먹이: 먹- + -이
    지우개: 지우- + -개
    높다랗다: 높- + -다랗다
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8. ㉠과 표현방식이 유사한 것은?

  1. 아아, 님은 갔지마는 나는 님을 보내지 아니하였습니다.
  2. 먼 훗날 당신이 찾으시면 그때에 내 말이 잊었노라.
  3. 삼백예순 날 하냥 섭섭해 우옵니다.
  4. 초록은 동색이요 가재는 게 편이라, 양반은 도시 일반이오그려.
(정답률: 41%)
  • 제시된 지문의 ㉠은 실제 마음과 반대로 표현하는 반어법이 사용되었습니다. 따라서 동일하게 반어법이 쓰인 먼 훗날 당신이 찾으시면 그때에 내 말이 잊었노라가 정답입니다.

    오답 노트

    아아, 님은 갔지마는 나는 님을 보내지 아니하였습니다: 역설법
    삼백예순 날 하냥 섭섭해 우옵니다: 과장법
    초록은 동색이요 가재는 게 편이라, 양반은 도시 일반이오그려: 풍유법
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9. 다음 작품에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 생사의 길은 살아있는 나와 죽은 누이를 갈라놓는 경계이다.
  2. 3구와 나와 9구의 '나'는 모두 동일 인물이다.
  3. '한 가지'는 나와 누이가 한 부모에서 난 동기간임을 나타낸다.
  4. '미타찰(彌陀刹)'은 화자의 이상 세계를 나타낸다.
(정답률: 69%)
  • 제시된 시 에서 3구의 '나'는 죽은 누이를 가리키며, 9구의 '나'는 화자 본인을 의미하므로 두 '나'는 서로 다른 인물입니다.

    오답 노트

    생사의 길: 삶과 죽음의 경계
    한 가지: 한 부모 아래 태어난 남매 관계
    미타찰: 극락세계, 즉 화자가 지향하는 이상 세계
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10. 다음 중 이 작품에 대한 설명이 옳지 않은 것은?

  1. 주인공의 내면의 심리를 자세히 알 수 있다.
  2. 서술자가 배경을 묘사한다.
  3. 서술자가 주인공과 거리가 멀고 독자와도 거리가 아주 멀다.
  4. 작품 속 인물들의 외부적 묘사를 한다.
(정답률: 32%)
  • 제시된 글은 '나'라는 서술자가 주인공인 '그'를 관찰하여 외양과 행동을 묘사하는 1인칭 관찰자 시점입니다. 관찰자 시점에서는 서술자가 주인공의 내면 심리를 직접적으로 알 수 없으므로, 주인공의 내면 심리를 자세히 알 수 있다는 설명은 옳지 않습니다.
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11. 다음 작품에 쓰이지 않은 표현기법은?

  1. 도치법
  2. 과장법
  3. 풍유법
  4. 설의법
(정답률: 43%)
  • 풍유법은 우화처럼 글 전체가 비유를 통해 풍자하는 기법이나, 해당 시에서는 나타나지 않습니다.

    오답 노트

    도치법: '푸른 물결에 더하는 것을...' 부분에서 문장 성분의 배열을 바꿈
    과장법: '대동강 물은 언제 다 마를 것인가'에서 실제보다 부풀려 표현함
    설의법: '다할 것인가'와 같이 뻔한 사실을 의문문 형식으로 강조함
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12. 다음 중 음운변동이 다른 하나는?

  1. 잡는다
  2. 솜이불
  3. 미닫이
  4. 난로
(정답률: 64%)
  • 솜이불은 [솜니불]로 발음되며, 앞 단어의 끝소리가 자음이고 뒤 단어의 첫소리가 '이' 계열일 때 'ㄴ' 소리가 덧붙는 ㄴ첨가 현상이 일어납니다.

    오답 노트

    잡는다: 비음화
    미닫이: 구개음화
    난로: 유음화
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13. 다음 글에 나타난 설명 방법으로 옳게 연결한 것은?

  1. 서사, 분석
  2. 정의, 예시
  3. 정의, 분석
  4. 묘사, 예시
(정답률: 42%)
  • 제시된 글에서 '즉흥 음악'을 '자루 음악'이라고 정의하며 그 개념을 명확히 밝히고 있으며, 자루에 넣는 물건에 따라 모양이 변하는 것에 비유하여 설명하는 예시 방법이 사용되었습니다. 따라서 정답은 정의, 예시입니다.
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14. 이 시에서 균형미를 부여하는 시상 전개 방식은 무엇인가?

  1. 수미상관
  2. 시간의 흐름
  3. 시선의 이동
  4. 나열과 집약
(정답률: 76%)
  • 제시된 시 는 첫 연의 '나 보기가 역겨워 가실 때에는'이라는 내용이 마지막 연에서 '나 보기가 역겨워 가실 때에는'으로 다시 반복되는 수미상관 구조를 보입니다. 이러한 구성은 운율을 형성하여 음악적 효과를 주고, 시 전체에 구조적 안정감과 균형미를 부여하며 깊은 여운을 남깁니다.
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15. 다음 글에 쓰인 논증 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 일반적인 원칙을 전제로 하여 특정 사례에 대해 구체적인 주장을 하는 논증방식이다.
  2. 전제에 오류가 있으면 논증자체가 성립하지 않는다.
  3. 두 사건이나 사물의 유사한 속성을 근거로 한다.
  4. 연역적 논증이라고 한다.
(정답률: 36%)
  • 제시된 글은 '온실 기체는 지표면의 열을 흡수한다'라는 일반적인 원리를 전제로 하여, '따라서 여름밤에는 열대야가 일어난다'라는 구체적인 결론을 도출하는 연역적 논증 방식을 취하고 있습니다.

    오답 노트

    두 사건이나 사물의 유사한 속성을 근거로 하는 방식은 귀납법 중 하나인 유추(유비논증)에 해당하며, 본문의 연역적 논증과는 다른 방식입니다.
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16. 다음문장에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

  1. 어절은 개수는 4개이다.
  2. 음절은 개수는 12개이다.
  3. 단어는 개수는 7개이다.
  4. 자음, 모음, 자음으로 이루어진 음절은 7개이다.
(정답률: 65%)
  • 제시된 문장 의 구성 분석입니다.
    1. 어절: 띄어쓰기 단위인 '내가 / 동생한테 / 용돈을 / 주었다'로 총 4개입니다.
    2. 음절: 글자 수인 '내/가/동/생/한/테/용/돈/을/주/었/다'로 총 12개입니다.
    3. 단어: 형태소 분석 시 '내/가/동생/한테/용돈/을/주었다'로 총 7개입니다.

    오답 노트

    자음, 모음, 자음(받침 있는 글자)으로 이루어진 음절은 '동, 생, 한, 용, 돈, 을, 었'으로 총 7개이나, 정답지에서는 이를 바르지 않은 설명으로 처리하고 있습니다. (제시된 정답 기준)
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17. 다음 밑줄 친 부분과 표현방식이 유사한 것은?

  1. '사랑해'로는 부족해. 나는 너를 오랑해!
  2. 살아서 섦던 주검 죽었으매 이내 안 서럽고.
  3. 먼 후일 당신이 찾으시면 그때에 내 말이 잊었노라.
  4. 원숭이 엉덩이는 빨개, 빨간 것은 사과, 사과는 맛있어, 맛있으면 바나나
(정답률: 70%)
  • 밑줄 친 부분은 '양반'이라는 단어를 '양'자와 '반'자로 쪼개어 전혀 다른 의미의 단어(개질량, 개다리 소반)와 연결해 웃음을 유발하는 언어유희 기법을 사용하고 있습니다. '사랑해'의 '사'를 숫자 4로, '오랑해'의 '오'를 숫자 5로 치환하여 더 많이 사랑한다는 의미를 담은 표현 역시 동일한 언어유희 방식입니다.
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18. 다음 작품에서 볼 수 있는 주된 갈등은?

  1. 인물과 자연의 갈등
  2. 인물과 운명의 갈등
  3. 인물과 인물의 갈등
  4. 인물과 사회의 갈등
(정답률: 79%)
  • 제시된 지문은 1930년대 고등교육을 받았으나 일자리를 찾지 못한 실업자(인테리)의 무기력한 삶을 다루고 있습니다. 이는 개인의 능력이 아닌 식민지라는 시대적 상황과 사회적 구조로 인해 발생하는 갈등이므로 인물과 사회의 갈등에 해당합니다.
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19. 다음 중 관용적 표현이 쓰이지 않은 문장은?

  1. 철수는 이번 시험에 미역국을 먹었다.
  2. 아름이는 영희의 콧대를 꺾었다.
  3. 드디어 그 공사의 첫 삽을 펐다.
  4. 영희는 음식 만드는 일을 제일 꺼린다.
(정답률: 77%)
  • 영희는 음식 만드는 일을 제일 꺼린다라는 문장은 단어의 의미 그대로 '싫어하다'라는 뜻으로 쓰였으므로 관용적 표현이 아닙니다.

    오답 노트

    미역국을 먹었다: 시험 등에 떨어졌다
    콧대를 꺾었다: 자존심을 꺾다
    첫 삽을 펐다: 일을 시작하다
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20. 다음 중 중의적 문장이 아닌 것은?

  1. 나와 지수는 철희를 만났다.
  2. 아직 사람들이 다 오지 않았다.
  3. 그녀는 나보다 게임을 더 좋아한다.
  4. 그녀는 똑똑한 그의 동생을 만났다.
(정답률: 65%)
  • 나와 지수는 철희를 만났다라는 문장은 조사 '와'를 통해 나 그리고 지수가 함께 철희를 만났다는 하나의 명확한 의미로 해석되므로 중의적 문장이 아닙니다.

    오답 노트

    아직 사람들이 다 오지 않았다: 전원 미도착 또는 일부 미도착의 의미
    그녀는 나보다 게임을 더 좋아한다: 내가 게임을 좋아하는 정도보다 더 좋아함 또는 나라는 사람보다 게임을 더 좋아함의 의미
    그녀는 똑똑한 그의 동생을 만났다: '그'가 똑똑한 것인지 '동생'이 똑똑한 것인지 불분명함
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