사회조사분석사 2급 필기 기출문제복원 (2000-09-20)

사회조사분석사 2급
(2000-09-20 기출문제)

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1과목: 조사방법론 I

1. 학교성적을 연구하려 할 때 인종간의 차이가 성적의 분산에 영향을 끼친다고 하면 동일 종족의 학생만 선정해서 연구하는 외부변수 통제방법은?

  1. 난선화
  2. 외부변수의 실험변수화
  3. 외부변수의 고정
  4. 매칭절차
(정답률: 19%)
  • 외부변수의 실험변수화는 외부변수를 실험적으로 조작하여 그 영향을 제어하는 방법이다. 이 방법은 동일 종족의 학생만 선정해서 연구하는 경우, 인종간의 차이를 제어하기 위해 외부변수로서 인종을 실험변수화하여 인종간의 차이를 제거하고 성적의 분산에 대한 연구를 진행할 수 있도록 한다. 이 방법은 외부변수의 영향을 제어하고 실험의 내부적 타당성을 높이는 데에 유용하게 사용된다.
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2. 실험에 있어 중요하다고 인정되는 변수를 기준및 통제집단 구성을 동등화한 것은 어느 것인가?

  1. 무작위추출에 의한 통제방법
  2. 빈도분포통제
  3. 정밀통제
  4. 실험통제
(정답률: 알수없음)
  • 정답은 "무작위추출에 의한 통제방법"입니다.

    무작위추출에 의한 통제방법은 실험에 참여하는 피실험자들을 무작위로 추출하여 실험군과 대조군으로 나누는 방법입니다. 이 방법은 실험에 있어서 중요하다고 인정되는 변수를 기준으로 통제집단을 구성하여 동등화시키는 방법입니다. 이 방법은 빈도분포통제나 정밀통제보다는 간단하고 쉽게 구현할 수 있으며, 실험군과 대조군 간의 차이를 통계적으로 검증할 수 있습니다. 따라서 실험의 신뢰성을 높이기 위해 무작위추출에 의한 통제방법을 사용하는 것이 좋습니다.
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3. 다음은 면접과 관찰과의 관계를 설명한 것이다. 옳지 않은 것은 어느 것인가?

  1. 면접은 언어를 매체로 하여 가능하다.
  2. 면접과 관찰은 상호배타적이다.
  3. 자료수집의 한 방법이다.
  4. 자연과학에선 주로 관찰이 사용되고 사회과학에선 면접이 사용된다.
(정답률: 알수없음)
  • "면접과 관찰은 상호배타적이다."가 옳지 않은 것이다. 면접과 관찰은 서로 보완적인 자료수집 방법이며, 상황에 따라 적절한 방법을 선택하여 사용할 수 있다. 면접은 주로 질적 자료를 수집하는 데 사용되고, 관찰은 주로 양적 자료를 수집하는 데 사용된다. 따라서 면접과 관찰은 상호보완적인 자료수집 방법이다.
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4. 실험실 실험의 목적으로 잘못 지적된 것은?

  1. 순수한 상황에서 변수간의 관계를 밝히고자 한다.
  2. 1차적으로 다른 연구결과에서 비롯된 명제와 예측에 대한 겁증을 시도한다.
  3. 이론 및 가설을 재 정의해 준다.
  4. 이론지향적인 목적이다.
(정답률: 30%)
  • "순수한 상황에서 변수간의 관계를 밝히고자 한다.", "1차적으로 다른 연구결과에서 비롯된 명제와 예측에 대한 겁증을 시도한다.", "이론 및 가설을 재 정의해 준다."는 모두 실험실 실험의 목적으로 올바르게 지적된 것이다. 그러나 "이론지향적인 목적이다."는 잘못 지적된 것이다. 실험실 실험은 이론을 검증하거나 수정하기 위한 목적으로 수행되기도 하지만, 이론지향적인 목적만을 가진 것은 아니다. 실험실 실험은 단순히 변수간의 관계를 밝히기 위한 목적으로 수행되기도 하며, 새로운 발견을 위한 탐구적인 목적으로 수행되기도 한다.
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5. 입증논리에 대한 설명 중 옳지 못한 것은?

  1. 입증논리는 인과관계를 추리하는데 논리적 바탕을 말한다.
  2. 인과관계를 추리란 가설에 포함된 변수간의 인과관계의 추정을 검증한다는 것이다.
  3. 검증이란 가설을 자료로서 확실히 증명하는 것이다.
  4. 가설검증의 고전적 방법으로 J.S.Mill의 귀납적 방법이 있다.
(정답률: 70%)
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6. 면접자의 훈련 내용 중 옳지 않은 것은 어느 것인가?

  1. 전체회합(全體會合)은 현지조사를 떠나기 전에 모든 면접자를 집합시켜 조사의 규모, 목표, 방법 등에 대한 일반적 지식을 부여하기 위한 것이다.
  2. 시범면접(示範面接)은 면접경험이 없는 면접자에게 면접상황이 어떠한 것인지 보여주고 들려주는 것을 말한다.
  3. 시험면접(全體會合)은 시범면접전에 실시한다.
  4. editing과 coding실습은 면접요령에 대한 이해를 가장 정확히 시키는 방법의 하나이다.
(정답률: 57%)
  • "시험면접(全體會合)은 시범면접전에 실시한다."가 옳지 않은 내용이다. 시험면접은 시범면접 후에 실시된다.

    "editing과 coding실습은 면접요령에 대한 이해를 가장 정확히 시키는 방법의 하나이다."는 옳은 내용이다. editing과 coding실습은 면접자가 실제 면접에서 사용될 도구와 기술을 연습하고, 면접요령에 대한 이해를 높이는 데 도움이 된다.
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7. 표본의 크기를 결정하는 외적 요인으로 잘못 설명된 것은?

  1. 모집단의 동질성
  2. 조사자의 능력
  3. 신뢰도
  4. 예산
(정답률: 30%)
  • "모집단의 동질성"은 표본의 크기를 결정하는 내적 요인으로, 모집단의 특성이 얼마나 다양한지에 따라 표본의 크기가 결정되는 것을 의미합니다. 따라서 이 보기에서 "모집단의 동질성"은 외적 요인이 아닌 내적 요인입니다. "조사자의 능력", "신뢰도", "예산"은 모두 외적 요인으로, 조사자의 능력이나 예산 등이 충분하지 않으면 표본의 크기가 작아지거나 조사의 범위가 제한될 수 있습니다.
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8. 조사방법론의 발달과 관계없는 것은 어느 것인가?

  1. 체계적이고 객관적인 조사활동은 근대국가의 형성과 자본주의의 발달로 인한 사회문제 조사에서 시작되었다.
  2. 과학적 조사의 발달은 처음에 미국에서 시작되었다.
  3. 처음에는 빈곤문제, 노동문제 등에 대하여 이루어졌다.
  4. 이러한 조사활동은 조사기관의 발달과 조사방법 자체의 발달도 가져왔다.
(정답률: 59%)
  • "과학적 조사의 발달은 처음에 미국에서 시작되었다."가 정답입니다. 이유는 미국에서는 19세기 말부터 사회과학 분야에서 체계적이고 객관적인 조사 방법을 개발하고 적용하기 시작했기 때문입니다. 이러한 조사 방법은 이후 다른 나라들에도 영향을 미치면서 전 세계적으로 발전해나갔습니다.
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9. 다음은 과학적 지식이 갖는 특성들에 관한 것이다. 이 가운데 가치문제와 특히 관련이 깊은 것은 다음 중 어느 것인가?

  1. 객관성
  2. 타당성
  3. 입증 가능성
  4. 경험성
(정답률: 알수없음)
  • 정답은 "타당성"이다. 타당성은 과학적 지식이 현실 세계와 일치하고 유용한지를 평가하는 것으로, 가치 판단과 관련이 깊다. 과학적 지식이 타당하다면, 그 지식을 바탕으로 한 결정이나 행동은 더욱 신뢰성이 높아지기 때문이다. 따라서 타당성은 과학적 지식의 가치를 평가하는 중요한 기준 중 하나이다.
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10. 조사문제의 정립이란?

  1. 조사결과에서 문제가 되는 것을 가려냄을 말한다.
  2. 조사과정에서 잘못된 점을 가려내어 문제화시키는 것을 말한다.
  3. 조사에서 얻어내고자 하는 사실을 명백히 하는 것을 말한다.
  4. 위 어느 것도 옳다고 할 수 없다.
(정답률: 80%)
  • 조사문제의 정립은 조사를 통해 얻고자 하는 사실을 명확하게 정하는 것을 말합니다. 이는 조사과정에서 문제가 되는 것을 가려내어 문제화시키는 것과는 다른 개념입니다. 조사결과에서 문제가 되는 것을 가려냄은 조사과정에서 발견된 문제점을 해결하기 위한 것이며, 정립은 조사를 시작하기 전에 목적을 명확하게 설정하는 것입니다. 따라서 "조사에서 얻어내고자 하는 사실을 명백히 하는 것을 말한다."가 정답입니다.
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11. 어떤 사실의 존재여부, 즉 일정한 변수의 분포상태나 존재양상을 분석하는 가설은?

  1. 관계적 가설
  2. 실험적 가설
  3. 기술적 가설
  4. 추상적 가설
(정답률: 알수없음)
  • 기술적 가설은 어떤 사실의 존재여부나 분포상태를 분석하는 가설로, 데이터를 수집하고 분석하여 현상을 설명하는 가설이다. 따라서 이 가설은 데이터에 기반하여 구체적인 사실을 기술하는 것이 특징이다.
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12. 과학적 방법을 저해하는 요인이 아닌 것은?

  1. 가치중립적인 사고방식
  2. 과학이란 용어에 대한 그릇된 인식과 사용
  3. 과학을 특수분야로 생각하는 태도
  4. 비합리적인 사고방식
(정답률: 알수없음)
  • 가치중립적인 사고방식은 과학적 방법을 저해하는 요인이 아닙니다. 오히려 과학적 방법을 따르는 데 있어서 중요한 역할을 합니다. 가치중립적인 사고방식은 주관적인 견해나 선입견 없이 사실에 대해 분석하고 판단하는 것을 의미합니다. 이는 과학적 방법에서 중요한 가치 중 하나인 객관성을 유지하는 데 도움을 줍니다. 따라서 가치중립적인 사고방식은 과학적 방법을 저해하는 요인이 아닙니다.
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13. 보통의 경우 명제와 동의어로 사용되며 사회과학에서보다 수학이나 논리학에서 사용되는 개념은?

  1. 명제
  2. 가설
  3. 법칙
  4. 정리
(정답률: 27%)
  • "정리"는 수학이나 논리학에서 사용되는 개념으로, 어떤 주장이나 이론을 증명하거나 해결하기 위해 필요한 중요한 결과물을 의미합니다. 따라서 "정리"는 명제나 가설과는 달리 보다 구체적이고 명확한 결과물을 제시하며, 법칙보다는 보다 깊이 있는 이론적인 내용을 다룹니다.
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14. 사례조사의 장점이라고 볼 수 없는 것은?

  1. 학술적인 일반화가 용이하다.
  2. 특례분석과 같은 탐색적 작업에도 사용한다.
  3. 조사대상에 대한 문제의 원인을 밝혀줄 수 있다.
  4. 조사대상을 포괄적으로 파악할 수 있다.
(정답률: 50%)
  • 사례조사는 특정한 조건에서 일어난 사례를 분석하는 방법이기 때문에 학술적인 일반화가 용이하지 않다. 즉, 다른 조건에서는 다른 결과가 나올 수 있기 때문에 일반화하기 어렵다. 따라서 "학술적인 일반화가 용이하다."는 장점이 아니다.
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15. 시험용이성의 관점에서 선택해야 할 가설은?

  1. 미생물 X의 번식과 온도는 어떤 관계가 있을까?
  2. 미생물 X의 번식과 온도는 어떤 관계가 있다.
  3. 온도는 미생물 X의 번식을 촉진시킨다.
  4. 온도가 상승할수록 미생물 X의 번식정도는 커진다.
(정답률: 알수없음)
  • 시험용 이성의 관점에서 선택해야 할 가설은 "온도가 상승할수록 미생물 X의 번식정도는 커진다." 이다. 이유는 이 가설은 인과관계를 나타내며, 실험을 통해 검증 가능하다는 점에서 가설로서 적합하다. 다른 보기들은 가설로서 충분한 정보를 제공하지 않거나, 인과관계를 나타내지 않기 때문에 선택되지 않는다.
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16. 다음 중 조사표에 대한 설명으로 옳지 못한 것은?

  1. 면접보다 시간적이나 경제적으로 낭비가 있다.
  2. 1차적 자료란 직접 현지조사에서 획득한 자료료 문헌조사나 관찰, 면접을 통한다.
  3. 조사표는 필요한 사실을 알아내기 위해 작성한 일정한 절차이다.
  4. 엄격한 의미로 조사표는 현지조사에서 조사원이 기입하는 것이고 질문서는 피조사자가 기입하는 것이다.
(정답률: 70%)
  • "면접보다 시간적이나 경제적으로 낭비가 있다."는 조사표에 대한 설명이 아니라 면접에 대한 설명이다. 조사표는 필요한 사실을 알아내기 위해 작성한 일정한 절차이며, 엄격한 의미로 조사표는 현지조사에서 조사원이 기입하는 것이고 질문서는 피조사자가 기입하는 것이다.
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17. 다항 선택식 질문의 일종으로 의견이나 태도의 질문외에도 객관적 사실의 존재를 알고자 하는 방식은 어느 것인가?

  1. 자유회화식
  2. 사례식
  3. 찬부식(贊否式)
  4. check list
(정답률: 10%)
  • 찬부식(贊否式)은 의견이나 태도뿐만 아니라 객관적 사실의 존재를 알고자 하는 방식이다. 이 방식은 주로 "옳고 그름"이나 "찬성과 반대"와 같은 이분법적인 선택지를 제시하여 응답자가 선택하도록 유도한다. 따라서 이 방식은 객관적인 사실을 파악하는 데에도 유용하게 사용된다.
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18. 관찰에 있어 인식과정에 나타나는 오류와 관계없는 것은?

  1. 관찰자마다 지각되는 인상을 유지하는 능력이 다르다는 점
  2. 관찰자 자신의 상상이 지각과정에 작용한다는 점
  3. 관찰자마다 지각되는 인상을 다루는 지적 능력이 다르다는 점
  4. 관찰자들의 과거의 경험이 다르다.
(정답률: 알수없음)
  • "관찰자들의 과거의 경험이 다르다"가 정답이다. 이는 관찰자들이 서로 다른 경험과 배경을 가지고 있기 때문에, 같은 상황에서도 서로 다른 인식과 해석을 할 수 있다는 것을 의미한다. 이는 관찰자의 지각, 상상, 지적 능력과도 관련이 있지만, 이들은 모두 관찰자의 과거 경험에 영향을 받아 형성된 것이기 때문이다.
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19. 일정한 국가, 사회집단에 대하여 느끼는 친밀감ㆍ무관심ㆍ혐오감을 측정하는 척도는?

  1. 보가더스척도
  2. 거트먼척도
  3. 서스톤척도
  4. 평정척도
(정답률: 90%)
  • 보가더스척도는 일정한 국가, 사회집단에 대한 친밀감, 무관심, 혐오감을 측정하는 척도이다. 이 척도는 1부터 7까지의 7단계로 구성되어 있으며, 각 단계는 해당 국가, 사회집단에 대한 감정의 정도를 나타낸다. 1단계는 극도의 혐오감을, 7단계는 극도의 친밀감을 나타낸다. 이 척도는 보가더스(Bogardus)가 개발하였으며, 일반적으로 사회학 연구에서 사용된다.
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20. pre-test에서 검토할 사항이 아닌 것은?

  1. 조건부 대답이 많으면 적합한 질문이 아니다.
  2. all or nothing의 응답이 있으면 간접질문으로 바꾼다.
  3. 응답의 거절률이 5% 이상은 괜찮은 질문이다.
  4. 질문순서가 바뀔 때 응답에 실질적 변화가 일어나면 재검토해야 한다.
(정답률: 58%)
  • "응답의 거절률이 5% 이상은 괜찮은 질문이다."는 올바른 설명이 아니다. 응답의 거절률이 높을수록 데이터의 신뢰도가 떨어지기 때문에 가능한 한 낮추는 것이 좋다. 따라서 이 항목은 pre-test에서 검토해야 할 사항이다.
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21. 다음 설명 중 옳지 못한 것은?

  1. 분석단위(分析單位)란 분류된 카테고리에 덧붙여 분석될 단위를 결정하는 일이다.
  2. 분석단위에서 기록으로 소기의 자료를 수집라는 것을 맥락단위(脈絡單位)가 한다.
  3. 카테고리는 연구목적을 반영해야 하며 망라적ㆍ상호 배타적ㆍ독립적 및 단일분류원칙에 입각해야 한다.
  4. 내용분석은 O.Holsti에 에의하면 속성분석, 원인분석, 효과분석으로 나뉜다.
(정답률: 알수없음)
  • "분석단위에서 기록으로 소기의 자료를 수집라는 것을 맥락단위(脈絡單位)가 한다."가 옳지 못한 설명입니다. 맥락단위는 분석의 대상이 되는 텍스트의 일부분을 의미하며, 분석의 단위를 결정하는 것이 아니라 분석의 대상이 되는 텍스트를 선택하는 것입니다. 따라서, "분석단위에서 기록으로 소기의 자료를 수집라는 것을 맥락단위(脈絡單位)가 한다."는 옳지 않은 설명입니다.
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22. 현지조사원에 의한 내용검토는?

  1. 현지조사원이 돌아오면 그 면전에서 한다.
  2. 현지조사원이 그에게 할당된 조사대상에 대한 조사가 만료된 즉시에 한다.
  3. 현지조사원이 조사본부로 돌아가기 전에 전반적으로 재검토한다.
  4. 하루의 조사가 끝난 후에 그 날 회수한 좌표에 대하여 이루어지는 것이다.
(정답률: 37%)
  • 현지조사원이 그에게 할당된 조사대상에 대한 조사가 만료된 즉시에 내용검토를 한다는 이유는 조사 결과를 신속하게 확인하고 조사 중 발생한 오류나 누락된 사항을 즉시 수정하기 위해서이다. 이를 통해 조사의 정확성과 신뢰성을 높일 수 있다.
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23. 무작위추출의 조건으로 옳지 못한 것은?

  1. 조사단위가 모집단에 나타나는 빈도가 같아야 한다.
  2. 조사단위의 크기가 같아야 한다.
  3. source list를 작성(作成)할 수 있어야 한다.
  4. 추출된 조사단위는 추출 때마다 바꾸어야 한다.
(정답률: 알수없음)
  • "추출된 조사단위는 추출 때마다 바꾸어야 한다."가 옳지 못한 것은, 무작위추출에서는 모집단의 모든 조사단위가 동등한 확률로 추출되어야 하기 때문입니다. 따라서 추출된 조사단위를 바꾸지 않고 계속 사용하면, 다른 조사단위들보다 더 많이 나타날 가능성이 있어서 추출 결과가 왜곡될 수 있습니다.
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24. 다음 중 층화추출(層化抽出)에 대한 설명으로 옳지 못한 것은 어느 것인가?

  1. 모집단(母集團)을 어떤 수만큼 층화하고 각층에서 필요한 수만큼 표출한다.
  2. 각 층을 분류할 때 성격을 이질적으로 한다.
  3. 층화함으로써 모집단을 보다 더 정밀하게 추정할 수 있다.
  4. 조사목적상 포함시키고자 하는 층은 반드시 표본에 포함시킬 수 있다.
(정답률: 알수없음)
  • "조사목적상 포함시키고자 하는 층은 반드시 표본에 포함시킬 수 있다."가 옳지 않은 설명이다. 층화추출에서는 모집단을 층화하여 각 층에서 필요한 수만큼 표본을 추출하는 방법이다. 하지만 모든 층을 포함시키는 것은 불가능할 수 있다. 예를 들어, 모집단이 여러 지역으로 구성되어 있을 때, 일부 지역은 접근이 어렵거나 조사 대상이 적을 수 있다. 이 경우 해당 지역을 층화에서 제외하거나 다른 방법으로 대체할 필요가 있다. 따라서 조사목적상 포함시키고자 하는 층이 반드시 표본에 포함될 수 있는 것은 아니다.
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25. coding 방법 중에서 숫자외에 문자도 사용하는 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

  1. group classigication
  2. mnemonic code
  3. block code
  4. sequence code
(정답률: 알수없음)
  • 정답은 "mnemonic code"입니다. mnemonic code는 기억을 돕기 위해 문자나 단어를 사용하는 코딩 방법입니다. 예를 들어, 컴퓨터에서 사용하는 이진수를 10진수로 변환할 때, 0000은 0, 0001은 1, 0010은 2와 같이 기억하기 어려운 숫자를 A, B, C와 같은 문자로 대체하여 기억하기 쉽게 만들어줍니다. 반면, group classification은 데이터를 그룹으로 나누어 각 그룹에 대한 코드를 부여하는 방법입니다. block code는 데이터를 일정한 크기의 블록으로 나누어 각 블록에 대한 코드를 부여하는 방법이며, sequence code는 데이터를 순서대로 나열하여 각 데이터에 대한 코드를 부여하는 방법입니다.
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26. 1인당 국민소득을 에너지 소모량으로 대체하여 측정함으로써 오차를 줄이는 방법은 다음 중 어디에 해당하는가?

  1. 집단화방법
  2. 순위화방법
  3. 도구변수방법
  4. 체계적 오차처리방법
(정답률: 알수없음)
  • 정답은 "체계적 오차처리방법"이다. 이 방법은 측정하려는 변수와 관련된 다른 변수들을 고려하여 오차를 줄이는 방법이다. 이 경우, 국민소득과 에너지 소모량은 서로 관련이 있으므로, 국민소득을 측정할 때 에너지 소모량을 고려하여 측정하면 보다 정확한 결과를 얻을 수 있다. 이 방법은 다른 방법들과 달리 체계적으로 오차를 처리하기 때문에 더욱 정확한 결과를 얻을 수 있다.
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27. 다음 중 투사법에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. 정확한 응답에 대한 장애요인을 제거하고 피조사자에 자극상황을 제시하여 우회적으로 응답을 얻은 방법이다.
  2. 틀린 답을 여러 개 제시해 놓고 그것을 선택함으로써 응답자의 태도를 보는 것
  3. 개인이 가진 정보의 양(量)을 파악해 놓고 그것을 선택함으로써 응답자의 태도를 보는 것
  4. 어떤 문제에 대한 찬성, 반대를 나타내는 문장이나 그림을 나열하고 체크하게 하는 방법
(정답률: 알수없음)
  • "정확한 응답에 대한 장애요인을 제거하고 피조사자에 자극상황을 제시하여 우회적으로 응답을 얻은 방법이다."는 투사법에 대한 옳은 설명이다. 이 방법은 직접적인 질문으로 인해 발생할 수 있는 응답의 부정확성을 최소화하고, 응답자의 태도나 생각을 간접적으로 파악하는 방법이다. 예를 들어, "당신은 어떤 상황에서 이렇게 대처하시나요?"와 같은 질문 대신, "만약 이런 상황이 발생하면 어떻게 대처하시겠습니까?"와 같은 자극적인 상황을 제시하여 응답을 얻는 방법이다.
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28. 후기행태주의가 행태주의를 비판하고 독자이론을 주장했는데 그 내용이 아닌 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

  1. 과도한 계량성은 현실과의 접촉을 상실시킨다.
  2. 학문은 엄격한 가치중립성을 가져야 한다.
  3. 내용이 기술보다 선행해야 한다.
  4. 학자들은 지식인으로서의 채무가 있다.
(정답률: 알수없음)
  • 4번, "학자들은 지식인으로서의 채무가 있다."가 후기행태주의의 비판과 독자이론 주장과 관련이 없는 내용이다.

    과도한 계량성은 현실과의 접촉을 상실시킨다는 이유는, 모든 것을 계량하고 측정하려는 노력이 현실의 복잡성과 다양성을 단순화하고 축소시키기 때문이다. 이로 인해 현실의 복잡성과 다양성을 고려하지 못하고 일부 측면만을 강조하는 결과가 나타날 수 있다.
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29. 정보활동과 지적 분석에 유사한 것으로 양적 분석이 힘든 내용분석은 다음 중 어느 것인가?

  1. 질적 분석
  2. 횟수의 계산
  3. 분할분석
  4. 원자분석
(정답률: 알수없음)
  • 질적 분석은 언어나 이미지 등의 비정량적인 자료를 분석하는 방법으로, 양적 분석과 달리 통계적인 횟수의 계산이 불가능하다. 따라서 양적 분석이 힘든 내용분석은 질적 분석이다. 분할분석과 원자분석은 내용분석의 방법 중 하나로, 양적 분석이 가능하다.
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30. 다음 중 가장 세련되고 고도의 통계분석(통계분석)이 가능한 척도는 어느 것인가?

  1. 명목척도
  2. 서열척도
  3. 등간척도
  4. 비율척도
(정답률: 알수없음)
  • 정답은 "비율척도"입니다.

    비율척도는 각 항목 간의 크기 차이 뿐만 아니라 간격과 비율도 의미가 있어서 고도의 통계분석이 가능합니다. 예를 들어, 몸무게나 키와 같은 연속적인 변수는 비율척도로 측정됩니다. 이는 0이라는 절대적인 기준이 있어서 2배나 3배와 같은 비율을 계산할 수 있기 때문입니다.

    반면에 명목척도는 단순히 분류를 위한 척도이며, 서열척도는 순서만 의미가 있고 간격이나 비율은 의미가 없습니다. 등간척도는 간격은 있지만 절대적인 기준이 없어서 비율을 계산할 수 없습니다.
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2과목: 조사방법론 II

31. 구조적 접근법이 갖는 발전에 대한 전제로 잘못 설명된 것은?

  1. 성문법과 능력있는 행정관료
  2. 권력을 조정하는 진취적 경제집단
  3. 구조적 분화와 통합의 균형
  4. 권력을 조정하는 보수적 문화집단
(정답률: 16%)
  • "권력을 조정하는 보수적 문화집단"은 구조적 접근법이 갖는 발전에 대한 전제로 잘못 설명된 것이다. 이유는 구조적 접근법은 사회 구조와 권력 관계를 중심으로 분석하는 이론으로, 권력을 조정하는 보수적 문화집단과는 관련이 없다. 오히려 "성문법과 능력있는 행정관료"나 "권력을 조정하는 진취적 경제집단"과 같은 요소들이 구조적 접근법의 발전에 영향을 미치는 것으로 알려져 있다.
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32. 다음 중 계량분석방법(計量分析方法)에 대한 설명으로 옳지 못한 것은 어느 것인가?

  1. 계량분석이 적용되지 않은 실례가 1967년도의 이스라엘과 아랍간의 전쟁이다.
  2. 계량분석에서 자료를 처리한다는 것은 처음부터 끝까지 양적방법에 의해 처리된다는 뜻이다.
  3. 계량적 분석은 문제해결에 이른 과정에서 객관적 자료를 통해 입증을 중시라는 것이다.
  4. 보편화된 통설은 계량적 분석이 가능한 부분과 그렇지 못한 부분이 잇다는 것이다.
(정답률: 37%)
  • "계량분석에서 자료를 처리한다는 것은 처음부터 끝까지 양적방법에 의해 처리된다는 뜻이다."가 옳지 못한 설명이다. 계량분석은 양적방법 중 하나이지만, 모든 자료가 양적방법에 의해 처리되는 것은 아니다. 계량분석은 양적 자료를 중심으로 분석하는 방법론이지만, 질적 자료도 함께 분석할 수 있다. 따라서, 계량분석에서 자료를 처리한다는 것은 양적 자료를 중심으로 분석한다는 것을 의미하는 것이다.
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33. 하나 이상의 변수의 연관관계를 아는 방법으로 잘못 지적된 것은?

  1. 유의성 검증
  2. 표준편차
  3. 연합측정
  4. 도표분석
(정답률: 알수없음)
  • 정답은 "표준편차"입니다. 표준편차는 변수의 분산을 나타내는 지표이며, 다른 변수와의 연관관계를 파악하는 데 직접적으로 사용되지는 않습니다. 유의성 검증은 변수 간의 관계가 우연에 의한 것인지 아니면 실제로 존재하는 것인지를 검증하는 방법입니다. 연합측정은 두 변수 간의 상관관계를 나타내는 지표이며, 도표분석은 데이터를 시각적으로 분석하여 변수 간의 관계를 파악하는 방법입니다.
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34. 분할표에서의 검증에 대한 설명으로 잘못된 것은?

  1. 분할표는 즉 측정치를 격차로 분리하면 변수간의 비교가 한눈에 용이하도록 만든표이다.
  2. 일반적으로 명목자료를 비교할 때 사용되고 서열이나 등간척도에 의한 자료는 분석이 곤란하다.
  3. 유의도는X2검증에 의하며 공식은 으로 표시된다.
  4. 연합성 검증은 ø를 사용하는데 공식은 으로 나타낸다.
(정답률: 알수없음)
  • "일반적으로 명목자료를 비교할 때 사용되고 서열이나 등간척도에 의한 자료는 분석이 곤란하다."라는 설명이 잘못되었습니다. 분할표는 명목자료 뿐만 아니라 서열이나 등간척도에 의한 자료도 분석이 가능합니다.
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35. 표준편차를 나타내는 공식은?

(정답률: 알수없음)
  • 정답은 ""이다.

    표준편차는 데이터가 얼마나 분산되어 있는지를 나타내는 지표이다. 즉, 데이터가 평균에서 얼마나 멀리 떨어져 있는지를 나타내는 값이다.

    표준편차를 구하는 공식은 다음과 같다.



    여기서,
    - σ: 표준편차
    - Σ: 합계
    - X: 각 데이터 값
    - μ: 평균
    - N: 데이터의 개수

    즉, 각 데이터 값과 평균값의 차이를 제곱한 값들의 합을 데이터의 개수로 나눈 후, 다시 제곱근을 취한 값이 표준편차가 된다.

    따라서, ""이 정답이다.
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36. 조사항목 선정시 유의할 점을 기술한 것 중 틀린 것은?

  1. 유효하지 못한 항목은 처음부터 제외한다.
  2. 흥미가 있을 것 같은 항목은 포함시켜야 한다.
  3. 통계조사의 경우 결과처리를 위해 항목수는 적을수록 좋다.
  4. 조사표외의 방법으로 조사할 수 있는 경우는 조사 항목에서 제외한다.
(정답률: 10%)
  • "흥미가 있을 것 같은 항목은 포함시켜야 한다."가 틀린 것이다. 조사항목을 선정할 때는 흥미가 있는 항목이 아니라 조사 목적과 연관성이 높은 항목을 우선적으로 포함시켜야 한다. 흥미가 있는 항목만을 포함시키면 조사 결과의 신뢰도와 타당성이 떨어질 수 있다.
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37. 다음 중 과학과 가치에 관한 설명으로 틀린 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

  1. 과학을 직업으로 선택하는데 있어 가치판단이 개입된다.
  2. 연구 대상의 선정에서는 과학에 있어서 가치가 개입되어 과학과 가치의 관련이 생기게 된다.
  3. 과학은 인간의 지각의 바탕에 의한 인식론적 입장에서 출발한다.
  4. 더 관성을 가질 수는 없다.
(정답률: 알수없음)
  • 4번 "더 관성을 가질 수는 없다."가 틀린 설명입니다. 과학은 인간의 지각의 바탕에 의한 인식론적 입장에서 출발하지만, 연구 대상의 선정과 분석 방법 등에서는 가치판단이 개입될 수 있습니다. 또한, 과학을 직업으로 선택하는데 있어서도 연구 주제나 목적에 따라서 가치판단이 개입될 수 있습니다.
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38. 객관적이고 체계적인 사회조사가 처음으로 시작된 시기는?

  1. 근대국가의 형성시기
  2. 1차세계대전 이후
  3. 2차세계대전 이후
  4. 1960년대 이후
(정답률: 알수없음)
  • 객관적이고 체계적인 사회조사가 처음으로 시작된 시기는 "근대국가의 형성시기"이다. 이는 근대화 과정에서 사회문제의 복잡성과 중요성이 대두되면서, 정치적, 경제적, 사회적 변화에 대한 이해와 대응이 필요해졌기 때문이다. 이에 따라 사회과학 분야에서 체계적인 조사 방법과 분석 기법이 개발되었고, 이를 토대로 객관적이고 체계적인 사회조사가 이루어졌다.
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39. 개념에 대한 정의가 아닌 것은?

  1. 일정한 관찰사상에 대한 추상적 표현
  2. 특정한 여러 현상들을 일반화함으로써 나타나는 추상적인 용어
  3. 현상을 예측 설명코자하는 명제, 이론의 전개에서 그 바탕을 만드는 역할
  4. 사실과 사실간의 관계에 논리적 연관성을 부여하는 것
(정답률: 알수없음)
  • "사실과 사실간의 관계에 논리적 연관성을 부여하는 것"은 개념의 기능 중 하나인 추론과 관련된 것이다. 추론은 주어진 사실들로부터 새로운 사실을 유추하는 것으로, 이를 위해서는 사실들 간의 논리적인 연결고리가 필요하다. 개념은 이러한 연결고리를 제공하여 추론을 가능하게 한다. 따라서 개념에 대한 정의가 아닌 것은 "사실과 사실간의 관계에 논리적 연관성을 부여하는 것"이 아닌 것이다.
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40. 변수간의 인과관계를 전제로 하여 가설을 증명하고자 할 때 사용되는 조사방법 가운데 가장 과학적인 조사방법은 어느 것인가?

  1. 탐색적 조사
  2. 기술적 조사
  3. 역사적 조사
  4. 실험적 조사
(정답률: 알수없음)
  • 실험적 조사는 변수간의 인과관계를 확인하기 위해 실험군과 대조군을 비교하는 방법으로, 다른 변수들을 통제하고 실험 조건을 조작하여 인과관계를 확인할 수 있기 때문에 가장 과학적인 조사방법이다. 따라서 정답은 "실험적 조사"이다.
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41. 이론의 역할에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?

  1. 이론은 과학적 조사연구의 토대가 된다.
  2. 이론은 사실의 설명과 예측을 해준다.
  3. 이론은 과학적 지식을 복잡 난해하게 표현해 준다.
  4. 기존지식간의 간격을 메워 준다.
(정답률: 알수없음)
  • 이론은 과학적 지식을 복잡 난해하게 표현해 준다는 설명이 옳지 않습니다. 이론은 오히려 복잡한 현상을 단순화하고 이해하기 쉽게 해주는 역할을 합니다. 이론은 과학적 조사연구의 토대가 되며, 사실의 설명과 예측을 해주며, 기존 지식간의 간격을 메워 줍니다.
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42. 특정조사대상을 문제와 관련된 가능한 한 모든 각도에서 종합적으로 파악하는 방법은 어느 것인가?

  1. 전수조사
  2. 사례조사
  3. 통계조사
  4. 실험적 조사
(정답률: 9%)
  • 사례조사는 특정한 문제나 현상을 다양한 각도에서 종합적으로 파악하기 위해 특정 조사 대상을 선정하고, 그 대상에 대해 깊이 있는 조사를 실시하는 방법입니다. 따라서 사례조사는 다양한 각도에서 조사 대상을 파악할 수 있어, 문제와 관련된 가능한 모든 정보를 수집할 수 있는 방법입니다. 이에 비해 전수조사는 모든 대상을 조사하기 때문에 자세한 정보를 파악하기 어렵고, 통계조사는 대표성이 있는 표본을 선정하여 조사하기 때문에 조사 대상의 특성을 깊이 있게 파악하기 어렵습니다. 실험적 조사는 인과관계를 파악하기 위한 방법으로, 특정 변수를 조작하여 실험을 실시하는 방법입니다. 따라서 문제와 관련된 가능한 모든 각도에서 종합적으로 파악하기 위해서는 사례조사가 가장 적합한 방법입니다.
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43. 조사문제에 대한 해답을 구하고 또 분산을 통제하기 위해 만들어진 조사연구의 계획, 구조, 전략은?

  1. 가설구성
  2. 조사설계
  3. 실험
  4. 표본추출
(정답률: 64%)
  • 조사문제에 대한 해답을 구하기 위해서는 조사설계가 필요하다. 조사설계는 분산을 통제하기 위해 만들어진 조사연구의 계획, 구조, 전략을 의미한다. 따라서, 조사문제에 대한 해답을 구하고 분산을 통제하기 위해 만들어진 조사연구의 계획, 구조, 전략은 "조사설계"이다. "가설구성"은 조사문제를 해결하기 위한 가설을 구성하는 과정이며, "실험"은 인과관계를 파악하기 위한 방법이다. "표본추출"은 전체 집단에서 일부를 추출하여 조사하는 과정이다.
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44. 실험실 실험의 장점이 아닌 것은?

  1. 실제적 문제의 해결에 적합하다.
  2. 상대적으로 완전통제가 가능하다.
  3. 독립변수조작이 용이하다.
  4. 정밀성을 기할 수 있다.
(정답률: 알수없음)
  • 실험실 실험의 장점 중 "실제적 문제의 해결에 적합하다."는 실험실 내에서 조건을 제어하고 변수를 조작하여 실제적 문제에 대한 해결책을 찾을 수 있다는 것을 의미합니다. 따라서 이는 실험실 실험의 가장 큰 장점 중 하나입니다.
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45. 참여관찰(참여관찰)의 단점으로 잘못 지적된 것은?

  1. 관찰대상의 구성원간의 접촉으로 인해 관찰에 감정적 요소가 개입된 우려가 있다.
  2. 관찰대상의 자연성을 유지시킨 채 관찰하기 힘들다.
  3. 관찰방법에 있어서 자료처리의 표준화를 기하기가 힘이 든다.
  4. 관찰활동에 있어서 관찰자가 관찰대상의 구성원이기 어렵다는 점이다.
(정답률: 25%)
  • "관찰활동에 있어서 관찰자가 관찰대상의 구성원이기 어렵다는 점이다."가 잘못 지적된 것이다. 이는 참여관찰의 장점 중 하나로, 관찰자가 관찰대상의 일원으로서 직접적인 경험을 할 수 있어서 더욱 깊이 있는 이해와 분석이 가능하다는 것이다.
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46. 다음의 기술 중 옳은 것은?

  1. 명제란 가설을 실제로 조사가능 하도록 기술한 것을 말한다.
  2. 법칙은 이론보다 상위개념이다.
  3. 공리(공리)에서 연역적 방법으로 도출할 수 있는 것을 정리라고 한다.
  4. 가설이란 입증 불가능한 명제를 말한다.
(정답률: 알수없음)
  • 공리는 수학적으로 증명되어 논리적으로 참인 명제이며, 이를 출발점으로 연역적으로 다른 명제를 도출할 수 있다. 따라서 공리에서 연역적 방법으로 도출할 수 있는 것을 정리라고 한다.
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47. 외부변수의 통제에 대한 설명으로 바른 것은?

  1. 가능한 실험변수의 차이를 크게 함으로써 분산을 크게 하는 방법을 말한다.
  2. 조사목적이외의 독립변수의 영향을 최소화시키는 것을 의미한다.
  3. 조사연구에서 생기는 우연에 의한 변동을 극소화시키는 것을 의미한다.
  4. 조사결과를 다른 대상에 일반화할 수 있는가의 문제를 말한다.
(정답률: 37%)
  • 외부변수의 통제란 조사연구에서 생기는 우연에 의한 변동을 극소화시키는 것을 의미합니다. 이는 조사 결과의 신뢰성을 높이기 위한 방법으로, 가능한 모든 외부변수를 통제하여 실험변수의 차이를 크게 하여 분산을 크게 하는 것이 아니라, 조사목적 이외의 독립변수의 영향을 최소화시키는 것입니다. 이렇게 하면 조사결과를 다른 대상에 일반화할 수 있는 문제도 해결할 수 있습니다.
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48. 어떤 현상이 일정한 방법으로 변하면 그에 따라 또 하나의 현상이 변할 때 그 현상은 서로 인과관계를 갖는다고 하는 입증논리는? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

  1. 차이법
  2. 합의법
  3. 상반변량법
  4. 잉여법
(정답률: 60%)
  • 차이법은 일정한 방법으로 변하는 두 현상의 차이를 분석하여 그 차이가 다른 현상의 변화와 관련이 있는지를 입증하는 논리입니다. 즉, 두 현상 사이의 차이를 통해 인과관계를 파악하는 방법입니다. 다른 보기들은 각각 합의, 상반변량, 잉여와 관련된 논리이며, 차이법과는 다른 방식으로 인과관계를 입증합니다.
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49. 전자계산기에 대한 설명 중 틀린 것은?

  1. 계산기의 최초의 것은 고대 중국의 산반(算盤)이다.
  2. 오늘날 전자계산기 시조는 M.V. Wilkers교수에 의한 program기억식 전자계산기(EDSAC)이다.
  3. 현대의 전자계산기는 10진법을 사용한다.
  4. 현재의 계산기는 transistor 식에서 반도체집적회로(半島體集積回路)를 이용하는 단계로 전환하고 있다.
(정답률: 알수없음)
  • "현대의 전자계산기는 10진법을 사용한다."가 틀린 설명이다. 현대의 대부분의 전자계산기는 2진법을 사용한다. 이는 전기적 신호를 켜고 끄는 두 가지 상태로 나타내어 정보를 처리하기 때문이다. 10진법은 인간이 일상적으로 사용하는 숫자 체계이지만, 컴퓨터는 이를 이해하지 못하므로 2진법으로 변환하여 처리한다.
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50. 면접이 질문지사용과 비교했을 때 갖는 특징이 아닌 것은?

  1. 면접은 관찰을 병행하므로 융통성이 있다.
  2. 면접은 질문지보다 광범한 지역을 조사할 수 있다
  3. 면접은 질문지와 같이 회수할 필요없이 직접 행하므로 공평한 자료를 얻을 수 있다.
  4. 교육수준이 낮고 문맹자가 많은 경우도 가능하다.
(정답률: 알수없음)
  • 정답: "교육수준이 낮고 문맹자가 많은 경우도 가능하다."

    면접은 질문지와 달리 직접 대화를 통해 정보를 수집하기 때문에 융통성이 있습니다. 또한 질문지보다 더 광범위한 지역을 조사할 수 있습니다. 예를 들어, 질문지는 미리 작성된 질문에 대한 답변만을 얻을 수 있지만, 면접은 대화를 통해 추가적인 정보를 얻을 수 있습니다. 또한 면접은 직접 행해지기 때문에 회수할 필요가 없으며, 공평한 자료를 얻을 수 있습니다.
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51. 역사주의의 의미가 사회가 발달하는 법칙을 발견하고 이역사적 발달법칙에 근거하여 미래를 예측하는 것이라는 의미로 굳혀지게 한 학자는 누구인가? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

  1. K. Mannheim
  2. F.W.Nietzsche
  3. F.Hayek
  4. D.Easton
(정답률: 60%)
  • K. Mannheim은 역사주의의 의미를 사회 발전의 법칙을 발견하고 미래를 예측하는 것으로 굳혀지게 한 학자로서, 이를 바탕으로 사회학적 예측을 시도하였다.
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52. 다음 중 정밀통제(정밀통제)를 설명하고 있는 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

  1. 실험대상물을 실험집단과 통제집단으로 배분함에 있어 모든 잡단의 구성이 동질적으로 되게 하는 기술
  2. 중요하다고 생각되는 변수를 중심으로 실험집단과 통제집단을 분류하는 기술
  3. 몇 개의 중요한 변수에 입각하여 실험대상물을 비슷한 것끼리 조합해서 배분하는 것이다.
  4. 실험집단과 통제집단이 다같이 다른 조건이 동일한 상태가 되게한 다음 두 집단의 독립변수의 조작결과를 사전∙사후의 2차에 걸쳐 측정하는 것이다.
(정답률: 82%)
  • 1번 "실험대상물을 실험집단과 통제집단으로 배분함에 있어 모든 잡단의 구성이 동질적으로 되게 하는 기술"은 정밀통제를 설명하고 있다.
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53. 다음 중 규범적 접근법에 대한 설명으로 바르지 못한 것은 어느 것인가? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

  1. 규범적 접근법의 주요변수는 가치와 규범이다.
  2. 규범적 접근법의 분석단위는 전체사회이다.
  3. 규범적 접근법은 형이상학적 입장에서 변화의 근원을 상반된 가치와 사고에서 연유한다고 생각된다.
  4. 규범적 접근법은 가치와 규범의 정태적 상태에 주안점을 둔다.
(정답률: 60%)
  • 4번. 규범적 접근법은 가치와 규범의 정태적 상태에 주안점을 둔다는 설명은 옳은 편이지만, 다른 보기들과 비교하면 너무 간략하고 모호하다. 따라서 이유를 최대한 간단명료하게 설명해줘라는 조건에는 부합하지 않는다. 정답은 "규범적 접근법의 분석단위는 전체사회이다." 이다. 규범적 접근법은 개인의 행동을 규제하는 규범과 가치를 중심으로 사회를 분석하는 접근법으로, 전체사회를 분석단위로 삼는 것이 특징이다.
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54. 다음 중 면접에 있어 협조를 얻는 방법에서 지역 사회에 들어가서 협조를 얻기에 가장 좋은 방법은 어느 것인가?

  1. 미리 분위기를 조성하고서 면접한다.
  2. 그 지역단체의 가장 권위있는 단체나 인사에게 협조를 구한다.
  3. 면접거절시에는 혜택이 없다는 문서를 작성해서 배포한다.
  4. 금전으로 협조자를 구한다.
(정답률: 10%)
  • 그 지역단체의 가장 권위있는 단체나 인사에게 협조를 구하는 것이 가장 좋은 방법은 그들이 그 지역에서 가장 영향력이 크기 때문이다. 그들의 협조를 얻으면 그들의 지지를 받을 수 있고, 그들의 네트워크를 활용하여 다른 사람들과 연결될 수 있다. 또한 그들은 그 지역에서 가장 잘 알려진 인사이기 때문에, 그들의 지지를 받으면 다른 사람들도 자연스럽게 협조를 하려는 경향이 있다.
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55. 면접조사법의 단점은?

  1. 조사원의 부정행위(부정행위)가 발생하기 쉽다.
  2. 글자를 아는 사람에만 적용이 가능하다.
  3. 피조사자의 의견에 타인의 영향이 개입되었는지를 알 수 없다.
  4. 설명의 융통성이 적다.
(정답률: 알수없음)
  • 면접조사법은 조사원의 주관적인 판단과 해석에 따라 결과가 달라질 수 있기 때문에, 조사원이 부정행위를 하면 결과가 왜곡될 가능성이 큽니다. 따라서 신뢰성이 떨어지는 단점이 있습니다.
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56. 어떤 공무원에게 당신은 "정부의 인력감사를 아시지요?" 라 하면서 인력감사에 대해 이야기하게 하는 방법은 다음 중 어디에 해당하는가?

  1. 오류선택법
  2. 투사법
  3. 정보검사법
  4. 토의완성법
(정답률: 알수없음)
  • "정부의 인력감사를 아시지요?"라는 질문은 투사법에 해당합니다. 이는 상대방에게 특정 주제에 대해 이야기하도록 유도하는 질문입니다. 이 경우, 상대방은 인력감사에 대해 이야기하게 됩니다.
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57. 코딩에 필요한 자료들의 범주를 설정할 때에는 다음사항 등을 검토해야 한다. 틀린 것은?

  1. 가장 적절한 가설이나 조사목적을 설정한다.
  2. 이러한 가설이나 목적에 입각하여 상이한 차원(차원)이 무엇인가를 찾아낸다.
  3. 범주를 상호보완적이며 단순한 분류를 위한 척도보다 어떤 크기의 정도를 비교할 수 있는 서열척도로 숫자를 부여하도록 해야 한다.
  4. 차원의 종류와 수는 항상 조사분석의 이용가치를 생각해야 한다.
(정답률: 22%)
  • "차원의 종류와 수는 항상 조사분석의 이용가치를 생각해야 한다."가 틀린 것이다.

    "범주를 상호보완적이며 단순한 분류를 위한 척도보다 어떤 크기의 정도를 비교할 수 있는 서열척도로 숫자를 부여하도록 해야 한다."는 코딩에 필요한 자료들의 범주를 설정할 때 고려해야 하는 사항 중 하나이다. 이는 데이터를 분석하고 해석하는 과정에서 정확한 정보를 얻기 위해 필요한 것으로, 범주를 단순히 분류하는 것이 아니라 각 범주에 대해 어떤 크기의 정도를 비교할 수 있는 서열척도로 숫자를 부여해야 한다는 것을 의미한다. 이를 통해 데이터를 보다 정확하게 분석하고 해석할 수 있다.
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58. 면접 진행시에 필요한 다음의 여러 기술(기술)중 적절치 않은 것은 어느 것인가?

  1. 면접내용에서 이탈하는 응답이 길어질 때는 화제를 돌린다.
  2. 응답자에게 필요한 시간적 여유를 준다.
  3. 피면접자의 반대질문은 허용치 않는다.
  4. 질문을 오해하고 있으면 반복질문을 한다.
(정답률: 알수없음)
  • "피면접자의 반대질문은 허용치 않는다."가 적절치 않은 것이다. 이는 면접자와의 대화를 방해하고, 면접자의 의견을 이해하고 평가하는 기회를 제한할 수 있다. 또한, 면접자의 호기심과 관심을 높일 수 있는 기회를 놓치게 된다. 따라서, 면접자의 반대질문에 대해 적극적으로 대응하고, 그에 대한 답변을 제공하는 것이 좋다.
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59. 모집단에 포함되어 있는 모든 조사단위에게 표본으로 뽑힐 기회를 똑같이 부여해 놓고 표본을 추출하는 방법은?

  1. 층화 추출
  2. 할당추출
  3. 무작위추출
  4. 다단계추출
(정답률: 60%)
  • 무작위추출은 모집단에 속한 모든 조사단위에게 똑같은 확률로 표본이 추출되기 때문에 모집단을 대표할 가능성이 높고, 편향성이 적은 추출 방법이다. 따라서, 무작위추출이 가장 공정하고 신뢰성이 높은 추출 방법이다.
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60. 층화 추출의 장점이 아닌 것은?

  1. 면접자가 직접 표본을 뽑을 경우 지역만 정해주면 쉽게 뽑을 수 있다.
  2. 동질적인 대상은 표본의 수를 줄이더라도 정확을 기할 수 있다.
  3. source list가 없어도 사용 가능하다.
  4. 무작위추출보다 시간ㆍ노력ㆍ경비를 절약할 수 있다.
(정답률: 알수없음)
  • 층화 추출은 모집단을 여러 층으로 나누어 각 층에서 표본을 추출하는 방법입니다. 이 방법의 장점으로는 면접자가 직접 표본을 뽑을 경우 지역만 정해주면 쉽게 뽑을 수 있다는 것, 동질적인 대상은 표본의 수를 줄이더라도 정확을 기할 수 있다는 것, 무작위추출보다 시간ㆍ노력ㆍ경비를 절약할 수 있다는 것이 있습니다.

    하지만 source list가 없어도 사용 가능하다는 것은 층화 추출의 장점이 아닙니다. source list는 모집단의 구성원들의 명단을 말하는데, 층화 추출에서는 각 층의 source list가 필요합니다. 따라서 source list가 없으면 층화 추출을 사용할 수 없습니다.
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3과목: 사회통계

61. 무작위표본추출법의 장점이 아닌 것은?

  1. 표본을 추출하는 사람의 생각을 반영할 수 있다.
  2. 모든 추출단위가 추출될 가능성이 정확하고 동등하게 추출할 수 있다.
  3. 표본결과의 신뢰성을 확률에 이해 나타낼 수 있다.
  4. 편의 없는 추정이 가능하다.
(정답률: 62%)
  • "표본을 추출하는 사람의 생각을 반영할 수 있다."는 장점이 아닙니다. 사람의 주관적인 생각이나 편견이 표본 추출에 영향을 미치면 표본이 대표성을 잃을 수 있기 때문입니다. 따라서 무작위표본추출법은 가능한 주관적인 요소를 배제하고 모든 추출단위가 동등하게 추출될 가능성을 보장하여 대표성 있는 표본을 추출하는 것이 목적입니다.
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62. 다음은 분산에 대한 설명이다. 틀린 것은?

  1. 산술평균에 대한 각 변량과 편차의 절대값들의 산술평균이다.
  2. 산술평균에 대한 각 변량과 편차의 제곱들이 산술평균이다.
  3. 분산의 양의 제곱근은 표준편차이다.
  4. 분산은 σ2=E(X2)-(E(X))2으로 표시할 수 있다.
(정답률: 알수없음)
  • 정답은 "산술평균에 대한 각 변량과 편차의 절대값들의 산술평균이다." 이다.

    분산은 데이터가 얼마나 퍼져있는지를 나타내는 지표로, 각 데이터와 평균값의 차이를 제곱한 값들의 평균이다. 따라서 "산술평균에 대한 각 변량과 편차의 제곱들이 산술평균이다."가 맞는 설명이다.

    또한, 분산의 양의 제곱근은 표준편차이며, 분산은 σ2=E(X2)-(E(X))2으로 표시할 수 있다.
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63. 모집단에서 추출된 표본의 크기가 커지면 평균의 표준오차는 어떻게 되는가?

  1. 커진다.
  2. 작아진다.
  3. 일정하다.
  4. 커지기도 하고 작아지기도 한다.
(정답률: 20%)
  • 표본의 크기가 커지면 모집단의 변동성을 더욱 잘 반영할 수 있기 때문에 평균의 표준오차가 작아진다. 이는 중심극한정리에 의해 설명될 수 있다. 중심극한정리는 표본의 크기가 충분히 크다면, 표본평균의 분포가 정규분포에 가까워진다는 것을 보장한다. 따라서 표본의 크기가 커질수록 표본평균의 분포가 모집단의 분포와 유사해지므로 평균의 표준오차가 작아진다.
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64. 다음 중 단측검정에 해당하지 않는 것은?

  1. A반의 평균이 B반의 평균보다 높다.
  2. A반의 평균이 B반의 평균보다 낮다.
  3. A반의 비율이 B반의 평균보다 높다.
  4. A반의 평균과 B반의 평균이 차이가 있다.
(정답률: 알수없음)
  • "A반의 비율이 B반의 평균보다 높다."는 단측검정에 해당하지 않는다.

    "A반의 평균과 B반의 평균이 차이가 있다."는 두 집단의 평균값이 서로 다르다는 가설을 세우고, 이를 검정하는 것이다. 이를 위해 t-test 등의 검정 방법을 사용하여, 두 집단의 평균값이 유의미하게 차이가 있는지를 검정한다.

    하지만 "A반의 비율이 B반의 평균보다 높다."는 두 집단의 평균값이 아닌, 비율이 서로 다르다는 가설을 세우는 것이다. 이는 단측검정이 아닌, 이항검정 등의 검정 방법을 사용하여 검정해야 한다.

    따라서 "A반의 비율이 B반의 평균보다 높다."는 단측검정에 해당하지 않는다.

    (추가설명) 예를 들어, A반과 B반의 학생 수가 각각 100명이고, A반의 학생 중 60명이 수학 시험에서 60점 이상을 받았고, B반의 학생 중 50명이 수학 시험에서 60점 이상을 받았다고 가정해보자. 이때 "A반의 비율이 B반의 평균보다 높다."는 A반의 학생 중 60%가 60점 이상을 받았고, B반의 학생 중 50%가 60점 이상을 받았다는 가설을 세우는 것이다. 이는 두 집단의 평균값이 아닌, 비율이 서로 다르다는 가설이므로 단측검정에 해당하지 않는다.
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65. 최소제곱법에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1. 최소제곱법은 평균을 최소로 하기 위해 사용하는 방법이다.
  2. 최소제곱법은 회귀분석에서 사용하는 방법이다.
  3. 최소제곱법은 분산을 최소로 하기 위해 사용하는 방법이다.
  4. 최소제곱법은 편차의 평방합을 최소로 하는 방법이다.
(정답률: 알수없음)
  • "최소제곱법은 평균을 최소로 하기 위해 사용하는 방법이다."가 틀린 것이다. 최소제곱법은 주어진 데이터와 가장 잘 맞는 직선을 찾기 위해 사용하는 방법으로, 이를 위해 편차의 제곱합을 최소화하는 방법이다. 즉, 데이터와 예측값의 차이를 최소화하는 방법이다.
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66. 변량의 변동률(변화율)을 산출하는데 적당한 척도는?

  1. 산술평균
  2. 조화평균
  3. 기하평균
  4. 최빈수
(정답률: 알수없음)
  • 변량의 변동률을 산출하는데 적당한 척도는 기하평균입니다. 이는 변화율을 계산할 때, 값이 0이거나 음수가 되는 경우가 발생할 수 있기 때문입니다. 기하평균은 모든 값이 양수일 때에만 적용 가능하며, 값이 작은 데이터에 민감하게 반응하여 변동성이 큰 데이터에 대한 변화율을 더 정확하게 나타내기 때문입니다. 따라서, 변동성이 큰 데이터를 다룰 때에는 기하평균이 적합한 척도입니다.
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67. 다음 t-분포특징을 설명한 것 중 잘못된 것은?

  1. 자유도가 커질수록 정규분포에 가까워진다.
  2. t- 분포곡선은 대칭곡선을 이룬다.
  3. t-분포자유도에 따라 변하며 자유도가 작아질수록 평평한 정도가 커지고 옆쪽으로 벌어진다.
  4. t-분포큰 표본에 많이 이용되는 분포곡선이다.
(정답률: 31%)
  • "t-분포큰 표본에 많이 이용되는 분포곡선이다."가 잘못된 것이다. t-분포는 작은 표본에서 주로 사용되며, 큰 표본에서는 중심극한정리에 따라 정규분포를 따르기 때문이다.

    - "자유도가 커질수록 정규분포에 가까워진다.": t-분포는 자유도가 커질수록 정규분포에 가까워진다.
    - "t- 분포곡선은 대칭곡선을 이룬다.": t-분포곡선은 자유도가 커질수록 대칭곡선을 이룬다.
    - "t-분포자유도에 따라 변하며 자유도가 작아질수록 평평한 정도가 커지고 옆쪽으로 벌어진다.": t-분포자유도에 따라 분포의 모양이 변하며, 자유도가 작아질수록 분포가 평평해지고 꼬리가 두터워진다.
    - "t-분포큰 표본에 많이 이용되는 분포곡선이다.": t-분포는 작은 표본에서 주로 사용되며, 큰 표본에서는 중심극한정리에 따라 정규분포를 따른다.
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68. 표본조사에서 모집단을 대상으로 하여 많이 사용되는 표본추출법은?

  1. 복원추출법
  2. 다회추출법
  3. 비복원추출법
  4. 집락추출법
(정답률: 30%)
  • 복원추출법은 표본을 추출한 후 해당 표본을 다시 모집단으로 되돌려 놓고 다시 추출하는 방법입니다. 이 방법은 모집단에서 표본을 추출할 때마다 모집단의 크기가 변하지 않기 때문에, 추출된 표본이 모집단의 다른 부분과 중복될 수 있습니다. 따라서, 복원추출법은 표본의 크기가 작을 때 유용하며, 모집단의 크기가 크고 표본의 크기가 작을 때는 다른 추출법을 사용하는 것이 좋습니다.
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69. 기대값과 분산의 성질 중 맞지 않는 것은? (단, E(X)는 기대값, Var(X)는 분산을 뜻한다.)(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)

  1. E(aX+b)=aE(X)+b
  2. σ2=E(X2)-(E(X))2
  3. Var(aX+b)=a2E(X)-b
  4. E(aX-b)=aE(X)-b
(정답률: 알수없음)
  • 정답은 "Var(aX+b)=a^2Var(X)"이다.

    기대값과 분산의 성질은 다음과 같다.

    1. E(aX+b)=aE(X)+b
    2. Var(X)=E(X^2)-(E(X))^2
    3. Var(aX+b)=a^2Var(X)
    4. E(aX-b)=aE(X)-b

    이 중에서 맞지 않는 것은 4번이 아니라 2번이다.

    2번 성질에서 E(X^2)는 X의 제곱의 기대값을 뜻하므로, Var(X)를 구하기 위해서는 E(X)^2가 아니라 (E(X))^2을 빼주어야 한다. 따라서 2번 성질은 "Var(X)=E(X^2)-(E(X))^2"가 되어야 한다.

    그리고 E(aX-b)=aE(X)-b인 이유는 기대값의 선형성에 따라서 E(aX-b)=E(aX)-E(b)=aE(X)-b가 성립하기 때문이다.
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70. P(A)=0.4, P(B)=0.2, P(A|B)=0.6일때, P(A∩B)의 값은?

  1. 0.08
  2. 0.12
  3. 0.24
  4. 0.48
(정답률: 알수없음)
  • P(A|B) = P(A∩B) / P(B) 이므로, P(A∩B) = P(A|B) * P(B) = 0.6 * 0.2 = 0.12 이다. 따라서 정답은 "0.12"이다.
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71. 다음 분포 중 평균 26, 중위수 30, 최빈수 40인 측정값은?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)

  1. 12, 20, 30, 40
  2. 12, 30, 30, 40
  3. 12, 40, 30, 40
  4. 12, 40, 20, 40
(정답률: 알수없음)
  • 평균이 26이므로 모든 측정값의 합은 4*26=104이어야 합니다.
    중위수는 30이므로 30보다 작은 값과 30보다 큰 값의 개수가 같아야 합니다.
    최빈수가 40이므로 40이 나온 횟수가 가장 많아야 합니다.

    1. "12, 20, 30, 40": 모든 측정값의 합이 102이므로 평균이 26이 아닙니다.
    2. "12, 30, 30, 40": 중위수가 30이지만 최빈수가 30이 아니므로 조건에 맞지 않습니다.
    3. "12, 40, 30, 40": 모든 측정값의 합이 122이므로 평균이 26이 아닙니다.
    4. "12, 40, 20, 40": 모든 조건을 만족합니다.
    따라서 정답은 "12, 40, 20, 40"입니다.
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72. 에 대한 의 회귀방정식이 이라 할 때. 와의 표준편차가 각각 2, 1 이라면 상관계수의 값은?

  1. 0.5
  2. 0.8
  3. 1
  4. 2
(정답률: 알수없음)
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73. 분포의 흩어진 정도를 나타내는 산포도와 관계가 없는 것은?

  1. 범위
  2. 표준편차, 분산
  3. 평균편차, 사분위편차
  4. 평방평균
(정답률: 알수없음)
  • 산포도는 분포의 흩어진 정도를 나타내는 지표이며, 범위, 표준편차, 분산, 평균편차, 사분위편차 등이 산포도를 나타내는 지표이다. 하지만 평방평균은 분포의 흩어진 정도를 나타내는 산포도와는 관계가 없는 지표이다. 평방평균은 각 데이터 값의 제곱을 평균한 값으로, 분산과 관련이 있지만 산포도를 직접적으로 나타내는 지표는 아니다.
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74. 사분위편차계수, 평균편차계수, 변이계수 등은 어떤 항에 속하는가?

  1. 상대적 산포도
  2. 절대적 산포도
  3. 도수분포표
  4. 평방평균
(정답률: 알수없음)
  • 사분위편차계수, 평균편차계수, 변이계수 등은 모두 상대적 산포도에 속합니다. 이는 데이터의 산포도를 평균값에 대한 상대적인 크기로 나타낸 것입니다. 상대적 산포도는 절대적 산포도와 달리 데이터의 크기에 영향을 받지 않으며, 서로 다른 데이터 집합을 비교할 때 유용합니다. 도수분포표와 평방평균은 상대적 산포도와는 관련이 있지만, 직접적으로는 상대적 산포도에 속하지는 않습니다.
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75. 관찰값 1, 3, 5, 7, 7, 9, 10에 대하여 다음 중 틀린 것은?

  1. 범위는 9이다.
  2. 중앙값은 7.5이다.
  3. 최빈수는 7이다.
  4. 산술평균은 6이다.
(정답률: 알수없음)
  • 정답은 "최빈수는 7이다." 이다.

    중앙값은 데이터를 크기순으로 정렬했을 때 가운데 위치한 값이다. 따라서 1, 3, 5, 7, 7, 9, 10을 크기순으로 정렬하면 1, 3, 5, 7, 7, 9, 10이 되고, 중앙값은 7과 7 사이의 값인 7.5가 된다.

    범위는 최대값에서 최소값을 뺀 값으로, 10 - 1 = 9이다.

    최빈수는 가장 자주 나타나는 값으로, 이 데이터에서는 7이 2번 나타나므로 최빈수는 7이 아니라 7이다.

    산술평균은 모든 데이터의 합을 데이터의 개수로 나눈 값으로, 1 + 3 + 5 + 7 + 7 + 9 + 10 = 42이고, 42 / 7 = 6이 된다.
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76. rxy가 표본상관계수를 나타낼때, 맞지 않는 사항은?

  1. -1≤rxy≤1
  2. rxy의 분포는 대개의 경우 죄우대칭이다.
  3. rxy의 값이 0이면 x의 값과 y의 값은 상관관계가 없다.
  4. rxy를 구하는 공식은 이다
(정답률: 28%)
  • 정답은 "rxy의 분포는 대개의 경우 죄우대칭이다."가 아니다.

    rxy의 분포는 대개의 경우 좌우대칭이 아니며, 종 모양의 분포를 보인다. 이는 rxy가 -1 또는 1에 가까울수록 값이 적게 나타나기 때문이다. 따라서 rxy가 0에 가까울수록 분포는 대칭을 이루며, rxy가 -1 또는 1에 가까울수록 분포는 비대칭을 이룬다.
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77. 어느 공장의 제품 중 오늘 생산된 제품의 표준편차가 아주 작았다. 이것은 무엇을 의미하는가?

  1. 제품이 우수하다.
  2. 제품이 나쁘다.
  3. 제품이 고르다.
  4. 제품이 고르지 않다.
(정답률: 50%)
  • 오늘 생산된 제품의 표준편차가 아주 작다는 것은 제품들이 서로 비슷하다는 것을 의미합니다. 따라서 제품이 고르다는 것은 제품들이 일관성 있게 생산되었고, 품질이 일정하다는 것을 의미합니다.
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78. 변량 6, 8, 9, 10, 12의 평균을 , 표준편차를 라고 할 때 의 값은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

  1. 6
  2. 7
  3. 8
  4. 9
(정답률: 알수없음)
  • 주어진 변량 중에서 가장 작은 값인 6이 평균에 가장 가까우므로 평균은 6이 됩니다. 다른 보기들은 모두 6과의 차이가 있으므로 평균이 될 수 없습니다.
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79. 관찰 횟수가 10, 관찰값의 총합이 20, 관찰값의 제곱의 합이 80일 때, 이 관찰값의 표준편차는?

  1. √1
  2. √2
  3. √3
  4. √4
(정답률: 알수없음)
  • 표준편차는 다음과 같은 공식으로 계산할 수 있습니다.

    표준편차 = √( (제곱의 합 / n) - (평균)^2 )

    여기서 n은 관찰 횟수를 의미합니다. 따라서 주어진 정보를 대입하면 다음과 같습니다.

    평균 = 총합 / n = 20 / 10 = 2
    제곱의 합 = 80
    n = 10

    표준편차 = √( (80 / 10) - 2^2 ) = √( 8 - 4 ) = √4

    따라서 정답은 "√4"입니다. 이유는 계산 결과가 2로 나와서, 이는 표준편차가 2라는 뜻입니다. √4는 2와 같은 값이므로, 이 문제에서 구한 표준편차는 2입니다.
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80. 일반적으로 표본의 크기가 얼마 이상이면 대표본으로 간주되는가?

  1. 30
  2. 20
  3. 15
  4. 10
(정답률: 50%)
  • 일반적으로 표본의 크기가 30 이상이면 대표본으로 간주됩니다. 이는 중심극한정리에 기반합니다. 중심극한정리는 모집단이 어떤 분포를 가지더라도, 표본의 크기가 충분히 크다면 표본평균의 분포가 정규분포에 가까워진다는 것을 보장합니다. 따라서, 표본의 크기가 30 이상이면 표본평균이 모집단 평균을 대표할 가능성이 높아지기 때문에 대표본으로 간주됩니다.
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81. 다음 중 가 3보가 클 때의 도수분포곡선의 형태로 옳은 것은? (단, 첨도이고, 정규분포를 기준으로 한 것이다.) (문제 오류로 현재 복원중입니다. 보기 내용을 아시는 분들께서는 오류 신고를 통하여 보기 작성 부탁 드립니다. 정답은 1번입니다.)

  1. 복원중
  2. 복원중
  3. 복원중
  4. 복원중
(정답률: 80%)
  • 해당 문제는 보기 내용이 누락되어 있어 정확한 답을 제시할 수 없습니다. 따라서 "복원중"으로 표시되어 있습니다. 문제 내용이 보완되면 다시 답변드리겠습니다.
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82. 사건 A가 일어날 확률을 P(A)로 나타낸다. 두 사건 A,B에 관하여 다음에서 맞는 것은?

  1. 0<P(A)≤1
  2. -1<P(A)≤0
  3. P(A∩B)=P(A)+P(B)-(A∪B)
  4. P(A∩B)=P(A)P(B)
(정답률: 알수없음)
  • 정답: "0<P(A)≤1"

    이유: 확률은 0부터 1까지의 값을 가지며, 사건 A가 일어날 확률은 0보다 크고 1보다 작거나 같다. 즉, 사건 A는 반드시 일어날 가능성이 있으며, 일어나지 않을 가능성도 있다. 따라서 0<P(A)≤1이 성립한다.
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83. 귀무가설을 H0, 대립가설을 H1이라고 할 때, 다음 설명 중 옳은 것은?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)

  1. 제1종 과오는 가 참일 때를 를 기각하는 과오이다.
  2. 제1종 과오는 가 참일 때를 를 기각하는 과오이다.
  3. 제2종 과오는 가 참일 때를 를 채택하는 과오이다.
  4. 제1종 과오는가 참일 때를 를 채택하는 과오이다.
(정답률: 42%)
  • 정답은 "제1종 과오는 가 참일 때를 를 기각하는 과오이다."이다.

    제1종 오류란 귀무가설이 참인데도, 대립가설을 채택하는 오류를 말한다. 즉, 귀무가설이 참인데도 우연히 대립가설을 채택하는 경우를 말한다. 따라서 "가 참일 때를 를 기각하는 과오"라고 설명할 수 있다.
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84. 귀무가설 H0:μ=300, 대립가설 H11=300일 때, |Z0|값이 4.0이 나왔다면 유의수준 a=0.05로서 H0:μ=30086. 1개의 주사위를 던질 때 나오는 눈은 1부터 6까지 나온다. 나오는 눈을 확률변수라 할때, 의 기대값 를 구하면 얼마인가?

  1. 2
  2. 2.5
  3. 3
  4. 3.5
(정답률: 알수없음)
  • 1. |Z0|값이 4.0이 나왔다는 것은 유의수준 a=0.05에서 귀무가설을 기각할 수 있다는 것을 의미한다. 즉, μ=300이 아니라는 것을 증명할 수 있다.
    2. 주사위를 던질 때 나오는 눈은 1부터 6까지의 값이 나올 수 있으며, 각 값이 나올 확률은 동일하다. 따라서 기대값은 (1+2+3+4+5+6)/6 = 3.5이다.
    3. 따라서, 보기에서 정답이 "2.5"가 아닌 "3.5"이 되어야 한다.
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85. 다음 중 무작위추출법이 아닌 것은?

  1. 카드놀이에서 카드를 한 장 뽑아낼 때
  2. 당첨권이 들어 있는 제비를 뽑을 때
  3. 같은 크기의 책이 들어 있는 책상에서 한 권을 뽑아낼 때
  4. 상자 속에 크고 작은 구슬들이 많이 있고, 여기서 큰 구슬을 추출할 때
(정답률: 50%)
  • 상자 속에 크고 작은 구슬들이 많이 있고, 여기서 큰 구슬을 추출할 때는 무작위추출법이 아닌 선택추출법이다. 이유는 큰 구슬을 추출하기 위해서는 큰 구슬이 들어있는 위치를 미리 파악하고 그 위치에 해당하는 구슬을 선택해야 하기 때문이다. 따라서 무작위적으로 추출하는 것이 아니라 선택적으로 추출하는 것이다.
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86. 1개의 주사위를 던질 때 나오는 눈은 1부터 6까지 나온다. 나오는 눈을 확률변수 X라 할때, X의 기대값 를 구하면 얼마인가?

  1. 2
  2. 2.5
  3. 3
  4. 3.5
(정답률: 60%)
  • 주사위를 던질 때 나오는 눈은 모두 같은 확률로 나올 가능성이 있으므로, 각 눈의 확률은 1/6이다. 따라서 X의 기대값은 다음과 같이 계산할 수 있다.

    E(X) = (1/6) × 1 + (1/6) × 2 + (1/6) × 3 + (1/6) × 4 + (1/6) × 5 + (1/6) × 6
    = 3.5

    즉, 주사위를 던질 때 나오는 눈의 평균값은 3.5이다. 이는 주사위의 모든 눈이 동일한 확률로 나오기 때문에 중간값과도 같다. 따라서 정답은 "3.5"이다.
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87. 어느 학생이 10km가 되는 산길을 올라갈 때는 시속 4km로 걷고, 내려올 때는 시속6km로 걸었다. 평균 시속을 구하면?

  1. 4.7(km/h)
  2. 4.8(km/h)
  3. 4.9(km/h)
  4. 5.0(km/h)
(정답률: 10%)
  • 산길을 올라갈 때와 내려올 때의 거리는 같으므로, 이를 각각 D라고 하면 전체 거리는 2D이다.

    걷는 속도는 시속 4km, 6km이므로 평균 속도는 (4+6)/2 = 5km/h이다.

    하지만 이는 올라갈 때와 내려올 때의 속도가 같을 때의 평균 속도이므로, 실제 평균 속도는 더 작을 것이다.

    산을 올라갈 때 걸리는 시간은 D/4, 내려올 때 걸리는 시간은 D/6이므로 전체 걸리는 시간은 D/4 + D/6 = 5D/12이다.

    전체 거리를 전체 시간으로 나누면 평균 속도를 구할 수 있다.

    평균 속도 = 2D / (5D/12) = 24/5 = 4.8(km/h)

    따라서 정답은 "4.8(km/h)"이다.
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88. 다음은 추정에 관한 설명이다. 틀린 것은?

  1. 통계에서 추정이란 표본에 대한 특성치를 조사한 모집단의 톡성에 대한 수량적인 추정을 말한다.
  2. 점추정과 구간추정이 있다.
  3. 불편성 , 일치성, 유효성, 충분성이 있는 추정량이 바람직하다.
  4. 표본표준편차는 모표준편차의 불편추정량이다.
(정답률: 알수없음)
  • 틀린 것은 없다.

    통계에서 추정은 표본에 대한 특성치를 조사하여 모집단의 특성치를 추정하는 것을 말한다. 이때, 점추정과 구간추정 두 가지 방법이 있다. 또한, 추정량이 바람직하려면 불편성, 일치성, 유효성, 충분성을 만족해야 한다. 마지막으로, 표본표준편차는 모표준편차의 불편추정량이다.
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89. 어느 제품의 무게는 9.2, 6.4, 10.8, 7.1, 7.8(kg)이었다. 이 제품의 평균과 중앙값에 대한 관계 중 옳은 것은?

  1. 중앙값이 평균값보다 크다.
  2. 중앙값과 평균값이 작다.
  3. 평균값이 중앙값보다 크다.
  4. 위 자료로는 판정할 수 없다.
(정답률: 알수없음)
  • 평균값이 중앙값보다 크다.

    이유: 평균값은 모든 데이터를 더한 후 데이터의 개수로 나눈 값이므로, 이상치(outlier)가 있을 경우 평균값이 크게 영향을 받는다. 반면에 중앙값은 데이터를 크기순으로 정렬했을 때 가운데 위치한 값으로, 이상치의 영향을 크게 받지 않는다. 따라서 이상치가 있는 경우에는 평균값이 중앙값보다 크게 나타날 수 있다.
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90. 표본추출의 궁극적인 목적은?

  1. 표본조사에 드는 비용을 절약하는데 있다.
  2. 모집단에 관한 올바를 추론을 얻어내는데 있다.
  3. 모집단에서 얻은 자료를 정확하게 측정하기 위함이다.
  4. 신뢰도를 높이기 위해 사용한다.
(정답률: 알수없음)
  • 표본추출의 궁극적인 목적은 모집단에 대한 올바른 추론을 얻어내는 것입니다. 그러나 이를 위해서는 모든 모집단을 조사하는 것은 불가능하므로 표본을 추출하여 대표성 있는 자료를 수집합니다. 이를 통해 표본조사에 드는 비용을 절약할 수 있습니다. 따라서 "표본조사에 드는 비용을 절약하는데 있다."가 정답입니다.
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91. 다음 중 대표값이 아닌 것은?

  1. 기하평균
  2. 중앙값
  3. 최빈수
  4. 범위
(정답률: 알수없음)
  • 기하평균은 대표값 중 하나로, 주어진 값들의 곱을 n번째 제곱근으로 나눈 값이다. 따라서 기하평균이 아닌 것은 중앙값, 최빈수, 범위이다.
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92. 어떤 공장의 세 기계의 생산량의 평균에 대한 실험에서의 F값이 1.5953로 나왔다. 실험에서의 검정결과는? (단, (3, 7 ; 0.05)=4.3468)

  1. 귀무가설 채택
  2. 귀무가설 기각
  3. 대립가설 채택
  4. 판정보류
(정답률: 알수없음)
  • F값이 귀무가설에서 기대하는 값보다 작으므로 귀무가설을 채택한다. 따라서, 이 실험에서는 세 기계의 생산량의 평균이 같다는 귀무가설을 채택한다.
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93. 다음 주평균이 0이고 분산이 2인 정규분포의 밀도함수 f(X)는 어는 것인가? (문제 오류로 현재 복원중입니다. 보기 내용을 아시는 분들께서는 오류 신고를 통하여 보기 작성 부탁 드립니다. 정답은 1번입니다.)

  1. 복원중
  2. 복원중
  3. 복원중
  4. 복원중
(정답률: 알수없음)
  • 보기가 없어서 정답을 제시할 수 없습니다.
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94. 다음 통계조사에서 표본조사가 아닌 것은?

  1. 학교에서 행하는 신체검사
  2. 텔레비전의 시청률조사
  3. 대량으로 생산된 제품의 품질조사
  4. 신문사에서 행하는 여론조사
(정답률: 40%)
  • 학교에서 행하는 신체검사는 모집단 전체를 대상으로 하는 조사가 아니라 학교 내에서 특정 대상을 대상으로 하는 조사이기 때문에 표본조사가 아니다.
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95. 분산분석표에서 사용하는 표본분표는?

  1. 정규분포
  2. F분포
  3. t분포
  4. X2
(정답률: 알수없음)
  • 분산분석표에서 사용하는 표본분표는 F분포이다. 이는 분산분석에서 사용되는 F통계량이 F분포를 따르기 때문이다. F통계량은 분산분석에서 그룹 간의 분산과 그룹 내의 분산을 비교하는 데 사용되며, 이 비교를 통해 그룹 간의 차이가 통계적으로 유의미한지를 판단할 수 있다. 따라서 분산분석표에서는 F분포를 사용하여 그룹 간의 차이를 검정하고, 이를 통해 실험 결과를 분석한다.
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96. X를 기대치 E(X)=μ와 분산을 Var(X)=σ2가지는 확률변수라 하고, 를 크기 n과 확률표본의 표본평균이라 하면 의 값은 어떻게 되는가?

  1. σ/n
  2. σ2/n2
  3. σ2/n
  4. σ/n2
(정답률: 30%)
  • 정답: "σ2/n"

    설명: 중심극한정리에 따라 크기 n의 확률표본의 표본평균은 기대치 E(X̄) = μ이고 분산 Var(X̄) = σ2/n을 가진다. 따라서 의 값은 σ2/n이 된다.
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97. 변량 중 극단값에 가장 영향을 많이 받는 것은?

  1. 산술평균
  2. 조화평균
  3. 기하평균
  4. 평방평균
(정답률: 알수없음)
  • 극단값은 일반적인 데이터와 매우 다른 값으로, 산술평균을 계산할 때 큰 영향을 미칩니다. 산술평균은 모든 데이터 값을 더한 후 데이터의 개수로 나눈 값이므로, 극단값이 크면 전체 합에 큰 영향을 미치게 됩니다. 따라서 산술평균은 극단값에 가장 영향을 많이 받는 변량입니다.
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98. 평균이, 표준편차가 인 모집단에서 크기 n의 임의표본을 반복추출하는 경우, n이 크면 중심극한정리에 의하여 표본합의 분포는 정규분포로 수렴한다. 이 때 정규분포의 형태는? (문제 오류로 현재 복원중입니다. 보기 내용을 아시는 분들께서는 오류 신고를 통하여 보기 작성 부탁 드립니다. 정답은 1번입니다.)

  1. 복원중
  2. 복원중
  3. 복원중
  4. 복원중
(정답률: 39%)
  • 해당 문제의 보기가 모두 "복원중"으로 되어 있어서 정답을 선택할 수 없는 상태이기 때문에 복원중이라고 표시되어 있습니다. 이는 문제 작성자의 실수로 인한 오류이며, 수정이 필요합니다.
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99. 두 사건의 A와 B가 서로 배반일 때, 사건 A∪B의 확률 P(A∪B)와 같은 것은?

  1. P(A)+P(B)-P(A)∙P(B)
  2. P(A)-P(B)
  3. P(A)+P(B)
  4. P(A)∙P(B)
(정답률: 알수없음)
  • 두 사건 A와 B가 서로 배반일 때, A와 B는 동시에 일어날 수 없으므로 A와 B의 교집합은 공집합이다. 따라서 A∪B의 확률은 P(A)와 P(B)의 합과 같다. 즉, P(A∪B) = P(A) + P(B).
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100. 두 개의 변수 X, Y간의 관련성 측도를 표현하는 상수는?

  1. 평균치
  2. 공분산
  3. 자유도
  4. 사분위수
(정답률: 알수없음)
  • 공분산은 두 변수 X, Y가 함께 변화하는 정도를 나타내는 상수입니다. 즉, X가 증가할 때 Y도 함께 증가하는지, 감소하는지, 또는 상관없이 변화하는지를 측정하는 지표입니다. 따라서 X와 Y가 서로 관련성이 있는지를 파악하는 데에 유용하게 사용됩니다.
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